Questões de Concurso
Para professor - segurança do trabalho
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Dadas as afirmativas sobre as informações que devem constar no ASO,
I. Devem-se constar, no mínimo, as seguintes informações do empregado: nome completo e sua função.
II. Devem-se constar a data, o número de registro profissional e a assinatura do médico que realizou o exame clínico.
III. Deve-se constar a definição de apto ou inapto para a função do empregado.
de acordo com a Norma Regulamentadora nº 7 (NR-7), verifica-se que está/ão correta/s
Sobre as radiações e o que é preconizado nas Normas Regulamentadoras NR-1 e NR-15, é correto afirmar que
As medições, no entanto, apresentaram tempos e concentrações distintas, conforme apresentadas na tabela.
O limite de tolerância para a amônia, segundo a Norma Regulamentadora nº 15 (NR-15), é de 20 ppm para uma jornada de até 48h semanais.
Sobre os resultados das medições, é correto afirmar que a atividade é
I. não utilizar o capacete de proteção, fornecido pela empresa;
II. constatar ausência de tensão elétrica em uma tomada com fiação exposta;
III. efetuar montagem de peças delicadas, com limitações motoras, que impeçam que as peças sejam montadas corretamente. E as limitações não foram informadas por parte do empregado antes da contratação;
IV. utilizar o celular enquanto opera uma empilhadeira.
Assinale a alternativa correta que apresenta o que ocasionou os acidentes nos itens de I a IV, respectivamente.
• a exposição ocupacional de um trabalhador a ruído contínuo ou intermitente é definida como todo e qualquer ruído que não está classificado como ruído de impacto ou impulsivo;
• ruídos de impacto são definidos como todo ruído que apresenta picos de energia acústica de duração inferior a 1 (um) segundo, a intervalos superiores a 1 (um) segundo, em quaisquer situações de trabalho, e que podem implicar riscos de surdez ocupacionais.
Sobre esses ruídos, é correto afirmar que o/a
Dadas as afirmativas sobre as classes de incêndio e o agente extintor ideal para combatê-lo de forma segura e eficaz,
I. Extintores de pó químico extinguem o fogo por abafamento e interrupção da reação em cadeia da combustão.
II. Incêndios de classe K podem ser controlados por extintores de água.
III. Incêndios causados por líquidos inflamáveis são de classe C, e podem ser controlados por extintores de CO2.
verifica-se que está/ão correta/s
I. Todo trabalho em instalações elétricas energizadas em AT, bem como aquelas que interajam com o SEP, somente pode ser realizado mediante ordem de serviço específica para data e local, assinada por superior responsável pela área.
II. Os trabalhadores que intervenham em instalações elétricas energizadas com alta tensão, que exerçam suas atividades dentro dos limites estabelecidos como zonas controladas e de risco, devem receber treinamento de segurança, específico em segurança no Sistema Elétrico de Pontência (SEP) e em suas proximidades, com currículo mínimo, carga horária e demais determinações estabelecidas na NR-10.
III. Os equipamentos, ferramentas e dispositivos isolantes ou equipados com materiais isolantes, destinados ao trabalho em alta tensão, devem ser submetidos a testes elétricos ou a ensaios de laboratório periódicos, obedecendo-se às especificações do fabricante, aos procedimentos da empresa e, na ausência desses, anualmente.
verifica-se que está/ão correta/s
Sobre os efeitos agudos e crônicos decorrentes da exposição ocupacional a esses agentes, assinale a alternativa correta.
Dadas as afirmativas sobre as responsabilidades atribuídas a essas partes,
I. É de responsabilidade do órgão regional do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) cadastrar o fabricante ou importador de EPI.
II. É de responsabilidade do órgão regional do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) garantir que o EPI atenda às normas técnicas.
III. É de responsabilidade do fabricante ou importador a emissão do Certificado de Aprovação (CA).
de acordo com o que preconiza a NR-6, verifica-se que está/ão correta/s
Sobre EPI, assinale a alternativa correta.
Considerando-se a evolução temporal e a estrutura multidimensional do IDH-M de Alagoas, qual a caracterização do aspecto fundamental associado a essa posição estadual no ranking nacional?
Considerando-se essa relação, dadas as afirmativas sobre os impactos do turismo em Maceió no contexto alagoano,
I. Os fluxos turísticos para o litoral sul, com destaque para praias como Praia do Francês e Barra de São Miguel, têm fomentado a descentralização da oferta hoteleira e a integração econômica dessa região com o polo de confecções do Agreste.
II. A demanda turística por artesanato e por gastronomia local tem permitido a revitalização econômica e a preservação do patrimônio histórico no centro urbano de Maceió, revertendo o processo de esvaziamento comercial da área central.
III. A priorização do turismo de sol e mar consolida um modelo de desenvolvimento regional que desconsidera o potencial do sertão alagoano, cujas atrações culturais e naturais permanecem à margem dos circuitos turísticos oficiais e dos investimentos públicos.
verifica-se que está/ão correta/s
Considerando-se a complexidade desse evento, dadas as afirmativas,
I. A atividade mineradora que deu origem à crise era a base do Polo Cloroquímico de Alagoas, um dos principais arranjos industriais do estado, afetando diretamente cadeias produtivas estratégicas.
II. Estudos técnicos independentes atestaram que os impactos foram restritos aos bairros sobre as cavidades subterrâneas, não havendo riscos de contaminação dos aquíferos ou de comprometimento de outras infraestruturas urbanas.
III. Um dos efeitos indiretos da crise foi o abalo na confiança de investidores e na imagem de Maceió como cidade sede de grandes empreendimentos industriais, com reflexos negativos na atração de novos capitais.
verifica-se que está/ão correta/s
Dentre as diversas regras vigentes sobre o Núcleo, assinale a alternativa correta.
Dadas as afirmativas quanto a essa situação hipotética,
I. A atitude do coordenador em redirecionar a aluna para outros cursos, em razão de sua limitação física, é compreendida como capacitismo, uma vez que discrimina a aluna, ao subestimá-la em sua capacidade e habilidades, em virtude de sua deficiência; mas a oferta dos cursos, em função da lógica de melhor inserção no mercado, não possui viés discriminatório, inexistindo interseccionalidade com os marcadores sociais de gênero e raça.
II. O caso revela uma barreira atitudinal, assim compreendida a atitude ou o comportamento que impeça ou prejudique a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas, incumbindo ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar o acesso à educação superior e à educação profissional e tecnológica em igualdade de oportunidades e condições com as demais pessoas.
III. São objetivos da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva assegurar a educação ao longo da vida, até aos níveis e às etapas de ensino mais elevados, e fomentar as medidas de combate à discriminação e ao capacitismo no âmbito educacional, inclusive mediante atividade pedagógica de caráter complementar à escolarização de pessoas com deficiência – Atendimento Educacional Especializado (AEE) – para, dentre outros objetivos, promover condições para a continuidade de estudos dos estudantes que são o público da educação especial até os níveis e as etapas de ensino mais elevados.
IV. A transversalidade permite a abordagem da situação de discriminação, levando-se em conta sua relação com a organização, a gestão do trabalho e as suas dimensões sociocultural, institucional e individual, de sorte que a restrição da aluna a cursos, a partir da perspectiva de gênero e raça no mercado de trabalho, é reflexo da desigualdade de gênero e raça, que corresponde à assimetria existente no âmbito da sociedade, acentuando a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais.
verifica-se que está/ão correta/s
I. O ingresso na Carreira de Magistério Superior ocorrerá mediante aprovação em concurso de provas e títulos, tendo como requisito de ingresso o título de doutor na área exigida no concurso, no primeiro nível de vencimento da Classe A, com a denominação de Professor Adjunto.
II. Os docentes ocupantes de cargo efetivo do Plano de Carreiras e Cargos do Magistério Federal serão submetidos ao regime de trabalho de 40 horas semanais de trabalho, em tempo integral, com dedicação exclusiva às atividades de ensino, de pesquisa, de extensão e de gestão institucional; ou tempo parcial de 20 horas semanais de trabalho, não podendo os docentes submetidos a este último regime de trabalho, ainda que temporariamente, serem vinculados ao regime de 40 horas sem dedicação exclusiva.
III. Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia são instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi, especializados na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino. Eles possuem natureza jurídica de autarquia, detentores de autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didático-pedagógica e disciplinar, inclusive para criar e extinguir cursos, nos limites de sua área de atuação territorial, bem como para registrar diplomas dos cursos por eles oferecidos, mediante autorização do seu Conselho Superior.
IV. Não está dentre os objetivos dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia ministrar, em nível de educação superior, cursos de pós-graduação lato sensu de aperfeiçoamento e de especialização, visando à formação de especialistas nas diferentes áreas do conhecimento.
verifica-se que está/ão correta/s
Dadas as afirmativas quanto a essa situação hipotética,
I. A espécie da licença concedida ao servidor público federal, incluídas as prorrogações, poderá ser concedida a cada período de doze meses por até 60 dias, consecutivos ou não, mantida a sua remuneração.
II. A licença somente será deferida se a assistência direta do servidor for indispensável e não puder ser prestada simultaneamente com o exercício do cargo ou mediante compensação de horário, inexistindo vedação ao exercício de atividade remunerada durante o período da licença.
III. O servidor público federal violou o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, notadamente quanto à vedação ao exercício de atividade profissional aética ou a ligar o seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso.
IV. A Comissão de Ética do órgão público a que pertence o servidor público federal, integrada por três servidores ou empregados titulares de cargo efetivo ou emprego permanente, poderá aplicar, após a emissão de parecer fundamentado assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso, a pena de advertência ou suspensão.
verifica-se que estão corretas apenas