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Conjunto A: alunos que gostam de matemática = {Ângela, Beatriz, Cris}
Conjunto B: alunos que gostam de português = {Beatriz, Davi, Cris}
Qual é o grupo de alunos formado pela junção dos que gostam de matemática ou de português (ou dos dois)?
Conjunto A: alunos que gostam de matemática = {Ângela, Beatriz, Cris}
Conjunto B: alunos que gostam de português = {Beatriz, Davi, Cris}
Qual é o grupo de alunos que gostam simultaneamente tanto de matemática quanto de português?
Se 4 meninas forem escolhidas de forma aleatória, qual é a chance de que pelo menos 2 sejam vegetarianas?
i. 28 pessoas gostam de suco de laranja.
ii. 22 pessoas gostam de suco de abacaxi.
iii. 10 pessoas gostam dos dois sucos.
Com base nessas informações, quantas pessoas gostam apenas de suco de laranja?
i. Todos os pássaros têm asas.
ii. O pardal é um pássaro.
iii. Então, o pardal tem asas.
Esse tipo de raciocínio é um exemplo de:
Seguindo uma lógica, complete a sequência a seguir:
i. Todos os pássaros têm bico.
ii. O papagaio é um pássaro.
iii. Logo, o papagaio _______________________.
Leia a sentença a seguir e complete:
i. O valor de A é maior que B;
ii. O valor de B é maior que C;
iii. Então, A é _______ C.