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Q1059684 Educação Física
A circulação pulmonar inclui o sangue bombeado do _____ para os_____, e deles para o _____. (CASONATTO E GRANDOLFI, 2016).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1059683 Educação Física
O coração é um órgão muscular, envolto por uma membrana fibrosa, o _____. As paredes cardíacas são compostas primariamente de células musculares cardíacas e são chamadas de _____. (CASONATTO & GRANDOLFI, 2016).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1059682 Educação Física
A coluna vertebral é o eixo de sustentação do corpo, conciliando dois imperativos mecânicos contraditórios: rigidez e elasticidade (AVAZ, 2014). Sobre as principais funções da coluna vertebral, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1059681 Educação Física
Segundo Kishimoto (2017), utilizar o jogo na educação infantil significa transportar para o campo de ensino-aprendizagem, e dar condições para maximizar a construção do conhecimento. A respeito da maneira que se espera, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1059680 Educação Física
“Podem incorporar também, um imaginário preexistente criado pelos desenhos animados, seriados televisivos, mundo da ficção científica com motores e robôs, mundo encantado dos contos de fadas”. (KISHIMOTO et. Al , 2017).
Sobre o tema descrito no enunciado, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1059679 Educação Física
A educação de crianças pequenas inclui todas as atividades ligadas à proteção e ao apoio necessário ao cotidiano de qualquer criança, como também a aquisição de diversos tipos de habilidades, entre as quais, estão aquelas necessárias ao desenvolvimento _____, _____ e _____. (SABINI & LUCENA, 2004 apud Campos, 1994)
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1059678 Educação Física
O lazer é um _____ quando temos a pausa do trabalho e das demais obrigações, é _____ quando temos o conjunto de intervalos dos territórios urbano e rural voltado à expressão lúdica dos indivíduos, demarcado pelo trabalho, e, por fim, é _____, quando assume a forma de uma atividade prazerosa. (SILVA & GONÇALVES, 2017 apud CAMARGO, 2006).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1059677 Educação Física
É uma atividade de desenvolvimento espontâneo e agradável ao ser humano em seus momentos não comprometidos, objetivando a satisfação das necessidades psicológicas, espirituais e fundamentais de descanso e de entretenimento. (SILVA & GONÇALVES, 2017 apud RODRIGUES & MARTINS, 2002).
Assinale a alternativa que apresenta o tipo de atividade que se refere ao texto.
Alternativas
Q1055218 Educação Física
No que tange à performance humana, sabe-se que a prática regular de exercícios físicos colabora para a manutenção do estado de saúde. Neste sentido, para que o educador físico possa maximizar o desempenho e o condicionamento é fundamental conhecer os princípios básicos do treinamento desportivo. Assim, pode-se afirmar que tais princípios são:
Alternativas
Q1055217 Educação Física
Tendo como base que a recreação e o lazer são elementos importantes da cultura corporal e que o educador físico necessita/deve conhecer suas características para poder desenvolvê-los em suas ações profissionais, pode-se afirmar que as principais características do lazer são
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Q1055216 Educação Física
O processo de envelhecimento humano acarreta alterações sociais, psíquicas e fisiológicas importantes. A produção científica registra acentuada diminuição da capacidade aeróbia, na resistência muscular e na força, acrescida de alterações emocionais, neurológicas e neuromotoras. A somatória destas alterações influencia negativamente na independência, no desempenho motor e na qualidade de vida do idoso. Todavia, a realização de exercícios e atividades físicas apresentam-se como fator de contraposição as características degenerativas do envelhecimento. Tendo isso em vista, pode-se afirmar que a valência física que sofre maior declínio e a atividade física mais adequada para melhorar o desempenho motor do idoso são, respectivamente,
Alternativas
Q1055215 Educação Física
Quanto à prescrição de exercícios e atividades físicas para diabéticos, pode-se afirmar que
Alternativas
Q1055214 Educação Física
O desenvolvimento motor humano é fruto da maturação genética e das experiências motoras vivenciadas pelos indivíduos. Assim, é fundamental que o educador físico consiga identificar os padrões motores característicos de cada fase do desenvolvimento motor. Desta forma, pode-se afirmar que andar, correr, saltar, galopar, arremessar e receber são movimentos característicos da fase motora denominada
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Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: FMS Prova: NUCEPE - 2019 - FMS - Educador Físico |
Q1051018 Educação Física
Aspecto que deve ser considerado por todos aqueles envolvidos no planejamento ou no desenvolvimento de programas de atividades físicas. Pode ser expresso por meio de tempo, distância ou número de repetições em que a tarefa deverá ser realizada. O texto trata de.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: FMS Prova: NUCEPE - 2019 - FMS - Educador Físico |
Q1051017 Educação Física
Os alongamentos deveriam fazer parte da vida diária, pois, além de serem agradáveis, ao praticá-los cotidianamente podemos atingir os seguintes benefícios, EXCETO:
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Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: FMS Prova: NUCEPE - 2019 - FMS - Educador Físico |
Q1051016 Educação Física
São considerados benefícios da atividade física aeróbica, EXCETO:
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Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: FMS Prova: NUCEPE - 2019 - FMS - Educador Físico |
Q1051015 Educação Física
Estudos epidemiológicos prospectivos apoiam a noção que tanto um estilo de vida fisicamente ativo quando um nível moderado a alto de aptidão cardiorrespiratório reduzem independentemente o risco de várias doenças crônicas. Assinale a alternativa em que constam os benefícios da atividade física regular e/ou do exercício, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: FMS Prova: NUCEPE - 2019 - FMS - Educador Físico |
Q1051014 Educação Física
A intensidade e duração do exercício determinam o dispêndio calórico total, durante uma sessão de treinamento, e estão inversamente relacionadas. Os fatores a serem levados em conta antes de determinar o nível do exercício incluem os seguintes, EXCETO.
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Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: FMS Prova: NUCEPE - 2019 - FMS - Educador Físico |
Q1051013 Educação Física
Vários protocolos de testes, com a utilização de uma ampla variedade de modalidades, são usados para testar a população idosa, tanto na forma padronizada, quanto com ligeiras modificações. Existem protocolos para os que estão altamente condicionados ou fisicamente limitados. Algumas considerações especiais devem ser levadas em conta, ao testar o idoso (Gibbonset al., 1997; Skinner, 1993), EXCETO:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: FMS Prova: NUCEPE - 2019 - FMS - Educador Físico |
Q1051012 Educação Física
Esta ação exige capacidade de executar um movimento complexo ou uma forma motora com alto grau de eficiência. Em geral, combina vários elementos e incorpora todos os fatores relativos ao desenvolvimento motor previamente aprendido (Flinchum, 1981). O texto refere-se a
Alternativas
Respostas
8821: D
8822: A
8823: B
8824: B
8825: A
8826: B
8827: C
8828: D
8829: A
8830: B
8831: D
8832: A
8833: C
8834: A
8835: C
8836: B
8837: E
8838: D
8839: B
8840: E