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Q3257831
Direito Constitucional Poder Legislativo ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Provas: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Assistente Social | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Médico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Enfermeiro | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Cirurgião Dentista | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Nutricionista | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Terapeuta Ocupacional | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Educador Físico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Pedagogo |
Q3257831 Direito Constitucional
O art. 2º da Constituição Federal de 1988, conhecida como Constituição Cidadã, afirma que “São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário”. Com relação ao Poder Legislativo Federal, assinale qual a sua principal atribuição:
Alternativas
Q3257829
Comunicação Social Teorias da Comunicação ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Provas: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Assistente Social | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Médico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Enfermeiro | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Cirurgião Dentista | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Nutricionista | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Terapeuta Ocupacional | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Educador Físico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Pedagogo |
Q3257829 Comunicação Social
“O modo como foi compreendido o processo social da comunicação, ao longo das últimas décadas, pode ter sido fundamental na explicação de um bom número de questões conflitivas que ainda hoje permeiam a relação entre comunicação e educação na prática social contemporânea.”
(Sousa, 1999, p. 10. Comunicação e educação: entre meios e mediações. Disponível em: scielo.br)

Considerando a relação entre comunicação e educação, assinale a opção correta:
Alternativas
Q3257828
Serviço Social Pensamento Social ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Provas: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Assistente Social | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Médico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Enfermeiro | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Cirurgião Dentista | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Nutricionista | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Terapeuta Ocupacional | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Educador Físico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Pedagogo |
Q3257828 Serviço Social
“A tradição autoritária, segundo o pensamento social brasileiro em Holanda (2016), Faoro (2008) e Schwartzan (1988), foi uma marca perene da formação econômica e sociopolítica do Brasil, cujas bases estariam alicerçadas no regime de apropriação privada da terra, na ausência de relações de solidariedade social, na primazia das relações pessoais e familiares e no poder indelével das elites rurais, dos ‘coronéis’ e sua íntima relação com o processo político.”
(Rezende, 2020, p. 1. A Formação Social do Estado Brasileiro: origens e a modernização no pensamento político institucional. Disponível em: link)

Com relação ao processo de formação socioeconômica e sociopolítica do Brasil, marque a opção correta:
Alternativas
Q3257827
Filosofia Conceitos Filosóficos ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Provas: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Assistente Social | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Médico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Enfermeiro | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Cirurgião Dentista | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Nutricionista | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Terapeuta Ocupacional | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Educador Físico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Pedagogo |
Q3257827 Filosofia
O exercício do serviço público exige, entre outras coisas, a constante observação e a prática de uma conduta ética. A ética pode ser compreendida como “o que marca a fronteira da nossa convivência. [...] é aquela perspectiva para olharmos os nossos princípios e os nossos valores para existirmos juntos [...] e o conjunto de seus princípios e valores que orientam a minha conduta”.
(Cortella, 2009, p. 102)
No que tange à adequada interpretação da ética, assinale a opção correta:
Alternativas
Q3257818
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Provas: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Assistente Social | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Médico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Enfermeiro | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Cirurgião Dentista | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Nutricionista | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Terapeuta Ocupacional | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Educador Físico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Pedagogo |
Q3257818 Português
MEC assina novo Plano de Transformação Digital


Documento busca melhorar qualidade e acessibilidade na prestação de serviços digitais da pasta, além de otimizar e simplificar a relação entre governo e cidadão. Medida atende a decreto presidencial de 2024. O Ministério da Educação (MEC) – por meio da Secretaria Executiva (SE) e da Secretaria de Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Educacionais (Segape) – assinou o novo Plano de Transformação Digital. Com o documento, a pasta visa promover a efetividade das políticas, a qualidade dos serviços públicos, assim como a inclusão e participação de todas as pessoas pelo uso de tecnologias digitais. O plano do MEC alinha-se à Estratégia Federal de Governo Digital, de modo que seu escopo se define por processos de mudança coerente e sustentada de serviços públicos, sistemas e infraestrutura de dados.

“O Plano de Transformação Digital do MEC é uma estratégia pactuada com o Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos [MGI] para atender bem tanto o cidadão quanto os gestores estaduais e municipais e todos aqueles que buscam os serviços digitais do MEC”, apontou o secretário da Segape, Evanio Araújo. “Os serviços públicos são a face mais visível das políticas da pasta e é através deles que os cidadãos fazem adesão aos programas e acessam seus direitos. Precisam ser inclusivos e intuitivos a todos”, explicou.

Entre os objetivos do plano, estão: mapear, revisar processos, redesenhar e digitalizar serviços públicos prestados pelo MEC e pelas suas organizações vinculadas; transformar os 12 serviços mais acessados do MEC em serviços de excelência, integrando bases e aplicando sempre que possível princípios como proatividade e predição; revisar sistemas legados do MEC de maneira a amplificar sua robustez, capacidade e registro de informações de maneira segura e confiável; promover o treinamento e o letramento digital das redes e escolas para adoção de tecnologias digitais; entre outros.

Construção – Todas as secretarias da pasta se uniram para elaborar o novo Plano de Transformação Digital, com a finalidade de definir as prioridades de cada área em relação a sistemas, serviços e dados. A ação busca atender ao Decreto Presidencial nº 12.198/2024, de 24 de setembro, o qual estabelece que todos os ministérios devem pactuar um plano como esse.

PDA – Ainda em janeiro deste ano, o MEC publicou o Plano de Dados Abertos (PDA) para o biênio 2024-2026 por meio da portaria nº 69/2025. O documento reafirma o compromisso do MEC com a transparência e o alinhamento às normas legais, além de contribuir para uma gestão pública mais responsável e participativa. O plano dá visibilidade às ações e estratégias organizacionais que vão nortear as atividades de implementação e promoção da abertura de dados, de forma institucionalizada e sistematizada. Ele descreve as ações para abertura, sustentação, monitoramento e fomento ao reuso dos conjuntos de dados, a fim de organizar e padronizar seus processos de publicação. Isso resulta em maior disponibilidade, acesso, qualidade e ampla reutilização dos dados abertos pelas partes interessadas – tanto a sociedade quanto a própria administração pública federal. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Segape

(Fonte: MEC assina novo Plano de Transformação Digital. Ministério da Educação, [s.d.].

Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/mec-assina-novo-plano-de-tra nsformacao-digital. Acesso em: 17 fev. 2025.)
No texto, algumas palavras e expressões assumem significados específicos em função do contexto das políticas públicas e da digitalização de serviços. Assinale a alternativa em que a interpretação do termo destacado está adequada:
Alternativas
Q3257813
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Provas: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Assistente Social | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Médico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Enfermeiro | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Cirurgião Dentista | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Nutricionista | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Terapeuta Ocupacional | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Educador Físico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Pedagogo |
Q3257813 Português
MEC assina novo Plano de Transformação Digital


Documento busca melhorar qualidade e acessibilidade na prestação de serviços digitais da pasta, além de otimizar e simplificar a relação entre governo e cidadão. Medida atende a decreto presidencial de 2024. O Ministério da Educação (MEC) – por meio da Secretaria Executiva (SE) e da Secretaria de Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Educacionais (Segape) – assinou o novo Plano de Transformação Digital. Com o documento, a pasta visa promover a efetividade das políticas, a qualidade dos serviços públicos, assim como a inclusão e participação de todas as pessoas pelo uso de tecnologias digitais. O plano do MEC alinha-se à Estratégia Federal de Governo Digital, de modo que seu escopo se define por processos de mudança coerente e sustentada de serviços públicos, sistemas e infraestrutura de dados.

“O Plano de Transformação Digital do MEC é uma estratégia pactuada com o Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos [MGI] para atender bem tanto o cidadão quanto os gestores estaduais e municipais e todos aqueles que buscam os serviços digitais do MEC”, apontou o secretário da Segape, Evanio Araújo. “Os serviços públicos são a face mais visível das políticas da pasta e é através deles que os cidadãos fazem adesão aos programas e acessam seus direitos. Precisam ser inclusivos e intuitivos a todos”, explicou.

Entre os objetivos do plano, estão: mapear, revisar processos, redesenhar e digitalizar serviços públicos prestados pelo MEC e pelas suas organizações vinculadas; transformar os 12 serviços mais acessados do MEC em serviços de excelência, integrando bases e aplicando sempre que possível princípios como proatividade e predição; revisar sistemas legados do MEC de maneira a amplificar sua robustez, capacidade e registro de informações de maneira segura e confiável; promover o treinamento e o letramento digital das redes e escolas para adoção de tecnologias digitais; entre outros.

Construção – Todas as secretarias da pasta se uniram para elaborar o novo Plano de Transformação Digital, com a finalidade de definir as prioridades de cada área em relação a sistemas, serviços e dados. A ação busca atender ao Decreto Presidencial nº 12.198/2024, de 24 de setembro, o qual estabelece que todos os ministérios devem pactuar um plano como esse.

PDA – Ainda em janeiro deste ano, o MEC publicou o Plano de Dados Abertos (PDA) para o biênio 2024-2026 por meio da portaria nº 69/2025. O documento reafirma o compromisso do MEC com a transparência e o alinhamento às normas legais, além de contribuir para uma gestão pública mais responsável e participativa. O plano dá visibilidade às ações e estratégias organizacionais que vão nortear as atividades de implementação e promoção da abertura de dados, de forma institucionalizada e sistematizada. Ele descreve as ações para abertura, sustentação, monitoramento e fomento ao reuso dos conjuntos de dados, a fim de organizar e padronizar seus processos de publicação. Isso resulta em maior disponibilidade, acesso, qualidade e ampla reutilização dos dados abertos pelas partes interessadas – tanto a sociedade quanto a própria administração pública federal. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Segape

(Fonte: MEC assina novo Plano de Transformação Digital. Ministério da Educação, [s.d.].

Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/mec-assina-novo-plano-de-tra nsformacao-digital. Acesso em: 17 fev. 2025.)
Considerando os elementos estruturais característicos do gênero notícia, identifique a alternativa que apresenta uma característica própria desse gênero, conforme observada no texto:
Alternativas
Q3257812
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Provas: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Fonoaudiólogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Assistente Social | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Médico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Enfermeiro | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Cirurgião Dentista | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Nutricionista | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Terapeuta Ocupacional | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Educador Físico | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Pedagogo |
Q3257812 Português
MEC assina novo Plano de Transformação Digital


Documento busca melhorar qualidade e acessibilidade na prestação de serviços digitais da pasta, além de otimizar e simplificar a relação entre governo e cidadão. Medida atende a decreto presidencial de 2024. O Ministério da Educação (MEC) – por meio da Secretaria Executiva (SE) e da Secretaria de Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Educacionais (Segape) – assinou o novo Plano de Transformação Digital. Com o documento, a pasta visa promover a efetividade das políticas, a qualidade dos serviços públicos, assim como a inclusão e participação de todas as pessoas pelo uso de tecnologias digitais. O plano do MEC alinha-se à Estratégia Federal de Governo Digital, de modo que seu escopo se define por processos de mudança coerente e sustentada de serviços públicos, sistemas e infraestrutura de dados.

“O Plano de Transformação Digital do MEC é uma estratégia pactuada com o Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos [MGI] para atender bem tanto o cidadão quanto os gestores estaduais e municipais e todos aqueles que buscam os serviços digitais do MEC”, apontou o secretário da Segape, Evanio Araújo. “Os serviços públicos são a face mais visível das políticas da pasta e é através deles que os cidadãos fazem adesão aos programas e acessam seus direitos. Precisam ser inclusivos e intuitivos a todos”, explicou.

Entre os objetivos do plano, estão: mapear, revisar processos, redesenhar e digitalizar serviços públicos prestados pelo MEC e pelas suas organizações vinculadas; transformar os 12 serviços mais acessados do MEC em serviços de excelência, integrando bases e aplicando sempre que possível princípios como proatividade e predição; revisar sistemas legados do MEC de maneira a amplificar sua robustez, capacidade e registro de informações de maneira segura e confiável; promover o treinamento e o letramento digital das redes e escolas para adoção de tecnologias digitais; entre outros.

Construção – Todas as secretarias da pasta se uniram para elaborar o novo Plano de Transformação Digital, com a finalidade de definir as prioridades de cada área em relação a sistemas, serviços e dados. A ação busca atender ao Decreto Presidencial nº 12.198/2024, de 24 de setembro, o qual estabelece que todos os ministérios devem pactuar um plano como esse.

PDA – Ainda em janeiro deste ano, o MEC publicou o Plano de Dados Abertos (PDA) para o biênio 2024-2026 por meio da portaria nº 69/2025. O documento reafirma o compromisso do MEC com a transparência e o alinhamento às normas legais, além de contribuir para uma gestão pública mais responsável e participativa. O plano dá visibilidade às ações e estratégias organizacionais que vão nortear as atividades de implementação e promoção da abertura de dados, de forma institucionalizada e sistematizada. Ele descreve as ações para abertura, sustentação, monitoramento e fomento ao reuso dos conjuntos de dados, a fim de organizar e padronizar seus processos de publicação. Isso resulta em maior disponibilidade, acesso, qualidade e ampla reutilização dos dados abertos pelas partes interessadas – tanto a sociedade quanto a própria administração pública federal. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Segape

(Fonte: MEC assina novo Plano de Transformação Digital. Ministério da Educação, [s.d.].

Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/mec-assina-novo-plano-de-tra nsformacao-digital. Acesso em: 17 fev. 2025.)
No texto “MEC assina novo Plano de Transformação Digital”, a relação argumentativa que sustenta a necessidade de aprimoramento dos serviços digitais do Ministério da Educação está fundamentada principalmente: 
Alternativas
Q3247358
Educação Física Modalidades Esportivas , Dança ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Reaplicação |
Q3247358 Educação Física
Em um projeto comunitário de dança de rua, jovens relatam melhora na socialização e na autoconfiança, mas ainda demonstram dificuldade em executar movimentos complexos. Qual o objetivo central da condução pedagógica para superar esse desafio?
Alternativas
Q3247357
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Reaplicação |
Q3247357 Educação Física
Em uma oficina de jogos de tabuleiro (dama, dominó e xadrez) para adolescentes, observa-se falta de motivação e comportamento disperso. Após análise, constata-se que as instruções estão excessivamente rígidas, não permitindo adaptações criativas. Qual solução fortalece o envolvimento dos participantes?
Alternativas
Q3247356
Educação Física Treinamento Desportivo , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Reaplicação |
Q3247356 Educação Física
Uma equipe juvenil de basquetebol enfrenta queda de desempenho no segundo tempo dos jogos, apresentando alto número de erros de passe e lentidão para recompor a defesa. Identifique a melhor intervenção para esse cenário:
Alternativas
Q3247355
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Reaplicação |
Q3247355 Educação Física
Considere as afirmações sobre a influência da mídia no cenário esportivo:

I – A difusão de competições pela mídia pode estimular práticas esportivas na população em geral.
II – O uso midiático do esporte exclui completamente o seu potencial educacional e sociocultural.
III – A cobertura esportiva pode valorizar histórias de superação, impactando a percepção do público sobre atividade física.
IV – A exposição excessiva de atletas nas redes sociais não afeta a formação de ídolos e o consumo de produtos associados.

Estão corretas apenas as afirmativas:
Alternativas
Q3247354
Educação Física
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Reaplicação |
Q3247354 Educação Física
Analise as seguintes proposições sobre nutrição, saúde e prática esportiva:

I – A hidratação inadequada prejudica o desempenho fisiológico, aumentando riscos de lesões.
II – As dietas radicais são necessárias para qualquer atleta de alto rendimento, independentemente do tipo de modalidade.
III – O consumo equilibrado de macronutrientes e micronutrientes suporta a recuperação muscular e o bem-estar global.
IV – O excesso de suplementação sem orientação especializada pode desencadear distúrbios metabólicos.

Estão corretas apenas as afirmativas:
Alternativas
Q3247353
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento , Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais , Patologias e Lesões ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Reaplicação |
Q3247353 Educação Física
Considere as afirmações sobre doping no esporte:

I – O uso de substâncias proibidas pode levar a danos irreversíveis à saúde e comprometer o princípio da igualdade competitiva.
II – Há recursos ergogênicos lícitos, como suplementação nutricional regulamentada, que podem contribuir para a performance.
III – Os anabolizantes devem ser prescritos a todo atleta profissional para acelerar seu desenvolvimento motor.
IV – Os exames antidoping podem abranger análises sanguíneas e urinárias, identificando compostos ilegais.

Estão corretas apenas as afirmativas:
Alternativas
Q3247352
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento , Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Reaplicação |
Q3247352 Educação Física
O combate ao doping requer políticas de conscientização sobre os riscos associados ao uso de substâncias ilícitas. Qual o objetivo central dessas medidas?
Alternativas
Q3247351
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Reaplicação |
Q3247351 Educação Física
Durante a infância, o desenvolvimento motor está intimamente ligado aos estímulos proporcionados pelo ambiente. De que forma a variação de atividades físicas colabora nesse processo?
Alternativas
Q3247350
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Reaplicação |
Q3247350 Educação Física
Esporte, educação e sociedade se entrelaçam ao propor valores de cooperação e cidadania. Identifique a melhor representação desse potencial educacional:
Alternativas
Q3247349
Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Reaplicação |
Q3247349 Educação Física
A Educação Física contemporânea surge como uma prática crítica e transformadora, deixando de ser meramente militarizada. De que forma esse movimento se consolidou na história da área?
Alternativas
Q3247348
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Reaplicação |
Q3247348 Educação Física
Nas lutas de aproximação, como judô ou jiu-jitsu, o controle do adversário depende de fatores como técnica, força e equilíbrio postural. Qual objetivo central do treinamento nessas modalidades?
Alternativas
Q3247347
Educação Física Modalidades Esportivas , Ginástica ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Reaplicação |
Q3247347 Educação Física
A ginástica geral compreende movimentos gímnicos como rolamentos, paradas de mão e estrelas, que podem ser executados de forma lúdica. Qual benefício caracteriza essa prática? 
Alternativas
Q3247346
Educação Física Modalidades Esportivas , Dança ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Educador Físico - Reaplicação |
Q3247346 Educação Física
Danças folclóricas podem integrar projetos de promoção cultural e atividades físicas para diversos públicos. Como se explica a contribuição dessas danças para o desenvolvimento corporal?
Alternativas
Respostas
2281: C
2282: B
2283: D
2284: B
2285: D
2286: B
2287: C
2288: C
2289: B
2290: A
2291: D
2292: C
2293: B
2294: A
2295: D
2296: C
2297: B
2298: A
2299: D
2300: C
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