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Texto para o item.
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Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
O termo “interessados” (linha 10) é um adjetivo, que
foi empregado, nesse caso, com valor substantivo.
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Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
A oração “que incluirá palestras e minicursos” (linha
6) tem valor substantivo, pois é introduzida por uma
conjunção integrante.
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Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
Na linha 1, a forma verbal “Está” encontra‑se no
particípio passado, em concordância com “marcado”.
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Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
A palavra “comprovem” (linha 12) possui um erro
de concordância.
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Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
A preposição “a” (linha 7) é exigida por um advérbio já
mencionado anteriormente.
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Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
As formas verbais “incluirá” (linha 6) e “estará” (linha
7) foram conjugadas na terceira pessoa do singular, do
tempo futuro do presente, do modo indicativo.
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Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
O substantivo “evento”, no início do segundo
parágrafo, funciona como um elemento coesivo.
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Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
É correto afirmar que o sujeito do primeiro período do
texto é simples e posposto.
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Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
A preposição “Com” (linha 15) introduz um termo com
valor semântico de causa.
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O termo “entre eles” (linha 10) poderia
ser substituído, sem prejuízo ao sentido
original e à correção gramatical do texto,
por entre quais.
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Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
No texto, há três expressões que ajudam a
compreender a passagem do tempo, que são:
“Ainda jovem” (linha 5); “A partir dos 45 anos de
idade” (linha 8); e “Na maturidade” (linhas 11 e 12).
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Na linha 1, a expressão “Neste Novembro Azul” faz
referência ao mês em que o texto foi publicado.
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Na linha 15, o texto fala sobre “gestos simples de amor‑próprio”. Um desses gestos, segundo o texto, permite concluir que seria adotar hábitos saudáveis, com alimentação equilibrada e atividade física três vezes por semana.
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A forma verbal “têm” (linha 1) recebe acento
diferencial de plural, porque precisa concordar com o
sujeito da oração, que é composto e, portanto, plural.
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As palavras “saúde” (linha 4) e “saudáveis” (linha 6) são acentuadas em obediência à mesma regra ortográfica, por serem palavras cognatas (com mesmo radical).
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O vocábulo “que” (linha 7) é um pronome relativo.
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Na expressão “mais específicos” (linha 9), os
termos componentes, foram empregados com valor
morfológico, respectivamente, de advérbio e adjetivo.
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Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
Na linha 2, o sinal de dois‑pontos foi empregado com
a finalidade de isolar uma explicação sobre o que fora
dito anteriormente.
1. Culturas orgânicas são mais preocupadas com a interação com o meio ambiente, são mais flexíveis, adaptáveis e informais. Estão mais propensas a possibilitar a participação de seus funcionários no processo decisório e são mais recomendadas para ambientes organizacionais dinâmicos.
2. Os artefatos são as verdades inquestionáveis e valores arraigados e fazem parte do nível mais profundo e difícil de ser mudado da cultura organizacional.
3. A cultura organizacional não possui função de regular as relações com grupos externos e com o ambiente de forma geral, gerando efeitos apenas no ambiente e nas relações internas de um grupo ou organização.
4. A cultura da empresa pode mudar, mas nem sempre como consequência de uma vontade de seus diretores. Essa mudança normalmente ocorre de acordo com uma relação entre variáveis internas e externas, que criam espaço para essa mudança da cultura.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A avaliação de desempenho não é um fim em si mesma, mas um meio, uma ferramenta para melhorar os resultados dos recursos humanos da organização.
2. O método de escalas gráficas consiste em avaliar o desempenho das pessoas por meio de frases descritivas de tipos de desempenho individual. Em cada bloco de duas ou mais frases, o avaliador deve escolher apenas uma que mais se aplique ao desempenho da pessoa avaliada.
3. Na avaliação 360°, todas as áreas e pessoas com quem o funcionário tem contato no contexto da organização participam da avaliação, entre elas: chefes, colegas de trabalho, clientes internos e externos, fornecedores e subordinados.
4. Uma das desvantagens de utilizar o método da escala gráfica para realizar a Avaliação de Desempenho é que pode ocorrer o efeito halo na avaliação, ou seja, distorções pessoais do avaliador podem fazer com que este generalize um estereótipo baseado em apenas uma característica do servidor avaliado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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