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Q1882224 Direito Processual Penal
A Lei nº 11.340/2006 cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher. A inquirição de mulher em situação de violência doméstica e familiar ou de testemunha de violência doméstica, quando se tratar de crime contra a mulher, obedecerá às seguintes diretrizes: 

I. Garantia de que, em nenhuma hipótese, a mulher em situação de violência doméstica e familiar, familiares e testemunhas terão contato direto com investigados ou suspeitos e pessoas a eles relacionadas.
II. Revitimização da depoente, permitindo sucessivas inquirições sobre o mesmo fato nos âmbitos criminal, cível e administrativo, bem como questionamentos sobre a vida privada.
III. Salvaguarda da integridade física, psíquica e emocional da depoente, considerada a sua condição peculiar de pessoa em situação de violência doméstica e familiar. 

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1882223 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


Assinale a alternativa que indica o número do termo que exerce a função sintática de núcleo do sujeito. Atenção: o número correspondente ao termo está inserido imediatamente após o termo sublinhado. “Cada estação (1) traz consigo (2) as lições (3) de um novo ciclo (4) da vida (5).
Alternativas
Q1882222 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


Assinale a alternativa que indica o número correto de artigos presente no trecho a seguir: “Mas já é possível sentir a mutação térmica, bem como testemunhar a tonalidade alaranjada dos primeiros raios de luz a inundar o horizonte, rompendo o nevoeiro da manhã.” 
Alternativas
Q1882221 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


Considerando o emprego de elementos coesivos, analise as assertivas a seguir:

I. Na linha 01, o pronome “me”, em “Levanto-me cedo”, refere-se ao autor do texto que se coloca em primeira pessoa.
II. Na linha 11, a oração relativa “que esteve guardado e esquecido” refere-se à palavra “vento” (l. 11).
III. Na linha 24, a expressão “ao mesmo tempo” introduz a noção de “em tempos diferentes”. 

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1882220 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


Assinale a alternativa que indica quantas outras alterações devem ser obrigatoriamente realizadas para que se mantenha a correção gramatical do período a seguir caso a palavra “árvores” seja substituída por sua forma singular: “Quando as árvores vão perdendo assim todas as folhas, aos poucos ficando desnudas após nos oferecerem seus melhores frutos, estão a nos enviar silencioso recado.” (l. 19-20).
Alternativas
Q1882219 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


Assinale a alternativa que indica uma ação terminada no passado.
Alternativas
Q1882218 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


Considerando o emprego dos conectivos, assinale a alternativa que indica o valor semântico da palavra “ao” em “ao adentrar” (l. 31). 
Alternativas
Q1882217 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma possibilidade de reescrita do trecho a seguir por desviar-se do sentido original proposto no texto: “Hora de deleite e, ao mesmo tempo, de introspecção.” (l. 24-25).
Alternativas
Q1882216 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


Assinale a alternativa que mostra o emprego da figura de linguagem “personificação”, atribuição de características humanas ao que é inanimado:
Alternativas
Q1882215 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


Assinale a alternativa que indica palavra que poderia substituir o vocábulo “envergar” (l.04) sem alteração do sentido original do texto:
Alternativas
Q1882214 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


Considerando o emprego das vírgulas, analise as assertivas a seguir:
I. Na linha 06, a vírgula marca a separação de um adjunto adverbial deslocado.
II. A dupla vírgula, na linha 18, marca a separação de um vocativo.
III. Na linha 35, o uso das vírgulas marca a separação de uma expressão explicativa, alusiva à palavra “árvore” (l. 34).

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q1882213 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, os espaços pontilhados das linhas 04, 17 e 26.
Alternativas
Q1882212 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


Considerando o emprego do sinal indicativo de crase, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as duas lacunas das linhas 13 e a da linha 26. 
Alternativas
Q1882211 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


A partir da leitura do texto e da charge abaixo, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso.


Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://homeworkhelpers-br.com/portugues.

( ) A charge aborda um dos aspectos abordados pelo texto, a queda das folhas das árvores durante o outono.
( ) O texto aborda o outono de forma idílica, ao passo que a charge o aborda de forma cômica.
( ) A charge não tem relação alguma com o texto, tendo em vista que não aborda o mesmo assunto.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q1882210 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


Analise a estrutura e a composição do texto de Lira Neto e assinale a alternativa INCORRETA a respeito dele:
Alternativas
Q1882209 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As lições das árvores que perdem as folhas no outono





(Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colunistas/lira-neto/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 


Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. A partir das datas e informações dadas pelo texto, pode-se inferir que o autor não está no Brasil.
II. Nas linhas 05-09, o autor vale-se dos sentidos da visão e do olfato para compor sua descrição.
III. Uma das lições a ser aprendida das árvores, segundo Lira Neto, é o abrir-se ao novo.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q1831391 Direito Constitucional
Em conformidade com a Constituição Federal, sobre a associação profissional ou sindical, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1831371 Matemática
Considerando-se que certo terreno possui área igual a 1.200m2, pode-se dizer que essa área é equivalente a:
Alternativas
Q1831356 Português

Lendo com as mãos: entenda como funciona o sistema de escrita Braile


    O sistema de escrita Braile é um processo de escrita e leitura ___________ em 63 símbolos em alto-relevo, que surgem da combinação de até seis pontos dispostos em duas colunas de três pontos cada.

    Os símbolos representam letras, algarismos e sinais de pontuação. O Braile é usado por pessoas que não enxergam ou _______ baixa visão e funciona por meio do tato, com uma ou duas mãos. A leitura é feita da esquerda para a direita.

    O código foi criado pelo francês Louis Braille, em 1825. Aos 3 anos, Louis teve o olho perfurado por uma ferramenta na oficina do pai. O _____________ causou uma grave infecção, que resultou em cegueira nos dois olhos. Então, aos 16 anos, ele simplificou outros métodos de escrita em relevo já existentes. O código de Braille se tornou popular no Instituto Nacional de Jovens Cegos, onde ele estudava, e foi adotado oficialmente pela instituição em 1854. Até o fim do século 19, se espalhou pelo mundo.

    O Braile é codificado em diferentes níveis. No grau 1, as palavras são escritas letra por letra. Ele é mais fácil de aprender, mas é mais demorado para ser transcrito e lido. A maioria dos livros que usam o sistema tem a escrita em grau 2, que combina as letras e as substitui por palavras. Por exemplo: o sinal para N representa não, e ABX significa abaixo. No inglês, a letra Y quer dizer you (você) e B significa but (mas).

    Hoje, o Braile é utilizado em todo o mundo, inclusive no Brasil – são cerca de 500 mil pessoas que usam esse sistema. Institutos como o Benjamin Constant, o Dorina Nowill e muitos outros pelo País oferecem programas de aprendizado e capacitação em Braile, e fornecem material sobre o assunto.


(Site: UOL - adaptado.) 

Em conformidade com o texto, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1831355 Português

Lendo com as mãos: entenda como funciona o sistema de escrita Braile


    O sistema de escrita Braile é um processo de escrita e leitura ___________ em 63 símbolos em alto-relevo, que surgem da combinação de até seis pontos dispostos em duas colunas de três pontos cada.

    Os símbolos representam letras, algarismos e sinais de pontuação. O Braile é usado por pessoas que não enxergam ou _______ baixa visão e funciona por meio do tato, com uma ou duas mãos. A leitura é feita da esquerda para a direita.

    O código foi criado pelo francês Louis Braille, em 1825. Aos 3 anos, Louis teve o olho perfurado por uma ferramenta na oficina do pai. O _____________ causou uma grave infecção, que resultou em cegueira nos dois olhos. Então, aos 16 anos, ele simplificou outros métodos de escrita em relevo já existentes. O código de Braille se tornou popular no Instituto Nacional de Jovens Cegos, onde ele estudava, e foi adotado oficialmente pela instituição em 1854. Até o fim do século 19, se espalhou pelo mundo.

    O Braile é codificado em diferentes níveis. No grau 1, as palavras são escritas letra por letra. Ele é mais fácil de aprender, mas é mais demorado para ser transcrito e lido. A maioria dos livros que usam o sistema tem a escrita em grau 2, que combina as letras e as substitui por palavras. Por exemplo: o sinal para N representa não, e ABX significa abaixo. No inglês, a letra Y quer dizer you (você) e B significa but (mas).

    Hoje, o Braile é utilizado em todo o mundo, inclusive no Brasil – são cerca de 500 mil pessoas que usam esse sistema. Institutos como o Benjamin Constant, o Dorina Nowill e muitos outros pelo País oferecem programas de aprendizado e capacitação em Braile, e fornecem material sobre o assunto.


(Site: UOL - adaptado.) 

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:
Alternativas
Respostas
2661: E
2662: A
2663: D
2664: A
2665: C
2666: E
2667: C
2668: D
2669: B
2670: E
2671: A
2672: A
2673: C
2674: B
2675: D
2676: E
2677: B
2678: A
2679: C
2680: D