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Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Espanhola |
Q2061996
Espanhol
Texto associado
Consumo aconseja comer menos carne y realizar
más de 150 minutos de ejercicio físico a la semana
La Asociación Española de Seguridad Alimentaria y
Nutrición (AESAN) recomienda reducir el consumo
de carne a un máximo de tres veces por semana,
preferiblemente de pollo o conejo, y realizar entre
150 y 300 minutos de actividad física, en el mismo
periodo. La AESAN aconseja primar los alimentos
frescos frente a los ultraprocesados y priorizar las
proteínas de origen vegetal sobre las de origen
animal, ya que son beneficiosas para la salud y
reducen el daño ambiental, como ha asegurado la
coordinadora del informe, Esther López. Las
legumbres son el grupo de alimentos que más
contiene y ha aumentado la cantidad de ingesta
sugerida. En 2019, el organismo sugería consumir de
dos a cuatro raciones a la semana y ahora las ha
aumentado a un mínimo de cuatro por semana, que
idealmente se deberían incrementar hasta alcanzar
una al día.
La actividad física recomendada a la semana para
los adultos y adultos mayores es de entre 150 y 300
minutos, si se trata de un ejercicio aeróbico
moderado, como andar a buen ritmo sin que cueste
hablar, montar en bici de manera tranquila y en llano
o bailar suave. Si el ejercicio es más vigoroso, como
nadar, correr, montar en bicicleta rápido y en cuesta,
valdrían entre 75 y 150 minutos. A los niños y
adolescentes se les recomienda hacer un mínimo de
una hora al día de deporte moderado y tres días a la
semana de ejercicio vigoroso.
Los mayores de 65 años deben realizar actividades
centradas en el equilibrio y la coordinación para
fortalecer sus músculos, evitar caídas y mejorar su
salud. Desde la AESAN insisten en la importancia
de evitar el sedentarismo y los productos
ultraprocesados si se desea mantener una vida
saludable.
El País
Marque qual é a finalidade do advérbio "más" em
"realizar más de 150 minutos"?
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Espanhola |
Q2061995
Espanhol
Texto associado
Consumo aconseja comer menos carne y realizar
más de 150 minutos de ejercicio físico a la semana
La Asociación Española de Seguridad Alimentaria y
Nutrición (AESAN) recomienda reducir el consumo
de carne a un máximo de tres veces por semana,
preferiblemente de pollo o conejo, y realizar entre
150 y 300 minutos de actividad física, en el mismo
periodo. La AESAN aconseja primar los alimentos
frescos frente a los ultraprocesados y priorizar las
proteínas de origen vegetal sobre las de origen
animal, ya que son beneficiosas para la salud y
reducen el daño ambiental, como ha asegurado la
coordinadora del informe, Esther López. Las
legumbres son el grupo de alimentos que más
contiene y ha aumentado la cantidad de ingesta
sugerida. En 2019, el organismo sugería consumir de
dos a cuatro raciones a la semana y ahora las ha
aumentado a un mínimo de cuatro por semana, que
idealmente se deberían incrementar hasta alcanzar
una al día.
La actividad física recomendada a la semana para
los adultos y adultos mayores es de entre 150 y 300
minutos, si se trata de un ejercicio aeróbico
moderado, como andar a buen ritmo sin que cueste
hablar, montar en bici de manera tranquila y en llano
o bailar suave. Si el ejercicio es más vigoroso, como
nadar, correr, montar en bicicleta rápido y en cuesta,
valdrían entre 75 y 150 minutos. A los niños y
adolescentes se les recomienda hacer un mínimo de
una hora al día de deporte moderado y tres días a la
semana de ejercicio vigoroso.
Los mayores de 65 años deben realizar actividades
centradas en el equilibrio y la coordinación para
fortalecer sus músculos, evitar caídas y mejorar su
salud. Desde la AESAN insisten en la importancia
de evitar el sedentarismo y los productos
ultraprocesados si se desea mantener una vida
saludable.
El País
Qual o tempo verbal para "La actividad física
recomendada a la semana para los adultos"?
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Espanhola |
Q2061994
Espanhol
Texto associado
Consumo aconseja comer menos carne y realizar
más de 150 minutos de ejercicio físico a la semana
La Asociación Española de Seguridad Alimentaria y
Nutrición (AESAN) recomienda reducir el consumo
de carne a un máximo de tres veces por semana,
preferiblemente de pollo o conejo, y realizar entre
150 y 300 minutos de actividad física, en el mismo
periodo. La AESAN aconseja primar los alimentos
frescos frente a los ultraprocesados y priorizar las
proteínas de origen vegetal sobre las de origen
animal, ya que son beneficiosas para la salud y
reducen el daño ambiental, como ha asegurado la
coordinadora del informe, Esther López. Las
legumbres son el grupo de alimentos que más
contiene y ha aumentado la cantidad de ingesta
sugerida. En 2019, el organismo sugería consumir de
dos a cuatro raciones a la semana y ahora las ha
aumentado a un mínimo de cuatro por semana, que
idealmente se deberían incrementar hasta alcanzar
una al día.
La actividad física recomendada a la semana para
los adultos y adultos mayores es de entre 150 y 300
minutos, si se trata de un ejercicio aeróbico
moderado, como andar a buen ritmo sin que cueste
hablar, montar en bici de manera tranquila y en llano
o bailar suave. Si el ejercicio es más vigoroso, como
nadar, correr, montar en bicicleta rápido y en cuesta,
valdrían entre 75 y 150 minutos. A los niños y
adolescentes se les recomienda hacer un mínimo de
una hora al día de deporte moderado y tres días a la
semana de ejercicio vigoroso.
Los mayores de 65 años deben realizar actividades
centradas en el equilibrio y la coordinación para
fortalecer sus músculos, evitar caídas y mejorar su
salud. Desde la AESAN insisten en la importancia
de evitar el sedentarismo y los productos
ultraprocesados si se desea mantener una vida
saludable.
El País
Marque a alternativa que corresponde a classe
gramatical de "un" em "a un mínimo de cuatro por
semana".
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Espanhola |
Q2061993
Espanhol
Texto associado
Consumo aconseja comer menos carne y realizar
más de 150 minutos de ejercicio físico a la semana
La Asociación Española de Seguridad Alimentaria y
Nutrición (AESAN) recomienda reducir el consumo
de carne a un máximo de tres veces por semana,
preferiblemente de pollo o conejo, y realizar entre
150 y 300 minutos de actividad física, en el mismo
periodo. La AESAN aconseja primar los alimentos
frescos frente a los ultraprocesados y priorizar las
proteínas de origen vegetal sobre las de origen
animal, ya que son beneficiosas para la salud y
reducen el daño ambiental, como ha asegurado la
coordinadora del informe, Esther López. Las
legumbres son el grupo de alimentos que más
contiene y ha aumentado la cantidad de ingesta
sugerida. En 2019, el organismo sugería consumir de
dos a cuatro raciones a la semana y ahora las ha
aumentado a un mínimo de cuatro por semana, que
idealmente se deberían incrementar hasta alcanzar
una al día.
La actividad física recomendada a la semana para
los adultos y adultos mayores es de entre 150 y 300
minutos, si se trata de un ejercicio aeróbico
moderado, como andar a buen ritmo sin que cueste
hablar, montar en bici de manera tranquila y en llano
o bailar suave. Si el ejercicio es más vigoroso, como
nadar, correr, montar en bicicleta rápido y en cuesta,
valdrían entre 75 y 150 minutos. A los niños y
adolescentes se les recomienda hacer un mínimo de
una hora al día de deporte moderado y tres días a la
semana de ejercicio vigoroso.
Los mayores de 65 años deben realizar actividades
centradas en el equilibrio y la coordinación para
fortalecer sus músculos, evitar caídas y mejorar su
salud. Desde la AESAN insisten en la importancia
de evitar el sedentarismo y los productos
ultraprocesados si se desea mantener una vida
saludable.
El País
Segundo o texto, qual tipo de alimento é o
aconselhado comer?
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Espanhola |
Q2061992
Espanhol
Texto associado
Consumo aconseja comer menos carne y realizar
más de 150 minutos de ejercicio físico a la semana
La Asociación Española de Seguridad Alimentaria y
Nutrición (AESAN) recomienda reducir el consumo
de carne a un máximo de tres veces por semana,
preferiblemente de pollo o conejo, y realizar entre
150 y 300 minutos de actividad física, en el mismo
periodo. La AESAN aconseja primar los alimentos
frescos frente a los ultraprocesados y priorizar las
proteínas de origen vegetal sobre las de origen
animal, ya que son beneficiosas para la salud y
reducen el daño ambiental, como ha asegurado la
coordinadora del informe, Esther López. Las
legumbres son el grupo de alimentos que más
contiene y ha aumentado la cantidad de ingesta
sugerida. En 2019, el organismo sugería consumir de
dos a cuatro raciones a la semana y ahora las ha
aumentado a un mínimo de cuatro por semana, que
idealmente se deberían incrementar hasta alcanzar
una al día.
La actividad física recomendada a la semana para
los adultos y adultos mayores es de entre 150 y 300
minutos, si se trata de un ejercicio aeróbico
moderado, como andar a buen ritmo sin que cueste
hablar, montar en bici de manera tranquila y en llano
o bailar suave. Si el ejercicio es más vigoroso, como
nadar, correr, montar en bicicleta rápido y en cuesta,
valdrían entre 75 y 150 minutos. A los niños y
adolescentes se les recomienda hacer un mínimo de
una hora al día de deporte moderado y tres días a la
semana de ejercicio vigoroso.
Los mayores de 65 años deben realizar actividades
centradas en el equilibrio y la coordinación para
fortalecer sus músculos, evitar caídas y mejorar su
salud. Desde la AESAN insisten en la importancia
de evitar el sedentarismo y los productos
ultraprocesados si se desea mantener una vida
saludable.
El País
Qual a classe gramatical de "menos" em "aconseja
comer menos carne "?
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Espanhola |
Q2061991
Espanhol
Texto associado
Consumo aconseja comer menos carne y realizar
más de 150 minutos de ejercicio físico a la semana
La Asociación Española de Seguridad Alimentaria y
Nutrición (AESAN) recomienda reducir el consumo
de carne a un máximo de tres veces por semana,
preferiblemente de pollo o conejo, y realizar entre
150 y 300 minutos de actividad física, en el mismo
periodo. La AESAN aconseja primar los alimentos
frescos frente a los ultraprocesados y priorizar las
proteínas de origen vegetal sobre las de origen
animal, ya que son beneficiosas para la salud y
reducen el daño ambiental, como ha asegurado la
coordinadora del informe, Esther López. Las
legumbres son el grupo de alimentos que más
contiene y ha aumentado la cantidad de ingesta
sugerida. En 2019, el organismo sugería consumir de
dos a cuatro raciones a la semana y ahora las ha
aumentado a un mínimo de cuatro por semana, que
idealmente se deberían incrementar hasta alcanzar
una al día.
La actividad física recomendada a la semana para
los adultos y adultos mayores es de entre 150 y 300
minutos, si se trata de un ejercicio aeróbico
moderado, como andar a buen ritmo sin que cueste
hablar, montar en bici de manera tranquila y en llano
o bailar suave. Si el ejercicio es más vigoroso, como
nadar, correr, montar en bicicleta rápido y en cuesta,
valdrían entre 75 y 150 minutos. A los niños y
adolescentes se les recomienda hacer un mínimo de
una hora al día de deporte moderado y tres días a la
semana de ejercicio vigoroso.
Los mayores de 65 años deben realizar actividades
centradas en el equilibrio y la coordinación para
fortalecer sus músculos, evitar caídas y mejorar su
salud. Desde la AESAN insisten en la importancia
de evitar el sedentarismo y los productos
ultraprocesados si se desea mantener una vida
saludable.
El País
Marque a alternativa que NÃO destaca um adjetivo.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Espanhola |
Q2061990
Espanhol
Texto associado
Consumo aconseja comer menos carne y realizar
más de 150 minutos de ejercicio físico a la semana
La Asociación Española de Seguridad Alimentaria y
Nutrición (AESAN) recomienda reducir el consumo
de carne a un máximo de tres veces por semana,
preferiblemente de pollo o conejo, y realizar entre
150 y 300 minutos de actividad física, en el mismo
periodo. La AESAN aconseja primar los alimentos
frescos frente a los ultraprocesados y priorizar las
proteínas de origen vegetal sobre las de origen
animal, ya que son beneficiosas para la salud y
reducen el daño ambiental, como ha asegurado la
coordinadora del informe, Esther López. Las
legumbres son el grupo de alimentos que más
contiene y ha aumentado la cantidad de ingesta
sugerida. En 2019, el organismo sugería consumir de
dos a cuatro raciones a la semana y ahora las ha
aumentado a un mínimo de cuatro por semana, que
idealmente se deberían incrementar hasta alcanzar
una al día.
La actividad física recomendada a la semana para
los adultos y adultos mayores es de entre 150 y 300
minutos, si se trata de un ejercicio aeróbico
moderado, como andar a buen ritmo sin que cueste
hablar, montar en bici de manera tranquila y en llano
o bailar suave. Si el ejercicio es más vigoroso, como
nadar, correr, montar en bicicleta rápido y en cuesta,
valdrían entre 75 y 150 minutos. A los niños y
adolescentes se les recomienda hacer un mínimo de
una hora al día de deporte moderado y tres días a la
semana de ejercicio vigoroso.
Los mayores de 65 años deben realizar actividades
centradas en el equilibrio y la coordinación para
fortalecer sus músculos, evitar caídas y mejorar su
salud. Desde la AESAN insisten en la importancia
de evitar el sedentarismo y los productos
ultraprocesados si se desea mantener una vida
saludable.
El País
A partir das interpretações do texto, marque a
alternativa que corresponde à quantidade de tempo
que é recomendado de exercício para um adulto por
semana.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Espanhola |
Q2061989
Espanhol
Texto associado
Consumo aconseja comer menos carne y realizar
más de 150 minutos de ejercicio físico a la semana
La Asociación Española de Seguridad Alimentaria y
Nutrición (AESAN) recomienda reducir el consumo
de carne a un máximo de tres veces por semana,
preferiblemente de pollo o conejo, y realizar entre
150 y 300 minutos de actividad física, en el mismo
periodo. La AESAN aconseja primar los alimentos
frescos frente a los ultraprocesados y priorizar las
proteínas de origen vegetal sobre las de origen
animal, ya que son beneficiosas para la salud y
reducen el daño ambiental, como ha asegurado la
coordinadora del informe, Esther López. Las
legumbres son el grupo de alimentos que más
contiene y ha aumentado la cantidad de ingesta
sugerida. En 2019, el organismo sugería consumir de
dos a cuatro raciones a la semana y ahora las ha
aumentado a un mínimo de cuatro por semana, que
idealmente se deberían incrementar hasta alcanzar
una al día.
La actividad física recomendada a la semana para
los adultos y adultos mayores es de entre 150 y 300
minutos, si se trata de un ejercicio aeróbico
moderado, como andar a buen ritmo sin que cueste
hablar, montar en bici de manera tranquila y en llano
o bailar suave. Si el ejercicio es más vigoroso, como
nadar, correr, montar en bicicleta rápido y en cuesta,
valdrían entre 75 y 150 minutos. A los niños y
adolescentes se les recomienda hacer un mínimo de
una hora al día de deporte moderado y tres días a la
semana de ejercicio vigoroso.
Los mayores de 65 años deben realizar actividades
centradas en el equilibrio y la coordinación para
fortalecer sus músculos, evitar caídas y mejorar su
salud. Desde la AESAN insisten en la importancia
de evitar el sedentarismo y los productos
ultraprocesados si se desea mantener una vida
saludable.
El País
Marque a alternativa que corresponde à
classificação do artigo "los" em "frente a los
ultraprocesados y priorizar".
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Espanhola |
Q2061988
Espanhol
Texto associado
Consumo aconseja comer menos carne y realizar
más de 150 minutos de ejercicio físico a la semana
La Asociación Española de Seguridad Alimentaria y
Nutrición (AESAN) recomienda reducir el consumo
de carne a un máximo de tres veces por semana,
preferiblemente de pollo o conejo, y realizar entre
150 y 300 minutos de actividad física, en el mismo
periodo. La AESAN aconseja primar los alimentos
frescos frente a los ultraprocesados y priorizar las
proteínas de origen vegetal sobre las de origen
animal, ya que son beneficiosas para la salud y
reducen el daño ambiental, como ha asegurado la
coordinadora del informe, Esther López. Las
legumbres son el grupo de alimentos que más
contiene y ha aumentado la cantidad de ingesta
sugerida. En 2019, el organismo sugería consumir de
dos a cuatro raciones a la semana y ahora las ha
aumentado a un mínimo de cuatro por semana, que
idealmente se deberían incrementar hasta alcanzar
una al día.
La actividad física recomendada a la semana para
los adultos y adultos mayores es de entre 150 y 300
minutos, si se trata de un ejercicio aeróbico
moderado, como andar a buen ritmo sin que cueste
hablar, montar en bici de manera tranquila y en llano
o bailar suave. Si el ejercicio es más vigoroso, como
nadar, correr, montar en bicicleta rápido y en cuesta,
valdrían entre 75 y 150 minutos. A los niños y
adolescentes se les recomienda hacer un mínimo de
una hora al día de deporte moderado y tres días a la
semana de ejercicio vigoroso.
Los mayores de 65 años deben realizar actividades
centradas en el equilibrio y la coordinación para
fortalecer sus músculos, evitar caídas y mejorar su
salud. Desde la AESAN insisten en la importancia
de evitar el sedentarismo y los productos
ultraprocesados si se desea mantener una vida
saludable.
El País
Marque a alternativa que corresponde a uma
conjunção coordenativa de adição.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Provas:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Português
|
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Espanhol |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Matemática |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Informática |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - História |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Geografia |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Inglês |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Ensino Religioso |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Educação Física |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Ciências |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Artes |
Q2050640
Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CEB 7/10, o Ensino Fundamental
deve comprometer-se com uma educação com qualidade social,
igualmente entendida como direito humano. A educação de
qualidade, como um direito fundamental, é, antes de tudo,
relevante, pertinente e equitativa.
Em relação a essas qualidades, analise as afirmativas a seguir:
I. A relevância reporta-se à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e de desenvolvimento pessoal.
II. A equidade refere-se à possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses.
III. A pertinência alude à importância de tratar de forma diferenciada o que se apresenta como desigual no ponto de partida, com vistas a obter desenvolvimento e aprendizagens equiparáveis, assegurando a todos a igualdade de direito à educação.
Assinale
Em relação a essas qualidades, analise as afirmativas a seguir:
I. A relevância reporta-se à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e de desenvolvimento pessoal.
II. A equidade refere-se à possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses.
III. A pertinência alude à importância de tratar de forma diferenciada o que se apresenta como desigual no ponto de partida, com vistas a obter desenvolvimento e aprendizagens equiparáveis, assegurando a todos a igualdade de direito à educação.
Assinale
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Provas:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Português
|
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Espanhol |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Matemática |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Informática |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - História |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Geografia |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Inglês |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Ensino Religioso |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Educação Física |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Ciências |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Artes |
Q2050639
Pedagogia
Em relação ao que estabelece a Resolução CNE/CP 1/2004,
analise as afirmativas a seguir:
I. As coordenações pedagógicas promoverão o aprofundamento de estudos, para que os professores concebam e desenvolvam unidades de estudos, projetos e programas, abrangendo os diferentes componentes curriculares.
II. O ensino sistemático de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, nos termos da Lei 10.639/2003, refere-se, em especial, aos componentes curriculares de Educação Artística, Ensino Religioso, Literatura e História do Brasil.
III. Os sistemas de ensino incentivarão pesquisas sobre processos educativos orientados por valores, visões de mundo, conhecimentos afro-brasileiros, ao lado de pesquisas de mesma natureza junto aos povos indígenas, com o objetivo de ampliação e fortalecimento de bases teóricas para a educação brasileira.
Assinale
I. As coordenações pedagógicas promoverão o aprofundamento de estudos, para que os professores concebam e desenvolvam unidades de estudos, projetos e programas, abrangendo os diferentes componentes curriculares.
II. O ensino sistemático de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, nos termos da Lei 10.639/2003, refere-se, em especial, aos componentes curriculares de Educação Artística, Ensino Religioso, Literatura e História do Brasil.
III. Os sistemas de ensino incentivarão pesquisas sobre processos educativos orientados por valores, visões de mundo, conhecimentos afro-brasileiros, ao lado de pesquisas de mesma natureza junto aos povos indígenas, com o objetivo de ampliação e fortalecimento de bases teóricas para a educação brasileira.
Assinale
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Provas:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Português
|
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Espanhol |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Matemática |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Informática |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - História |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Geografia |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Inglês |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Ensino Religioso |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Educação Física |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Ciências |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Artes |
Q2050638
Pedagogia
Com base na Resolução CNE/CEB 4/2009, analise as afirmativas a
seguir:
I. O Atendimento Educacional Especializado tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.
II. Para fins das Diretrizes, consideram-se recursos de acessibilidade na educação aqueles que asseguram condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, promovendo a utilização dos materiais didáticos e pedagógicos, dos espaços, dos mobiliários e equipamentos, dos sistemas de comunicação e informação, dos transportes e dos demais serviços.
III. O Atendimento Educacional Especializado é realizado, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso da escolarização, sendo substitutivo às classes comuns, podendo ser realizado, também, em centro de Atendimento Educacional Especializado da rede pública ou de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, conveniadas com a Secretaria de Educação ou órgão equivalente dos Estados, Distrito Federal ou dos Municípios.
Assinale
I. O Atendimento Educacional Especializado tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.
II. Para fins das Diretrizes, consideram-se recursos de acessibilidade na educação aqueles que asseguram condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, promovendo a utilização dos materiais didáticos e pedagógicos, dos espaços, dos mobiliários e equipamentos, dos sistemas de comunicação e informação, dos transportes e dos demais serviços.
III. O Atendimento Educacional Especializado é realizado, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso da escolarização, sendo substitutivo às classes comuns, podendo ser realizado, também, em centro de Atendimento Educacional Especializado da rede pública ou de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, conveniadas com a Secretaria de Educação ou órgão equivalente dos Estados, Distrito Federal ou dos Municípios.
Assinale
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Provas:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Português
|
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Espanhol |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Matemática |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Informática |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - História |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Geografia |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Inglês |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Ensino Religioso |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Educação Física |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Ciências |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Artes |
Q2050637
Pedagogia
Com base no que estabelece a Meta 1 da Lei 13.005/14, analise a
afirmativa a seguir.
Universalizar a educação infantil na pré-escola para as crianças de _____ anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência do Plano Nacional de Educação.
Assinale a opção que apresente corretamente o conteúdo que preencha a lacuna da afirmativa acima.
Universalizar a educação infantil na pré-escola para as crianças de _____ anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência do Plano Nacional de Educação.
Assinale a opção que apresente corretamente o conteúdo que preencha a lacuna da afirmativa acima.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Provas:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Português
|
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Espanhol |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Matemática |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Informática |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - História |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Geografia |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Inglês |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Ensino Religioso |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Educação Física |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Ciências |
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais - Artes |
Q2050636
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Em relação ao que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), analise as afirmativas a seguir:
I. Entende-se por família natural a comunidade formada pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes.
II. Entende-se por família extensa ou ampliada aquela que se estende para além da unidade pais e filhos ou da unidade do casal, formada por parentes próximos com os quais a criança ou adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e afetividade.
III. O reconhecimento do estado de filiação é direito personalíssimo, indisponível e imprescritível, podendo ser exercitado contra os pais ou seus herdeiros, sem qualquer restrição, observado o segredo de Justiça.
Assinale
I. Entende-se por família natural a comunidade formada pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes.
II. Entende-se por família extensa ou ampliada aquela que se estende para além da unidade pais e filhos ou da unidade do casal, formada por parentes próximos com os quais a criança ou adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e afetividade.
III. O reconhecimento do estado de filiação é direito personalíssimo, indisponível e imprescritível, podendo ser exercitado contra os pais ou seus herdeiros, sem qualquer restrição, observado o segredo de Justiça.
Assinale
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Espanhol |
Q2048000
Espanhol
Es un enfoque de la psicología educativa que aúna ideas de la psicología cognitiva y las del humanismo. Su aplicación a la enseñanza de lenguas se traduce en que el aprendiente aprende una segunda lengua o lengua extranjera cuando tiene ocasión de usarla en interacciones significativas y, por tanto, participa en la construcción de su propio conocimiento y comprensión de la lengua.
Centro Virtual Cervantes. Instituto Cervantes. 1997-20222. Diccionario de términos clave de ELE. https://cvc.cervantes.es/ensenanza/ biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/interaccionismo.htm
A qué enfoque se refiere el texto. Señale la alternativa correcta:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Espanhol |
Q2047999
Espanhol
Escribir es un proceso de elaboración de ideas, además de una tarea lingüística de redacción (Cassany). De esta manera, la lingüística como ciencia del lenguaje propone un análisis textual basado en las propiedades de este. Beaugrande y Dressler (1997) presentan hasta siete propiedades: cohesión, coherencia, intencionalidad, aceptabilidad, situacionalidad, intertextualidad e informatividad.
ALVARADO-PINO, N. Análisis de la coherencia y cohesión de textos
expositivos [...]. Tesis. Maestría en Educación. Universidad de Piura,
Perú. p. 18.
Con relación a la intencionalidad, señale la alternativa correcta:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Espanhol |
Q2047998
Espanhol
La alfabetización es algo más que lo que se puede encontrar en un texto, puesto que tiene que ver también con la manera como las personas transforman sus modos de pensar mediante prácticas de lectura y escritura. Esto quiere decir que el uso del lenguaje –lectura y escritura– tiene consecuencias cognitivas, lo que deviene en cambios sociales y culturales.
Upegui, Alexánder A.S. Alfabetización académica: leer y escribir desde las disciplinas y la investigación. In Revista Lasallista de Investigación. V. 13, n. 2, 2016. p. 201.
En lo que se refiere a la alfabetización, señale la alternativa correcta:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Espanhol |
Q2047997
Espanhol
De acuerdo con Adam (1992), el texto es una
unidad tipológicamente heterogénea, generalmente
compuesta de secuencias que responden a combinaciones de enunciados y que pueden estar en dependencia o independencia con el texto en general. Él
reconoce cinco tipos de secuencias: narrativa, descriptiva, argumentativa, explicativa y dialogal.
LILLO, A.A.G.; FERRERO, C.L. Escribir colaborativamente un informe de resolución de problemas […]. D.E.L.T.A., n. 37-3, 2021. p. 6.
Con relación a la secuencia explicativa, señale la alternativa correcta:
LILLO, A.A.G.; FERRERO, C.L. Escribir colaborativamente un informe de resolución de problemas […]. D.E.L.T.A., n. 37-3, 2021. p. 6.
Con relación a la secuencia explicativa, señale la alternativa correcta:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Espanhol |
Q2047996
Espanhol
La investigación-acción supone entender la enseñanza como un proceso de investigación, un proceso de continua búsqueda. Conlleva entender el oficio docente, integrando la reflexión y el trabajo intelectual en el análisis de las experiencias que se realizan, como un elemento esencial de lo que constituye la propia actividad educativa. Es adecuada para fomentar la calidad de la enseñanza e impulsar la figura del profesional investigador, reflexivo y en continua formación permanente.
HERRERAS, Esperanza Bausela. La docencia a través de la investigación-acción. In Revista Iberoamericana de Educación, V. 35, n. 1, 2004.
En lo que se refiere a la investigación-acción, señale la alternativa correcta:
HERRERAS, Esperanza Bausela. La docencia a través de la investigación-acción. In Revista Iberoamericana de Educación, V. 35, n. 1, 2004.
En lo que se refiere a la investigación-acción, señale la alternativa correcta:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Espanhol |
Q2047995
Espanhol
Para Galmiche (2017) la vergüenza afecta la confianza lingüística de los estudiantes de una segunda
lengua, además de su sentido de identidad y autoestima. Igualmente, puede ser la causa de ciertos comportamientos como evitar la interacción y las actividades orales, pensar en abandonar el aprendizaje de
la L2 o conducir a una ansiedad duradera relacionada
con la lengua extranjera, debido al miedo a futuras
situaciones de aprendizaje que le puedan provocar
vergüenza.
LÓPEZ-PÉREZ, M. Influencia de las emociones en el aprendizaje de la lengua inglesa […]. D.E.L.T.A, n. 38-2, 2022. p. 6.
En el texto, en lo que se refiere a la expresión oral, señale la alternativa correcta.
LÓPEZ-PÉREZ, M. Influencia de las emociones en el aprendizaje de la lengua inglesa […]. D.E.L.T.A, n. 38-2, 2022. p. 6.
En el texto, en lo que se refiere a la expresión oral, señale la alternativa correcta.
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