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Texte pour le question
Dans le texte, jugez si les items suivants sont vrais (C) ou faux (E).
À la ligne 23, « atteintes » est le participe passé passif du verbe
atteindre.
Texte pour le question.
Sans changer le sens de la phrase « Voilà bien le premier obstacle à enseigner la diplomatie puisqu’elle fait appel à des qualités humaines » (
23 et 24), la conjonction « puisque » peut être remplacée par
mais.
Texte pour le question.
Sans changer le sens de la phrase « Voilà bien le premier obstacle à enseigner la diplomatie puisqu’elle fait appel à des qualités humaines » (
23 et 24), la conjonction « puisque » peut être remplacée par
parce que.
Texte pour le question.
Sans changer le sens de la phrase « Voilà bien le premier obstacle à enseigner la diplomatie puisqu’elle fait appel à des qualités humaines » (
23 et 24), la conjonction « puisque » peut être remplacée par
car.
Texte pour le question.
Sans changer le sens de la phrase « Voilà bien le premier obstacle
à enseigner la diplomatie puisqu’elle fait appel à des qualités
humaines » (
23 et 24), la conjonction « puisque » peut être
remplacée par
cependant.
Texte pour le question.
Dans le texte, le nom pluriel « les arcanes » (l. 4) signifie
les risques.
Texte pour le question.
Dans le texte, le nom pluriel « les arcanes » (
4) signifie
les obstacles.
Texte pour le question.
Dans le texte, le nom pluriel « les arcanes » (
4) signifie
les secrets.
Texte pour le question.
Dans le texte, le nom pluriel « les arcanes » (
4) signifie
les mystères.
Texte pour le question.
À la lumière du texte, jugez (C ou E) les items suivants.
L’expression « C’est tout l’enjeu » (
.29) signifie c’est tout le
défi, c’est tout le pari.
Texte pour le question.
À la lumière du texte, jugez (C ou E) les items suivants.
La diplomatie est l’art de défendre une vision propre, au
besoin, en portant atteinte à l’autre.
Texte pour le question.
À la lumière du texte, jugez (C ou E) les items suivants.
Une des difficultés les plus importantes pour l’enseignement de
la diplomatie est le manque d’institutions fiables de formation
de diplomates.
Texte pour le question.
À la lumière du texte, jugez (C ou E) les items suivants.
L’expression « change à vive allure » (
.28) peut être
remplacée par change à toute vitesse sans modifier le sens de
la phrase.
Texte pour le question.
Selon M. Laurent Fabius,
la diplomatie est un art et pour cette raison ne peut pas être
enseignée.
Texte pour le question.
Selon M. Laurent Fabius,
le talent ne touche pas de façon égale toute l’humanité.
Texte pour le question.
Selon M. Laurent Fabius,
être diplomate requiert du talent et des dispositions naturelles.
Texte pour le question.
Selon M. Laurent Fabius,
il est plus naturel d’admirer Talleyrand plutôt que Metternich,
car ce dernier ne possédait aucun talent de diplomate.
Texte pour le question.
Le pluriel du participe passé « étouffés » (
.38) fait l’accord de
nómbre avec
« ... un sentiment de fatalisme » (
. 36 et 37).
Texte pour le question.
Le pluriel du participe passé « étouffés » (
.38) fait l’accord de
nómbre avec
« ses premiers mois à la Maison Blanche » (
. 35 et 36).
Texte pour le question.
Le pluriel du participe passé « étouffés » (
.38) fait l’accord de
nómbre avec
« les accents de démiurge » (
.35)
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