Foram encontradas 474 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
de um conjunto de sentenças denominadas premissas e de uma
sentença denominada conclusão. Um argumento é válido se a
conclusão é necessariamente verdadeira sempre que as premissas
forem verdadeiras. Com base nessas informações, julgue os itens
que se seguem.
de um conjunto de sentenças denominadas premissas e de uma
sentença denominada conclusão. Um argumento é válido se a
conclusão é necessariamente verdadeira sempre que as premissas
forem verdadeiras. Com base nessas informações, julgue os itens
que se seguem.
de um conjunto de sentenças denominadas premissas e de uma
sentença denominada conclusão. Um argumento é válido se a
conclusão é necessariamente verdadeira sempre que as premissas
forem verdadeiras. Com base nessas informações, julgue os itens
que se seguem.
de um conjunto de sentenças denominadas premissas e de uma
sentença denominada conclusão. Um argumento é válido se a
conclusão é necessariamente verdadeira sempre que as premissas
forem verdadeiras. Com base nessas informações, julgue os itens
que se seguem.
o domínio de conhecimentos específicos mas também a
capacidade de adaptação rápida e assimilação de novas
informações de um mundo em constante transformação. Essa
constatação altera a dinâmica do processo ensino-aprendizagem
que privilegia o ensino de conteúdos, partindo do pressuposto de
que, quanto mais profundo e extenso for o conhecimento do aluno
sobre o conteúdo, mais preparado ele estará para prosseguir no
ensino universitário e, portanto, melhor será o seu desempenho
acadêmico ou profissional.
Em cada um dos itens a seguir, julgue se o trecho apresentado
constitui uma seqüência lógica das idéias apresentadas no texto
acima.
o domínio de conhecimentos específicos mas também a
capacidade de adaptação rápida e assimilação de novas
informações de um mundo em constante transformação. Essa
constatação altera a dinâmica do processo ensino-aprendizagem
que privilegia o ensino de conteúdos, partindo do pressuposto de
que, quanto mais profundo e extenso for o conhecimento do aluno
sobre o conteúdo, mais preparado ele estará para prosseguir no
ensino universitário e, portanto, melhor será o seu desempenho
acadêmico ou profissional.
Em cada um dos itens a seguir, julgue se o trecho apresentado
constitui uma seqüência lógica das idéias apresentadas no texto
acima.
o domínio de conhecimentos específicos mas também a
capacidade de adaptação rápida e assimilação de novas
informações de um mundo em constante transformação. Essa
constatação altera a dinâmica do processo ensino-aprendizagem
que privilegia o ensino de conteúdos, partindo do pressuposto de
que, quanto mais profundo e extenso for o conhecimento do aluno
sobre o conteúdo, mais preparado ele estará para prosseguir no
ensino universitário e, portanto, melhor será o seu desempenho
acadêmico ou profissional.
Em cada um dos itens a seguir, julgue se o trecho apresentado
constitui uma seqüência lógica das idéias apresentadas no texto
acima.
o domínio de conhecimentos específicos mas também a
capacidade de adaptação rápida e assimilação de novas
informações de um mundo em constante transformação. Essa
constatação altera a dinâmica do processo ensino-aprendizagem
que privilegia o ensino de conteúdos, partindo do pressuposto de
que, quanto mais profundo e extenso for o conhecimento do aluno
sobre o conteúdo, mais preparado ele estará para prosseguir no
ensino universitário e, portanto, melhor será o seu desempenho
acadêmico ou profissional.
Em cada um dos itens a seguir, julgue se o trecho apresentado
constitui uma seqüência lógica das idéias apresentadas no texto
acima.
que se inscreve. Como ele não estudou recentemente, não deve
ser aprovado neste concurso.
Em cada um dos itens a seguir, julgue se o argumento
apresentado tem estrutura lógica equivalente à do texto acima.
que se inscreve. Como ele não estudou recentemente, não deve
ser aprovado neste concurso.
Em cada um dos itens a seguir, julgue se o argumento
apresentado tem estrutura lógica equivalente à do texto acima.
que se inscreve. Como ele não estudou recentemente, não deve
ser aprovado neste concurso.
Em cada um dos itens a seguir, julgue se o argumento
apresentado tem estrutura lógica equivalente à do texto acima.
que se inscreve. Como ele não estudou recentemente, não deve
ser aprovado neste concurso.
Em cada um dos itens a seguir, julgue se o argumento
apresentado tem estrutura lógica equivalente à do texto acima.
está inserida em todas as esferas da sociedade. Durante a abertura
do Encontro Internacional de Combate à Lavagem de Dinheiro e
Recuperação de Ativos, Lula disse que os criminosos "são
pessoas ligadas a diferentes instituições, com seus braços na
política, no empresariado, no sistema financeiro e no Poder
Judiciário".
O crime organizado movimenta por ano cerca de R$ 60
bilhões no Brasil, segundo estimativa da Organização das Nações
Unidas (ONU). No mundo, são movimentados US$ 2 trilhões a
cada 12 meses, sendo que US$ 1,4 trilhão ingressa no sistema
financeiro.
Matheus Machado. Uma lavanderia bilionária no país.
In: Correio Braziliense, 2/9/2004, p. 3 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando os
múltiplos aspectos relativos ao tema por ele focalizado, julgue os
itens seguintes.
está inserida em todas as esferas da sociedade. Durante a abertura
do Encontro Internacional de Combate à Lavagem de Dinheiro e
Recuperação de Ativos, Lula disse que os criminosos "são
pessoas ligadas a diferentes instituições, com seus braços na
política, no empresariado, no sistema financeiro e no Poder
Judiciário".
O crime organizado movimenta por ano cerca de R$ 60
bilhões no Brasil, segundo estimativa da Organização das Nações
Unidas (ONU). No mundo, são movimentados US$ 2 trilhões a
cada 12 meses, sendo que US$ 1,4 trilhão ingressa no sistema
financeiro.
Matheus Machado. Uma lavanderia bilionária no país.
In: Correio Braziliense, 2/9/2004, p. 3 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando os
múltiplos aspectos relativos ao tema por ele focalizado, julgue os
itens seguintes.
está inserida em todas as esferas da sociedade. Durante a abertura
do Encontro Internacional de Combate à Lavagem de Dinheiro e
Recuperação de Ativos, Lula disse que os criminosos "são
pessoas ligadas a diferentes instituições, com seus braços na
política, no empresariado, no sistema financeiro e no Poder
Judiciário".
O crime organizado movimenta por ano cerca de R$ 60
bilhões no Brasil, segundo estimativa da Organização das Nações
Unidas (ONU). No mundo, são movimentados US$ 2 trilhões a
cada 12 meses, sendo que US$ 1,4 trilhão ingressa no sistema
financeiro.
Matheus Machado. Uma lavanderia bilionária no país.
In: Correio Braziliense, 2/9/2004, p. 3 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando os
múltiplos aspectos relativos ao tema por ele focalizado, julgue os
itens seguintes.
está inserida em todas as esferas da sociedade. Durante a abertura
do Encontro Internacional de Combate à Lavagem de Dinheiro e
Recuperação de Ativos, Lula disse que os criminosos "são
pessoas ligadas a diferentes instituições, com seus braços na
política, no empresariado, no sistema financeiro e no Poder
Judiciário".
O crime organizado movimenta por ano cerca de R$ 60
bilhões no Brasil, segundo estimativa da Organização das Nações
Unidas (ONU). No mundo, são movimentados US$ 2 trilhões a
cada 12 meses, sendo que US$ 1,4 trilhão ingressa no sistema
financeiro.
Matheus Machado. Uma lavanderia bilionária no país.
In: Correio Braziliense, 2/9/2004, p. 3 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando os
múltiplos aspectos relativos ao tema por ele focalizado, julgue os
itens seguintes.
neste ano um superavit comercial recorde, está longe de ser um
feito isolado. Levantamento realizado pelo Instituto de Estudos
para o Desenvolvimento Industrial mostra que o país ocupa a 32.ª
posição entre as economias que obtiveram os maiores aumentos
em suas vendas externas nos 12 meses findos em maio em relação
ao período anterior.
O estudo reflete um excepcional incremento do comércio
entre as nações, em um quadro de aquecimento da economia
internacional, marcado pela retomada dos Estados Unidos da
América (EUA), pela expansão da China e pela valorização do
euro, que abriu as portas do mercado europeu. As exportações
globais, que haviam subido 4,9% em 2002, aumentaram 15,8%
em 2003.
Editorial: Onda global. In: Folha de S. Paulo, 2/9/2004, p. 2 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o
quadro econômico mundial contemporâneo, julgue os itens
subseqüentes.
neste ano um superavit comercial recorde, está longe de ser um
feito isolado. Levantamento realizado pelo Instituto de Estudos
para o Desenvolvimento Industrial mostra que o país ocupa a 32.ª
posição entre as economias que obtiveram os maiores aumentos
em suas vendas externas nos 12 meses findos em maio em relação
ao período anterior.
O estudo reflete um excepcional incremento do comércio
entre as nações, em um quadro de aquecimento da economia
internacional, marcado pela retomada dos Estados Unidos da
América (EUA), pela expansão da China e pela valorização do
euro, que abriu as portas do mercado europeu. As exportações
globais, que haviam subido 4,9% em 2002, aumentaram 15,8%
em 2003.
Editorial: Onda global. In: Folha de S. Paulo, 2/9/2004, p. 2 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o
quadro econômico mundial contemporâneo, julgue os itens
subseqüentes.
neste ano um superavit comercial recorde, está longe de ser um
feito isolado. Levantamento realizado pelo Instituto de Estudos
para o Desenvolvimento Industrial mostra que o país ocupa a 32.ª
posição entre as economias que obtiveram os maiores aumentos
em suas vendas externas nos 12 meses findos em maio em relação
ao período anterior.
O estudo reflete um excepcional incremento do comércio
entre as nações, em um quadro de aquecimento da economia
internacional, marcado pela retomada dos Estados Unidos da
América (EUA), pela expansão da China e pela valorização do
euro, que abriu as portas do mercado europeu. As exportações
globais, que haviam subido 4,9% em 2002, aumentaram 15,8%
em 2003.
Editorial: Onda global. In: Folha de S. Paulo, 2/9/2004, p. 2 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o
quadro econômico mundial contemporâneo, julgue os itens
subseqüentes.
neste ano um superavit comercial recorde, está longe de ser um
feito isolado. Levantamento realizado pelo Instituto de Estudos
para o Desenvolvimento Industrial mostra que o país ocupa a 32.ª
posição entre as economias que obtiveram os maiores aumentos
em suas vendas externas nos 12 meses findos em maio em relação
ao período anterior.
O estudo reflete um excepcional incremento do comércio
entre as nações, em um quadro de aquecimento da economia
internacional, marcado pela retomada dos Estados Unidos da
América (EUA), pela expansão da China e pela valorização do
euro, que abriu as portas do mercado europeu. As exportações
globais, que haviam subido 4,9% em 2002, aumentaram 15,8%
em 2003.
Editorial: Onda global. In: Folha de S. Paulo, 2/9/2004, p. 2 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o
quadro econômico mundial contemporâneo, julgue os itens
subseqüentes.