Questões de Concurso Para professor - informática

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Q3953497 Banco de Dados
Em SGBDs relacionais que utilizam a linguagem SQL, a recuperação de dados complexos envolve a compreensão da ordem lógica de processamento das cláusulas e a interação entre subconsultas e visões para a geração de relatórios gerenciais eficientes.
Dadas as afirmativas sobre os conceitos de manipulação de dados em SQL,
I. A cláusula HAVING é utilizada, exclusivamente, para filtrar linhas individuais antes que o agrupamento pelo GROUP BY seja realizado pelo motor de execução do banco de dados.
II. Uma subconsulta correlacionada é aquela em que a consulta interna depende de valores da consulta externa para sua execução, sendo processada uma vez para cada linha candidata da consulta externa.
III. Uma Visão (View) em banco de dados não armazena os dados fisicamente (salvo em casos de visões materializadas), funcionando como uma consulta SELECT armazenada que facilita a simplificação de acessos complexos e o controle de segurança.
IV. O uso de subconsultas na cláusula FROM (também conhecidas como tabelas derivadas) exige que o resultado da subconsulta receba um alias (apelido) para que possa ser referenciado no restante da consulta principal.
verifica-se que estão corretas apenas
Alternativas
Q3953496 Redes de Computadores
Em redes IP, o cálculo correto de sub-redes e a interpretação das tabelas de roteamento são fundamentais para determinar o encaminhamento dos pacotes entre diferentes redes. Protocolos de roteamento dinâmico, como o OSPF, permitem a troca automática das informações de roteamento, mas o encaminhamento final obedece às regras de endereçamento e de correspondência de prefixo mais específico. Sabendo disso, considere o cenário a seguir, composto por três roteadores interligados. O OSPF está habilitado entre R1, R2 e R3, configurado corretamente, e já atualizou automaticamente, entre os roteadores, as rotas necessárias para alcançar as redes diretamente conectadas.
34.jpg (283×55)
Redes conectadas diretamente:
 R1 (LAN): 192.168.1.0/26  R2 (LAN): 192.168.1.64/26  R3 (LAN): 192.168.1.128/26
Enlaces entre roteadores:  R1–R2: 10.0.0.0/30  R2–R3: 10.0.0.4/30


Sobre esse cenário, sabendo ainda que o host H1 possui IP 192.168.1.10/26, com gateway em R1, e o host H3 possui IP 192.168.1.130/26, com gateway em R3, dadas as afirmativas,


I. Para que H1 se comunique com H3, os pacotes sairão de H1 para R1, seguirão para R2 e depois para R3, com base na rota mais específica conhecida por R1.


II. Havendo portas disponíveis em R3, é possível adicionar a sub-rede 192.168.1.192/25, que estará disponível para as demais sub-redes previamente instaladas via R3.


III. No enlace entre R2 e R3, sabendo que R2 está configurado com o IP 10.0.0.6/30, R3 só poderia estar configurado com o IP 10.0.0.7/30. verifica-se que está/ão correta/s apenas

Alternativas
Q3953495 Banco de Dados
As tabelas ALUNO e MATRICULA esboçadas pertencem a um SGBD e estão devidamente relacionadas à chave primária e à estrangeira, conforme indicado nos respectivos atributos:
33.jpg (186×203)
Deseja-se obter o nome dos alunos que possuem, pelo menos, uma matrícula registrada no ano de 2023.
Assinale a alternativa que apresenta a consulta SQL correta para atender a esse requisito.
Alternativas
Q3953494 Sistemas Operacionais
Em sistemas operacionais modernos, a ilusão de que múltiplos processos estão sendo executados simultaneamente em um único núcleo de processamento é mantida por meio de uma alternância extremamente rápida da CPU entre as tarefas prontas para execução. Esse fenômeno, conhecido como multiprogramação ou pseudoparalelismo, depende de uma função lógica que decide qual entidade terá o controle do processador em um determinado intervalo de tempo.
Assinale a alternativa correta que indica o mecanismo técnico descrito, responsável por gerenciar a transição de estados dos processos e otimizar o uso da CPU de acordo com algoritmos específicos (como Round-Robin ou Prioridades).
Alternativas
Q3953493 Redes de Computadores
Em redes de computadores, diferentes dispositivos desempenham funções específicas no encaminhamento e na transmissão de dados.
Assinale a alternativa que associa corretamente o dispositivo de rede à sua principal função. 
Alternativas
Q3953492 Sistemas Operacionais
O gerenciamento de memória em Sistemas Operacionais modernos utiliza tabelas de páginas para realizar a tradução de endereços lógicos em físicos.
Considere um sistema que utiliza paginação simples com endereços lógicos de 32 bits e páginas de 4 KB.
Assinale a alternativa que indica corretamente o número máximo de entradas na tabela de páginas de um processo nesse sistema.
Alternativas
Q3953491 Algoritmos e Estrutura de Dados
Em estruturas de dados, listas podem ser implementadas por meio de vetores ou por meio de listas encadeadas com ponteiros. Cada forma de implementação apresenta características próprias quanto ao acesso aos dados, ao uso de memória e ao desempenho dos algoritmos associados.
Ainda sobre essas duas formas de implementação, dadas as afirmativas,
I. O algoritmo de busca binária tem o mesmo desempenho se implementado numa lista encadeada ou num vetor de posições, desde que os elementos estejam ordenados.
II. A lista encadeada evita desperdício de espaço em memória por superdimensionamento, uma vez que aloca memória por demanda de uso e não a priori.
III. Diferentemente da lista encadeada, numa lista com vetores, é possível acessar qualquer espaço da memória com o mesmo custo computacional.
verifica-se que está/ão correta/s
Alternativas
Q3953490 Programação
A manipulação de ponteiros na linguagem C exige o domínio da semântica de endereçamento e o conhecimento das funções de entrada e de saída da biblioteca padrão. A interpretação correta dos dados armazenados na pilha (stack) e a forma como são apresentados ao usuário dependem diretamente das diretivas de formatação utilizadas. Considere o código em C.
28.jpg (326×114)
Analisando o código apresentado, assinale a alternativa que descreve a saída correta, considerando-se que os endereços de memória de x e p são, respectivamente, 0x00A1 e 0x00B2
Alternativas
Q3953489 Engenharia de Software
Em um ambiente moderno de desenvolvimento de software, equipes buscam automatizar o processo desde a implementação do código até a entrega da aplicação em produção. Nesse contexto, o controle de versões é realizado de forma distribuída, permitindo o acompanhamento das alterações no código-fonte ao longo do tempo, enquanto práticas de integração e entrega contínuas automatizam etapas como compilação, testes e implantação. Para garantir portabilidade e isolamento do ambiente de execução, a aplicação é empacotada utilizando containers. Assim, nesse cenário, o controle de versões é feito por meio do [ I ], as práticas responsáveis pela automação do pipeline são conhecidas como [ II ], e a ferramenta utilizada para empacotar a aplicação em containers é o [ III ].
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas [ I ], [ II ] e [ III ], nessa ordem.
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Q3953488 Banco de Dados
Um analista precisa projetar uma estrutura de banco de dados SQL para consolidar o histórico de vendas de uma década. O requisito principal é que o sistema responda rapidamente a consultas complexas que agregam milhões de registros por diferentes critérios, como localização geográfica, categoria de produto e períodos de tempo. No desenvolvimento desse ambiente, o analista opta pela modelagem dimensional. Ao estruturar os dados, ele define uma tabela central, contendo as métricas de desempenho e as chaves estrangeiras, cercada por tabelas auxiliares que contêm os descritores textuais.
De acordo com os fundamentos de modelagem dimensional, assinale a alternativa correta que indica a principal característica das tabelas de dimensões em um esquema do tipo Estrela (Star Schema), comparadas às tabelas de um modelo puramente relacional.
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Q3953487 Programação
Na linguagem C, funções permitem organizar o código em blocos reutilizáveis, enquanto as estruturas de controle de fluxo (if, for, while) determinam o caminho de execução de um programa. A correta interpretação da interação entre funções e laços é fundamental para compreender o comportamento de um algoritmo.
Considere o programa escrito em linguagem C:
25.jpg (319×265)
Assinale a alternativa correta que indica o valor impresso, ao executar esse programa.
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Q3953486 Banco de Dados
No processo de descoberta de conhecimento em bases de dados, a qualidade dos resultados obtidos pelos algoritmos de aprendizado de máquina está diretamente vinculada à qualidade dos dados de entrada. Dados provenientes de fontes heterogêneas, frequentemente, apresentam ruídos, redundâncias e lacunas que podem enviesar as análises estatísticas.
Dentro do fluxo de trabalho de Ciência de Dados, o conjunto de operações que envolve o tratamento de dados faltantes (null/missing values), a normalização de formatos, a remoção de registros redundantes e a correção de erros de digitação ou inconsistências lógicas é tecnicamente denominado
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Q3953485 Programação

No desenvolvimento front-end, a separação entre conteúdo e apresentação é um princípio fundamental. Enquanto o HTML estrutura os elementos da página, o CSS gerencia a identidade visual, permitindo que o desenvolvedor aplique estilos a grupos específicos de elementos de forma centralizada e eficiente, garantindo a consistência estética do projeto Web.


Um desenvolvedor deseja padronizar todos os parágrafos de um portal de notícias para que o texto seja exibido na cor azul. Considerando as regras de sintaxe e os seletores padrão do CSS3, assinale a alternativa que apresenta a instrução correta para realizar essa formatação em todos os elementos <p> do documento.

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Q3953484 Engenharia de Software
A adoção da tecnologia de conteinerização revolucionou a Engenharia de Software, ao permitir que desenvolvedores empacotem aplicações com todas as suas dependências, garantindo que o software funcione de maneira idêntica em diferentes ambientes. No ecossistema Docker, existe uma distinção técnica fundamental entre as instruções de construção, o artefato gerado e a instância em execução.
No contexto da plataforma Docker, o artefato estático que consiste em um pacote leve, imutável, autossuficiente e executável, contendo o código-fonte, bibliotecas, runtime e configurações necessárias para a execução de uma aplicação, denomina-se 
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Q3953483 Redes de Computadores
Para que a comunicação entre sistemas finais (hosts) ocorra em uma internetwork, é necessário um serviço que ofereça o repasse de pacotes (forwarding) e a determinação de caminhos (routing). Esse serviço utiliza um esquema de endereçamento lógico global e hierárquico para identificar interfaces de rede além dos limites da rede local (LAN).
No modelo de referência TCP/IP, a camada que provê o serviço de comunicação hospedeiro-a-hospedeiro (host-to-host), sendo responsável pelo encapsulamento de segmentos em datagramas e pela execução de algoritmos de roteamento, é a camada de 
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Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Provas: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Direito | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Informática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Libras | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Espanhola | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Inglesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Filosofia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Geografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hidrologia/Construção Civil | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hotelaria | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Matemática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Mecânica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Administração | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Medicina Veterinária | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Clarinete | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Trombone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Saxofone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Química | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sistemas Biomédicos | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Contabilidade | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Portuguesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sociologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Topografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Logística |
Q3953177 Geografia
A persistência do baixo Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDH-M) de Alagoas, historicamente o menor entre as unidades federativas brasileiras, é frequentemente analisada à luz de seus componentes e de dinâmicas históricas e geográficas específicas.

Considerando-se a evolução temporal e a estrutura multidimensional do IDH-M de Alagoas, qual a caracterização do aspecto fundamental associado a essa posição estadual no ranking nacional?
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Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Provas: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Direito | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Informática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Libras | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Espanhola | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Inglesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Filosofia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Geografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hidrologia/Construção Civil | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hotelaria | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Matemática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Mecânica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Administração | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Medicina Veterinária | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Clarinete | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Trombone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Saxofone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Química | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sistemas Biomédicos | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Contabilidade | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Portuguesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sociologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Topografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Logística |
Q3953176 Turismo
O turismo é um dos pilares da economia de Maceió, mas sua dinâmica está intrinsecamente ligada aos processos de urbanização e à divisão regional de Alagoas. A concentração de investimentos e de infraestrutura no litoral, enquanto o interior enfrenta carências históricas, ilustra as desigualdades territoriais do estado.

Considerando-se essa relação, dadas as afirmativas sobre os impactos do turismo em Maceió no contexto alagoano,

I. Os fluxos turísticos para o litoral sul, com destaque para praias como Praia do Francês e Barra de São Miguel, têm fomentado a descentralização da oferta hoteleira e a integração econômica dessa região com o polo de confecções do Agreste.
II. A demanda turística por artesanato e por gastronomia local tem permitido a revitalização econômica e a preservação do patrimônio histórico no centro urbano de Maceió, revertendo o processo de esvaziamento comercial da área central.
III. A priorização do turismo de sol e mar consolida um modelo de desenvolvimento regional que desconsidera o potencial do sertão alagoano, cujas atrações culturais e naturais permanecem à margem dos circuitos turísticos oficiais e dos investimentos públicos.

verifica-se que está/ão correta/s
Alternativas
Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Provas: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Direito | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Informática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Libras | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Espanhola | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Inglesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Filosofia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Geografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hidrologia/Construção Civil | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hotelaria | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Matemática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Mecânica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Administração | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Medicina Veterinária | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Clarinete | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Trombone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Saxofone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Química | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sistemas Biomédicos | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Contabilidade | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Portuguesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sociologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Topografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Logística |
Q3953175 Geografia
A cultura caieira refere-se a um conjunto de saberes e de práticas tradicionais associados à extração artesanal de calcário e à produção de cal, atividades históricas que marcaram a identidade e a economia de algumas comunidades alagoanas. Atualmente em declínio, devido a conflitos ambientais e a pressões regulatórias, essas atividades são características de municípios alagoanos localizados, majoritariamente, no/a
Alternativas
Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Provas: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Direito | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Informática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Libras | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Espanhola | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Inglesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Filosofia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Geografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hidrologia/Construção Civil | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hotelaria | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Matemática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Mecânica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Administração | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Medicina Veterinária | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Clarinete | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Trombone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Saxofone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Química | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sistemas Biomédicos | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Contabilidade | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Portuguesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sociologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Topografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Logística |
Q3953174 Geografia
A crise geotécnica em Maceió, decorrente da mineração de sal-gema, trouxe consequências profundas e multifacetadas para Alagoas. Além do visível deslocamento populacional e da destruição de imóveis, seus impactos se estenderam a esferas econômicas, ambientais e de governança.

Considerando-se a complexidade desse evento, dadas as afirmativas,

I. A atividade mineradora que deu origem à crise era a base do Polo Cloroquímico de Alagoas, um dos principais arranjos industriais do estado, afetando diretamente cadeias produtivas estratégicas.
II. Estudos técnicos independentes atestaram que os impactos foram restritos aos bairros sobre as cavidades subterrâneas, não havendo riscos de contaminação dos aquíferos ou de comprometimento de outras infraestruturas urbanas.
III. Um dos efeitos indiretos da crise foi o abalo na confiança de investidores e na imagem de Maceió como cidade sede de grandes empreendimentos industriais, com reflexos negativos na atração de novos capitais.

verifica-se que está/ão correta/s
Alternativas
Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Provas: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Direito | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Informática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Libras | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Espanhola | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Inglesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Filosofia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Geografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hidrologia/Construção Civil | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hotelaria | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Matemática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Mecânica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Administração | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Medicina Veterinária | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Clarinete | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Trombone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Saxofone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Química | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sistemas Biomédicos | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Contabilidade | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Portuguesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sociologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Topografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Logística |
Q3953173 Conhecimentos Gerais
A partir dos dados do Censo Demográfico 2022 sobre pertencimento populacional de cor ou raça, Alagoas tem a maior porcentagem nacional (em relação ao total estadual) de população de autorreconhecimento autodeclarada
Alternativas
Respostas
81: E
82: A
83: C
84: A
85: E
86: D
87: D
88: D
89: B
90: B
91: C
92: A
93: A
94: C
95: C
96: A
97: B
98: D
99: C
100: E