Questões de Concurso para Professor - Informática

Q3753414

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |

Q3753414 Engenharia de Software

Analise as afirmações abaixo sobre as capacidades e os tipos de avaliação que tais ferramentas podem oferecer:

I.A avaliação somativa é realizada por meio de um sistema de classificação automática que executa o programa do aluno com um conjunto de casos de teste, atribuindo uma nota quantitativa com base nos resultados.
II.A avaliação formativa, por sua vez, concentra-se em fornecer feedback durante o processo de desenvolvimento, oferecendo aos alunos informações sobre casos de teste que falharam e estatísticas de desempenho para auto-monitoramento, mas geralmente carece de mecanismos para apoiar o aprendizado antes da avaliação final.
III.A análise do código-fonte em uma avaliação automática abrange múltiplos aspectos, incluindo a sintaxe, a semântica (o comportamento do programa), a eficiência (uso de recursos) e a manutenibilidade (clareza e organização do código).

Assinale a alternativa correta:

A

Todas as afirmações estão corretas.

B

Apenas a afirmação I está correta.

C

Apenas as afirmações I e III estão corretas.

D

Apenas as afirmações II e III estão corretas.

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Q3753413

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |

Q3753413 Algoritmos e Estrutura de Dados

Algoritmos são sequências finitas e bem definidas de instruções para resolver um problema ou executar uma tarefa. Antes mesmo de escrever um código em uma linguagem de programação, é crucial desenvolver o raciocínio lógico para estruturar o algoritmo que servirá de base para o programa. Um professor deseja que seus alunos desenvolvam um algoritmo para calcular a média de três notas e exibir se o aluno foi aprovado (média >= 7.0) ou reprovado. Marque a alternativa CORRETA que corresponde à sequência de passos que representa o algoritmo mais adequado e lógico para a execução dessa tarefa.

A

Ler as três notas, somá-las, verificar se a média é maior ou igual a 7, dividir a soma por 3 e então exibir o resultado.

B

Ler as três notas, verificar se cada uma delas é maior que 7 e, em caso afirmativo, exibir "Aprovado".

C

Exibir "Aprovado", ler as três notas, somá-las e depois dividir por 3.

D

Ler as três notas, somá-las, dividir a soma por 3 para obter a média, e então verificar se a média é maior ou igual a 7 para exibir "Aprovado" ou "Reprovado".

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Q3753412

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |

Q3753412 Pedagogia

A inclusão digital vai além de garantir o acesso físico a computadores e à internet. Ela envolve o desenvolvimento de competências para que todos possam participar plenamente da sociedade da informação. Marque a alternativa CORRETA que, das seguintes iniciativas, representa uma abordagem mais completa e eficaz para a promoção da inclusão digital de alunos com necessidades educacionais especiais em uma escola.

A

Oferecer um curso de informática básica apenas no contraturno, de forma opcional e desarticulada do currículo regular.

B

Desenvolver um projeto pedagógico que integre o uso de tecnologias assistivas ao currículo, formando professores para adaptar atividades e utilizando softwares que atendam às diversas necessidades dos alunos (visuais, motoras, cognitivas).

C

Distribuir tablets para todos os alunos, assumindo que o acesso ao dispositivo é suficiente para garantir a inclusão.

D

Instalar um laboratório de informática com computadores de última geração, sem softwares ou hardwares específicos para acessibilidade.

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Q3753411

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |

Q3753411 Programação

A lógica de programação é a base para o desenvolvimento de qualquer software, pois permite a criação de algoritmos coesos e eficientes. O pensamento computacional, por sua vez, é uma habilidade mais ampla que envolve a capacidade de decompor um problema em partes menores, identificar padrões e criar soluções que possam ser executadas por um computador. Marque a alternativa CORRETA que corresponde à atividade pedagógica que é a mais adequada para introduzir os conceitos de lógica de programação e pensamento computacional para alunos do Ensino Fundamental I e II.

A

Realizar provas teóricas sobre a sintaxe de diferentes linguagens de programação.

B

Propor a criação de jogos e animações em plataformas de programação em blocos, como o Scratch.

C

Apresentar a história da computação por meio de aulas expositivas e leituras de textos.

D

Ensinar diretamente uma linguagem de programação complexa, como Java ou C++.

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Q3753410

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |

Q3753410 Pedagogia

A avaliação do pensamento computacional é um desafio complexo, que vai além da simples verificação da capacidade de codificar. Envolve a análise da habilidade de resolver problemas de forma abstrata, de decompor tarefas, de identificar padrões e de criar algoritmos. Marque a alternativa CORRETA que corresponde à estratégia de avaliação que é a mais abrangente para aferir o desenvolvimento do pensamento computacional em estudantes da educação básica.

A

Utilizar uma abordagem baseada em portfólio, que inclua a análise de projetos de programação, a resolução de problemas abertos e a autoavaliação do aluno sobre seu processo de aprendizagem.

B

Avaliar a participação e o engajamento dos alunos em atividades de programação em grupo.

C

Analisar a complexidade e a eficiência dos algoritmos criados pelos alunos para resolver problemas propostos.

D

Aplicar testes de múltipla escolha que verifiquem o conhecimento sobre a sintaxe de uma linguagem de programação específica.

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Q3753409

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |

Q3753409 Pedagogia

A ética e a cidadania digital são temas transversais que perpassam todas as áreas do conhecimento na era da informação. A escola, como espaço de formação de cidadãos, tem o papel de orientar os alunos para um uso seguro, responsável e ético das tecnologias. Isso inclui a compreensão sobre privacidade, propriedade intelectual, combate ao cyberbullying e a disseminação de notícias falsas. Marque a alternativa CORRETA que, considerando a importância de promover a cidadania digital, apresenta a ação pedagógica mais adequada para desenvolver nos alunos a capacidade de avaliar criticamente as informações encontradas na internet.

A

Ensinar os alunos a utilizarem apenas fontes de informação indicadas pelo professor, sem questionar a sua veracidade

B

Proibir o acesso a redes sociais e sites de notícias durante as aulas para evitar a exposição a conteúdos inadequados.

C

Promover debates e atividades práticas sobre a identificação de notícias falsas (fake news), a verificação de fontes e a análise da intencionalidade dos discursos.

D

Incentivar os alunos a compartilharem o máximo de informações possível nas redes sociais para promover a transparência e a colaboração.

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Q3753408

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |

Q3753408 Pedagogia

O desenvolvimento do pensamento computacional envolve um conjunto de habilidades que vão além da programação, como a decomposição de problemas, o reconhecimento de padrões, a abstração e o desenvolvimento de algoritmos. Visando desenvolver o pensamento computacional e a habilidade de trabalho colaborativo, um professor de informática busca uma estratégia de ensino eficaz. Marque a alternativa CORRETA que corresponde à prática pedagógica que é a mais indicada para atingir simultaneamente esses dois objetivos.

A

Realizar aulas expositivas sobre algoritmos avançados, seguidas de uma prova teórica individual.

B

Propor uma maratona de programação individual, com ranking dos alunos que resolvem os problemas mais rapidamente.

C

Adotar a metodologia de "programação em par", na qual dois alunos trabalham juntos em um mesmo computador para desenvolver uma solução, alternando os papéis de "piloto" (quem escreve o código) e "navegador" (quem orienta e revisa).

D

Oferecer listas de exercícios de programação para serem resolvidos individualmente em casa.

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Q3753407

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |

Q3753407 Pedagogia

As ferramentas digitais oferecem diversas possibilidades para a criação de instrumentos de avaliação, otimizando o tempo do professor e permitindo a coleta de dados sobre a aprendizagem dos alunos. Um professor de Informática na Educação Básica deseja usar uma ferramenta digital para realizar uma avaliação formativa rápida ao final de uma aula sobre buscas avançadas no navegador, com o objetivo de verificar a compreensão imediata dos alunos sobre os conceitos-chave. Marque a alternativa CORRETA que das seguintes ferramentas digitais é a mais adequada para essa finalidade.

A

Uma plataforma de blog para que cada aluno escreva um texto dissertativo sobre a importância do ciclo celular.

B

Um software de edição de vídeo para que os alunos criem uma animação sobre o tema.

C

Um software de modelagem 3D para que os alunos construam uma representação de uma célula.

D

Um formulário online (como Google Forms ou Microsoft Forms) com questões de múltipla escolha e resposta curta, configurado para fornecer feedback automático após o envio.

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Q3753406

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |

Q3753406 Noções de Informática

As ferramentas de produtividade em nuvem, como Google Docs, Sheets e Slides, transcenderam o uso em escritórios e se tornaram recursos pedagógicos valiosos. Um grupo de alunos está utilizando uma ferramenta de apresentação em nuvem para criar um seminário. Marque a alternativa CORRETA que corresponde à funcionalidade da ferramenta que é mais indicada para que o professor forneça um feedback pontual sobre um slide específico sem alterar diretamente o conteúdo criado pelos alunos.

A

Utilizar a ferramenta de inserção de comentários, marcando a área específica do slide e escrevendo suas observações e sugestões.

B

Editar o texto do slide para corrigir os erros encontrados.

C

Criar uma nova apresentação com as correções e enviá-la para o grupo.

D

Excluir o slide que contém informações incorretas.

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Q3751817

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |

Q3751817 Pedagogia

Ao integrar softwares educacionais e objetos de aprendizagem computacional em sala de aula, o professor deve:

A

Aplicar tecnologias de forma padronizada em todas as turmas.

B

Considerar os objetivos pedagógicos, o perfil dos alunos e o contexto curricular.

C

Utilizar apenas softwares indicados pelo MEC.

D

Deixar o aluno utilizar as tecnologias de forma totalmente autônoma.

E

Priorizar o uso de recursos técnicos sobre os pedagógicos.

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Q3751816

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |

Q3751816 Pedagogia

Analise as afirmativas sobre os fundamentos da tecnologia educacional:

I.Envolve planejamento e intencionalidade pedagógica.
II.Tem como foco a aprendizagem e não a tecnologia em si.
III.É um conjunto de equipamentos e máquinas.

É correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I, II e III.

D

I, apenas.

E

III, apenas.

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Q3751815

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |

Q3751815 Pedagogia

Considere as afirmativas sobre o uso de mídias computacionais na educação e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)As mídias digitais devem integrar o currículo de forma interdisciplinar.
(__)O uso das mídias computacionais deve ser isolado das demais áreas do conhecimento.
(__)As mídias digitais permitem desenvolver múltiplas linguagens e competências cognitivas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − V − F.

B

F − F − V.

C

V − F − V.

D

V − V − F.

E

V − F − F.

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Q3751814

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |

Q3751814 Pedagogia

De acordo com os fundamentos da tecnologia educacional, analise as sentenças a respeito do uso da tecnologia:

I.É um meio de potencializar processos de ensino-aprendizagem.
II.Deve ser utilizada apenas como ferramenta de recreação.
III.Favorece práticas de autoria e colaboração dos estudantes.

É correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

II, apenas.

C

I, II e III.

D

II e III, apenas.

E

I, apenas.

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Q3751813

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |

Q3751813 Pedagogia

De acordo com os fundamentos da tecnologia educacional e o uso de mídias computacionais no ensino, analise as afirmativas a seguir:

I.As simulações e ambientes virtuais permitem que o aluno explore fenômenos complexos, manipule variáveis de forma segura e observe processos que seriam difíceis ou impossíveis de replicar em sala de aula.
II.Esses recursos substituem integralmente a necessidade de experimentos práticos em laboratório.
III.O uso de simulações favorece o desenvolvimento do pensamento científico e a aprendizagem ativa dos alunos.

É correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I, apenas.

D

I, II e III.

E

II, apenas.

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Q3751812

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |

Q3751812 Pedagogia

O conceito de alfabetização digital crítica no uso de tecnologias educacionais está relacionado a:

A

Utilizar tecnologias apenas para fins recreativos.

B

Aprender a operar equipamentos tecnológicos.

C

Ensinar programação computacional básica.

D

Limitar-se ao uso institucional das tecnologias.

E

Compreender, analisar e produzir conteúdo digital de forma ética, crítica e autônoma.

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Q3751811

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |

Q3751811 Pedagogia

A Internet aplicada à educação permite novas formas de aprendizagem. O uso pedagógico adequado desse recurso envolve:

A

A centralização do ensino em conteúdos fechados e pré-determinados.

B

O bloqueio de ferramentas de comunicação entre alunos.

C

A substituição completa do professor por plataformas digitais.

D

A restrita navegação em páginas informativas.

E

O estímulo à pesquisa crítica, autoria e colaboração em ambientes virtuais.

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Q3751810

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |

Q3751810 Pedagogia

Sobre os softwares para elaboração de atividades educacionais, analise as afirmativas a seguir:

I.São ferramentas que permitem criar conteúdos interativos, como jogos, quizzes e simulações, favorecendo o processo de ensino-aprendizagem.
II.Podem ser utilizados por professores de diferentes áreas, integrando-se a diversas metodologias de ensino.
III.São, em sua maioria, gratuitos e acessíveis, podendo ser aplicados tanto em laboratórios quanto em sala de aula.

É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I, apenas.

C

II e III, apenas.

D

III, apenas.

E

I, II e III.

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Q3751809

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |

Q3751809 Pedagogia

Considere as afirmativas a seguir sobre o HotPotatoes. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)É um software de autoria para criação de atividades interativas on-line.
(__)Permite exportar atividades no formato HTML para uso em navegadores.
(__)Exige conexão constante com a internet para funcionar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − F.

B

F − V − F.

C

V − V − F.

D

F − F − V.

E

V − V − V.

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Q3751808

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |

Q3751808 Pedagogia

Considere as afirmativas apresentadas a seguir sobre o uso do software EdiLim no contexto educacional. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O EdiLim permite a criação de atividades educativas interativas que podem integrar-se a plataformas como o Moodle.
(__)O EdiLim é um programa pago, licenciado apenas para uso institucional.
(__)O EdiLim funciona de forma offline, sem exigir conexão permanente com a internet.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − V.

B

F − F − V.

C

V − F − F.

D

F − V − F.

E

V − V − F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3751807

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |

Q3751807 Pedagogia

O EdiLim é um software educacional utilizado no contexto da Informática Educacional que permite ao professor elaborar materiais digitais. Considerando suas funcionalidades e potencial pedagógico, assinale a alternativa correta:

A

Tem como principal função a elaboração de relatórios automáticos de desempenho escolar.

B

É um software para criação de planilhas eletrônicas e gráficos estatísticos.

C

É uma ferramenta destinada à edição de vídeos e animações em 3D.

D

Permite criar livros e atividades interativas com textos, imagens e sons, integrados a recursos de interatividade voltados ao processo de ensino-aprendizagem.

E

Atua como sistema de controle e monitoramento de acesso à rede escolar.

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Questões de Concurso Para professor - informática

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