Questões de Concurso
Para professor - informática
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A permanência da criança em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de dezoito meses, salvo necessidade que atenda ao seu superior interesse, fundamentada pela autoridade judiciária.
Denúncias anônimas sobre infração disciplinar cometida por servidor serão desconsideradas, sendo indispensável, para o início das investigações, a representação por escrito com a identificação do denunciante.
É classificada como infração disciplinar grave a prática de ato incompatível com a moralidade administrativa e como infração leve a prática de comércio na repartição.
Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de suspensão por infração disciplinar poderá ser convertida em multa no valor da remuneração diária, por dia de suspensão, e o servidor ficará obrigado a cumprir integralmente a jornada de trabalho.
A gestão democrática é assegurada por seleção com provas e eleição direta, podendo o Distrito Federal implantar concurso público para gestor escolar.
Compete ao Distrito Federal, em concorrência com a União, legislar sobre educação, cultura, ensino e desporto
Servimo-nos do presente para solicitar a essa Secretaria de Estado que seja designada uma cadeira representativa na Comissão de Análise de Retorno às Aulas Presenciais a um membro indicado deste Sindicato, tendo em vista de que, a maneira pela qual será organizado o retorno às atividades presenciais nas escolas da rede pública de ensino impactará na saúde do trabalhador e daqueles que por eles são atendidos.

“É preciso reconhecer que há uma pandemia educacional que pode ser devastadora em médio e em longo prazo se nada for feito.” (linhas 28 e 29): É necessário reconhecer a existência de uma pandemia educacional, que pode ser devastadora no médio e longo prazos caso nada seja feito a esse respeito.

“não só no que diz respeito à aprendizagem, mas, também, no que se refere ao aumento da desigualdade e do abandono escolar” (linhas 2 e 3): tanto em relação a aprendizagem quanto o aumento da desigualdade e do abandono escolar

“apesar das” (linha 14) por não obstante às

“deve se agravar” (linha 11) por deve agravar-se

As orações “que pudesse chegar aos mais pobres” (linha 12) e “que a segunda onda de covid-19 está extremamente agressiva” (linhas 12 e 13) são adjetivas restritivas, por isso não se separam por vírgula da oração à qual se subordinam.

Na linha 19, haveria prejuízo para a coerência das ideias do texto caso o termo “maior” fosse deslocado para antes do substantivo “efeito” – O maior efeito.

Identifica-se, no texto, a principal causa da evasão escolar por estudantes latino-americanos dos últimos anos do ensino médio e primeiros anos da graduação.

De acordo com o texto, durante a pandemia de covid-19, acentuou-se, na América Latina, a desigualdade entre ensino público e privado no que se refere ao acesso ao conhecimento de estudantes de ensino fundamental e médio.

No texto, estruturado em forma dissertativa, são apresentados dados numéricos que refletem os danos causados pela pandemia de covid-19 à aprendizagem escolar de estudantes da rede pública de ensino no Brasil.
(I) Cabo Coaxial.
(II) Cabo de par trançado.
(III) Fibra óptica.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os tipos de conexão acima.
( ) Conhecidos também como UTP, passaram a ser usados nos anos 90 a fim de substituir os coaxiais, sobretudo por serem mais resistentes e flexíveis. Atualmente, eles são os mais populares, podendo atingir 10 gigabits de velocidade.
( ) É capaz de transmitir dados em até 10 Mbps (megabits por segundo). Ele é muito utilizado pelos provedores de Internet para ligar a rede local de uma casa à rede mundial de computadores. Esse foi um dos primeiros cabos a serem empregados nas redes locais, e deve ser conectado ao roteador.
( ) É bastante usada em várias redes de dados, contendo um fio extremamente fino e de material transparente (plástico ou vidro), o que permite que os pulsos de luz sejam enviados para representar os dados transmitidos. Muito comuns no segmento de telecomunicações, possibilitam o envio de um grande número de dados a longas distâncias, com velocidades bem maiores quando comparadas com as que são oferecidas pelos cabos convencionais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
O sistema de banco de dados deve garantir uma visão totalmente abstrata dele para o usuário, ou seja, para o usuário do banco de dados pouco importa qual unidade de armazenamento está sendo usada para guardar seus dados, desde que eles estejam disponíveis no momento necessário.
Marque a alternativa CORRETA que está relacionado ao contexto acima a um conceito de banco de dados.
Uma rede principal do Windows Server fornece muitos benefícios, incluindo alguns a seguir. Abaixo alguns de seus serviços ou protocolos.
(I) TCP/IP.
(II) DHCP.
(III) DNS.
(IV) FTP.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os protocolos ou serviços acima.
( ) Os protocolos principais de conectividade da rede entre computadores e outros dispositivos compatíveis com esses protocolos. É um conjunto de protocolos padrão para conexão de computadores e criação de redes. É um software de protocolo de rede fornecido com os sistemas operacionais Microsoft Windows que implementam e dão suporte ao conjunto de a esses protocolos.
( ) Serviços de resolução de nomes. Ele permite que os usuários, computadores, aplicativos e serviços encontrem os endereços IP dos computadores e dispositivos na rede usando o Nome de Domínio Totalmente Qualificado do computador ou dispositivo.
( ) A atribuição automática de endereços IP desse protocolo para computadores e outros dispositivos que são configurados como clientes do mesmo protocolo.
( ) É um protocolo padrão/genérico independente de hardware sobre um modo de transferir arquivos/ficheiros e também é um programa de transferência. A transferência de dados em redes de computadores envolve normalmente transferência de arquivos e acesso a sistemas de arquivos remotos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima
para baixo: