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Q1612163
Ética na Administração Pública
Considerando as normas abaixo, numere as assertivas:
1. Código de Ética do Servidor Público Federal. 2. Estatuto do Servidor Público Federal. 3. Lei da Carreira do Magistério Federal. 4. Lei do Processo Administrativo Federal.
( ) É vedado ao servidor usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material.
( ) A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.
( ) O regime de 40 (quarenta) horas com dedicação exclusiva implica o impedimento do exercício de outra atividade remunerada, pública ou privada, com as exceções previstas na lei.
( ) São devedores do servidor manter conduta compatível com a moralidade administrativa, ser assíduo e pontual ao serviço e tratar com urbanidade as pessoas.
A alternativa que a apresenta a relação e sequência CORRETA é:
1. Código de Ética do Servidor Público Federal. 2. Estatuto do Servidor Público Federal. 3. Lei da Carreira do Magistério Federal. 4. Lei do Processo Administrativo Federal.
( ) É vedado ao servidor usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material.
( ) A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.
( ) O regime de 40 (quarenta) horas com dedicação exclusiva implica o impedimento do exercício de outra atividade remunerada, pública ou privada, com as exceções previstas na lei.
( ) São devedores do servidor manter conduta compatível com a moralidade administrativa, ser assíduo e pontual ao serviço e tratar com urbanidade as pessoas.
A alternativa que a apresenta a relação e sequência CORRETA é:
Q1612160
Legislação Federal
De acordo com Lei nº 11.892, de 29 de Dezembro de 2008, os Institutos Federais são
instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi,
especializados na oferta de educação profissional e tecnológica.
Considerando a especificidade da educação profissional e tecnológica, analise as afirmativas a seguir.
I. O professor na educação profissional também atuará nos programas de formação inicial e continuada de trabalhadores; no ensino técnico nas formas concomitante, subsequente e integrado ao ensino médio; no ensino técnico quando ministrado de forma articulada com a educação de jovens e adultos.
II. O professor da rede federal da educação profissional e tecnológica tem o desafio de ensinar seus estudantes para que eles compreendam o mundo do trabalho de forma crítica e reflexiva.
III. A docência na educação profissional não requer necessariamente um profissional que seja, essencialmente, um sujeito da pesquisa, mas que esteja comprometido com sua atualização permanente na área de formação específica e pedagógica.
IV. A formação para o mundo do trabalho é essencial na educação profissional, dessa forma as ações de permanência e êxito não constituem políticas de atendimento aos discentes durante o seu percurso formativo.
V. Os cursos ofertados pelos Institutos Federias podem ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de diferentes itinerários que abrangem desde da formação inicial e continuada até a pós-graduação.
Assinale a opção CORRETA:
Considerando a especificidade da educação profissional e tecnológica, analise as afirmativas a seguir.
I. O professor na educação profissional também atuará nos programas de formação inicial e continuada de trabalhadores; no ensino técnico nas formas concomitante, subsequente e integrado ao ensino médio; no ensino técnico quando ministrado de forma articulada com a educação de jovens e adultos.
II. O professor da rede federal da educação profissional e tecnológica tem o desafio de ensinar seus estudantes para que eles compreendam o mundo do trabalho de forma crítica e reflexiva.
III. A docência na educação profissional não requer necessariamente um profissional que seja, essencialmente, um sujeito da pesquisa, mas que esteja comprometido com sua atualização permanente na área de formação específica e pedagógica.
IV. A formação para o mundo do trabalho é essencial na educação profissional, dessa forma as ações de permanência e êxito não constituem políticas de atendimento aos discentes durante o seu percurso formativo.
V. Os cursos ofertados pelos Institutos Federias podem ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de diferentes itinerários que abrangem desde da formação inicial e continuada até a pós-graduação.
Assinale a opção CORRETA:
Q1612157
Direito Constitucional
Considerando a legislação educacional brasileira, assinale a alternativa INCORRETA:
Q1612155
Legislação Federal
Considerando a Lei nº 11.892/2008 e a história do IFSC analise as assertivas abaixo:
I – é finalidade do IFSC ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos;
II – também é finalidade dos Institutos Federais ministrar cursos em nível de educação superior, incluindo cursos superiores de tecnologia, cursos de licenciatura, bacharelados e engenharias além de cursos de pós-graduação lato e stricto sensu;
III – além de realizar pesquisas aplicadas, o IFSC deve desenvolver atividades de extensão de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tecnológica, em articulação com as associações comerciais e industriais locais e movimentos sociais com ênfase na produção, desenvolvimento e comercialização de soluções científicas e tecnológicas;
IV – as Escolas de Aprendizes Artífices, criadas em 1909, foram implementadas para oferta de cursos de formação inicial e continuada de nível técnico e de nível superior para os trabalhadores e filhos dos desfavorecidos da fortuna;
V – O IFSC, ao longo de sua história, já teve as seguintes nomenclaturas e institucionalidades: CEFET-SC (década de 2000), ETF-SC (década de 1990) e UTF-SC (década de 1980).
Está CORRETA a alternativa:
I – é finalidade do IFSC ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos;
II – também é finalidade dos Institutos Federais ministrar cursos em nível de educação superior, incluindo cursos superiores de tecnologia, cursos de licenciatura, bacharelados e engenharias além de cursos de pós-graduação lato e stricto sensu;
III – além de realizar pesquisas aplicadas, o IFSC deve desenvolver atividades de extensão de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tecnológica, em articulação com as associações comerciais e industriais locais e movimentos sociais com ênfase na produção, desenvolvimento e comercialização de soluções científicas e tecnológicas;
IV – as Escolas de Aprendizes Artífices, criadas em 1909, foram implementadas para oferta de cursos de formação inicial e continuada de nível técnico e de nível superior para os trabalhadores e filhos dos desfavorecidos da fortuna;
V – O IFSC, ao longo de sua história, já teve as seguintes nomenclaturas e institucionalidades: CEFET-SC (década de 2000), ETF-SC (década de 1990) e UTF-SC (década de 1980).
Está CORRETA a alternativa:
Q1612153
Pedagogia
De acordo com as diretrizes para a extensão na educação superior brasileira, presentes na
Resolução 7/2018 do Conselho Nacional da Educação, analise as afirmações:
I. Todos os cursos brasileiros de graduação devem garantir pelo menos 10% da sua carga horária total em atividades de extensão.
II. Nos cursos não presenciais, as atividades de extensão devem ser garantidas a distância.
III. A prestação de serviços pode, enquanto modalidade de extensão, colaborar na integralização da carga horária de extensão presente no respectivo projeto pedagógico de curso.
IV. As diretrizes para a extensão na educação superior brasileira também devem ser direcionadas aos cursos superiores de pós-graduação.
V. As diretrizes para a extensão na educação superior brasileira também devem considerar prioritariamente os Planos de Custos Institucionais (PCIs) e os Projetos Padrões Educacionais (PPEs).
Assinale a opção CORRETA:
I. Todos os cursos brasileiros de graduação devem garantir pelo menos 10% da sua carga horária total em atividades de extensão.
II. Nos cursos não presenciais, as atividades de extensão devem ser garantidas a distância.
III. A prestação de serviços pode, enquanto modalidade de extensão, colaborar na integralização da carga horária de extensão presente no respectivo projeto pedagógico de curso.
IV. As diretrizes para a extensão na educação superior brasileira também devem ser direcionadas aos cursos superiores de pós-graduação.
V. As diretrizes para a extensão na educação superior brasileira também devem considerar prioritariamente os Planos de Custos Institucionais (PCIs) e os Projetos Padrões Educacionais (PPEs).
Assinale a opção CORRETA:
Q1612150
Direito Constitucional
“O polo catarinense de tecnologia da informação e comunicação (TI) avançou em 40 anos. Do
zero chegou à situação atual com 12.365 empresas, 47,4 mil empregos diretos e receita
superior a R$ 15 bilhões por ano. Líder em startups no país e com empresas sendo investidas
por gigantes do exterior, o plano, agora, é entrar no mapa mundial da tecnologia. (Estela
Benetti - Diário Catarinense, 27/04/2019).”
Suponha que, considerando a missão tecnológica da capital catarinense, o IFSC pretenda implementar um curso de graduação em gestão de startups de tecnologia no Câmpus Florianópolis. Neste contexto, seria possível a cobrança de mensalidade dos alunos do curso desta graduação?
Suponha que, considerando a missão tecnológica da capital catarinense, o IFSC pretenda implementar um curso de graduação em gestão de startups de tecnologia no Câmpus Florianópolis. Neste contexto, seria possível a cobrança de mensalidade dos alunos do curso desta graduação?
Q1010305
Enfermagem
Um sistema de gestão de saúde e segurança ocupacional deve
contemplar um plano de gerenciamento de perigos e riscos.
Nesse contexto, a organização deve estabelecer, implementar e
manter um processo para a eliminação de perigos e redução de
riscos de SSO, utilizando os seguintes controles:
I. Eliminar os perigos. II. Utilizar controles de engenharia e reorganização do trabalho. III. Utilizar controles administrativos, incluindo treinamento. IV. Utilizar equipamento de proteção individual (EPI) adequado. V. Substituir por processos, operações, materiais ou equipamentos menos perigosos.
Assinale a alternativa correta que apresenta a sequência gradativa quanto à utilização dos controles acima.
I. Eliminar os perigos. II. Utilizar controles de engenharia e reorganização do trabalho. III. Utilizar controles administrativos, incluindo treinamento. IV. Utilizar equipamento de proteção individual (EPI) adequado. V. Substituir por processos, operações, materiais ou equipamentos menos perigosos.
Assinale a alternativa correta que apresenta a sequência gradativa quanto à utilização dos controles acima.
Q1010304
Enfermagem
De acordo com a NR – 6, considera-se Equipamento de
Proteção Individual - EPI, todo dispositivo ou produto, de uso
individual utilizado pelo trabalhador, destinado à proteção de
riscos suscetíveis de ameaçar a segurança e a saúde no
trabalho. Quanto ao EPI, é correto afirmar:
Q1010303
Enfermagem
Constitui fundamento básico da saúde e segurança ocupacional,
a prevenção de acidentes e doenças relacionadas ao trabalho.
Desta forma, a NR – 1, atesta a obrigatoriedade do empregador
em informar os trabalhadores:
I. Os riscos profissionais que possam originar-se nos locais de trabalho. II. Os meios para prevenir e limitar tais riscos e as medidas adotadas pela empresa. III. Os resultados dos exames médicos e de exames complementares de diagnóstico aos quais os próprios trabalhadores forem submetidos. IV. A programação de eventos relacionadas à saúde e segurança ocupacional. V. Os resultados das avaliações ambientais realizadas nos locais de trabalho.
Assinale
I. Os riscos profissionais que possam originar-se nos locais de trabalho. II. Os meios para prevenir e limitar tais riscos e as medidas adotadas pela empresa. III. Os resultados dos exames médicos e de exames complementares de diagnóstico aos quais os próprios trabalhadores forem submetidos. IV. A programação de eventos relacionadas à saúde e segurança ocupacional. V. Os resultados das avaliações ambientais realizadas nos locais de trabalho.
Assinale
Q1010302
Enfermagem
Sobre a Comunicação de Acidente do Trabalho, CAT, as
alternativas abaixo estão corretas, com exceção da:
Q1010301
Enfermagem
Equipamentos de Proteção Coletiva, EPC, protegem a duas ou
mais pessoas num determinado ambiente. Assinale a alternativa
que não indica EPC.
Q1010300
Enfermagem
O sistema de gestão de saúde e segurança ocupacional,
conforme NBR ISO 45.001/2018, é baseado no conceito do
PDCA (Plan-Do-Check-Act), muito usado pelas organizações
para alcançar uma melhoria contínua. De acordo com esse
conceito, analise as afirmativas abaixo:
I. Plan (Planejar): tomar medidas para a melhoria contínua do desempenho de SSO, para alcançar os resultados pretendidos. II. Act (Agir): Implementar os processos conforme planejado. III. Check (Checar): determinar e avaliar os riscos de SSO, as oportunidades de SSO, outros riscos e outras oportunidades, estabelecer os objetivos e os processos de SSO necessários para assegurar resultados de acordo com a política de SSO da organização. IV. Do (Fazer): monitorar e mensurar atividades e processos em relação à política de SSO e objetivos de SSO, e relatar os resultados.
Assinale
I. Plan (Planejar): tomar medidas para a melhoria contínua do desempenho de SSO, para alcançar os resultados pretendidos. II. Act (Agir): Implementar os processos conforme planejado. III. Check (Checar): determinar e avaliar os riscos de SSO, as oportunidades de SSO, outros riscos e outras oportunidades, estabelecer os objetivos e os processos de SSO necessários para assegurar resultados de acordo com a política de SSO da organização. IV. Do (Fazer): monitorar e mensurar atividades e processos em relação à política de SSO e objetivos de SSO, e relatar os resultados.
Assinale
Q1010299
Enfermagem
Sobre Gerenciamento de Risco é incorreto afirmar:
Q1010298
Segurança e Transporte
Analise as assertivas a seguir sobre Prevenção e Combate a
Incêndio:
I. A Brigada de Incêndio não é obrigatória em todas as edificações. Ela é obrigatória dependendo do tamanho físico da edificação e da atividade que a empresa desenvolve. II. Na organização da Brigada de Incêndio, há o Líder de pavimento, Chefe da Brigada e Brigadista, além do Assessor Técnico. Todos esses membros podem ser qualquer funcionário escolhido pela empresa. III. Sobre os agentes extintores é permitido usar limalha de ferro, pó grafite e areia para extinguir o fogo por abafamento, para as classes B e C. IV. Quando os aparelhos extintores forem instalados em paredes ou divisórias, a altura de fixação do suporte deve ser de 1,60m do piso acabado.
Assinale
I. A Brigada de Incêndio não é obrigatória em todas as edificações. Ela é obrigatória dependendo do tamanho físico da edificação e da atividade que a empresa desenvolve. II. Na organização da Brigada de Incêndio, há o Líder de pavimento, Chefe da Brigada e Brigadista, além do Assessor Técnico. Todos esses membros podem ser qualquer funcionário escolhido pela empresa. III. Sobre os agentes extintores é permitido usar limalha de ferro, pó grafite e areia para extinguir o fogo por abafamento, para as classes B e C. IV. Quando os aparelhos extintores forem instalados em paredes ou divisórias, a altura de fixação do suporte deve ser de 1,60m do piso acabado.
Assinale
Q1010297
Segurança e Saúde no Trabalho
Dos elementos abaixo, assinale o que não representa
componente para todos os tipos de extintor.
Q1010296
Segurança e Saúde no Trabalho
De acordo com a NR-23, Norma Regulamentadora 23, Proteção
contra Incêndio, analise as afirmações abaixo:
I. Os extintores deverão ser colocados em locais: de fácil visualização; de fácil acesso; onde haja menos probabilidade de o fogo bloquear o seu acesso. II. Os extintores não deverão ter sua parte superior a mais de 1,50m (um metro e cinquenta centímetros) acima do piso. III. Independentemente da área ocupada, deverá existir pelo menos 2 (dois) extintores para cada pavimento. IV. O extintor tipo "Espuma" será usado nos fogos de Classe A e B.
Assinale
I. Os extintores deverão ser colocados em locais: de fácil visualização; de fácil acesso; onde haja menos probabilidade de o fogo bloquear o seu acesso. II. Os extintores não deverão ter sua parte superior a mais de 1,50m (um metro e cinquenta centímetros) acima do piso. III. Independentemente da área ocupada, deverá existir pelo menos 2 (dois) extintores para cada pavimento. IV. O extintor tipo "Espuma" será usado nos fogos de Classe A e B.
Assinale
Q1010295
Segurança e Saúde no Trabalho
A empresa ou o empregador doméstico deverão comunicar o
acidente do trabalho à Previdência Social, através do formulário
CAT. De acordo com a Lei Nº 8.212/1991, receberão cópia fiel
da CAT:
Q1010294
Segurança e Saúde no Trabalho
A NBR 14.276/2006 estabelece os requisitos mínimos para a
composição, formação, implantação e reciclagem de brigadas
de incêndio, preparando-as para atuar na prevenção e no
controle ao princípio de incêndio, abandono de área e primeiros
socorros, visando, em caso de sinistro, proteger a vida e o
patrimônio, reduzir as consequências sociais do sinistro e os
danos ao meio ambiente. De acordo com a norma, assinale a
afirmativa que não representa um critério básico para seleção
de brigadistas.
Q1010293
Direito Previdenciário
De acordo com a Lei 8.213, de 24 de julho de 1991, que dispõe
sobre os Planos de Benefícios da Previdência Social e dá outras
providências, não são consideradas como doença do trabalho,
com exceção da
Q1010292
Enfermagem
.Consideram-se agentes biológicos do PPRA, exceto:
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