Foram encontradas 3.067 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q559435 Português
TEXTO I

                                         CANTO

                                                                                       Catulo da Paixão Cearense

                               Levei três mês escavando
                               Uma cacimba bem funda,
                               Pra meu roçado moiá!
                               Mas porém, já tão cansado,
                               Pru mais que a terra escavasse,
                               Não achei d'água siná!

                               Há muito tempo, cabôca,
                               Com a enxada da minha mágoa,
                               Eu cavo em teu coração,
                               Em teu coração tão seco,
                               Que não dá um pingo d'agua,
                               Nem um só, pru compaixão!

                               Há muito tempo o roçado
                               Já morreu esturricado!
                               Já não sabe o que é pená!
                               E a minha dor inda cava
                               Na cacimba do teu peito...
                               E continua a cavá!

(Disponível em: http://blogdomimica.blogspot.com.br/p/catulo-da-paixao-cearense.html. Acesso em: 05 jun. 2015.)
A filiação do Texto I ao gênero poema se justifica por
Alternativas
Q554306 Matemática
Para calcular a pontuação final de cada candidato em um concurso, por meio de um processo matemático denominado média ponderada, utilizam-se as informações da tabela abaixo. Imagem associada para resolução da questão
Se um candidato acertou 8 questões de Língua Portuguesa, 9 questões de Conhecimentos Gerais, 25 questões de Conhecimentos Específicos e sua nota final foi 86 pontos, é correto afirmar que ele acertou, em Matemática,
Alternativas
Q554305 Matemática
Em algumas feiras livres do sertão nordestino, ainda é comum o uso de balanças de dois pratos, como as da figura abaixo, para “pesar" mercadorias. Imagem associada para resolução da questão

Suponha que todas as frutas do mesmo tipo tenham o mesmo peso. Utilizando uma balança desse tipo, um feirante verificou que 4 melões "pesam" o mesmo que 9 laranjas e que 3 laranjas pesam o mesmo que 2 pinhas.

Considerando essas informações, se o feirante colocar 9 pinhas em um dos pratos da balança, para equilibrá-la, ele deverá pôr no outro prato
Alternativas
Q554304 Matemática
Considere o cubo e o cilindro circular reto na figura.

Imagem associada para resolução da questão


A fim de confeccionar o cilindro, de altura e diâmetro da base medindo ambos 6 cm, utiliza-se o cubo de aresta 6 cm.

Considerando, caso necessário, π = 3,14, o desperdício de madeira nesse processo é igual a

Alternativas
Q554303 Matemática
Se n é um número natural não-nulo, então, a expressão Imagem associada para resolução da questão é igual a

Alternativas
Q554302 Matemática
Em um triângulo retângulo, um cateto mede 5 cm e a medida ao quadrado da hipotenusa equivale ao dobro do produto das medidas dos catetos. Considerando √2 = 1,41, o valor do perímetro do triângulo é mais próximo de
Alternativas
Q554301 Matemática
Em uma loja, um cliente pediu 4 pares de meias pretas e alguns pares de meias brancas. Equivocadamente, o vendedor trocou as cores do pedido. Como as meias pretas custam o dobro das brancas, o pedido ficou 50% mais caro. A proporção de meias pretas para meias brancas, nessa ordem, no pedido inicial era de
Alternativas
Q554300 Matemática
Um terreno de esquina, em forma de quadrado, representado na figura abaixo, será utilizado para a construção de uma loja. Atendendo às especificações do plano diretor da cidade, um arquiteto esboçou a vista superior do futuro empreendimento, com o estacionamento de largura 3 m (ladrilhado na figura).

Imagem associada para resolução da questão


Se a área reservada para o estacionamento mede 261 m2, a área total do terreno mede
Alternativas
Q554299 Matemática
Na circunferência da figura abaixo, estão representados os triângulos semelhantes DFC e FEB. Considere os segmentos FE, FB e FD medindo, respectivamente, 73 mm, 0,231 m e 1,052 dm. Imagem associada para resolução da questão

Assinale a opção cujo valor mais se aproxima da medida do segmento FC.
Alternativas
Q554298 Matemática
Uma escola promoveu uma campanha para a arrecadação de alimentos não perecíveis, na qual se envolveram, inicialmente, 60 alunos. Durante 30 dias, estes alunos se dedicaram à arrecadação dos produtos a serem doados a uma comunidade carente situada no entorno da escola. Nos primeiros 10 dias, os alunos trabalharam 4 horas diárias, arrecadando 15 kg de alimentos por dia. Esse resultado motivou 40 novos alunos a se juntarem ao grupo inicial. A partir de então, todo o grupo passou a trabalhar 6 horas por dia, até o final da campanha. Considerando-se que o ritmo do trabalho de coleta tenha se mantido constante, a quantidade arrecadada de alimentos ao final da campanha foi de
Alternativas
Q554297 Matemática
Em uma brincadeira entre estudantes de uma escola, um deles propôs a outro colega o seguinte desafio: “se você tivesse diversos palitinhos de picolé, medindo 7 cm e 9 cm de comprimento, para com eles montar uma fila cujo comprimento total fosse de 3 m, qual seria o número mínimo de palitos que você utilizaria?". O colega desafiado pensou um pouco e respondeu corretamente que utilizaria
Alternativas
Q554296 Matemática
Ao aplicar uma prova em sua turma de 1º ano, um professor de matemática observou que 50% dos seus alunos obtiveram nota igual a 4,0. Notou também que 25% deles obtiveram média de notas igual a 7,0 e que a média de notas X do restante dos alunos foi suficiente para que a média geral de notas ficasse em 5,0. Se dez dos alunos que tiraram nota 4,0 e cinco dos alunos do grupo cuja média de notas foi X tivessem tirado 7,0, a média geral de notas subiria para 6,0. Considerando essas informações, o número de alunos dessa turma e o valor de X são, respectivamente, iguais a
Alternativas
Q554295 Matemática
Acompanhando a limpeza dos vestiários do ginásio de esportes de uma escola, o coordenador do setor verificou que o servidor Antônio da Silva realiza esse trabalho sozinho em 30 minutos. Outro servidor, Benedito Tavares, conclui a mesma tarefa, igualmente sozinho, em 45 minutos. O coordenador resolveu colocar os dois servidores para desempenharem a mesma tarefa, simultaneamente e em parceria. Para realizar a tarefa de limpeza dessa forma, os dois irão concluí-la em
Alternativas
Q554294 Matemática
Uma Empresa Júnior contratou oito estudantes, com igual e constante capacidade de trabalho, a fim de desenvolver um projeto em 10 dias. Após seis dias, a empresa percebeu que apenas 40% do projeto estava encaminhado. Por isso, do 7º dia em diante, contratou mais estudantes com o mesmo perfil, no intuito de cumprir o prazo estipulado. Diante desse quadro, a quantidade de novos estudantes contratados foi de
Alternativas
Q554293 Matemática
Os pais de um estudante tinham um capital de R$ 3.000,00 (três mil reais) e dividiram esse valor em duas aplicações financeiras anuais. A primeira teve seus juros fixados em uma taxa de 8% ao ano. A segunda aplicação considerada de risco pagou, decorrido o prazo indicado no contrato, uma taxa de 12% ao ano de juros. Após um ano, foi observado que, em dinheiro, os lucros obtidos nas duas aplicações foram iguais. Analisando essas informações, o estudante concluiu que a diferença entre os capitais que seus pais aplicaram foi de
Alternativas
Q554292 Matemática
A piscina de uma escola foi construída na forma de um paralelepípedo com dimensões 25 m de comprimento, 14 m de largura e 2 m de profundidade. Quando a piscina está cheia, para esvaziá-la, 3 ralos levam 7 horas. Se essa piscina estiver com apenas 500 m3 de sua capacidade preenchida, utilizando-se 5 ralos, o tempo necessário para esvaziá-la será de
Alternativas
Q554291 Direito Administrativo
O capítulo sobre os benefícios, inserido no Título VI da Lei nº 8.112/1990, determina que
Alternativas
Q554290 Legislação Federal
A Lei nº 11.892/2008 instituiu a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e criou os institutos federais de educação, ciência e tecnologia. Uma das finalidades e características dos institutos federais, enumeradas no art. 6º dessa Lei, é
Alternativas
Q554289 Direito Administrativo
A Lei nº 8.112/1990, que dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, prevê
Alternativas
Q554288 Pedagogia
Nos termos da Lei nº 9.394/1996, é correto afirmar que a educação profissional e tecnológica
Alternativas
Respostas
2161: C
2162: C
2163: B
2164: D
2165: A
2166: C
2167: B
2168: C
2169: C
2170: D
2171: D
2172: C
2173: A
2174: A
2175: B
2176: A
2177: D
2178: D
2179: C
2180: B