Questões de Concurso para Professor - Letras

Q3175397

Q3175397 Pedagogia

Conforme o art. 16 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), o sistema federal de ensino compreende as instituições de:

1. Ensino mantidas pela União.
2. Educação Infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.
3. Ensino Fundamental e Médio criadas e mantidas pela iniciativa privada.
4. Educação Superior mantidas pela iniciativa privada.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

05.

B

07.

C

09.

D

10.

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Q3175394

Q3175394 Legislação dos Municípios do Estado do Mato Grosso

Conforme sua Lei Orgânica, o Município de Tangará da Serra/MT observará em qualquer de seus Poderes, na administração direta ou indireta, o princípio da:

I. Gestão transparente.
II. Gestão democrática, efetiva, eficaz e eficiente.
III. Gestão de negócios.

Quais estão corretos?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q3175386

Q3175386 Português

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Depois de massacre, povo Juma luta para sobreviver em meio a invasões e desmatamento

Por Puré Juma

(Disponível em: https://apublica.org/2024/12/depois-de-massacre-povo-juma-luta-contra-desmatamento/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o fragmento adaptado “O foco dos grileiros, pessoas que desmatam e se apossam de terras públicas, são áreas não destinadas”, a expressão sublinhada representa um:

A

Adjunto adverbial.

B

Aposto.

C

Predicativo do sujeito.

D

Vocativo.

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Q3175385

Q3175385 Português

Texto associado

Depois de massacre, povo Juma luta para sobreviver em meio a invasões e desmatamento

Por Puré Juma

(Disponível em: https://apublica.org/2024/12/depois-de-massacre-povo-juma-luta-contra-desmatamento/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Em relação ao fragmento “Mais de 60 pessoas morreram”, retirado do texto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O predicado da oração é classificado como nominal.
( ) A oração apresenta predicativo do sujeito.
( ) Não há complemento verbal na oração.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

V – V – F.

C

F – V – F.

D

V – F – V.

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Q3175384

Q3175384 Português

Texto associado

Depois de massacre, povo Juma luta para sobreviver em meio a invasões e desmatamento

Por Puré Juma

(Disponível em: https://apublica.org/2024/12/depois-de-massacre-povo-juma-luta-contra-desmatamento/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando as palavras do fragmento “Como são poucos, se sentem em risco”, retirado do texto, assinale a alternativa que apresenta um pronome.

A

São.

B

Se.

C

Sentem.

D

Em.

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Q3175383

Q3175383 Português

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Depois de massacre, povo Juma luta para sobreviver em meio a invasões e desmatamento

Por Puré Juma

(Disponível em: https://apublica.org/2024/12/depois-de-massacre-povo-juma-luta-contra-desmatamento/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que poderia substituir a expressão “De acordo com” (l. 14), sem alteração de sentido no texto.

A

Em vista de.

B

Embora.

C

Portanto.

D

Segundo.

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Q3175382

Q3175382 Português

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Depois de massacre, povo Juma luta para sobreviver em meio a invasões e desmatamento

Por Puré Juma

(Disponível em: https://apublica.org/2024/12/depois-de-massacre-povo-juma-luta-contra-desmatamento/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Analise as seguintes assertivas sobre palavras e expressões do texto:

I. O vocábulo “massacre” (l. 04) poderia ser substituído por “chacina”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
II. O termo “escassez” (l. 30) poderia ser substituído por “carência”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
III. O vocábulo “facilidade” (l. 38) poderia ser substituído por “complexidade”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

I, II e III.

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Q3175378

Q3175378 Português

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Depois de massacre, povo Juma luta para sobreviver em meio a invasões e desmatamento

Por Puré Juma

(Disponível em: https://apublica.org/2024/12/depois-de-massacre-povo-juma-luta-contra-desmatamento/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando a concordância verbal em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 19, 22 e 30.

A

vem – vem – gera

B

vêm – vêm – geram

C

vem – vêm – gera

D

vêm – vem – geram

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Q3175377

Q3175377 Português

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Depois de massacre, povo Juma luta para sobreviver em meio a invasões e desmatamento

Por Puré Juma

(Disponível em: https://apublica.org/2024/12/depois-de-massacre-povo-juma-luta-contra-desmatamento/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 01, 09 e 37.

A

à – a – à

B

à – a – a

C

a – à – à

D

a – à – a

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Q3171509

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Língua Portuguesa e Inglês |

Q3171509 Inglês

Q50.png (648×234)

Available at: https://www.gocomics.com/calvinandhobbes/1993/08/28

The expression "stunt double" in the last panel of the comic strip refers to:

A

A professional who performs dangerous scenes in place of an actor in movies.

B

A person who specializes in duplicating documents for legal purposes.

C

A professional who works as a temporary replacement in educational settings.

D

A specialist who creates identical copies of important artistic performances.

E

An individual who serves as a backup performer in theatrical productions for a director.

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Q3171508

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Língua Portuguesa e Inglês |

Q3171508 Inglês

Imagem associada para resolução da questão

The comic strip presents a social critique using humor to address the relationship between lawyers and the culture of litigation. Based on the interpretation of the comic, select the correct alternative regarding its underlying message and symbolic elements:

A

The comic portrays lawyers as essential agents for the maintenance of justice, highlighting the need for their presence in everyday situations.

B

The sign "Lawyer Free Zone Ahead" reflects a critique of the absence of lawyers in public spaces, indicating potential risks for citizens.

C

The humor in the comic lies in the caricature of lawyers as an omnipresent group, suggesting they actively seek litigation opportunities.

D

The dialogue between the characters satirizes fraudulent litigation practices, reinforcing a positive perspective on the legal system and its safeguards against abuse.

E

The absence of lawyers in the indicated zone represents a direct critique of the lack of access to justice in certain areas, which evokes an reflection on legal inequalities.

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Q3171507

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Língua Portuguesa e Inglês |

Q3171507 Inglês

Analyze the following passages:

“For last year's words belong to last year's language
And next year's words await another voice.”
— T.S. Eliot, Four Quartets

“No man ever steps in the same river twice, for it's not the same river and he's not the same man.”
— Heraclitus

What central theme connects the ideas expressed in the passages by T.S. Eliot and Heraclitus?

A

The permanence of human identity.

B

The cyclical nature of time.

C

The inevitability of change.

D

The importance of tradition.

E

The rejection of progress.

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Q3171506

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Língua Portuguesa e Inglês |

Q3171506 Inglês

What key principles and practices are emphasized in the concept of teaching English as a lingua franca?

A

It teaches English as a global tool, recognizing diverse linguistic and cultural uses locally and internationally.

B

It teaches the English Language as in its traditional forms, tied to native speakers in official English-speaking countries.

C

It prioritizes teaching standardized varieties, such as American and British English, as the global norms to be followed.

D

It presents English as a foreign language, rooted in Eurocentric perspectives and limited to specific cultural models.

E

It separates English learning from intercultural contexts, promoting linguistic uniformity over cultural diversity.

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Q3171505

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Língua Portuguesa e Inglês |

Q3171505 Inglês

Consider the pronunciation of the following irregular verbs and their forms:

Lead – Led, led
Feed – Fed, fed
Bleed – Bled, bled
Breed – Bred, bred
Read – Read, read

Which statement is correct?

A

The past and past participle forms of all the verbs are pronounced the same as their base forms.

B

The base form "Lead" is pronounced the same as its past and past participle forms.

C

The verb "Read" has the same spelling in all forms, but its pronunciation differs between the base form and the past/past participle forms.

D

Only two verbs follow the same vowel sound pattern in their base, past, and past participle forms.

E

he verb "Bleed" is pronounced differently in its past participle compared to its past form, the same happens with the verbs "Lead” and “Breed”.

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Q3171504

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Língua Portuguesa e Inglês |

Q3171504 Inglês

Read the following sets of words and analyze their vowel sounds.

1 - cat, hat, map
2 - sheep, meet, deed
3 - cup, luck, bus

Which statement describes the vowel sounds in these word sets?

A

Set 1 contains the short vowel /æ/, set 2 contains the long vowel /iː/, and set 3 contains the short vowel /ʌ/.

B

Set 1 contains the long vowel /eɪ/, set 2 contains the short vowel /ɪ/, and set 3 contains the short vowel /ʊ/.

C

Set 1 contains the short vowel /æ/, set 2 contains the short vowel /ɪ/, and set 3 contains the long vowel /uː/.

D

Set 1 contains the short vowel /e/, set 2 contains the long vowel /iː/, and set 3 containsthe short vowel /u/.

E

Set 1 contains the short vowel /æ/, set 2 contains the short vowel /e/, and set 3 contains the short vowel /ʌ/.

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Q3171503

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Língua Portuguesa e Inglês |

Q3171503 Inglês

Analyze the following words.

1 - cup 2 - look 3 - shut 4 - bug 5 – truck

Which number corresponds to the word that has a different vowel sound from the others?

A

5

B

4

C

3

D

2

E

1

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Q3171502

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Língua Portuguesa e Inglês |

Q3171502 Inglês

Choose the sentence that demonstrates the correct use of “just”.

A

She has just finished her homework, so she can relax now.

B

They have been just to Paris last week for their anniversary.

C

I will just seen him tomorrow at the meeting.

D

He just have completed the task assigned, by his boss.

E

We are just go to the mall for shopping.

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Q3171501

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Língua Portuguesa e Inglês |

Q3171501 Inglês

Texto associado

Read the text below to answer question

“To read these books, in this way, as an exercise in self-knowledge, carries certain risks. Risks that are both personal and political. Risks that every student of Political Philosophy has known. These risks spring from the fact that philosophy teaches us, and unsettles us, by confronting us with what we already know. There is an irony: the difficulty of this course consists in the fact that it teaches what you already know. It works by taking what we know from familiar unquestioned settings, and making it strange. [...] Philosophy estranges us from the familiar, not by supplying new information, but by inviting and provoking a new way of seeing.

But, and here is the risk, once the familiar turns strange, it is never quite the same again. Self-knowledge is like lost innocence; however unsettling you find it, it can never be 'unthought' or 'unknown'. What makes this enterprise difficult, but also riveting, is that Moral and Political Philosophy is a story, and you don't know where the story would lead, but you do know that the story is about You.”

Text taken from: “Justice: What's the Right Thing to Do?” Introduction Class ― Michael Sandel

The metaphor "Self-knowledge is like lost innocence" implies that:

A

Knowledge, once obtained, can always be set aside and later regained without lasting impact.

B

Philosophy introduces challenges that keep us the same permanently.

C

The process of learning and gaining awareness is most effective and meaningful during the innocence of childhood.

D

Once you gain understanding, you cannot return to ignorance.

E

Innocence, once lost, is irretrievable and preferable to awareness.

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Q3171500

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Língua Portuguesa e Inglês |

Q3171500 Inglês

Texto associado

Read the text below to answer question

“To read these books, in this way, as an exercise in self-knowledge, carries certain risks. Risks that are both personal and political. Risks that every student of Political Philosophy has known. These risks spring from the fact that philosophy teaches us, and unsettles us, by confronting us with what we already know. There is an irony: the difficulty of this course consists in the fact that it teaches what you already know. It works by taking what we know from familiar unquestioned settings, and making it strange. [...] Philosophy estranges us from the familiar, not by supplying new information, but by inviting and provoking a new way of seeing.

But, and here is the risk, once the familiar turns strange, it is never quite the same again. Self-knowledge is like lost innocence; however unsettling you find it, it can never be 'unthought' or 'unknown'. What makes this enterprise difficult, but also riveting, is that Moral and Political Philosophy is a story, and you don't know where the story would lead, but you do know that the story is about You.”

Text taken from: “Justice: What's the Right Thing to Do?” Introduction Class ― Michael Sandel

The phrase "unquestioned settings" in the text refers to:

A

Familiar contexts we take for granted.

B

Political institutions that form the foundation of societal governance.

C

Classroom environments.

D

Historical settings that serve as a backdrop for philosophical reflection.

E

Physical locationsshaped by collective social perceptions.

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Q3171499

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Língua Portuguesa e Inglês |

Q3171499 Inglês

Texto associado

Read the text below to answer question

“To read these books, in this way, as an exercise in self-knowledge, carries certain risks. Risks that are both personal and political. Risks that every student of Political Philosophy has known. These risks spring from the fact that philosophy teaches us, and unsettles us, by confronting us with what we already know. There is an irony: the difficulty of this course consists in the fact that it teaches what you already know. It works by taking what we know from familiar unquestioned settings, and making it strange. [...] Philosophy estranges us from the familiar, not by supplying new information, but by inviting and provoking a new way of seeing.

But, and here is the risk, once the familiar turns strange, it is never quite the same again. Self-knowledge is like lost innocence; however unsettling you find it, it can never be 'unthought' or 'unknown'. What makes this enterprise difficult, but also riveting, is that Moral and Political Philosophy is a story, and you don't know where the story would lead, but you do know that the story is about You.”

Text taken from: “Justice: What's the Right Thing to Do?” Introduction Class ― Michael Sandel

What does the word "unsettles" convey in the context of the passage?

A

Makes us feel comfortable

B

Simplifies complex concepts

C

Provides clarity and peace

D

Enhances familiarity with known ideas

E

Disturbs our usual way of thinking.

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