Questões de Concurso
Para médico veterinário
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Ano: 2024
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFERSA
Provas:
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Administrador
|
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Civil |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Estatístico |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Agronomia |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Economista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Nutricionista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico em Assuntos Educacionais |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Médico Veterinário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Bibliotecário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q3247411
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
O trabalho infantil precisa sair de cena
A imagem é cotidiana nas cidades brasileiras: crianças e adolescentes pelas ruas
exercendo atividades para ganhar algum dinheiro. Durante o dia ou à noite, surgem oferecendo
doces, amendoins e petiscos do gênero, água, refrigerante e até mesmo mimos e brinquedos.
Às vezes, estão acompanhados, mas, em muitos casos, enfrentam a função sozinhos. Há
também aquela limpeza rápida no para-brisa, em dias de calor ou de frio, em busca de um
trocado dos motoristas. Uma realidade que está escancarada e precisa provocar discussões e
ações.
A Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente classificam o trabalho
infantil como uma grave violação de direitos, a qual impede o desenvolvimento amplo e sadio
de crianças e jovens. Segundo estabelece a legislação, a partir dos 16 anos, adolescentes
podem trabalhar apenas de forma protegida, sendo que, entre 14 e 16 anos, somente na
condição de aprendiz. Abaixo dos 14 anos, qualquer tipo de trabalho é proibido.
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgados em
dezembro do ano passado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),
mostraram que, em 2022, o Brasil apresentou quase 1,9 milhão de crianças e adolescentes
realizando alguma prática econômica, o equivalente a 4,9% do total de habitantes entre 5 e 17
anos no país. Os estudos apontam que a crise gerada pela pandemia de COVID-19, com o
aumento da vulnerabilidade das famílias de baixa renda, deixou os jovens ainda mais
expostos e agravou a situação.
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém
foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação
ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos
jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa
do processo.
A complexidade do problema é tanta que frequentar a escola não significa que o jovem
está afastado do trabalho. As duas atividades normalmente acontecem juntas,
impossibilitando um crescimento adequado e impactando a educação e a saúde dos menores.
Diante de um cenário intrincado, identificar o início desse novelo pode ser uma maneira de
impedir que ele ganhe proporção. O aliciamento – que costuma passar pela necessidade –
deve ser atacado sem julgamentos. Cortar essa linha no começo, dando suporte às famílias,
é o passo inicial. O segundo é criar condições para que as instituições de ensino sejam
capazes de cativar e manter as crianças e os adolescentes em seus quadros.
Em 2023, o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), por meio da Auditoria Fiscal do
Trabalho, tirou 2.564 crianças e adolescentes de situações de exploração do trabalho infantil
em 1.518 ações de combate. Das 2.564 vítimas resgatadas, 1.923 eram meninos e 641,
meninas. O Mato Grosso do Sul liderou com 372 afastamentos, seguido por Minas Gerais,
com 326 casos, e São Paulo, com 203. O órgão informa que o aumento da fiscalização é uma
das metas neste ano. Esse trabalho é fundamental, porém não soluciona a questão.
Traçar medidas e pensar iniciativas que aprofundem uma solução para o problema são
pontos cruciais. Políticas públicas devem amparar menores e familiares carentes. E a
sociedade precisa pensar sobre essa problemática como prioridade. É importante que a
responsabilidade pelo bem-estar das crianças e adolescentes seja compartilhada com a
população. Investir na proteção dos jovens é preparar um futuro mais justo e melhor para a
nação. Adquirir uma mercadoria oferecida pelas mãos dos pequenos com a intenção de ajudar
pode ser destrutivo para a vida deles. Não exigir das autoridades e dos políticos um olhar
comprometido é perpetuar o descaso.
O Brasil precisa abraçar essa causa – que é gigante em importância e dificuldade. Nas
metrópoles e nas pequenas cidades do país, o trabalho infantil tem de ser erradicado.
Avanços aconteceram, porém o objetivo precisa ser livrar, definitivamente, os jovens desse
tipo de exploração, dando a eles proteção e garantindo o direito de viver a infância
plenamente.
Disponível em: https ://www.em.com.br/. Aces so em: 10 maio 2024.
Para responder à questão, considere o excerto abaixo.
Durante o dia ou à noite, 1 surgem oferecendo doces, 2 amendoins e petiscos do gênero, 3 água, 4 refrigerante e até mesmo mimos e brinquedos. Às vezes, 5 estão acompanhados, 6 mas, 7 em muitos casos, 8 enfrentam a função sozinhos.
Sobre o emprego da vírgula no excerto, analise as afirmativas abaixo, conforme a sintaxe do português escrito padrão.
I A primeira vírgula indica o deslocamento de um adjunto adverbial.
II Se fosse colocada uma vírgula após a forma verbal "surgem", o período ficaria mais claro e organizado.
III A sétima e oitava vírgulas marcam, obrigatoriamente, uma pausa respiratória.
IV A segunda, terceira e quarta vírgulas separam termos que exercem a mesma função sintática.
Das afirmativas, estão corretas
Durante o dia ou à noite, 1 surgem oferecendo doces, 2 amendoins e petiscos do gênero, 3 água, 4 refrigerante e até mesmo mimos e brinquedos. Às vezes, 5 estão acompanhados, 6 mas, 7 em muitos casos, 8 enfrentam a função sozinhos.
Sobre o emprego da vírgula no excerto, analise as afirmativas abaixo, conforme a sintaxe do português escrito padrão.
I A primeira vírgula indica o deslocamento de um adjunto adverbial.
II Se fosse colocada uma vírgula após a forma verbal "surgem", o período ficaria mais claro e organizado.
III A sétima e oitava vírgulas marcam, obrigatoriamente, uma pausa respiratória.
IV A segunda, terceira e quarta vírgulas separam termos que exercem a mesma função sintática.
Das afirmativas, estão corretas
Ano: 2024
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFERSA
Provas:
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Administrador
|
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Civil |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Estatístico |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Agronomia |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Economista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Nutricionista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico em Assuntos Educacionais |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Médico Veterinário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Bibliotecário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q3247410
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
O trabalho infantil precisa sair de cena
A imagem é cotidiana nas cidades brasileiras: crianças e adolescentes pelas ruas
exercendo atividades para ganhar algum dinheiro. Durante o dia ou à noite, surgem oferecendo
doces, amendoins e petiscos do gênero, água, refrigerante e até mesmo mimos e brinquedos.
Às vezes, estão acompanhados, mas, em muitos casos, enfrentam a função sozinhos. Há
também aquela limpeza rápida no para-brisa, em dias de calor ou de frio, em busca de um
trocado dos motoristas. Uma realidade que está escancarada e precisa provocar discussões e
ações.
A Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente classificam o trabalho
infantil como uma grave violação de direitos, a qual impede o desenvolvimento amplo e sadio
de crianças e jovens. Segundo estabelece a legislação, a partir dos 16 anos, adolescentes
podem trabalhar apenas de forma protegida, sendo que, entre 14 e 16 anos, somente na
condição de aprendiz. Abaixo dos 14 anos, qualquer tipo de trabalho é proibido.
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgados em
dezembro do ano passado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),
mostraram que, em 2022, o Brasil apresentou quase 1,9 milhão de crianças e adolescentes
realizando alguma prática econômica, o equivalente a 4,9% do total de habitantes entre 5 e 17
anos no país. Os estudos apontam que a crise gerada pela pandemia de COVID-19, com o
aumento da vulnerabilidade das famílias de baixa renda, deixou os jovens ainda mais
expostos e agravou a situação.
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém
foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação
ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos
jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa
do processo.
A complexidade do problema é tanta que frequentar a escola não significa que o jovem
está afastado do trabalho. As duas atividades normalmente acontecem juntas,
impossibilitando um crescimento adequado e impactando a educação e a saúde dos menores.
Diante de um cenário intrincado, identificar o início desse novelo pode ser uma maneira de
impedir que ele ganhe proporção. O aliciamento – que costuma passar pela necessidade –
deve ser atacado sem julgamentos. Cortar essa linha no começo, dando suporte às famílias,
é o passo inicial. O segundo é criar condições para que as instituições de ensino sejam
capazes de cativar e manter as crianças e os adolescentes em seus quadros.
Em 2023, o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), por meio da Auditoria Fiscal do
Trabalho, tirou 2.564 crianças e adolescentes de situações de exploração do trabalho infantil
em 1.518 ações de combate. Das 2.564 vítimas resgatadas, 1.923 eram meninos e 641,
meninas. O Mato Grosso do Sul liderou com 372 afastamentos, seguido por Minas Gerais,
com 326 casos, e São Paulo, com 203. O órgão informa que o aumento da fiscalização é uma
das metas neste ano. Esse trabalho é fundamental, porém não soluciona a questão.
Traçar medidas e pensar iniciativas que aprofundem uma solução para o problema são
pontos cruciais. Políticas públicas devem amparar menores e familiares carentes. E a
sociedade precisa pensar sobre essa problemática como prioridade. É importante que a
responsabilidade pelo bem-estar das crianças e adolescentes seja compartilhada com a
população. Investir na proteção dos jovens é preparar um futuro mais justo e melhor para a
nação. Adquirir uma mercadoria oferecida pelas mãos dos pequenos com a intenção de ajudar
pode ser destrutivo para a vida deles. Não exigir das autoridades e dos políticos um olhar
comprometido é perpetuar o descaso.
O Brasil precisa abraçar essa causa – que é gigante em importância e dificuldade. Nas
metrópoles e nas pequenas cidades do país, o trabalho infantil tem de ser erradicado.
Avanços aconteceram, porém o objetivo precisa ser livrar, definitivamente, os jovens desse
tipo de exploração, dando a eles proteção e garantindo o direito de viver a infância
plenamente.
Disponível em: https ://www.em.com.br/. Aces so em: 10 maio 2024.
Para responder à questão, analise o excerto abaixo.
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa do processo.
No segundo período, o verbo “haver”
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa do processo.
No segundo período, o verbo “haver”
Ano: 2024
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFERSA
Provas:
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Administrador
|
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Civil |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Estatístico |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Agronomia |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Economista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Nutricionista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico em Assuntos Educacionais |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Médico Veterinário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Bibliotecário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q3247409
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
O trabalho infantil precisa sair de cena
A imagem é cotidiana nas cidades brasileiras: crianças e adolescentes pelas ruas
exercendo atividades para ganhar algum dinheiro. Durante o dia ou à noite, surgem oferecendo
doces, amendoins e petiscos do gênero, água, refrigerante e até mesmo mimos e brinquedos.
Às vezes, estão acompanhados, mas, em muitos casos, enfrentam a função sozinhos. Há
também aquela limpeza rápida no para-brisa, em dias de calor ou de frio, em busca de um
trocado dos motoristas. Uma realidade que está escancarada e precisa provocar discussões e
ações.
A Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente classificam o trabalho
infantil como uma grave violação de direitos, a qual impede o desenvolvimento amplo e sadio
de crianças e jovens. Segundo estabelece a legislação, a partir dos 16 anos, adolescentes
podem trabalhar apenas de forma protegida, sendo que, entre 14 e 16 anos, somente na
condição de aprendiz. Abaixo dos 14 anos, qualquer tipo de trabalho é proibido.
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgados em
dezembro do ano passado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),
mostraram que, em 2022, o Brasil apresentou quase 1,9 milhão de crianças e adolescentes
realizando alguma prática econômica, o equivalente a 4,9% do total de habitantes entre 5 e 17
anos no país. Os estudos apontam que a crise gerada pela pandemia de COVID-19, com o
aumento da vulnerabilidade das famílias de baixa renda, deixou os jovens ainda mais
expostos e agravou a situação.
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém
foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação
ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos
jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa
do processo.
A complexidade do problema é tanta que frequentar a escola não significa que o jovem
está afastado do trabalho. As duas atividades normalmente acontecem juntas,
impossibilitando um crescimento adequado e impactando a educação e a saúde dos menores.
Diante de um cenário intrincado, identificar o início desse novelo pode ser uma maneira de
impedir que ele ganhe proporção. O aliciamento – que costuma passar pela necessidade –
deve ser atacado sem julgamentos. Cortar essa linha no começo, dando suporte às famílias,
é o passo inicial. O segundo é criar condições para que as instituições de ensino sejam
capazes de cativar e manter as crianças e os adolescentes em seus quadros.
Em 2023, o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), por meio da Auditoria Fiscal do
Trabalho, tirou 2.564 crianças e adolescentes de situações de exploração do trabalho infantil
em 1.518 ações de combate. Das 2.564 vítimas resgatadas, 1.923 eram meninos e 641,
meninas. O Mato Grosso do Sul liderou com 372 afastamentos, seguido por Minas Gerais,
com 326 casos, e São Paulo, com 203. O órgão informa que o aumento da fiscalização é uma
das metas neste ano. Esse trabalho é fundamental, porém não soluciona a questão.
Traçar medidas e pensar iniciativas que aprofundem uma solução para o problema são
pontos cruciais. Políticas públicas devem amparar menores e familiares carentes. E a
sociedade precisa pensar sobre essa problemática como prioridade. É importante que a
responsabilidade pelo bem-estar das crianças e adolescentes seja compartilhada com a
população. Investir na proteção dos jovens é preparar um futuro mais justo e melhor para a
nação. Adquirir uma mercadoria oferecida pelas mãos dos pequenos com a intenção de ajudar
pode ser destrutivo para a vida deles. Não exigir das autoridades e dos políticos um olhar
comprometido é perpetuar o descaso.
O Brasil precisa abraçar essa causa – que é gigante em importância e dificuldade. Nas
metrópoles e nas pequenas cidades do país, o trabalho infantil tem de ser erradicado.
Avanços aconteceram, porém o objetivo precisa ser livrar, definitivamente, os jovens desse
tipo de exploração, dando a eles proteção e garantindo o direito de viver a infância
plenamente.
Disponível em: https ://www.em.com.br/. Aces so em: 10 maio 2024.
Para responder à questão, analise o excerto abaixo.
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa do processo.
No excerto, o enunciador recorre a uma
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa do processo.
No excerto, o enunciador recorre a uma
Ano: 2024
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFERSA
Provas:
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Administrador
|
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Civil |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Estatístico |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Agronomia |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Economista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Nutricionista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico em Assuntos Educacionais |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Médico Veterinário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Bibliotecário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q3247408
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
O trabalho infantil precisa sair de cena
A imagem é cotidiana nas cidades brasileiras: crianças e adolescentes pelas ruas
exercendo atividades para ganhar algum dinheiro. Durante o dia ou à noite, surgem oferecendo
doces, amendoins e petiscos do gênero, água, refrigerante e até mesmo mimos e brinquedos.
Às vezes, estão acompanhados, mas, em muitos casos, enfrentam a função sozinhos. Há
também aquela limpeza rápida no para-brisa, em dias de calor ou de frio, em busca de um
trocado dos motoristas. Uma realidade que está escancarada e precisa provocar discussões e
ações.
A Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente classificam o trabalho
infantil como uma grave violação de direitos, a qual impede o desenvolvimento amplo e sadio
de crianças e jovens. Segundo estabelece a legislação, a partir dos 16 anos, adolescentes
podem trabalhar apenas de forma protegida, sendo que, entre 14 e 16 anos, somente na
condição de aprendiz. Abaixo dos 14 anos, qualquer tipo de trabalho é proibido.
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgados em
dezembro do ano passado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),
mostraram que, em 2022, o Brasil apresentou quase 1,9 milhão de crianças e adolescentes
realizando alguma prática econômica, o equivalente a 4,9% do total de habitantes entre 5 e 17
anos no país. Os estudos apontam que a crise gerada pela pandemia de COVID-19, com o
aumento da vulnerabilidade das famílias de baixa renda, deixou os jovens ainda mais
expostos e agravou a situação.
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém
foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação
ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos
jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa
do processo.
A complexidade do problema é tanta que frequentar a escola não significa que o jovem
está afastado do trabalho. As duas atividades normalmente acontecem juntas,
impossibilitando um crescimento adequado e impactando a educação e a saúde dos menores.
Diante de um cenário intrincado, identificar o início desse novelo pode ser uma maneira de
impedir que ele ganhe proporção. O aliciamento – que costuma passar pela necessidade –
deve ser atacado sem julgamentos. Cortar essa linha no começo, dando suporte às famílias,
é o passo inicial. O segundo é criar condições para que as instituições de ensino sejam
capazes de cativar e manter as crianças e os adolescentes em seus quadros.
Em 2023, o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), por meio da Auditoria Fiscal do
Trabalho, tirou 2.564 crianças e adolescentes de situações de exploração do trabalho infantil
em 1.518 ações de combate. Das 2.564 vítimas resgatadas, 1.923 eram meninos e 641,
meninas. O Mato Grosso do Sul liderou com 372 afastamentos, seguido por Minas Gerais,
com 326 casos, e São Paulo, com 203. O órgão informa que o aumento da fiscalização é uma
das metas neste ano. Esse trabalho é fundamental, porém não soluciona a questão.
Traçar medidas e pensar iniciativas que aprofundem uma solução para o problema são
pontos cruciais. Políticas públicas devem amparar menores e familiares carentes. E a
sociedade precisa pensar sobre essa problemática como prioridade. É importante que a
responsabilidade pelo bem-estar das crianças e adolescentes seja compartilhada com a
população. Investir na proteção dos jovens é preparar um futuro mais justo e melhor para a
nação. Adquirir uma mercadoria oferecida pelas mãos dos pequenos com a intenção de ajudar
pode ser destrutivo para a vida deles. Não exigir das autoridades e dos políticos um olhar
comprometido é perpetuar o descaso.
O Brasil precisa abraçar essa causa – que é gigante em importância e dificuldade. Nas
metrópoles e nas pequenas cidades do país, o trabalho infantil tem de ser erradicado.
Avanços aconteceram, porém o objetivo precisa ser livrar, definitivamente, os jovens desse
tipo de exploração, dando a eles proteção e garantindo o direito de viver a infância
plenamente.
Disponível em: https ://www.em.com.br/. Aces so em: 10 maio 2024.
Analise o período abaixo.
A complexidade do problema é tanta que[1] frequentar a escola não significa que[2] o jovem está afastado do trabalho.
Os termos [1] e [2] introduzem, respectivamente, orações com valor
A complexidade do problema é tanta que[1] frequentar a escola não significa que[2] o jovem está afastado do trabalho.
Os termos [1] e [2] introduzem, respectivamente, orações com valor
Ano: 2024
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFERSA
Provas:
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|
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COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Agronomia |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Economista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Nutricionista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico em Assuntos Educacionais |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Médico Veterinário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Bibliotecário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q3247407
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
O trabalho infantil precisa sair de cena
A imagem é cotidiana nas cidades brasileiras: crianças e adolescentes pelas ruas
exercendo atividades para ganhar algum dinheiro. Durante o dia ou à noite, surgem oferecendo
doces, amendoins e petiscos do gênero, água, refrigerante e até mesmo mimos e brinquedos.
Às vezes, estão acompanhados, mas, em muitos casos, enfrentam a função sozinhos. Há
também aquela limpeza rápida no para-brisa, em dias de calor ou de frio, em busca de um
trocado dos motoristas. Uma realidade que está escancarada e precisa provocar discussões e
ações.
A Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente classificam o trabalho
infantil como uma grave violação de direitos, a qual impede o desenvolvimento amplo e sadio
de crianças e jovens. Segundo estabelece a legislação, a partir dos 16 anos, adolescentes
podem trabalhar apenas de forma protegida, sendo que, entre 14 e 16 anos, somente na
condição de aprendiz. Abaixo dos 14 anos, qualquer tipo de trabalho é proibido.
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgados em
dezembro do ano passado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),
mostraram que, em 2022, o Brasil apresentou quase 1,9 milhão de crianças e adolescentes
realizando alguma prática econômica, o equivalente a 4,9% do total de habitantes entre 5 e 17
anos no país. Os estudos apontam que a crise gerada pela pandemia de COVID-19, com o
aumento da vulnerabilidade das famílias de baixa renda, deixou os jovens ainda mais
expostos e agravou a situação.
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém
foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação
ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos
jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa
do processo.
A complexidade do problema é tanta que frequentar a escola não significa que o jovem
está afastado do trabalho. As duas atividades normalmente acontecem juntas,
impossibilitando um crescimento adequado e impactando a educação e a saúde dos menores.
Diante de um cenário intrincado, identificar o início desse novelo pode ser uma maneira de
impedir que ele ganhe proporção. O aliciamento – que costuma passar pela necessidade –
deve ser atacado sem julgamentos. Cortar essa linha no começo, dando suporte às famílias,
é o passo inicial. O segundo é criar condições para que as instituições de ensino sejam
capazes de cativar e manter as crianças e os adolescentes em seus quadros.
Em 2023, o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), por meio da Auditoria Fiscal do
Trabalho, tirou 2.564 crianças e adolescentes de situações de exploração do trabalho infantil
em 1.518 ações de combate. Das 2.564 vítimas resgatadas, 1.923 eram meninos e 641,
meninas. O Mato Grosso do Sul liderou com 372 afastamentos, seguido por Minas Gerais,
com 326 casos, e São Paulo, com 203. O órgão informa que o aumento da fiscalização é uma
das metas neste ano. Esse trabalho é fundamental, porém não soluciona a questão.
Traçar medidas e pensar iniciativas que aprofundem uma solução para o problema são
pontos cruciais. Políticas públicas devem amparar menores e familiares carentes. E a
sociedade precisa pensar sobre essa problemática como prioridade. É importante que a
responsabilidade pelo bem-estar das crianças e adolescentes seja compartilhada com a
população. Investir na proteção dos jovens é preparar um futuro mais justo e melhor para a
nação. Adquirir uma mercadoria oferecida pelas mãos dos pequenos com a intenção de ajudar
pode ser destrutivo para a vida deles. Não exigir das autoridades e dos políticos um olhar
comprometido é perpetuar o descaso.
O Brasil precisa abraçar essa causa – que é gigante em importância e dificuldade. Nas
metrópoles e nas pequenas cidades do país, o trabalho infantil tem de ser erradicado.
Avanços aconteceram, porém o objetivo precisa ser livrar, definitivamente, os jovens desse
tipo de exploração, dando a eles proteção e garantindo o direito de viver a infância
plenamente.
Disponível em: https ://www.em.com.br/. Aces so em: 10 maio 2024.
Se os verbos do primeiro parágrafo forem flexionados no
Ano: 2024
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFERSA
Provas:
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Administrador
|
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Civil |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Estatístico |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Agronomia |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Economista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Nutricionista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico em Assuntos Educacionais |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Médico Veterinário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Bibliotecário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q3247406
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
O trabalho infantil precisa sair de cena
A imagem é cotidiana nas cidades brasileiras: crianças e adolescentes pelas ruas
exercendo atividades para ganhar algum dinheiro. Durante o dia ou à noite, surgem oferecendo
doces, amendoins e petiscos do gênero, água, refrigerante e até mesmo mimos e brinquedos.
Às vezes, estão acompanhados, mas, em muitos casos, enfrentam a função sozinhos. Há
também aquela limpeza rápida no para-brisa, em dias de calor ou de frio, em busca de um
trocado dos motoristas. Uma realidade que está escancarada e precisa provocar discussões e
ações.
A Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente classificam o trabalho
infantil como uma grave violação de direitos, a qual impede o desenvolvimento amplo e sadio
de crianças e jovens. Segundo estabelece a legislação, a partir dos 16 anos, adolescentes
podem trabalhar apenas de forma protegida, sendo que, entre 14 e 16 anos, somente na
condição de aprendiz. Abaixo dos 14 anos, qualquer tipo de trabalho é proibido.
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgados em
dezembro do ano passado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),
mostraram que, em 2022, o Brasil apresentou quase 1,9 milhão de crianças e adolescentes
realizando alguma prática econômica, o equivalente a 4,9% do total de habitantes entre 5 e 17
anos no país. Os estudos apontam que a crise gerada pela pandemia de COVID-19, com o
aumento da vulnerabilidade das famílias de baixa renda, deixou os jovens ainda mais
expostos e agravou a situação.
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém
foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação
ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos
jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa
do processo.
A complexidade do problema é tanta que frequentar a escola não significa que o jovem
está afastado do trabalho. As duas atividades normalmente acontecem juntas,
impossibilitando um crescimento adequado e impactando a educação e a saúde dos menores.
Diante de um cenário intrincado, identificar o início desse novelo pode ser uma maneira de
impedir que ele ganhe proporção. O aliciamento – que costuma passar pela necessidade –
deve ser atacado sem julgamentos. Cortar essa linha no começo, dando suporte às famílias,
é o passo inicial. O segundo é criar condições para que as instituições de ensino sejam
capazes de cativar e manter as crianças e os adolescentes em seus quadros.
Em 2023, o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), por meio da Auditoria Fiscal do
Trabalho, tirou 2.564 crianças e adolescentes de situações de exploração do trabalho infantil
em 1.518 ações de combate. Das 2.564 vítimas resgatadas, 1.923 eram meninos e 641,
meninas. O Mato Grosso do Sul liderou com 372 afastamentos, seguido por Minas Gerais,
com 326 casos, e São Paulo, com 203. O órgão informa que o aumento da fiscalização é uma
das metas neste ano. Esse trabalho é fundamental, porém não soluciona a questão.
Traçar medidas e pensar iniciativas que aprofundem uma solução para o problema são
pontos cruciais. Políticas públicas devem amparar menores e familiares carentes. E a
sociedade precisa pensar sobre essa problemática como prioridade. É importante que a
responsabilidade pelo bem-estar das crianças e adolescentes seja compartilhada com a
população. Investir na proteção dos jovens é preparar um futuro mais justo e melhor para a
nação. Adquirir uma mercadoria oferecida pelas mãos dos pequenos com a intenção de ajudar
pode ser destrutivo para a vida deles. Não exigir das autoridades e dos políticos um olhar
comprometido é perpetuar o descaso.
O Brasil precisa abraçar essa causa – que é gigante em importância e dificuldade. Nas
metrópoles e nas pequenas cidades do país, o trabalho infantil tem de ser erradicado.
Avanços aconteceram, porém o objetivo precisa ser livrar, definitivamente, os jovens desse
tipo de exploração, dando a eles proteção e garantindo o direito de viver a infância
plenamente.
Disponível em: https ://www.em.com.br/. Aces so em: 10 maio 2024.
No primeiro parágrafo do texto, a sequência textual predominante é a
Ano: 2024
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFERSA
Provas:
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Administrador
|
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Civil |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Estatístico |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Agronomia |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Economista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Nutricionista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico em Assuntos Educacionais |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Médico Veterinário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Bibliotecário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q3247405
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
O trabalho infantil precisa sair de cena
A imagem é cotidiana nas cidades brasileiras: crianças e adolescentes pelas ruas
exercendo atividades para ganhar algum dinheiro. Durante o dia ou à noite, surgem oferecendo
doces, amendoins e petiscos do gênero, água, refrigerante e até mesmo mimos e brinquedos.
Às vezes, estão acompanhados, mas, em muitos casos, enfrentam a função sozinhos. Há
também aquela limpeza rápida no para-brisa, em dias de calor ou de frio, em busca de um
trocado dos motoristas. Uma realidade que está escancarada e precisa provocar discussões e
ações.
A Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente classificam o trabalho
infantil como uma grave violação de direitos, a qual impede o desenvolvimento amplo e sadio
de crianças e jovens. Segundo estabelece a legislação, a partir dos 16 anos, adolescentes
podem trabalhar apenas de forma protegida, sendo que, entre 14 e 16 anos, somente na
condição de aprendiz. Abaixo dos 14 anos, qualquer tipo de trabalho é proibido.
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgados em
dezembro do ano passado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),
mostraram que, em 2022, o Brasil apresentou quase 1,9 milhão de crianças e adolescentes
realizando alguma prática econômica, o equivalente a 4,9% do total de habitantes entre 5 e 17
anos no país. Os estudos apontam que a crise gerada pela pandemia de COVID-19, com o
aumento da vulnerabilidade das famílias de baixa renda, deixou os jovens ainda mais
expostos e agravou a situação.
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém
foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação
ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos
jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa
do processo.
A complexidade do problema é tanta que frequentar a escola não significa que o jovem
está afastado do trabalho. As duas atividades normalmente acontecem juntas,
impossibilitando um crescimento adequado e impactando a educação e a saúde dos menores.
Diante de um cenário intrincado, identificar o início desse novelo pode ser uma maneira de
impedir que ele ganhe proporção. O aliciamento – que costuma passar pela necessidade –
deve ser atacado sem julgamentos. Cortar essa linha no começo, dando suporte às famílias,
é o passo inicial. O segundo é criar condições para que as instituições de ensino sejam
capazes de cativar e manter as crianças e os adolescentes em seus quadros.
Em 2023, o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), por meio da Auditoria Fiscal do
Trabalho, tirou 2.564 crianças e adolescentes de situações de exploração do trabalho infantil
em 1.518 ações de combate. Das 2.564 vítimas resgatadas, 1.923 eram meninos e 641,
meninas. O Mato Grosso do Sul liderou com 372 afastamentos, seguido por Minas Gerais,
com 326 casos, e São Paulo, com 203. O órgão informa que o aumento da fiscalização é uma
das metas neste ano. Esse trabalho é fundamental, porém não soluciona a questão.
Traçar medidas e pensar iniciativas que aprofundem uma solução para o problema são
pontos cruciais. Políticas públicas devem amparar menores e familiares carentes. E a
sociedade precisa pensar sobre essa problemática como prioridade. É importante que a
responsabilidade pelo bem-estar das crianças e adolescentes seja compartilhada com a
população. Investir na proteção dos jovens é preparar um futuro mais justo e melhor para a
nação. Adquirir uma mercadoria oferecida pelas mãos dos pequenos com a intenção de ajudar
pode ser destrutivo para a vida deles. Não exigir das autoridades e dos políticos um olhar
comprometido é perpetuar o descaso.
O Brasil precisa abraçar essa causa – que é gigante em importância e dificuldade. Nas
metrópoles e nas pequenas cidades do país, o trabalho infantil tem de ser erradicado.
Avanços aconteceram, porém o objetivo precisa ser livrar, definitivamente, os jovens desse
tipo de exploração, dando a eles proteção e garantindo o direito de viver a infância
plenamente.
Disponível em: https ://www.em.com.br/. Aces so em: 10 maio 2024.
A linguagem empregada no texto
Ano: 2024
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFERSA
Provas:
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Administrador
|
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Civil |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Estatístico |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Engenheiro/Área Agronomia |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Economista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Nutricionista |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico em Assuntos Educacionais |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Médico Veterinário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Bibliotecário |
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q3247404
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
O trabalho infantil precisa sair de cena
A imagem é cotidiana nas cidades brasileiras: crianças e adolescentes pelas ruas
exercendo atividades para ganhar algum dinheiro. Durante o dia ou à noite, surgem oferecendo
doces, amendoins e petiscos do gênero, água, refrigerante e até mesmo mimos e brinquedos.
Às vezes, estão acompanhados, mas, em muitos casos, enfrentam a função sozinhos. Há
também aquela limpeza rápida no para-brisa, em dias de calor ou de frio, em busca de um
trocado dos motoristas. Uma realidade que está escancarada e precisa provocar discussões e
ações.
A Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente classificam o trabalho
infantil como uma grave violação de direitos, a qual impede o desenvolvimento amplo e sadio
de crianças e jovens. Segundo estabelece a legislação, a partir dos 16 anos, adolescentes
podem trabalhar apenas de forma protegida, sendo que, entre 14 e 16 anos, somente na
condição de aprendiz. Abaixo dos 14 anos, qualquer tipo de trabalho é proibido.
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgados em
dezembro do ano passado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),
mostraram que, em 2022, o Brasil apresentou quase 1,9 milhão de crianças e adolescentes
realizando alguma prática econômica, o equivalente a 4,9% do total de habitantes entre 5 e 17
anos no país. Os estudos apontam que a crise gerada pela pandemia de COVID-19, com o
aumento da vulnerabilidade das famílias de baixa renda, deixou os jovens ainda mais
expostos e agravou a situação.
Ainda segundo o IBGE, em 2023, houve uma retomada da presença na pré-escola, porém
foi registrada uma tendência de queda nas matrículas do ensino fundamental. Já em relação
ao ensino médio, houve pouca oscilação se comparado a 2022. No ano passado, 91,9% dos
jovens de 15 a 17 anos estavam na sala de aula, e 75% faziam, especificamente, essa etapa
do processo.
A complexidade do problema é tanta que frequentar a escola não significa que o jovem
está afastado do trabalho. As duas atividades normalmente acontecem juntas,
impossibilitando um crescimento adequado e impactando a educação e a saúde dos menores.
Diante de um cenário intrincado, identificar o início desse novelo pode ser uma maneira de
impedir que ele ganhe proporção. O aliciamento – que costuma passar pela necessidade –
deve ser atacado sem julgamentos. Cortar essa linha no começo, dando suporte às famílias,
é o passo inicial. O segundo é criar condições para que as instituições de ensino sejam
capazes de cativar e manter as crianças e os adolescentes em seus quadros.
Em 2023, o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), por meio da Auditoria Fiscal do
Trabalho, tirou 2.564 crianças e adolescentes de situações de exploração do trabalho infantil
em 1.518 ações de combate. Das 2.564 vítimas resgatadas, 1.923 eram meninos e 641,
meninas. O Mato Grosso do Sul liderou com 372 afastamentos, seguido por Minas Gerais,
com 326 casos, e São Paulo, com 203. O órgão informa que o aumento da fiscalização é uma
das metas neste ano. Esse trabalho é fundamental, porém não soluciona a questão.
Traçar medidas e pensar iniciativas que aprofundem uma solução para o problema são
pontos cruciais. Políticas públicas devem amparar menores e familiares carentes. E a
sociedade precisa pensar sobre essa problemática como prioridade. É importante que a
responsabilidade pelo bem-estar das crianças e adolescentes seja compartilhada com a
população. Investir na proteção dos jovens é preparar um futuro mais justo e melhor para a
nação. Adquirir uma mercadoria oferecida pelas mãos dos pequenos com a intenção de ajudar
pode ser destrutivo para a vida deles. Não exigir das autoridades e dos políticos um olhar
comprometido é perpetuar o descaso.
O Brasil precisa abraçar essa causa – que é gigante em importância e dificuldade. Nas
metrópoles e nas pequenas cidades do país, o trabalho infantil tem de ser erradicado.
Avanços aconteceram, porém o objetivo precisa ser livrar, definitivamente, os jovens desse
tipo de exploração, dando a eles proteção e garantindo o direito de viver a infância
plenamente.
Disponível em: https ://www.em.com.br/. Aces so em: 10 maio 2024.
Considerando a sua totalidade, a intenção comunicativa principal do texto é
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Médico Veterinário |
Q3232380
Veterinária
As infecções e intoxicações causadas pelo gênero Clostridium são conhecidas por clostridioses. Essas doenças possuem altas taxas de letalidade. Devido à alta capacidade de esporulação, as bactérias desse gênero são capazes de se manter potencialmente infectantes no solo por longos períodos, representando um risco significativo para a população animal e humana. Mesmo sendo capazes de produzir doença em animais e seres humanos, são raramente consideradas agentes zoonóticos. As bactérias patogênicas que compõem este gênero causam doenças basicamente por dois mecanismos: produção de toxinas e invasão de tecidos.
Em relação à clostridiose, qual das enfermidades abaixo não é causada por uma bactéria do gênero Clostridium?
Em relação à clostridiose, qual das enfermidades abaixo não é causada por uma bactéria do gênero Clostridium?
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Médico Veterinário |
Q3232379
Veterinária
A cinomose é uma doença viral que acomete principalmente cães, com maior incidência em animais jovens ou idosos, causada pelo vírus da cinomose, pertencente à família Paramyxoviridae. É transmitida principalmente por aerossóis e gotículas infectantes provenientes de secreções corporais de animais infectados. Para a realização do diagnóstico, faz-se o uso de teste rápido por meio de imunoensaio cromatográfico para a detecção qualitativa dos anticorpos do vírus da cinomose em amostras de sangue, soro ou plasma. Testes como este visam a identificar animais positivos para cinomose através dos:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Médico Veterinário |
Q3232378
Veterinária
Anemia Infecciosa Equina é uma doença viral crônica que acomete equinos, asininos e muares, caracterizada por episódios periódicos de febre, anemia hemolítica, icterícia, depressão, edema e perda de peso. A AIE gera embargos ao trânsito de equídeos, além de interferir nos eventos esportivos equestres, assumindo, assim, uma relevância econômica considerável.
Sobre esse contexto, analise as assertivas abaixo:
I- Em casos de exames apresentando resultado positivo, o laboratório tem que encaminhar imediatamente e exclusivamente ao órgão de defesa sanitária o animal para as providências legais.
II- Não é uma doença de notificação obrigatória da Organização Mundial de Sanidade Animal.
III- É causada por um vírus da família Retrovertida, gênero Lentivirus.
IV- O agente é transmitido exclusivamente por picadas de tabanídeos (Tabanos sp.) e moscas dos estábulos (Stomoxys calcitrans ), sendo estes apenas vetores mecânicos.
V- No Brasil, os animais positivos no teste de IDGA não devem ser sacrificados, conforme estabelecido pelo Programa Nacional de Sanidade dos Equídeos do Ministério da Agricultura.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- Em casos de exames apresentando resultado positivo, o laboratório tem que encaminhar imediatamente e exclusivamente ao órgão de defesa sanitária o animal para as providências legais.
II- Não é uma doença de notificação obrigatória da Organização Mundial de Sanidade Animal.
III- É causada por um vírus da família Retrovertida, gênero Lentivirus.
IV- O agente é transmitido exclusivamente por picadas de tabanídeos (Tabanos sp.) e moscas dos estábulos (Stomoxys calcitrans ), sendo estes apenas vetores mecânicos.
V- No Brasil, os animais positivos no teste de IDGA não devem ser sacrificados, conforme estabelecido pelo Programa Nacional de Sanidade dos Equídeos do Ministério da Agricultura.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Médico Veterinário |
Q3232377
Veterinária
É notória a importância da prescrição, pelo médico veterinário, dos antiparasitários no controle dos helmintos que acometem os animais de produção. O parasitismo por helmintos na pecuária ovina resulta em queda de produtividade, elevação da taxa de mortalidade e maior custo com fármacos antiparasitários, além de que o uso exagerado, indevido ou a falta de respeito dos períodos de carência são passíveis de promover a presença de uma quantidade de resíduos que ultrapassa os limites estabelecidos para alimentos de origem animal, podendo, dessa forma, representar um risco para o consumidor. Tendo em vista a importância do controle dos parasitas gastrointestinais na criação dos ovinos, marque a na qual se encontra o parasito que representa a classe cestoda.
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Médico Veterinário |
Q3232376
Veterinária
A produção de ruminantes representa boa parte da cadeia produtiva e econômica do Brasil. Atualmente, a nutrição animal conta com inúmeros suprimentos disponíveis para utilização, produtos que visam melhorar características como a digestibilidade e o aproveitamento do alimento fornecido pelos microrganismos ruminais. Uma das alternativas da suplementação alimentar dos ruminantes utilizada pelos produtores é a utilização do sal proteinado à base de ureia. Após a ingestão da ureia pelo bovino, qual o composto nitrogenado é formado decorrente de sua catálise ruminal pela uréase?
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Médico Veterinário |
Q3232375
Veterinária
A eutanásia nos animais é um procedimento clínico que as vezes se faz necessário, cuja implementação compete privativamente ao médico veterinário. Os animais submetidos à eutanásia são seres sencientes; portanto, capazes de sentir, interpretar e responder a estímulos dolorosos e ao sofrimento. São necessários meios aceitáveis para realizar tal procedimento. É considerado um método inaceitável para eutanásia em animais:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Médico Veterinário |
Q3232374
Veterinária
O Selo Arte é um certificado que assegura que o produto alimentício de origem animal foi elaborado de forma artesanal, com receita e processo que possuem características tradicionais, regionais ou culturais. A importância do Selo Arte para os produtores é, primeiramente, a agregação de valor que um selo de distinção oferece aos produtos certificados. Também amplia o mercado consumidor potencial, na medida em que possibilita a comercialização dos produtos em todo o território nacional. Sobre o Selo Arte, considere as assertivas a seguir.
I- Para os consumidores, o Selo Arte é importante, pois propicia o acesso a produtos diferenciados e genuínos oriundos de várias regiões brasileiras.
II- É o produto comestível elaborado com predominância de matérias-primas de origem animal de produção própria ou de origem indeterminada, devendo ser submetido ao controle do Serviço de Inspeção Oficial.
III- As matérias-primas de origem animal devem ser produzidas na propriedade onde a unidade de processamento estiver localizada ou devem ter origem indeterminada.
IV- As unidades de produção de matéria-prima, próprias ou de origem indeterminada, devem adotar boas práticas agropecuárias na produção artesanal.
V- O uso de ingredientes industrializados deve ser restrito ao mínimo necessário, vedada a utilização de corantes, aromatizantes e outros aditivos considerados cosméticos.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- Para os consumidores, o Selo Arte é importante, pois propicia o acesso a produtos diferenciados e genuínos oriundos de várias regiões brasileiras.
II- É o produto comestível elaborado com predominância de matérias-primas de origem animal de produção própria ou de origem indeterminada, devendo ser submetido ao controle do Serviço de Inspeção Oficial.
III- As matérias-primas de origem animal devem ser produzidas na propriedade onde a unidade de processamento estiver localizada ou devem ter origem indeterminada.
IV- As unidades de produção de matéria-prima, próprias ou de origem indeterminada, devem adotar boas práticas agropecuárias na produção artesanal.
V- O uso de ingredientes industrializados deve ser restrito ao mínimo necessário, vedada a utilização de corantes, aromatizantes e outros aditivos considerados cosméticos.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Médico Veterinário |
Q3232373
Veterinária
A Rinotraqueíte Infecciosa Bovina é síndrome respiratória que acomete os bovinos. Além da síndrome respiratória, este vírus também está associado a doenças do trato genital e abortos. Nos rebanhos leiteiros, seu diagnóstico e controle são importantes para a redução das perdas econômicas decorrentes das complicações reprodutivas e das perdas por mortalidade, principalmente de neonatos. Sobre o vírus da Rinotraqueíte Infecciosa Bovina, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Médico Veterinário |
Q3232372
Veterinária
Conforme o Decreto nº 9.013, de 29 de março de 2017, em relação à inspeção e à fiscalização industrial e sanitária de produtos de origem animal, em um abatedouro frigorífico, quais são os procedimentos que devem ser adotados pelo médico veterinário?
I- Avaliação do bem-estar dos animais destinados ao abate.
II- Verificação da água de abastecimento.
III- Controle de resíduos e contaminantes em produtos de origem animal e vegetal.
IV- Verificação da rotulagem e dos processos tecnológicos dos produtos de origem animal quanto ao atendimento da legislação específica.
V- Classificação de produtos e derivados, de acordo com os tipos e os padrões fixados em legislação específica.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- Avaliação do bem-estar dos animais destinados ao abate.
II- Verificação da água de abastecimento.
III- Controle de resíduos e contaminantes em produtos de origem animal e vegetal.
IV- Verificação da rotulagem e dos processos tecnológicos dos produtos de origem animal quanto ao atendimento da legislação específica.
V- Classificação de produtos e derivados, de acordo com os tipos e os padrões fixados em legislação específica.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Médico Veterinário |
Q3232371
Veterinária
A Resolução nº 1.596 do Conselho Federal de Medicina Veterinária, de 26 de março de 2024, estabelece as diretrizes gerais e regras de responsabilidade técnica para programas, campanhas e mutirões de esterilização cirúrgica de cães e gatos. Sobre esse contexto, analise as assertivas:
I- O armazenamento e o uso dos medicamentos devem estar de acordo com a legislação específica.
II- A higienização e a desinfecção adequadas do local conforme os procedimentos a serem realizados.
III- Sob algumas circunstâncias, é permitida a utilização de castração química ou de anticoncepcionais (terapia hormonal) como estratégia para o manejo populacional coletivo.
IV- Lavagem e esterilização de materiais, salvo quando forem disponibilizados kits de materiais cirúrgicos previamente esterilizados e em quantidade compatível com o atendimento previsto.
V- Na anotação de responsabilidade técnica, não devem necessariamente estar expressamente indicados o local e as datas das ações.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- O armazenamento e o uso dos medicamentos devem estar de acordo com a legislação específica.
II- A higienização e a desinfecção adequadas do local conforme os procedimentos a serem realizados.
III- Sob algumas circunstâncias, é permitida a utilização de castração química ou de anticoncepcionais (terapia hormonal) como estratégia para o manejo populacional coletivo.
IV- Lavagem e esterilização de materiais, salvo quando forem disponibilizados kits de materiais cirúrgicos previamente esterilizados e em quantidade compatível com o atendimento previsto.
V- Na anotação de responsabilidade técnica, não devem necessariamente estar expressamente indicados o local e as datas das ações.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Médico Veterinário |
Q3232370
Veterinária
A inseminação artificial tem se tornado a biotecnologia reprodutiva mais frequentemente utilizada na pecuária bovina. A utilização de sêmen sexado tem sido empregado quando há intenção de aumentar a proporção de nascimentos de bezerros ou bezerras, conforme a aquisição do sêmen. Na inseminação artificial, a utilização de sêmen sexado de fêmea aumenta a proporção de bezerras em relação aos bezerros. Isto ocorre devido a que fato?
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Médico Veterinário |
Q3232369
Veterinária
Em cadelas, a utilização de métodos contraceptivos contraindicados é um problema que pode resultar em graves consequências para a saúde dos animais. Dentre os métodos mais comuns, estão as injeções anticoncepcionais de progestágenos, que têm sido associadas a uma série de efeitos colaterais, como o aumento do risco de câncer de mama, diabetes mellitus e doenças hepáticas. Nesse sentido, a esterilização cirúrgica é uma opção segura e eficaz para o controle da reprodução em cadelas. O termo técnico para esta cirurgia é a ovariosalpingohisterectomia, a qual consiste na remoção de órgãos e estruturas reprodutivas.
Em relação à ovariosalpingohisterectomia, marque a alternativa que descreve sequencialmente a nomenclatura dos respectivos órgãos e estruturas reprodutivas.
Em relação à ovariosalpingohisterectomia, marque a alternativa que descreve sequencialmente a nomenclatura dos respectivos órgãos e estruturas reprodutivas.
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