Questões de Concurso para Professor | Qconcursos.com

Q3997540

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997540 Português

O plural correto de “pão-de-ló” é:

A

pães-de-ló

B

pãos-de-ló

C

pães-de-lós

D

pãos-de-lós

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3997539

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997539 Português

Assinale o item onde há inadequação de concordância:

A

Os dados foram cuidadosamente analisados.

B

A equipe técnica mostraram eficiência.

C

O relatório estava bem estruturado.

D

As conclusões pareceram coerentes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3997538

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997538 Português

Em “Trabalhamos para que todos aprendam com equidade”, o sujeito é classificado como:

A

simples

B

indeterminado

C

composto

D

oculto

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3997537

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997537 Português

O vocábulo “desconstruir” possui um prefixo que expressa a noção de:

A

localização

B

oposição ou negação

C

tempo futuro

D

intensidade

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3997536

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997536 Português

Analise as palavras a seguir e assinale a alternativa que apresenta um dígrafo consonantal:

Gelo – Chuva – Carro – Trono

A

Chuva

B

Trono

C

Gelo

D

Carro

Q3997535

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997535 Português

A palavra em que há encontro consonantal e não dígrafo é:

A

Telha

B

Linha

C

Chave

D

Planta

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3997534

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997534 Português

No trecho “O estudante realizou a tarefa cuidadosamente e demonstrou autonomia”, o termo destacado tem valor semântico de:

A

modo

B

intensidade

C

lugar

D

causa

Q3997533

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997533 Português

Observe as frases abaixo:

I. O projeto foi um sucesso, apesar de todos os contratempos. II. A coordenação da escola disponibilizou o relatório das atividades. III. A instituição adiquiriu novos materiais pedagógicos.

A alternativa que contém erro ortográfico está em:

A

I

B

II

C

III

D

Nenhuma

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3997532

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997532 Português

As normas do Novo Acordo Ortográfico modificaram a acentuação de várias palavras. Em qual opção todas estão grafadas corretamente segundo as regras atuais?

A

Ideia, feiura, assembleia

B

Pára, heróico, jiboia

C

Créem, pinguim, heróico

D

Coréia, enjôo, júnior

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3997531

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2025 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Professor de Apoio |

Q3997531 Português

Ao analisar o período “Embora o aluno tenha apresentado dificuldades, o professor reconheceu seu esforço e progresso”, conclui-se que a oração subordinada introduzida por “embora” expressa a ideia de:

A

tempo

B

causa

C

concessão

D

condição

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3987182

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |

Q3987182 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta a teoria do ensino que enfatiza que a base de sua compreensão não reside na potencialidade dos estímulos externos à ação de ensinar, mas na personalidade pensante e interveniente do professor, como “coprotagonista” da ação de ensinar, tendo em vista que o professor e os alunos são os mediadores da interação formativa.

A

Teoria compreensiva do ensino: conexão entre problemas e interesses concretos de professores e alunos.

B

Teoria sociocomunicativa: o ensino como interatividade.

C

Teoria tecnicista do ensino: prioriza métodos padronizados e resultados mensuráveis, afastando-se da subjetividade docente.

D

Teoria artística: entre a estética criadora e o deleite poético.

E

Teoria cognitivista: o ensino como processo de tomada de decisões.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3987181

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |

Q3987181 Química

Um professor de química do IFPB designou um aluno para sintetizar o ácido 2-butenoico. O aluno, após a síntese, obteve dois isômeros diferentes do ácido, que foram separados por cromatografia e denominados P-1 e P-2. Ao caracterizá-los por infravermelho e ressonância magnética nuclear, o aluno confirmou que P-1 é o isômero no qual os grupos de maior prioridade em cada carbono da dupla ligação estão em lados opostos do plano.
Considerando as Regras de Prioridade de Cahn0Ingold-Prelog, assinale a alternativa que aponta o nome IUPAC completo e o tipo de isomeria que a molécula P-1 apresenta.

A

Ácido (Z)-2-butenoico; Isômero cis.

B

Ácido (E)-2-butenoico; Isômero trans.

C

Ácido (Z)-2-butenoico; Isômero trans.

D

Ácido (E)-2-butenoico; Isômero cis.

E

Ácido (Z)-3-butenoico; Isômero trans.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3987180

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |

Q3987180 Química

Um professor de química do IFPB planeja um experimento avançado de síntese para o curso técnico, envolvendo a reação de adição nucleofílica à carbonila do composto 2-butanona. O protocolo exige o uso de hidreto de lítio e alumínio (LiAIH₄) como reagente redutor. O professor explica para a turma que, ao reduzir a 2 - butanona, será formado um álcool que possui um centro quiral. Com base na estrutura da 2-butanona e no mecanismo da adição nucleofílica de hidreto (não seletiva), assinale a alternativa que apresenta corretamente o produto orgânico final obtido e o resultado estereoquímico da reação.

A

Butanoato de lítio; o produto é uma mistura racêmica, pois o átomo de carbono quiral é formado.

B

Butanal; o produto é opticamente ativo devido à retenção da configuração inicial.

C

Butan-2-ol; o produto é opticamente ativo, pois a reação ocorre com inversão de configuração de Walden.

D

Butan-2-ol; o produto é uma mistura racêmica, pois o ataque do nucleófilo ao carbono da carbonila (sp²) é igualmente provável por ambos os lados.

E

Butan-1-ol; o produto é opticamente inativo, pois o centro quiral é formado no C2 com 50% de R e 50% de S.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3987179

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |

Q3987179 Química

Um professor de química do IFPB, ao planejar uma aula sobre a constante de equilíbrio (K_eq), decide usar a reação de decomposição do pentacloreto de fósforo (PCI₅), representada a seguir:
PCI₅ (g) ⇌ PCI₃ (g) + Cl₂(g)
Em um experimento conduzido em um reator fechado de 1,0 L a 250 °C, o professor introduziu, inicialmente, 2,0 mols de PCI₅. Após o sistema atingir o equilíbrio, a concentração de PCI₃ foi determinada em 1,0 mol/L. O professor deseja que os alunos comparem o valor experimental da constante de equilíbrio com o valor teórico.
Considerando esses dados experimentais obtidos, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da constante de equilíbrio experimental.

A

1,0.

B

2,5.

C

3,0.

D

4,0.

E

4,5.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3987178

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |

Q3987178 Química

Um pesquisador em um laboratório de nanotecnologia estuda as propriedades magnéticas de elementos do Bloco p da tabela periódica. Considerando o elemento Estanho (Sn), de número atômico 50, assinale a alternativa que apresenta o conjunto de números quânticos (n,l, ml, ms) que descreve o último elétron emparelhado a ser adicionado à camada de valência em seu estado fundamental. Considere a convenção padrão em que o primeiro elétron adicionado a um orbital recebe a designação do número quântico magnético de spin como m_s= + Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

B

C

D

E

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3987177

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |

Q3987177 Química

Um professor de química do IFPB planeja uma aula prática de cinética e utiliza a decomposição catalítica de peróxido de hidrogênio (H₂O₂) para demonstrar o efeito de fatores que influenciam na velocidade dessa reação. Para isso, foram testados quatro experimentos, todos com a mesma concentração de H₂O₂ e igual volume, mas sob condições distintas, de acordo com a tabela a seguir:
Imagem associada para resolução da questão

Sabendo que a quantidade de catalisador utilizada é a mesma e analisando os fatores que alteram a velocidade das reações, assinale a alternativa que identifica corretamente o experimento que apresentará a maior velocidade de reação e o fator cinético que o torna superior aos demais.

A

Experimento I, devido à maior concentração de H₂O₂ e ao uso do catalisador, elevando a energia livre de Gibbs.

B

Experimento II, pois a ausência de catalisador garante que a energia de ativação seja minimizada.

C

Experimento IV, devido à maior superfície de contato do catalisador sólido MnO₂ sob temperatura elevada.

D

Experimento III, devido à combinação de temperatura mais alta e à maior área superficial do catalisador.

E

Experimento I, pois a temperatura de 25 ℃ é a ideal para o catalisador MnO₂, otimizando o número de colisões.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3987176

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |

Q3987176 Química

Em um protocolo de síntese em laboratório, o 1-Bromobutano é submetido à reação com hidróxido de sódio (NaOH) em aquecimento. Com base no conhecimento sobre reações de substituição nucleofílica e reações de eliminação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a principal função orgânica do produto majoritário formado e o tipo de mecanismo predominante para essa transformação.

A

Éster; Mecanismo S_N1.

B

Alceno; Mecanismo E1.

C

Éter; Mecanismo S_N2.

D

Álcool; Mecanismo S_N2.

E

Aldeído; Mecanismo E2.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3987175

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |

Q3987175 Química

Em um reator de 2,0 L mantido a temperatura constante, foram introduzidos 6,0 mols de A e 12,0 mols de B. O sistema atingiu o equilíbrio conforme a seguinte reação:
A (g) + 2B (g) ⇌ C (g)
No equilíbrio, foi constatado que restaram 2,0 mols do reagente A. Nesse sentido, o valor numérico da constante de equilíbrio em termos de concentração molar (K_c) é

A

0,25.

B

0,5.

C

1,0.

D

2,0.

E

4,0.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3987174

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |

Q3987174 Química

Um técnico de laboratório preparou uma solução aquosa de ácido hipocloroso de concentração inicial de 0,10 mol/L a 25 °C. O ácido hipocloroso é um ácido fraco cuja constante de acidez (K_a) a 25 ºC é 3,5 x 10^{- 8}. Considerando a ionização do ácido, assinale a alternativa que apresenta o valor aproximado do pH da solução.
(Dados: log 3,5 = 0,54; log 5,9 = 0,77; log 3,0 = 0,48; √35 = 5,9; √30 = 5,48.)

A

2,50.

B

3,20.

C

4,23.

D

7,00.

E

4,85.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3987173

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |

Q3987173 Química

A Química Verde representa uma nova abordagem de produção e processos químicos que minimiza o uso e a geração de substâncias perigosas. Assinale a alternativa que apresenta o princípio fundamental que aborda o uso de materiais de partida renováveis e a minimização da geração de resíduos.

A

Uso de matérias-primas renováveis, em substituição aos recursos que se esgotam.

B

Catálise, priorizando o uso de reagentes estequiométricos para menor consumo de energia.

C

Economia atômica, focando a incorporação máxima dos reagentes ao produto.

D

Design para a degradação, garantindo que o produto final persista no ambiente por mais tempo.

E

Síntese química segura, focada apenas na minimização do potencial explosivo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Foram encontradas 91.436 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!