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Q4208108 Pedagogia

Segundo Bauer e Galian (2026), o clima escolar é um dos fatores centrais que medeiam as relações entre as condições de funcionamento da instituição e os resultados de aprendizagem. De acordo com as autoras, um bom clima escolar é marcado pelas seguintes características:


I. Coerência curricular e didática, com objetivos de aprendizagem claros e compartilhados.


II. Gestão participativa, capaz de articular professores e equipe pedagógica em torno de objetivos comuns.


III. Colaboração docente, refletida em trabalho disciplinar e uniforme, alicerçado em recursos materiais abundantes.


Quais estão corretas? 

Alternativas
Q4208107 Pedagogia

Com base no livro “Pedagogia do Oprimido”, de Paulo Freire, a teoria crítica do currículo, desenvolvida no Brasil na década de 1980, trouxe como pressupostos:


I. A necessidade de o currículo ter como ponto de partida a cultura dos grupos para os quais se dirige.


II. A importância de um currículo organizado com base na cultura e nos problemas vividos cotidianamente.


III. A ênfase na recepção de conteúdos para capacitar as camadas mais populares para sua inserção no mercado de trabalho formal.


Quais estão corretos? 

Alternativas
Q4208106 Pedagogia

Um dos itens que deve constar em um plano de curso é a metodologia. São exemplos de metodologias a serem utilizadas pelo professor, segundo Bauer e Galian (2026):


I. Aula expositiva dialogada com perguntas problematizadoras.


II. Leitura orientada e textos.


III. Debates estruturados com regras claras.


Quais estão corretas? 

Alternativas
Q4208105 Pedagogia
É um conjunto de propostas organizadas pelo professor de modo que as atividades apresentem ordem crescente de complexidade e guardem relação de interdependência. Cada etapa conduz à seguinte, permitindo o avanço gradual no domínio de um conteúdo (Bauer e Galian, 2026). Que forma de estruturar o trabalho didático o trecho apresentado define? 
Alternativas
Q4208104 Pedagogia
Segundo Ianes (2025), são ações pertinentes à aprendizagem cooperativa, EXCETO: 
Alternativas
Q4208103 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
O Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Nova Candelária assegura aos professores uma estrutura de quatro níveis. Nesse sentido, o art. 20 determina que o nível 2 corresponde à formação específica em curso de:
Alternativas
Q4208102 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul

De acordo com o art. 41 do Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Nova Candelária, ______________ é o ato através do qual o Executivo Municipal coloca o professor à disposição de entidades que exerçam atividades dentro do sistema de ensino ou fora dele sem vinculação administrativa à Secretaria da Educação e Cultura.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 

Alternativas
Q4208101 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul

A respeito da contratação para necessidade temporária, o art. 40 do Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Nova Candelária afirma que, ao contrato, ficam assegurados os seguintes direitos:


I. Gratificação natalina proporcional.


II. Férias proporcionais ao término do contrato.


II. Inscrição em sistema oficial de previdência social.


Quais estão corretos? 

Alternativas
Q4208100 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
De acordo com o art. 7º do Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Nova Candelária, como é denominada a linha de promoção dos membros do magistério detentores de cargos efetivos? 
Alternativas
Q4208099 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica salientam “que toda política curricular é uma política cultural, pois o currículo é fruto de uma seleção e produção de saberes”. Assim, a fonte em que residem os conhecimentos escolares são as práticas socialmente construídas. Essas práticas se constituem em “âmbitos de referência dos currículos” que correspondem:
I. Ao mundo do trabalho.
II. À produção artística.
III. Às formas diversas de exercício da cidadania.
Quais estão corretos? 
Alternativas
Q4208098 Pedagogia
São objetivos gerais estabelecidos pelo Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2026–2036, EXCETO: 
Alternativas
Q4208097 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
São objetivos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, de acordo com o art. 7º, EXCETO: 
Alternativas
Q4208096 Pedagogia
O Referencial para Desenvolvimento e Uso Responsáveis de Inteligência Artificial na Educação salienta que a Inteligência Artificial apresenta potencial significativo para qualificar a educação brasileira. São exemplos desse potencial, EXCETO: 
Alternativas
Q4208095 Direito Digital
De acordo com o art. 11 da Lei nº 15.211/2025, o Poder Público poderá atuar, em relação às soluções técnicas de verificação de idade, assumindo os seguintes papéis:
I. Regulador.
II. Promotor.
III. Certificador.
Quais estão corretos? 
Alternativas
Q4208094 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o art. 2º da Lei nº 15.211/2025, conhecida como ECA Digital, _________________________ é a aplicação de internet que tem como principal finalidade o compartilhamento e a disseminação, pelos usuários, de opiniões e informações veiculadas por textos ou arquivos de imagens, sonoros ou audiovisuais, em uma única plataforma, por meio de contas conectadas ou acessíveis de forma articulada, permitida a conexão entre usuários. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q4208087 Português
Por que as gaivotas roubam comida?

Por Marlene Zuk

 

(Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/animais/2026/03/por-que-as-gaivotas-roubam- comida-cientistas-fizeram-um-experimento-com-batatas-fritas-para-descobrir – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Em “As gaivotas, portanto, têm um pequeno problema de imagem — elas podem ser mais invasivas do que muitos de nós gostaríamos”, qual expressão poderia substituir o termo “portanto”, mantendo-se o sentido original do trecho em que ocorre?
Alternativas
Q4208086 Português
Por que as gaivotas roubam comida?

Por Marlene Zuk

 

(Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/animais/2026/03/por-que-as-gaivotas-roubam- comida-cientistas-fizeram-um-experimento-com-batatas-fritas-para-descobrir – texto adaptado especialmente para esta prova). 
No trecho retirado do texto “as pessoas têm opiniões muito diferentes sobre as gaivotas, desde amá-las como símbolos do mar até chamá-las de ‘ratos com asas’”, as aspas na expressão “ratos com asas” são utilizadas para: 
Alternativas
Q4208083 Português
Por que as gaivotas roubam comida?

Por Marlene Zuk

 

(Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/animais/2026/03/por-que-as-gaivotas-roubam- comida-cientistas-fizeram-um-experimento-com-batatas-fritas-para-descobrir – texto adaptado especialmente para esta prova). 

No trecho abaixo, retirado do texto, se a palavra “gaivotas” for flexionada no singular, quantas outras alterações serão obrigatoriamente necessárias para manter a correção gramatical?


“E as gaivotas prestaram atenção se estavam sendo observadas ou não”.

Alternativas
Q4208079 Português
Por que as gaivotas roubam comida?

Por Marlene Zuk

 

(Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/animais/2026/03/por-que-as-gaivotas-roubam- comida-cientistas-fizeram-um-experimento-com-batatas-fritas-para-descobrir – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Considerando o emprego do verbo haver e do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas dos trechos abaixo, retirados do texto:


 “___ muitos anos, pesquisadores procuram compreender o comportamento das gaivotas”.


• “Kelley e outros cientistas investigaram se as gaivotas reagiam ___ presença humana”.


• “Os pesquisadores apontam que ___ pequena proporção de gaivotas que tentam pegar as batatas fritas sugere que essas aves têm mais medo de humanos [...]”.

Alternativas
Q4207518 Português

Para responder à questão, considere a tirinha apresentada na Figura 1 abaixo. 


Figura 1

Fonte: Schulz (c1969). 

No trecho “A culpa é sempre do outro”, a palavra “sempre” é classificada como:
Alternativas
Respostas
1521: A
1522: A
1523: D
1524: C
1525: B
1526: C
1527: A
1528: D
1529: A
1530: D
1531: A
1532: B
1533: C
1534: D
1535: B
1536: B
1537: D
1538: D
1539: D
1540: B