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Q3859753 História
A Semana de Arte Moderna de 1922, apesar de seu impacto cultural, não possuía qualquer relação com os movimentos de crítica social ou com a busca por uma identidade nacional brasileira.
Alternativas
Q3859752 História
O Segundo Reinado no Brasil foi caracterizado por um período de estabilidade política, durante o qual não houve tensões significativas que pudessem ameaçar a monarquia, como a questão abolicionista ou as disputas provinciais.
Alternativas
Q3859751 História
A escravidão indígena no Brasil colonial foi proibida desde o início da colonização portuguesa, não havendo registro de sua prática em larga escala após o século XVI. 
Alternativas
Q3859750 História
A mineração no Brasil colonial, embora tenha gerado grande riqueza para a metrópole, não contribuiu para a formação de uma sociedade mais complexa ou para o desenvolvimento de centros urbanos interioranos.
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Q3859749 História
Situação hipotética: Um professor de História planeja uma aula sobre o Primeiro Reinado. Assertiva: Para apresentar uma abordagem crítica sobre a independência do Brasil, ele deve necessariamente focar apenas nas ações da elite branca, desconsiderando a participação popular e as resistências dos povos indígenas e escravizados.
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Q3859748 História
A Constituição Federal de 1988, conhecida como 'Constituição Cidadã', representou um marco na ampliação de direitos sociais, culturais e individuais no Brasil, consolidando o processo de redemocratização iniciado após a ditadura civil-militar.
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Q3859747 História
O processo de descolonização, ocorrido principalmente após a Segunda Guerra Mundial, foi impulsionado pela Guerra Fria, uma vez que as superpotências buscavam expandir suas áreas de influência sobre as nações recém-independentes.
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Q3859746 História
A Primeira Guerra Mundial resultou unicamente de rivalidades territoriais na Europa e não teve qualquer relação com as políticas imperialistas de partilha da África e da Ásia. 
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Q3859745 História
A Revolução Industrial, ao introduzir a mecanização da produção, impactou significativamente as relações de trabalho e a organização social, dando origem a novos movimentos sociais, como o operário, em busca de melhores condições.
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Q3859744 História
O Iluminismo, movimento intelectual do século XVIII, promoveu ideais de liberdade, igualdade e razão que influenciaram diretamente as revoluções burguesas, como a Francesa e a Americana, marcando a transição para a modernidade política.
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Q3859743 História
O sistema colonial implementado por Portugal no Brasil baseou-se exclusivamente na exploração do pau-brasil nos primeiros séculos, sem a significativa utilização da mão de obra escrava africana nesse período inicial. 
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Q3859742 História
A história do Brasil, antes da chegada dos europeus, é marcada por uma homogeneidade cultural entre os povos indígenas, que compartilhavam estruturas sociais, econômicas e políticas idênticas em todo o território.
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Q3859741 História
A noção de tempo histórico linear e progressivo, predominante no século XIX, é hoje amplamente aceita sem contestações pela historiografia, que rejeita ritmos e durações múltiplas na análise dos fenômenos sociais.
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Q3859740 História
As fontes orais, por serem exclusivamente subjetivas, não possuem validade como evidência histórica primária, servindo apenas como complemento ilustrativo a documentos escritos na construção do conhecimento histórico escolar.
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Q3859739 História
A periodização clássica em Antiguidade, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea, embora criticada por sua eurocentricidade, permanece fundamental para a organização curricular do ensino de História, pois facilita a compreensão de grandes transformações estruturais.
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Q3859723 Inglês
Os Determiners, como 'a', 'an', 'the', 'my', 'this', são palavras que precedem um substantivo ou grupo nominal, fornecendo informações sobre a quantidade ou a especificidade desse substantivo, sendo essenciais para a clareza da comunicação escrita e oral.
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Q3859722 Pedagogia
O planejamento educacional, embora essencial, deve ser rigidamente seguido, sem a possibilidade de adaptações ou ajustes em virtude das necessidades específicas da turma ou de eventos não previstos, a fim de garantir a eficácia do ensino.
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Q3859721 Pedagogia
A formação do professor de Língua Estrangeira, segundo as diretrizes curriculares nacionais, deve contemplar tanto o domínio da linguisticidade da língua quanto a capacidade de atuar como mediador cultural e pedagógico. 
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Q3859720 Pedagogia
A interdisciplinaridade no ensino de Língua Estrangeira ocorre quando a aprendizagem da língua se isola de outras áreas do conhecimento, concentrando-se exclusivamente em aspectos gramaticais e lexicais. 
Alternativas
Q3859719 Pedagogia
No processo de avaliação em Língua Estrangeira, a avaliação formativa deve ser contínua e processual, fornecendo feedback aos alunos para que possam monitorar seu próprio aprendizado e progresso. 
Alternativas
Respostas
13581: E
13582: E
13583: E
13584: E
13585: E
13586: C
13587: C
13588: E
13589: C
13590: C
13591: E
13592: E
13593: E
13594: E
13595: C
13596: C
13597: E
13598: C
13599: E
13600: C