Questões de Concurso para Professor

Q4219635

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Educação Física |

Q4219635 Educação Física

A dança, como conteúdo da educação física escolar, deve ser tratada na perspectiva

A

da aptidão física e da performance, valorizando a expressividade como habilidade a ser desenvolvida por meio de treino sistemático.

B

da cultura corporal de movimento, contemplando diferentes manifestações culturais e promovendo expressividade, criatividade e reconhecimento da diversidade.

C

do treinamento técnico progressivo, partindo de modalidades acessíveis para desenvolver competências artísticas nos estudantes.

D

da saúde integral, sendo seu uso pedagógico mais indicado como estratégia de combate ao sedentarismo e à baixa aptidão cardiorrespiratória.

E

da valorização do patrimônio cultural, com ênfase nas manifestações folclóricas e regionais de origem europeia, sendo as danças urbanas e contemporâneas tratadas como conteúdo complementar nos anos finais.

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Q4219634

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Educação Física |

Q4219634 Educação Física

Os jogos e brincadeiras populares têm papel relevante nas aulas de educação física escolar. Assinale a alternativa que melhor justifica a importância de sua inserção no currículo.

A

Contribuem para a preservação cultural, o desenvolvimento motor, social e afetivo, além de promover a identidade e o pertencimento dos estudantes, sendo conteúdo previsto na BNCC para todos os anos do ensino fundamental.

B

Seu valor pedagógico está centrado no desenvolvimento de habilidades motoras finas, tornando-os mais adequados para turmas com atraso motor do que para o desenvolvimento integral dos estudantes.

C

Por serem atividades de caráter lúdico e de livre escolha, os jogos e brincadeiras populares contribuem para o desenvolvimento social dos alunos, sendo mais indicados para momentos de intervalo e recreio do que para aulas estruturadas com objetivos de aprendizagem definidos.

D

O potencial formativo dos jogos e brincadeiras populares é reconhecido nos anos iniciais do ensino fundamental, mas tende a ser substituído pelos esportes coletivos nos anos finais, em razão da maior complexidade tática destes.

E

Representam importante instrumento de motivação e engajamento nas aulas, mas seu aproveitamento como conteúdo curricular fica condicionado à disponibilidade de espaço físico e materiais específicos.

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Q4219633

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Educação Física |

Q4219633 Educação Física

Em relação à inclusão de estudantes com deficiência nas aulas de educação física, assinale a alternativa correta.

A

A inclusão é responsabilidade compartilhada entre o professor de educação física e o professor de educação especial, cabendo a este último conduzir as atividades práticas adaptadas.

B

O professor de educação física deve garantir a participação efetiva de todos os estudantes, adaptando conteúdos, estratégias e avaliações às necessidades individuais.

C

Para garantir a equidade, o professor de educação física deve aplicar os mesmos critérios avaliativos a todos os estudantes, preservando a isonomia do processo.

D

A presença do estudante com deficiência na aula de educação física já configura inclusão, sendo o acompanhamento pedagógico individualizado uma atribuição do professor de apoio especializado.

E

A adaptação das atividades é indicada para estudantes com deficiência física ou sensorial, mas não se aplica àqueles com deficiência intelectual, que devem acompanhar as atividades regulares da turma.

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Q4219632

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Educação Física |

Q4219632 Educação Física

As habilidades motoras fundamentais constituem a base do desenvolvimento motor infantil e são classificadas em três categorias. A respeito dessas habilidades e de suas respectivas categorias, assinale a alternativa correta.

A

As habilidades de locomoção referem-se ao controle de objetos externos por meio de força aplicada ou recebida, como ocorre no arremesso e na recepção de bola.

B

As habilidades de estabilização correspondem ao deslocamento do corpo de um ponto a outro no espaço, sendo correr e saltar seus exemplos mais representativos.

C

As habilidades de locomoção envolvem o deslocamento do corpo no espaço, as de manipulação referem-se ao controle de objetos e as de estabilização dizem respeito à manutenção do equilíbrio e do controle postural do corpo.

D

As habilidades de manipulação são sinônimas das habilidades de estabilização, pois ambas envolvem o controle do centro de gravidade do corpo em diferentes posições e superfícies.

E

As habilidades de estabilização se desenvolvem após o domínio pleno das habilidades de locomoção e manipulação, sendo consideradas o nível mais avançado das habilidades motoras fundamentais.

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Q4219631

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Educação Física |

Q4219631 Educação Física

A BNCC organiza a unidade temática Esportes, no componente Educação Física do ensino fundamental, a partir de categorias que consideram a lógica interna de cada modalidade. Acerca da progressão dessas categorias ao longo dos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), assinale a alternativa correta.

A

Nos 6º e 7º anos, a BNCC prevê o trabalho com esportes de invasão e de combate, reservando para os 8º e 9º anos as categorias de marca, precisão e técnico-combinatórias, para garantir a complexidade crescente do conteúdo.

B

A categorização dos esportes na BNCC tem caráter universal e obrigatório, definindo de forma rígida quais modalidades específicas devem ser trabalhadas em cada ano, sem margem para adaptação curricular pelos sistemas de ensino.

C

Nos 6º e 7º anos, estão previstos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, enquanto nos 8º e 9º anos a BNCC propõe o aprofundamento com esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate, ampliando gradativamente o repertório e a complexidade tático-técnica.

D

A categoria dos esportes de combate é introduzida nos 6º e 7º anos, pois a BNCC considera que o enfrentamento corporal deve ser trabalhado antes das modalidades coletivas de invasão, dado o seu caráter individual e formativo.

E

Nos anos finais do Ensino Fundamental, a BNCC não faz distinção entre categorias de esportes por bloco de anos, cabendo ao professor selecionar livremente qualquer categoria em qualquer ano, desde que todas sejam contempladas ao longo do ciclo.

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Q4219630

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Educação Física |

Q4219630 Educação Física

Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) propõem um modelo de desenvolvimento motor organizado em fases sequenciais ao longo da vida. Sobre esse modelo, assinale a alternativa correta.

A

O modelo é composto por três fases: reflexiva, fundamental e especializada. A fase rudimentar está incorporada à fase reflexiva, pois ambas apresentam características maturacionais semelhantes.

B

A fase motora especializada antecede a fase motora fundamental, pois o contato precoce com situações esportivas estruturadas favorece o desenvolvimento dos padrões motores básicos.

C

O modelo estrutura-se em quatro fases (reflexiva, rudimentar, fundamental e especializada), cada uma representando um nível crescente de complexidade e controle motor.

D

A fase motora fundamental representa o estágio final do modelo, momento em que os padrões motores atingem sua forma mais refinada e permanecem estáveis ao longo da vida adulta.

E

De acordo com o modelo, a progressão entre as fases é determinada principalmente pela maturação biológica, sendo o ambiente e a instrução fatores de influência secundária, sem impacto direto na evolução motora do indivíduo.

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Q4219539

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |

Q4219539 Física

Em uma aula sobre tipos de ondas eletromagnéticas, um professor solicitou aos alunos que pesquisassem e apresentassem na aula seguinte exemplos de ondas eletromagnéticas. Os alunos apresentaram, entre outros, os seguintes exemplos:

I. ondas eletromagnéticas estão presentes no sistema de comunicação como rádio e TV;
II. os roteadores de internet utilizam um tipo de onda eletromagnética chamada micro-onda;
III. os controles remotos usam ondas infravermelhas para o seu funcionamento;
IV. as ondas de raio-X são usadas por peritos criminais para detecção de materiais biológicos;
V. raios gama são exemplos de ondas eletromagnéticas produzidas por reações nucleares.

Está INCORRETO o exemplo

A

I.

B

II.

C

III.

D

IV.

E

V.

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Q4219538

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |

Q4219538 Biologia

Em uma aula de ciências, um aluno da rede pública municipal de Vitória da Conquista questionou por que a redução ou ausência de carboidratos na dieta, associada a exercício fisico, é uma recomendação recorrente para a perda de peso. O professor respondeu corretamente que

A

os carboidratos são a primeira fonte de energia das células e, na ausência ou redução desse nutriente, a células começam a usar proteínas como fonte energia, ocasionando a perda de peso.

B

a redução ou ausência de carboidrato na alimentação estimula o aumento da oxidação de lipídeos do tecido adiposo para suprimento da demanda energética.

C

em déficit calórico, o indivíduo consome maiores teores de colesterol acumulado, reduzindo, assim, a espessura do tecido adiposo.

D

a perda de peso é mais intensa quando são retirados da dieta os carboidratos dissacarídeos, como a glicose comum, o que estimula a degradação de gorduras do tecido adiposo para a produção de energia.

E

a redução dos triglicerídeos na dieta tem um impacto no emagrecimento mais acentuado que a redução de açúcares, pois minimiza o depósito de gordura no tecido adiposo.

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Q4219537

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |

Q4219537 Biologia

Os sais minerais atuam como cofatores enzimáticos e podem também participar da composição estrutural de moléculas importantes no metabolismo. A respeito dos sais minerais, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O magnésio entra na formação do esqueleto estrutural da clorofila, além de ser o cofator da enzima DNA glicosilase.
( ) O cálcio participa da contração muscular e da coagulação do sangue.
( ) O fósforo, na forma iônica de fosfato, participa da composição estrutural das membranas celulares e da molécula de ATP.
( ) O potássio atua na regulação osmótica das células, além de participar da transferência de elétrons na respiração celular.

A

V – V – V – F.

B

V – F – V – F.

C

F – V – V – F.

D

F – V – F – V.

E

F – F – V – V.

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Q4219536

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |

Q4219536 Biologia

Em relação aos métodos contraceptivos, os quais são diversos e possuem mecanismos e ações específicos, assinale a alternativa correta.

A

A tabelinha é um método comportamental, e fatores fisiológicos e psíquicos podem afetar a sua efetividade.

B

O diafragma é um método de barreira e, apesar de pouco utilizado, é eficiente na prevenção de ISTs.

C

A vasectomia é eficiente porque promove a interrupção imediata da produção de espermatozoides.

D

O Dispositivo Intrauterino é um método hormonal que impede o encontro do espermatozoide com o óvulo na tuba uterina.

E

Os métodos contraceptivos hormonais devem ser usados de forma intravenosa para melhor efetividade.

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Q4219535

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |

Q4219535 Biologia

A taxa de água em células e tecidos varia de acordo com a intensidade metabólica e a idade dessas estruturas. Tendo isso em vista, assinale a alternativa correta.

A

Células de um recém-nascido apresentam maior taxa de água que células de um idoso, independentemente do tecido analisado.

B

A água, além de ter papel importante nas reações metabólicas, atua como transportadora de substâncias.

C

A água consegue dissolver as moléculas que são usadas como fonte de energia; assim, maior intensidade metabólica necessita de maior taxa de água.

D

A água é um solvente universal e participa de reações de hidrólise acelerando o metabolismo.

E

O teor de água é padrão de espécie para espécie, e a perda da taxa de água à medida que a idade avança está correlacionada à diminuição do metabolismo.

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Q4219534

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |

Q4219534 Biologia

A poluição de rios e lagos por compostos fosfatados normalmente promove a reprodução de algas e cianobactérias, gerando o processo de eutrofização, que pode ocasionar morte de peixes. A respeito desse assunto, é correto afirmar que

A

o excesso de algas e cianobactérias promove menor entrada de luz solar e, consequentemente, menor disponibilidade de oxigênio na água.

B

as algas liberam toxinas na água, promovendo a elevada mortalidade de peixes, o que causa desequilíbrio ecológico na cadeia alimentar aquática.

C

compostos fosfatados são oriundos principalmente da lixiviação de áreas agrícolas, já que são usados no controle de ervas daninhas e pragas.

D

esse fenômeno, também conhecido como maré vermelha, ocorre principalmente em centros industriais com contaminação dos recursos hídricos.

E

a medida profilática mais direta é a redução da aplicação de defensivos agrícolas, pois são ricos em fosfatos e sua infiltração pode contaminar lençóis freáticos.

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Q4219533

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |

Q4219533 Biologia

Acerca da morfofisiologia de animais dos diversos grupos, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. Os répteis apresentam termorregulação por mecanismos comportamentais, já os mamíferos, por mecanismos fisiológicos.
II. Insetos e peixes são exemplos de grupos que são uricotélicos.
III. A circulação nas aves, assim como nos mamíferos, é dupla e completa.
IV. O sistema nervoso de invertebrados é dorsal e os poríferos são os primeiros na escala evolutiva a apresentarem esse sistema.

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas III e IV.

E

Apenas I e IV.

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Q4219532

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |

Q4219532 Biologia

O heredograma a seguir representa a hereditariedade de uma doença autossômica em uma família em três gerações. O casal I-1 x I-2 deseja ter um quarto filho, que seja do sexo feminino e normal para o caráter em questão. Assinale a alternativa que apresenta a probabilidade correta de esse evento ocorrer.

Captura_de tela 2026-08-05 154322.png (287×173)

Captura_de tela 2026-08-05 154322.png (287×173)

A

3/8.

B

2/4.

C

0.

D

3/4.

E

1/4.

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Q4219531

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |

Q4219531 Biologia

Uma molécula de DNA é constituída por 800 pares de nucleotídeos. Considerando que 20% desses nucleotídeos são constituídos por uma base nitrogenada púrica que se estabiliza com 2 pontes de hidrogênio, determine a quantidade total de guaninas e pontes de hidrogênio dessa molécula de DNA, respectivamente, e assinale a alternativa correta.

A

480 e 2080.

B

240 e 1040.

C

120 e 1040.

D

80 e 640.

E

640 e 1440.

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Q4219530

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |

Q4219530 Ciências

Em relação à estrutura, as células são classificadas em dois grupos: eucariontes e procariontes. No que se refere à nutrição, os seres vivos possuem representantes autótrofos e heterótrofos. Acerca desse assunto, assinale a alternativa correta.

A

O reino Plantae apresenta indivíduos autótrofos quimiossintetizantes e clorofilados.

B

O reino Fungi apresenta seres uni e multicelulares, autótrofos e heterótrofos.

C

O reino Monera apresenta seres unicelulares procariontes, com indivíduos heterótrofos e autótrofos.

D

O reino Protista é constituído por indivíduos pluricelulares heterótrofos e alguns são vetores de doenças.

E

Os animais apresentam nas suas células os cloroplastos e são heterótrofos.

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Q4219529

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |

Q4219529 Ciências

A respeito da reação química a seguir, assinale a alternativa correta.

(A + BC → AC + B)

A

Representa uma reação de adição, em que duas substâncias simples formam duas substâncias compostas.

B

Representa uma reação de deslocamento, que ocorre quando a substância simples é mais reativa que a composta.

C

Representa uma reação de permutação, em que duas substâncias simples reagem entre si para formar duas substâncias compostas.

D

Representa uma reação de decomposição, que, por característica, é exergônica, com assimilação de energia.

E

Representa uma reação endergônica, em que os reagentes se unem por aglutinação para formação de novos produtos.

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Q4219528

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |

Q4219528 Ciências

A figura a seguir representa uma das teorias evolucionistas. Sobre essa teoria e seus preceitos, assinale a alternativa correta.

Captura_de tela 2026-08-05 154141.png (296×127)

Captura_de tela 2026-08-05 154141.png (296×127)

A

A figura representa a ideia darwinista de que a presença de fenótipos diferentes possibilitou a seleção natural.

B

A figura representa as ideias lamarckistas que explicam o crescimento do pescoço da girafa pelo uso e desuso.

C

No processo de cruzamentos aleatórios de girafas com pescoços de tamanhos diferentes, as mais adaptadas sobreviveram.

D

Os hábitos alimentares das girafas possibilitam que apenas as que apresentam pescoços maiores sobrevivam e transmitam essa característica às descendentes.

E

A capacidade de desenvolver uma estrutura pelo uso promove a seleção natural.

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Q4219527

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |

Q4219527 Biologia

Em relação à anatomia e à fisiologia do aparelho reprodutor masculino e do feminino, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. A espermatogênese ocorre no epidídimo e a ovulogênese ocorre no ovário.
II. A próstata é responsável pela incorporação de glicose no líquido seminal, para nutrição dos espermatozoides.
III. As tubas uterinas recebem na ovulação o ovócito II, que termina a divisão meiótica após a fecundação.
IV. Os testículos e os ovários, além de gônadas, são glândulas endócrinas produtoras de hormônios sexuais.

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas III e IV.

E

Apenas II e III.

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Q4219526

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Ciências |

Q4219526 Biologia

O fluxo de energia no ecossistema é fundamental para a manutenção das relações tróficas. Em relação à teia alimentar representada a seguir, assinale a alternativa correta.

Captura_de tela 2026-08-05 154043.png (296×262)

Captura_de tela 2026-08-05 154043.png (296×262)

A

O pássaro, além de herbívoro, é consumidor secundário.

B

O homem ocupa dois níveis tróficos na teia alimentar, sendo consumidor primário e secundário.

C

A cobra é consumidor terciário e obtém mais energia se alimentando do pássaro.

D

A imagem representa uma teia alimentar completa e a ponta da seta indica quem se alimenta.

E

O molusco representado é um consumidor onívoro e ocupa o mesmo nível do roedor.

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