Questões de Concurso Para professor

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Q4185980
Inglês Vocabulário | Vocabulary , Sinônimos | Synonyms ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais Língua Inglesa |
Q4185980 Inglês
    Sappho was a Greek lyric poet greatly admired in all ages for the beauty of her writing style and for her ability to impress readers with a lively sense of her personality. Her language contains elements from Aeolic vernacular speech and Aeolic poetic tradition, with traces of epic vocabulary familiar to readers of Homer. Her phrasing is concise, direct, and picturesque. 

    Many legends about her have been repeated for centuries. She is said, for example, to have been married to Cercylas, a wealthy man from the island of Andros. But many scholars challenge this claim. Most modern critics also consider it legend that Sappho leaped from the Leucadian rock to certain death in the sea because of her unrequited love of Phaon, a younger man and a sailor. She had at least two brothers, Larichus and Charaxus, and may have had a third. A fragment from Sappho that is dedicated to Charaxus has survived. One of her poems mentions a daughter named Cleis or Claïs. The tradition that she fled the island or was banished and went to Sicily may be true, but she lived most of her life in her hometown of Mytilene on Lesbos. Her work contains only a few apparent allusions to the political disturbances of the time. 

Source: Britannica. Adaptation.
Which pair of words below can directly replace the underlined words in the 2nd paragraph of the text, in the same order, without changing their meaning? 
Alternativas
Q4185979
Inglês Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais Língua Inglesa |
Q4185979 Inglês
    Sappho was a Greek lyric poet greatly admired in all ages for the beauty of her writing style and for her ability to impress readers with a lively sense of her personality. Her language contains elements from Aeolic vernacular speech and Aeolic poetic tradition, with traces of epic vocabulary familiar to readers of Homer. Her phrasing is concise, direct, and picturesque. 

    Many legends about her have been repeated for centuries. She is said, for example, to have been married to Cercylas, a wealthy man from the island of Andros. But many scholars challenge this claim. Most modern critics also consider it legend that Sappho leaped from the Leucadian rock to certain death in the sea because of her unrequited love of Phaon, a younger man and a sailor. She had at least two brothers, Larichus and Charaxus, and may have had a third. A fragment from Sappho that is dedicated to Charaxus has survived. One of her poems mentions a daughter named Cleis or Claïs. The tradition that she fled the island or was banished and went to Sicily may be true, but she lived most of her life in her hometown of Mytilene on Lesbos. Her work contains only a few apparent allusions to the political disturbances of the time. 

Source: Britannica. Adaptation.
The words underlined in the 1st paragraph are classified, in order, as: 
Alternativas
Q4185978
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais Língua Inglesa |
Q4185978 Inglês
    Sappho was a Greek lyric poet greatly admired in all ages for the beauty of her writing style and for her ability to impress readers with a lively sense of her personality. Her language contains elements from Aeolic vernacular speech and Aeolic poetic tradition, with traces of epic vocabulary familiar to readers of Homer. Her phrasing is concise, direct, and picturesque. 

    Many legends about her have been repeated for centuries. She is said, for example, to have been married to Cercylas, a wealthy man from the island of Andros. But many scholars challenge this claim. Most modern critics also consider it legend that Sappho leaped from the Leucadian rock to certain death in the sea because of her unrequited love of Phaon, a younger man and a sailor. She had at least two brothers, Larichus and Charaxus, and may have had a third. A fragment from Sappho that is dedicated to Charaxus has survived. One of her poems mentions a daughter named Cleis or Claïs. The tradition that she fled the island or was banished and went to Sicily may be true, but she lived most of her life in her hometown of Mytilene on Lesbos. Her work contains only a few apparent allusions to the political disturbances of the time. 

Source: Britannica. Adaptation.
According to the text, mark the INCORRECT item. 
Alternativas
Q4185972
Legislação Federal Lei 12.288 de 2010 - Estatuto da Igualdade Racial ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais Língua Inglesa |
Q4185972 Legislação Federal
Em conformidade com a Lei nº 12.288/2010 — Estatuto da Igualdade Racial, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) O poder público deve implementar políticas para a inclusão da população negra no mercado de trabalho.
( ) O Estatuto não prevê atuação estatal na promoção da igualdade de oportunidades.
( ) A todo cidadão brasileiro, independentemente da etnia ou da cor da pele, deve ser garantida a igualdade de oportunidades. 
Alternativas
Q4185759
História História Geral , Primeira Guerra Mundial , Período Entre-Guerras; Crise de 1929 e seus desdobramentos ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais História |
Q4185759 História
A respeito da Primeira Guerra Mundial e suas consequências, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
As potências aliadas impuseram acordos punitivos às nações derrotadas. O _____________, em particular, atribuiu à Alemanha a culpa pelo conflito e a obrigou a indenizações econômicas avassaladoras. O ressentimento gerado pela humilhação da derrota e pelas cláusulas do tratado foi um fator decisivo para a ascensão do nazismo e, duas décadas depois, para a eclosão de um novo conflito mundial. 
Alternativas
Q4185758
História História Geral , A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política , História da América Latina ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais História |
Q4185758 História
Anunciada ao Congresso dos Estados Unidos em 2 de dezembro de 1823, durante o governo de James Monroe, de quem herdou o nome, a Doutrina Monroe teve como objetivo principal:
Alternativas
Q4185757
História História Geral ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais História |
Q4185757 História
Foi responsável pela transição entre a primeira e a segunda geração da Escola dos Annales: 
Alternativas
Q4185756
História História do Brasil , República Oligárquica - 1889 a 1930 ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais História |
Q4185756 História
A Revolta da Chibata ocorreu na cidade do Rio de Janeiro durante a Primeira República, mais precisamente no governo de um presidente que fez carreira como militar. Esse presidente é: 
Alternativas
Q4185755
História História do Brasil , Pré-História Brasileira: Legado de povos nativos ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais História |
Q4185755 História
Sobre história e culturas indígenas brasileiras, assinalar a alternativa que traz os dois maiores troncos linguísticos dos povos indígenas brasileiros. 
Alternativas
Q4185754
História História Geral , Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses) ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais História |
Q4185754 História
As primeiras cidades-Estado surgiram no terceiro milênio antes de Cristo na: 
Alternativas
Q4185753
Sociologia Mundo do trabalho ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais História |
Q4185753 Sociologia
O trecho a seguir remete à crítica sobre uma importante interpretação das obras de Marx e de Engels. De qual interpretação estamos falando?
A concepção materialista da história considera a existência de um sentido na história, no qual haveria necessariamente uma sucessão de modos de produção ao longo do tempo. Além disso, a teoria geral marxista ainda prevê o final desse processo: o comunismo. 
Alternativas
Q4185752
Pedagogia Políticas Educacionais , Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil , Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo , Currículo e Diversidade
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais História |
Q4185752 Pedagogia
Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sobre o ensino de história no Ensino Fundamental, analisar os itens.
I. Deve estimular a autonomia de pensamento e a capacidade de reconhecer que os indivíduos agem de acordo com a época e o lugar nos quais vivem, de forma a preservar ou transformar seus hábitos e condutas.
II. O estudo de temas obrigatórios, como a temática da cultura afro-brasileira, deve seguir uma dimensão puramente retórica, sem necessidade de aprofundamento e reflexão sobre a temática.
III. Os conteúdos trabalhados devem considerar a experiência dos alunos e professores, tendo em vista a realidade social e o universo da comunidade escolar, bem como seus referenciais históricos, sociais e culturais.
Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q4185749
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , Tendências Pedagógicas ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais História |
Q4185749 Pedagogia
A pedagogia freireana desenvolveu um trabalho pedagógico que vislumbra a educação como um ato libertador. Sendo assim, analisar os itens.
I. O educador não necessita da corporeidade do exemplo. A prática docente é uma prática inteira, não necessita da prática discente.
II. A educação é uma forma de intervenção no mundo. Intervenção que, além do conhecimento dos conteúdos bem ou mal ensinados, implica tanto o esforço de reprodução da ideologia dominante quanto o seu desmascaramento.
III. Um dos saberes fundamentais à prática docente educativo-crítica é o que adverte a necessária promoção da curiosidade espontânea para a curiosidade epistemológica.
Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q4185747
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais História |
Q4185747 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, sobre a organização da educação nacional, constitui incumbência dos docentes:
I. Elaborar a proposta pedagógica da rede de ensino.
II. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
III. Definir os dias letivos e as horas-aula da sua disciplina.
Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q4185745
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 Prevenção ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais História |
Q4185745 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
É dever de todos prevenir a ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente. Segundo a Lei nº 8.069/1990 — Estatuto da Criança e do Adolescente, visando a esse objetivo, cabe ao poder público: 
Alternativas
Q4185497
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais Educação Física |
Q4185497 Educação Física
Assinalar a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o comprimento oficial da pista para a corrida de aproximação na prova de salto em distância. 
Alternativas
Q4185496
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento , Fisiologia do Exercício ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais Educação Física |
Q4185496 Educação Física
Durante um programa de treinamento, ocorrem diversas adaptações morfológicas e funcionais que estão dentro do planejamento. Sobre as adaptações musculares decorrentes do treinamento físico, assinalar a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q4185495
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais Educação Física |
Q4185495 Educação Física
Na organização de uma sequência didática para o “Dia da Comunidade”, o(a) docente pretende valorizar cooperação, negociação de regras e expressão corporal, sem perder de vista objetivos cognitivos e atitudinais. Considerando o exposto, analisar os itens.
I. O jogo cooperativo enfatiza objetivos comuns e interdependência positiva entre os participantes.
II. A ludicidade deve ser restrita aos anos iniciais por ser incompatível com objetivos cognitivos.
III. Regras podem ser negociadas com a turma para adequar o jogo ao contexto pedagógico.
IV. Atividades rítmicas e expressivas exigem os mesmos critérios de êxito das práticas de oposição direta.
Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q4185494
Educação Física Fisiologia do Exercício , Treinamento Desportivo ,
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais Educação Física |
Q4185494 Educação Física
Ao elaborar programas de treinamento aeróbicos, é importante conhecer os fatores que influenciam e exercem um papel significante no desempenho aeróbico. Isso permite o desenvolvimento de programas de treinamento ao mesmo tempo que minimiza o treinamento desnecessário que poderia levar a adaptações contraproducentes, à fadiga, à sobrecarga ou ao sobretreinamento. Em relação a isso, assinalar a alternativa que contém apenas os fatores relacionados ao desempenho aeróbico. 
Alternativas
Q4185493
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais Educação Física |
Q4185493 Pedagogia
São exemplos de dimensões do desenvolvimento infantil estimuladas por brinquedos e brincadeiras:
I. Motora.
II. Cognitiva.
III. Emocional.
Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Respostas
2001: D
2002: B
2003: A
2004: C
2005: D
2006: D
2007: A
2008: A
2009: C
2010: B
2011: C
2012: B
2013: C
2014: B
2015: D
2016: D
2017: D
2018: B
2019: A
2020: D
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