Questões de Concurso
Para odontólogo
Foram encontradas 24.697 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Provas:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Enfermeiro
|
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Farmacêutico |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Fonoaudiólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Médico: Clínico Geral |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Nutricionista |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Odontólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4200708
Raciocínio Lógico
Na Lógica proposicional, temos dois “modus”, um
confirma a Verdade e o outro confirma uma Falácia
(mentira). No modus ponens, o detetive usa a implicação
para provar que a consequência é verdadeira ao
demonstrar com provas que a premissa é verdadeira.
No modus tollens, ele usa a implicação para provar que a
premissa é falsa ao demonstrar com provas que a
consequência é falsa.
Considere conjuntamente as premissas P1 e P2
P1: “Se o gerente foi trabalhar, então o diretor foi à escola”;
P2: “Se o diretor foi à escola ou seu filho foi à autoescola, então o prefeito foi à prefeitura”.
O detetive obteve prova de que o prefeito não foi à prefeitura, então ele usa o modus correto e conclui como consequência disso que
Considere conjuntamente as premissas P1 e P2
P1: “Se o gerente foi trabalhar, então o diretor foi à escola”;
P2: “Se o diretor foi à escola ou seu filho foi à autoescola, então o prefeito foi à prefeitura”.
O detetive obteve prova de que o prefeito não foi à prefeitura, então ele usa o modus correto e conclui como consequência disso que
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Provas:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Enfermeiro
|
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Farmacêutico |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Fonoaudiólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Médico: Clínico Geral |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Nutricionista |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Odontólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4200707
Matemática
Em uma plataforma digital para atividades remotas, o
aluno realiza uma atividade de prova valendo de 0 a 10. A
nota mínima para dar direito ao certificado é 8,0.
O aluno tem três tentativas para conseguir a nota mínima, mas caso realize outra tentativa sua nota será a média ponderada entre a nota N anterior e a nota da nova tentativa, da seguinte maneira:
Se a nota P1 ≥ 8,0, faz jus ao certificado; se a nota P1 < 8,0, faz segunda tentativa e sua média ponderada será N2 = (2.P1 + P2)/3. Caso N2 seja inferior a 8,0, poderá realizar a terceira tentativa, sendo N3 = (2.N2 + P3)/3.
Caso as notas tenham sido P1 = 7,0 e P2 = 7,99, qual menor nota P3 para fazer jus ao certificado?
O aluno tem três tentativas para conseguir a nota mínima, mas caso realize outra tentativa sua nota será a média ponderada entre a nota N anterior e a nota da nova tentativa, da seguinte maneira:
Se a nota P1 ≥ 8,0, faz jus ao certificado; se a nota P1 < 8,0, faz segunda tentativa e sua média ponderada será N2 = (2.P1 + P2)/3. Caso N2 seja inferior a 8,0, poderá realizar a terceira tentativa, sendo N3 = (2.N2 + P3)/3.
Caso as notas tenham sido P1 = 7,0 e P2 = 7,99, qual menor nota P3 para fazer jus ao certificado?
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Provas:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Enfermeiro
|
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Farmacêutico |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Fonoaudiólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Médico: Clínico Geral |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Nutricionista |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Odontólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4200706
Português
Texto associado
Leia o Texto 3 para responder à questão.
Texto 3
Era uma vez...
Rosely Sayão
Desde que conheci uma história de Eduardo Galeano,
nunca mais me esqueci dela. E um dos motivos é que, entre tantas possibilidades que oferece, ela mostra, principalmente, que são as histórias que nos ajudam a olhar o
mundo, a ver e entender melhor a vida como ela é. Para
crianças, é uma oportunidade incrível a de ouvir histórias,
tanto em casa quanto na escola, e aprender com elas.
Você, certamente, já teve a chance de contar histórias
para seu filho ou alunos.
Antes de a criança ter aprendido a ler nossas letras e saber o significado de muitas palavras, ela consegue absorver a narrativa da história que ouve. E essas histórias falam diretamente ao coração: ela lê imagens no livro, a
postura dos pais, a sonoridade de sua voz e emoções que
eles imprimem à história. Ela se identifica, positiva ou
negativamente com personagens, e vive intensamente
muitas das experiências que eles transmitem. Como alguém já disse, ler é viajar sem sair do lugar, viagem essa
que não é apenas para conhecer lugares, mas também – e
principalmente – para se conhecer e aos outros.
Se você tiver a oportunidade de observar uma criança –
ou um grupo delas – ouvindo alguém contar uma história,
você vai ver, nas expressões faciais dela e na linguagem
corporal, o universo de emoções que a assaltam.
A leitura de histórias para crianças é tão importante que
astronautas na Estação Espacial Internacional encontram
um tempo para ler livros para as crianças. Imagine o valor dado pela criança à leitura ao saber que astronautas
dedicam tempo para ler para ela.
Precisamos valorizar o ato de contar histórias aos mais
novos e, aos poucos, estimular também que eles nos contem as suas. Se a criança pequena adora ouvir histórias,
certamente tem potencial para gostar de ler. Mas não sabemos como colocar esse prazer em ato; ao contrário,
muitas vezes desestimulamos a leitura. O modo como
muitas escolas tratam o livro e a leitura com seus alunos é
um exemplo. Vamos, como astronautas, buscar encantar
os mais novos pela leitura. É possível! E nem precisamos
estar na estação espacial. Basta iniciarmos a narrativa
com uma frase mágica que, na infância, é: “Era uma
vez...”.
Disponível em: <https://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,era-uma-vez,70003190822>. Acesso em: 14 jul. 2020. (Adaptado).
O enunciado “astronautas na Estação Espacial
Internacional encontram um tempo para ler livros para as
crianças” demonstra o uso do recurso argumentativo de
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Provas:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Enfermeiro
|
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Farmacêutico |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Fonoaudiólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Médico: Clínico Geral |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Nutricionista |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Odontólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4200705
Português
Texto associado
Leia o Texto 3 para responder à questão.
Texto 3
Era uma vez...
Rosely Sayão
Desde que conheci uma história de Eduardo Galeano,
nunca mais me esqueci dela. E um dos motivos é que, entre tantas possibilidades que oferece, ela mostra, principalmente, que são as histórias que nos ajudam a olhar o
mundo, a ver e entender melhor a vida como ela é. Para
crianças, é uma oportunidade incrível a de ouvir histórias,
tanto em casa quanto na escola, e aprender com elas.
Você, certamente, já teve a chance de contar histórias
para seu filho ou alunos.
Antes de a criança ter aprendido a ler nossas letras e saber o significado de muitas palavras, ela consegue absorver a narrativa da história que ouve. E essas histórias falam diretamente ao coração: ela lê imagens no livro, a
postura dos pais, a sonoridade de sua voz e emoções que
eles imprimem à história. Ela se identifica, positiva ou
negativamente com personagens, e vive intensamente
muitas das experiências que eles transmitem. Como alguém já disse, ler é viajar sem sair do lugar, viagem essa
que não é apenas para conhecer lugares, mas também – e
principalmente – para se conhecer e aos outros.
Se você tiver a oportunidade de observar uma criança –
ou um grupo delas – ouvindo alguém contar uma história,
você vai ver, nas expressões faciais dela e na linguagem
corporal, o universo de emoções que a assaltam.
A leitura de histórias para crianças é tão importante que
astronautas na Estação Espacial Internacional encontram
um tempo para ler livros para as crianças. Imagine o valor dado pela criança à leitura ao saber que astronautas
dedicam tempo para ler para ela.
Precisamos valorizar o ato de contar histórias aos mais
novos e, aos poucos, estimular também que eles nos contem as suas. Se a criança pequena adora ouvir histórias,
certamente tem potencial para gostar de ler. Mas não sabemos como colocar esse prazer em ato; ao contrário,
muitas vezes desestimulamos a leitura. O modo como
muitas escolas tratam o livro e a leitura com seus alunos é
um exemplo. Vamos, como astronautas, buscar encantar
os mais novos pela leitura. É possível! E nem precisamos
estar na estação espacial. Basta iniciarmos a narrativa
com uma frase mágica que, na infância, é: “Era uma
vez...”.
Disponível em: <https://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,era-uma-vez,70003190822>. Acesso em: 14 jul. 2020. (Adaptado).
Nos enunciado “você vai ver, nas expressões faciais dela e
na linguagem corporal, o universo de emoções que a
assaltam” existe uma figura de linguagem denominada de:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Provas:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Enfermeiro
|
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Farmacêutico |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Fonoaudiólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Médico: Clínico Geral |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Nutricionista |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Odontólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4200704
Português
Texto associado
Leia o Texto 3 para responder à questão.
Texto 3
Era uma vez...
Rosely Sayão
Desde que conheci uma história de Eduardo Galeano,
nunca mais me esqueci dela. E um dos motivos é que, entre tantas possibilidades que oferece, ela mostra, principalmente, que são as histórias que nos ajudam a olhar o
mundo, a ver e entender melhor a vida como ela é. Para
crianças, é uma oportunidade incrível a de ouvir histórias,
tanto em casa quanto na escola, e aprender com elas.
Você, certamente, já teve a chance de contar histórias
para seu filho ou alunos.
Antes de a criança ter aprendido a ler nossas letras e saber o significado de muitas palavras, ela consegue absorver a narrativa da história que ouve. E essas histórias falam diretamente ao coração: ela lê imagens no livro, a
postura dos pais, a sonoridade de sua voz e emoções que
eles imprimem à história. Ela se identifica, positiva ou
negativamente com personagens, e vive intensamente
muitas das experiências que eles transmitem. Como alguém já disse, ler é viajar sem sair do lugar, viagem essa
que não é apenas para conhecer lugares, mas também – e
principalmente – para se conhecer e aos outros.
Se você tiver a oportunidade de observar uma criança –
ou um grupo delas – ouvindo alguém contar uma história,
você vai ver, nas expressões faciais dela e na linguagem
corporal, o universo de emoções que a assaltam.
A leitura de histórias para crianças é tão importante que
astronautas na Estação Espacial Internacional encontram
um tempo para ler livros para as crianças. Imagine o valor dado pela criança à leitura ao saber que astronautas
dedicam tempo para ler para ela.
Precisamos valorizar o ato de contar histórias aos mais
novos e, aos poucos, estimular também que eles nos contem as suas. Se a criança pequena adora ouvir histórias,
certamente tem potencial para gostar de ler. Mas não sabemos como colocar esse prazer em ato; ao contrário,
muitas vezes desestimulamos a leitura. O modo como
muitas escolas tratam o livro e a leitura com seus alunos é
um exemplo. Vamos, como astronautas, buscar encantar
os mais novos pela leitura. É possível! E nem precisamos
estar na estação espacial. Basta iniciarmos a narrativa
com uma frase mágica que, na infância, é: “Era uma
vez...”.
Disponível em: <https://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,era-uma-vez,70003190822>. Acesso em: 14 jul. 2020. (Adaptado).
Com o título escolhido para o Texto 3, o autor:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Provas:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Enfermeiro
|
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Farmacêutico |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Fonoaudiólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Médico: Clínico Geral |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Nutricionista |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Odontólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4200703
Português
Texto associado
Leia o Texto 3 para responder à questão.
Texto 3
Era uma vez...
Rosely Sayão
Desde que conheci uma história de Eduardo Galeano,
nunca mais me esqueci dela. E um dos motivos é que, entre tantas possibilidades que oferece, ela mostra, principalmente, que são as histórias que nos ajudam a olhar o
mundo, a ver e entender melhor a vida como ela é. Para
crianças, é uma oportunidade incrível a de ouvir histórias,
tanto em casa quanto na escola, e aprender com elas.
Você, certamente, já teve a chance de contar histórias
para seu filho ou alunos.
Antes de a criança ter aprendido a ler nossas letras e saber o significado de muitas palavras, ela consegue absorver a narrativa da história que ouve. E essas histórias falam diretamente ao coração: ela lê imagens no livro, a
postura dos pais, a sonoridade de sua voz e emoções que
eles imprimem à história. Ela se identifica, positiva ou
negativamente com personagens, e vive intensamente
muitas das experiências que eles transmitem. Como alguém já disse, ler é viajar sem sair do lugar, viagem essa
que não é apenas para conhecer lugares, mas também – e
principalmente – para se conhecer e aos outros.
Se você tiver a oportunidade de observar uma criança –
ou um grupo delas – ouvindo alguém contar uma história,
você vai ver, nas expressões faciais dela e na linguagem
corporal, o universo de emoções que a assaltam.
A leitura de histórias para crianças é tão importante que
astronautas na Estação Espacial Internacional encontram
um tempo para ler livros para as crianças. Imagine o valor dado pela criança à leitura ao saber que astronautas
dedicam tempo para ler para ela.
Precisamos valorizar o ato de contar histórias aos mais
novos e, aos poucos, estimular também que eles nos contem as suas. Se a criança pequena adora ouvir histórias,
certamente tem potencial para gostar de ler. Mas não sabemos como colocar esse prazer em ato; ao contrário,
muitas vezes desestimulamos a leitura. O modo como
muitas escolas tratam o livro e a leitura com seus alunos é
um exemplo. Vamos, como astronautas, buscar encantar
os mais novos pela leitura. É possível! E nem precisamos
estar na estação espacial. Basta iniciarmos a narrativa
com uma frase mágica que, na infância, é: “Era uma
vez...”.
Disponível em: <https://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,era-uma-vez,70003190822>. Acesso em: 14 jul. 2020. (Adaptado).
O tema central do Texto 3 é:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Provas:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Enfermeiro
|
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Farmacêutico |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Fonoaudiólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Médico: Clínico Geral |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Nutricionista |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Odontólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4200700
Português
Texto associado
Leia o Texto 1 para responder à questão.
Texto 1
Chomsky completa 90 anos mais atual que nunca
Aos 90 anos, completados em 07/12/2018, o intelectual americano continua a lutar por mudanças e pode olhar em retrospecto para três áreas que ajudou significativamente a moldar desde meados do século 20 até os dias de hoje – como linguista, filósofo e ativista político de esquerda.
Avram Noam Chomsky nasceu em 1928 na Filadélfia, numa família de imigrantes judeus. Seu pai era da Ucrânia e fugiu para os Estados Unidos. A mãe vinha de Belarus. Comprometida com o sionismo de esquerda, a família vivia numa espécie de gueto judeu. Aos dez anos de idade, Chomsky escreveu um primeiro artigo sobre a ameaça do fascismo e, na adolescência, começou a se identificar com a política anarquista.
Ele estudou Linguística, Matemática e Filosofia, fazendo mestrado em 1951 na área de linguística. As principais teses de seu doutorado Análise Transformacional resultaram mais tarde num livro que revolucionaria a linguística: sua monografia inovadora Estruturas Sintáticas, publicada em 1957.
Com esse livro, Chomsky definiu seu próprio tema de vida científico: as origens e os limites das habilidades cognitivas humanas. Sua pergunta inicial parece simples: como uma criança pode aprender a falar em tão pouco tempo, formar frases gramaticalmente corretas em sua língua materna depois de alguns anos, talvez até mesmo em outra língua? Em sua pesquisa, ele chegou à conclusão de que o aprendizado da linguagem é uma competência inata.
Não é a imitação do que a criança escuta em seu entorno que a transforma num ser falante. De acordo com sua tese central, há uma estrutura geneticamente impressa no cérebro humano que lhe permite perceber as coisas do mundo, pensar sobre elas – e formar um número infinito de sentenças com um número finito de regras.
Guiada pelo pensamento matemático, a sua doutrina de que as estruturas básicas de todas as línguas são iguais e que a linguagem humana segue regras complexas e lógicas – uma "gramática universal" – não influenciou somente a linguística.
Ela também implicou uma tomada de posição dentro de uma disputa filosófica que remontava ao início do Iluminismo. No início do século 17, René Descartes argumentou que a capacidade de pensar em conceitos seria inata. Chomsky catapultou esse "racionalismo cartesiano" para o século 20.
A sua teoria não permaneceu sem discordância – cientistas da comunicação do século 21, por exemplo, não aceitam mais a sua distinção fundamental entre humanos e animais, já que atualmente habilidades cognitivas também são atribuídas aos animais.
Disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/cultura/chomsky-completa-90-anos-mais-atual-quenunca/>. Acesso em: 14 jul. 2020. (Adaptado).
Considerando-se a organização estilística e composicional
do texto, o Texto 1 configura-se como
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Provas:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Enfermeiro
|
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Farmacêutico |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Fonoaudiólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Médico: Clínico Geral |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Nutricionista |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Odontólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4200698
Português
Texto associado
Leia o Texto 1 para responder à questão.
Texto 1
Chomsky completa 90 anos mais atual que nunca
Aos 90 anos, completados em 07/12/2018, o intelectual americano continua a lutar por mudanças e pode olhar em retrospecto para três áreas que ajudou significativamente a moldar desde meados do século 20 até os dias de hoje – como linguista, filósofo e ativista político de esquerda.
Avram Noam Chomsky nasceu em 1928 na Filadélfia, numa família de imigrantes judeus. Seu pai era da Ucrânia e fugiu para os Estados Unidos. A mãe vinha de Belarus. Comprometida com o sionismo de esquerda, a família vivia numa espécie de gueto judeu. Aos dez anos de idade, Chomsky escreveu um primeiro artigo sobre a ameaça do fascismo e, na adolescência, começou a se identificar com a política anarquista.
Ele estudou Linguística, Matemática e Filosofia, fazendo mestrado em 1951 na área de linguística. As principais teses de seu doutorado Análise Transformacional resultaram mais tarde num livro que revolucionaria a linguística: sua monografia inovadora Estruturas Sintáticas, publicada em 1957.
Com esse livro, Chomsky definiu seu próprio tema de vida científico: as origens e os limites das habilidades cognitivas humanas. Sua pergunta inicial parece simples: como uma criança pode aprender a falar em tão pouco tempo, formar frases gramaticalmente corretas em sua língua materna depois de alguns anos, talvez até mesmo em outra língua? Em sua pesquisa, ele chegou à conclusão de que o aprendizado da linguagem é uma competência inata.
Não é a imitação do que a criança escuta em seu entorno que a transforma num ser falante. De acordo com sua tese central, há uma estrutura geneticamente impressa no cérebro humano que lhe permite perceber as coisas do mundo, pensar sobre elas – e formar um número infinito de sentenças com um número finito de regras.
Guiada pelo pensamento matemático, a sua doutrina de que as estruturas básicas de todas as línguas são iguais e que a linguagem humana segue regras complexas e lógicas – uma "gramática universal" – não influenciou somente a linguística.
Ela também implicou uma tomada de posição dentro de uma disputa filosófica que remontava ao início do Iluminismo. No início do século 17, René Descartes argumentou que a capacidade de pensar em conceitos seria inata. Chomsky catapultou esse "racionalismo cartesiano" para o século 20.
A sua teoria não permaneceu sem discordância – cientistas da comunicação do século 21, por exemplo, não aceitam mais a sua distinção fundamental entre humanos e animais, já que atualmente habilidades cognitivas também são atribuídas aos animais.
Disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/cultura/chomsky-completa-90-anos-mais-atual-quenunca/>. Acesso em: 14 jul. 2020. (Adaptado).
O segundo parágrafo é encerrado com o enunciado “Aos
dez anos de idade, Chomsky escreveu um primeiro artigo
sobre a ameaça do fascismo e, na adolescência, começou a
se identificar com a política anarquista”, levando o leitor à
conclusão de que neste período:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Provas:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Enfermeiro
|
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Farmacêutico |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Fonoaudiólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Médico: Clínico Geral |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Nutricionista |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Odontólogo |
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4200697
Português
Texto associado
Leia o Texto 1 para responder à questão.
Texto 1
Chomsky completa 90 anos mais atual que nunca
Aos 90 anos, completados em 07/12/2018, o intelectual americano continua a lutar por mudanças e pode olhar em retrospecto para três áreas que ajudou significativamente a moldar desde meados do século 20 até os dias de hoje – como linguista, filósofo e ativista político de esquerda.
Avram Noam Chomsky nasceu em 1928 na Filadélfia, numa família de imigrantes judeus. Seu pai era da Ucrânia e fugiu para os Estados Unidos. A mãe vinha de Belarus. Comprometida com o sionismo de esquerda, a família vivia numa espécie de gueto judeu. Aos dez anos de idade, Chomsky escreveu um primeiro artigo sobre a ameaça do fascismo e, na adolescência, começou a se identificar com a política anarquista.
Ele estudou Linguística, Matemática e Filosofia, fazendo mestrado em 1951 na área de linguística. As principais teses de seu doutorado Análise Transformacional resultaram mais tarde num livro que revolucionaria a linguística: sua monografia inovadora Estruturas Sintáticas, publicada em 1957.
Com esse livro, Chomsky definiu seu próprio tema de vida científico: as origens e os limites das habilidades cognitivas humanas. Sua pergunta inicial parece simples: como uma criança pode aprender a falar em tão pouco tempo, formar frases gramaticalmente corretas em sua língua materna depois de alguns anos, talvez até mesmo em outra língua? Em sua pesquisa, ele chegou à conclusão de que o aprendizado da linguagem é uma competência inata.
Não é a imitação do que a criança escuta em seu entorno que a transforma num ser falante. De acordo com sua tese central, há uma estrutura geneticamente impressa no cérebro humano que lhe permite perceber as coisas do mundo, pensar sobre elas – e formar um número infinito de sentenças com um número finito de regras.
Guiada pelo pensamento matemático, a sua doutrina de que as estruturas básicas de todas as línguas são iguais e que a linguagem humana segue regras complexas e lógicas – uma "gramática universal" – não influenciou somente a linguística.
Ela também implicou uma tomada de posição dentro de uma disputa filosófica que remontava ao início do Iluminismo. No início do século 17, René Descartes argumentou que a capacidade de pensar em conceitos seria inata. Chomsky catapultou esse "racionalismo cartesiano" para o século 20.
A sua teoria não permaneceu sem discordância – cientistas da comunicação do século 21, por exemplo, não aceitam mais a sua distinção fundamental entre humanos e animais, já que atualmente habilidades cognitivas também são atribuídas aos animais.
Disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/cultura/chomsky-completa-90-anos-mais-atual-quenunca/>. Acesso em: 14 jul. 2020. (Adaptado).
A partir das ideias do Texto 1, na visão chomskyana,
conclui-se que a
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Dentista |
Q4137495
Odontologia
Embora os dentes, a princípio, devessem ser tratados e mantidos na cavidade bucal
tanto tempo quanto possível, desde que preenchessem critérios funcionais e estéticos, algumas vezes,
por diversas razões, a extração é inevitável. Considerando peculiaridades que podem estar associadas,
são possíveis indicações para extração de dentes, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Dentista |
Q4137494
Odontologia
Segundo a Política Nacional de Atenção Básica (PNAB), algumas condições e
infraestrutura devem ser observadas para funcionamento das UBS, dentre elas, a existência e
manutenção regular de estoque dos insumos, produtos e medicamentos necessários para o seu
funcionamento. Participar do gerenciamento dos insumos necessários para o adequado funcionamento
da UBS é atribuição de qual(is) profissional(is) da Equipe de Saúde Bucal?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Dentista |
Q4137493
Odontologia
Considerando o trabalho em equipe multiprofissional, acerca da supervisão técnica
do trabalho do TSB e ASB, é correto afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Dentista |
Q4137492
Saúde Pública
Os instrumentos para o planejamento no Sistema Único de Saúde interligam-se
sequencialmente, compondo um processo cíclico de planejamento para operacionalização integrada,
solidária e sistêmica do SUS. A partir das deliberações das conferências é que o planejamento no SUS
deve ser iniciado com o objetivo de satisfazer as necessidades expressas no documento final das
conferências. Os responsáveis diretos pela saúde bucal dos estados e dos municípios devem estar
devidamente apropriados desses conceitos e participar ativamente dos processos de elaboração deles
e das várias etapas das conferências, garantindo que a saúde bucal esteja devidamente contemplada
em todos eles. Qual o instrumento de planejamento no SUS definido por ser “o resultado do processo
de planejamento e orçamento de determinada esfera governo no tocante à saúde para o período de
quatro anos. Ele expressa o compromisso do governo com as questões prioritárias de saúde da
população sob as quais se baseiam a definição de ações de prevenção, promoção, recuperação e
reabilitação em saúde. É elaborado no primeiro ano de gestão em curso, com execução a partir do
segundo ano da gestão, até o primeiro ano de gestão subsequente.”?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Dentista |
Q4137491
Odontologia
Entre os instrumentos básicos utilizados em tecidos moles em cirurgia oral, qual é a
tesoura indicada, principalmente para a realização da diérese (processo de divisão ou divulsão dos
tecidos)?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Dentista |
Q4137490
Odontologia
Conforme as possibilidades de tratamentos das superfícies internas de peças
protéticas indicados para cada material estético, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O tratamento da superfície interna dos cerômeros (resinas laboratoriais) deve ser com ácido fosfórico 35 a 37%, por 30 segundos.
( ) O tratamento da superfície interna das cerâmicas feldspáticas (Biodent, Ceramco II, Noritak) deve ser com sistemas de jateamento silanizados.
( ) O tratamento da superfície interna das cerâmicas feldspáticas reforçadas por cristais de leucita (Optec HSP, Duceram LFC, IPS Empress) deve ser com Ácido fluorídrico 10%, por 20 segundos.
( ) O tratamento da superfície interna das cerâmicas aluminizadas (In-ceram, Procera, Cerec) deve ser com sistemas de jateamento silanizados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O tratamento da superfície interna dos cerômeros (resinas laboratoriais) deve ser com ácido fosfórico 35 a 37%, por 30 segundos.
( ) O tratamento da superfície interna das cerâmicas feldspáticas (Biodent, Ceramco II, Noritak) deve ser com sistemas de jateamento silanizados.
( ) O tratamento da superfície interna das cerâmicas feldspáticas reforçadas por cristais de leucita (Optec HSP, Duceram LFC, IPS Empress) deve ser com Ácido fluorídrico 10%, por 20 segundos.
( ) O tratamento da superfície interna das cerâmicas aluminizadas (In-ceram, Procera, Cerec) deve ser com sistemas de jateamento silanizados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Dentista |
Q4137489
Farmácia
O tratamento das infecções bacterianas bucais, agudas ou crônicas, comparado a
outros processos infecciosos do organismo, apresenta a grande vantagem de permitir a intervenção
clínica direta do cirurgião-dentista, na tentativa de eliminar o foco infeccioso, por meio da terapia
endodôntica ou periodontal, da incisão e drenagem de abscessos ou, até mesmo, da exodontia do
elemento envolvido. Essas condutas propiciam a remoção das barreiras físicas, facilitando a
penetração e a difusibilidade dos antibióticos. São fatores relacionados ao insucesso da terapia
antibiótica em Odontologia, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Dentista |
Q4137488
Odontologia
Conforme Malamed (2013), como e onde os anestésicos locais alteram os processos
de geração de transmissão de impulsos são questões que precisam ser discutidas. É possível que os
anestésicos locais interfiram no processo de excitação da membrana nervosa por uma ou mais das
seguintes maneiras, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Dentista |
Q4137487
Odontologia
Os óculos para uso dos profissionais de Odontologia durante a atuação da equipe
multidisciplinar devem possuir as laterais largas, ser confortáveis, com boa vedação lateral e
totalmente transparentes. Também devem permitir a lavagem com água e sabão, desinfecção quando
indicada e serem guardados secos e embalados em local limpo. Além disso, recomenda-se o uso
também pelo paciente para evitar acidentes. De acordo com a ANVISA, os óculos são medidas de
segurança que protegem os olhos contra, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Dentista |
Q4137486
Odontologia
Neville et al. (2016), entre outros autores, afirmam que determinada lesão é a
“neoplasia” mais comum da cavidade oral. Entretanto, é questionado se, na maioria das situações,
essa lesão representa uma neoplasia verdadeira, podendo representar uma hiperplasia reacional do
tecido conjuntivo fibroso em resposta à irritação ou trauma local que pode ocorrer em qualquer lugar
da boca, sendo a localização mais comum a mucosa jugal ao longo da linha de oclusão. Qual a lesão
descrita?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Administrador
|
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Engenheiro em Segurança do Trabalho |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Engenheiro Eletricista |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Engenheiro Civil |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Engenheiro Ambiental |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Engenheiro Agrônomo |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Farmacêutico |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Fisioterapeuta - Edital nº01 |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Fonoaudiólogo |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Geólogo |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Médico Clínico Geral |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Médico Cardiologista |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Auditor-Fiscal de Tributos Municipais |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Arquiteto |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Arquivista |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Assistente Social |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Dentista |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Bibliotecário |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Biólogo |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Contador |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Educador Físico |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Médico Dermatologista |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Médico Hematologista |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Médico Gastroenterologista |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Médico Ginecologista e Obstetra |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Médico Pediatra |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Médico Psiquiatra |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Médico Reumatologista |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Nutricionista |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Psicólogo |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Químico |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Técnico de Patrimônio Histórico, Cultural e Artístico |
Q4134363
Noções de Informática
São bibliotecas padrão do Microsoft Windows 10, em sua configuração padrão e
versão em português, EXCETO:
Conheça nossos planos