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Q3355130 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Furto de flor


      Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida.

       Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem. Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico das flores. Eu a furtara, eu a via morrer.

      Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O porteiro estava atento e repreendeu-me:

      – Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim!


Andrade, C. D. Contos plausíveis. Rio de Janeiro, José Olympio, 1985. p. 80.
A forma verbal “assumira”, em – eu assumira a obrigação de conservá-la –, poderia ser substituída, sem prejuízo de valor, pela construção verbal:
Alternativas
Q3355129 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Furto de flor


      Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida.

       Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem. Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico das flores. Eu a furtara, eu a via morrer.

      Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O porteiro estava atento e repreendeu-me:

      – Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim!


Andrade, C. D. Contos plausíveis. Rio de Janeiro, José Olympio, 1985. p. 80.
Analise as afirmações a seguir em relação ao verbo “furtar”, que ocorre no texto. Assinale a alternativa que as classifica correta e respectivamente quanto à sua veracidade (V) ou falsidade (F).

( ) é um verbo regular.
( ) é um verbo abundante.
( ) é um verbo defectivo.
( ) é um verbo transitivo.
Alternativas
Q3355128 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Furto de flor


      Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida.

       Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem. Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico das flores. Eu a furtara, eu a via morrer.

      Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O porteiro estava atento e repreendeu-me:

      – Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim!


Andrade, C. D. Contos plausíveis. Rio de Janeiro, José Olympio, 1985. p. 80.
Dentre as palavras a seguir, que ocorrem no texto, resulta de derivação parassintética apenas:
Alternativas
Q3355127 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Furto de flor


      Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida.

       Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem. Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico das flores. Eu a furtara, eu a via morrer.

      Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O porteiro estava atento e repreendeu-me:

      – Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim!


Andrade, C. D. Contos plausíveis. Rio de Janeiro, José Olympio, 1985. p. 80.

Considere o excerto a seguir para responder à questão.


Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem.


O emprego do advérbio ‘bem’, no excerto dado, admite dupla significação, cujos sentidos se relacionam a:



Alternativas
Q3355126 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Furto de flor


      Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida.

       Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem. Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico das flores. Eu a furtara, eu a via morrer.

      Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O porteiro estava atento e repreendeu-me:

      – Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim!


Andrade, C. D. Contos plausíveis. Rio de Janeiro, José Olympio, 1985. p. 80.

Considere o excerto a seguir para responder à questão.


Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem.


Em relação à coesão textual, a conjunção ‘se’, que ocorre no excerto dado, é um elemento que possibilita:


Alternativas
Q3355125 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Furto de flor


      Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida.

       Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem. Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico das flores. Eu a furtara, eu a via morrer.

      Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O porteiro estava atento e repreendeu-me:

      – Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim!


Andrade, C. D. Contos plausíveis. Rio de Janeiro, José Olympio, 1985. p. 80.
A partir da leitura do texto, depreende-se que:
Alternativas
Q3352704 Atualidades
A Organização Meteorológica Mundial (OMM), ligada a ONU, alertou que 2024 tem sido um ano particularmente ruim em termos de clima extremo, causando uma série de catástrofes climáticas no mundo. O aumento da temperatura global, a ação humana e a devastação do meio ambiente estão envolvidos na ocorrência cada vez maior de desastres naturais. Sobre catástrofes climáticas, analise as afirmativas.

I. Segundo dados da OMM, o ano de 2023 já foi considerado o mais quente da história do planeta, ressaltando que foi um ano de riscos climáticos recordes na América Latina e no Caribe.
II. Segundo site da OMM, no Brasil, em 2023, foram registrados doze eventos climáticos extremos, sendo nove deles considerados incomuns e dois sem precedentes.
III. Segundo o Observatório de Clima e Saúde da FioCruz, um evento climático ou meteorológico extremo resulta de uma séria interrupção no funcionamento normal de uma comunidade, afetando seu cotidiano.
IV. Segundo o Observatório de Clima e Saúde da FioCruz, a forma como se originam os eventos climáticos e meteorológicos extremos interfere em sua classificação, logo, um evento de Origem Meteorológica refere-se a estiagem e seca; queimadas e incêndios florestais; chuvas de granizo, geadas e ondas de frio e de calor.
V. Segundo dados da Faculdade de Saúde Pública da USP, existem seis tipos principais de eventos climáticos extremos: Estiagem e seca; Incêndios florestais; Ondas de calor e de frio; Inundações e enchentes; Deslizamentos de terra e Ciclones, tornados e vendavais.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3352703 Atualidades
O Fórum Econômico Mundial - FEM ou World Economic Forum - WEF, tem sede em Genebra, na Suíça e foi estabelecido em 1971 como uma fundação sem fins lucrativos. Sobre o Fórum Econômico Mundial, considere as afirmativas abaixo:

I. O Fórum Econômico Mundial envolve políticos, empresas, acadêmicos, sociedade civil e outros líderes da sociedade para moldar agendas globais, regionais e industriais. É sem fins lucrativos, é independente, imparcial e não está vinculado a quaisquer interesses especiais, defendendo os mais elevados padrões de governança e integridade moral e intelectual.
II. Historicamente, para chegar até a fase atual, o fórum passou por três fases. Nesta quarta fase, foram criadas plataformas de colaboração, a fim de permitir que todas as partes interessadas da sociedade global trabalhassem em conjunto para encontrar soluções comuns para questões globais. Estas plataformas, em 2023, foram combinadas em 10 centros distintos.
III. Em 2024, o Fórum Econômico Mundial ocorreu entre os dias 15 a 19 de janeiro em Davos na Suíça, sendo essa sua 54ª edição, com o tema “Reconstruindo a confiança”.
IV. Participaram do evento em 2024 os principais líderes mundiais, e dentre os assuntos dicutidos destacaram-se Inteligência Artificia (IA), guerras globais, segurança e cooperação e crise no Oriente Médio.
V. O presidente do Brasil, Luíz Inácio Lula da Silva, pelo segundo ano consecutivo não compareceu ao Fórum Econômico Mundial.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3352702 Saúde Pública
Os casos de dengue têm aumentado no Brasil anualmente. Neste ano de 2024, vários estados brasileiros decretaram situação de emergência em saúde pública por causa do aumento no número de casos de dengue. Sobre a dengue, analise as afirmativas abaixo e marque V para Verdadeiro e F para Falso.

( ) O Brasil tornou-se o primeiro país do mundo a disponibilizar vacinas contra a dengue no sistema público de saúde.
( ) A vacina contra a dengue chama-se Qdenga, é produzida pelo laboratório japonês Takeda e foi aprovada pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária - Anvisa em março de 2023.
( ) O vírus da dengue é transmitido para humanos por meio da picada de mosquitos fêmea infectados, que podem contaminar com apenas dois sorotipos virais diferentes: DENV-1 e DENV-2.
( ) Segundo informações de sites de notícias, em abril de 2024, pela primeira vez na história, o estado de Santa Catarina teve mais de 100 óbitos pela doença em um único ano.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Alternativas
Q3352701 Serviço Social
Em relação ao preconceito linguístico e linguagem não violenta, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3352700 Português

Leia a charge e responda:


Imagem associada para resolução da questão

(https://cartum.folha.uol.com.br/cartunistas/fabiane-langona.shtml (acesso em 14/MAIO/2024))

Alternativas
Q3352699 Português
Assinale a alternativa em que há dígrafo em todas as palavras.
Alternativas
Q3352698 Português
Ponciá Vicêncio

(Fragmentos)

Pajem do sinhô-moço, escravo do sinhô-moço, tudo do sinhô-moço, nada do sinhô-moço. Um dia o coronelzinho, que já sabia ler, ficou curioso para ver se negro aprendia os sinais, as letras de branco e começou a ensinar o pai de Ponciá. O menino respondeu logo ao ensinamento do distraído mestre. Em pouco tempo reconhecia todas as letras. Quando sinhô-moço se certificou que o negro aprendia, parou a brincadeira. Negro aprendia sim! Mas o que o negro ia fazer com o saber de branco? O pai de Ponciá Vicêncio, em matéria de livros e letras, nunca foi além daquele saber.

(Ponciá Vicêncio, p. 15) (http://www.letras.ufmg.br/literafro/24-textos-das-autoras/187-conceicao-evaristo-textos-selecionados. Acesso em16/Maio/2024)
“[...] tudo do sinhô-moço, nada do sinhô-moço”. A figura de linguagem presente na frase é:
Alternativas
Q3352697 Português
Ponciá Vicêncio

(Fragmentos)

Pajem do sinhô-moço, escravo do sinhô-moço, tudo do sinhô-moço, nada do sinhô-moço. Um dia o coronelzinho, que já sabia ler, ficou curioso para ver se negro aprendia os sinais, as letras de branco e começou a ensinar o pai de Ponciá. O menino respondeu logo ao ensinamento do distraído mestre. Em pouco tempo reconhecia todas as letras. Quando sinhô-moço se certificou que o negro aprendia, parou a brincadeira. Negro aprendia sim! Mas o que o negro ia fazer com o saber de branco? O pai de Ponciá Vicêncio, em matéria de livros e letras, nunca foi além daquele saber.

(Ponciá Vicêncio, p. 15) (http://www.letras.ufmg.br/literafro/24-textos-das-autoras/187-conceicao-evaristo-textos-selecionados. Acesso em16/Maio/2024)
“O pai de Ponciá Vicêncio, em matéria de livros e letras, nunca foi além daquele saber”.
Na frase, daquele saber se refere:
Alternativas
Q3352696 Português
Ponciá Vicêncio

(Fragmentos)

Pajem do sinhô-moço, escravo do sinhô-moço, tudo do sinhô-moço, nada do sinhô-moço. Um dia o coronelzinho, que já sabia ler, ficou curioso para ver se negro aprendia os sinais, as letras de branco e começou a ensinar o pai de Ponciá. O menino respondeu logo ao ensinamento do distraído mestre. Em pouco tempo reconhecia todas as letras. Quando sinhô-moço se certificou que o negro aprendia, parou a brincadeira. Negro aprendia sim! Mas o que o negro ia fazer com o saber de branco? O pai de Ponciá Vicêncio, em matéria de livros e letras, nunca foi além daquele saber.

(Ponciá Vicêncio, p. 15) (http://www.letras.ufmg.br/literafro/24-textos-das-autoras/187-conceicao-evaristo-textos-selecionados. Acesso em16/Maio/2024)
“[...] parou a brincadeira, no contexto do texto, quer dizer que o sinhô-moço:
Alternativas
Q3352695 Português
Ponciá Vicêncio

(Fragmentos)

Pajem do sinhô-moço, escravo do sinhô-moço, tudo do sinhô-moço, nada do sinhô-moço. Um dia o coronelzinho, que já sabia ler, ficou curioso para ver se negro aprendia os sinais, as letras de branco e começou a ensinar o pai de Ponciá. O menino respondeu logo ao ensinamento do distraído mestre. Em pouco tempo reconhecia todas as letras. Quando sinhô-moço se certificou que o negro aprendia, parou a brincadeira. Negro aprendia sim! Mas o que o negro ia fazer com o saber de branco? O pai de Ponciá Vicêncio, em matéria de livros e letras, nunca foi além daquele saber.

(Ponciá Vicêncio, p. 15) (http://www.letras.ufmg.br/literafro/24-textos-das-autoras/187-conceicao-evaristo-textos-selecionados. Acesso em16/Maio/2024)
Na frase “Pajem do sinhô-moço, escravo do sinhô-moço, tudo do sinhô-moço, nada do sinhô-moço”, o sentido de “tudo/nada do sinhô-moço”, no contexto do texto, é:
Alternativas
Q3347941 Fisioterapia
Dentre as técnicas alternativas de atenção à saúde, voltadas para auxiliar o tratamento de diferentes patologias, emerge a meditação Mindfulness, que é uma técnica que consiste em: 
Alternativas
Q3347940 Fisioterapia
Assinale a alternativa correta sobre o uso da estimulação elétrica neuromuscular.
Alternativas
Q3347939 Fisioterapia
Dentre as atividades desenvolvidas por fisioterapeutas, que atuam no campo esportivo, destaca-se a recuperação pós-exercícios depois das provas, competições ou treinos, conhecida como recovery. Quando um fisioterapeuta quer realizar um recovery ativo, ele deve orientar o atleta a realizar: 
Alternativas
Q3347938 Fisioterapia
Que tipo de alterações na marcha podemos encontrar em pacientes idosos? 
Alternativas
Respostas
10821: C
10822: A
10823: A
10824: C
10825: D
10826: D
10827: A
10828: D
10829: B
10830: B
10831: D
10832: A
10833: A
10834: B
10835: D
10836: C
10837: A
10838: E
10839: E
10840: A