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Analise o texto a seguir.
Aprendemos também de muitas maneiras, com diversas técnicas e procedimentos, mais ou menos eficazes para conseguir os objetivos desejados. A aprendizagem ativa aumenta a nossa flexibilidade cognitiva, que é a capacidade de alternar e realizar diversas tarefas, operações mentais ou objetivos e de adaptar-nos a situações inesperadas, superando modelos mentais rígidos e automatismos pouco eficientes.
(BACICH, Lilian; MORAN, José. Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. São Paulo: Penso Editora, 2017).
A aprendizagem ativa compreende o uso de metodologias que requerem a prática (aprender fazendo) por parte do estudante. A aprendizagem baseada em projetos é uma destas metodologias e postula uma organização para ser eficaz.
Numere as atividades na sequência que demonstre a organização de um projeto educacional do planejamento à finalização de acordo com os autores José Moran e Lilian Bacich. ( ) Oficina de ideias e criatividade. ( ) Sessão de apresentação de temas desafiadores. ( ) Roda de debate: outras ideias. ( ) Relatório de avaliação das etapas e produção. ( ) Oficina de planejamento e divisão de tarefas. ( ) Feira de apresentação dos projetos. ( ) Oficina de produção compartilhada de soluções.
A sequência correta dessa numeração é
Paulo Freire, em seu livro Pedagogia da Autonomia (1996), afirma que a “reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação Teoria/Prática sem a qual a teoria pode ir virando blábláblá e a prática, ativismo” (FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996).
Julgue o próximo item, à luz do Código de Ética Profissional do Confea.
É vedado ao profissional de engenharia usar de privilégio profissional ou faculdade decorrente de função de forma abusiva, para fins
discriminatórios ou para auferir vantagens pessoais.
Julgue o próximo item, à luz do Código de Ética Profissional do Confea.
A profissão de engenheiro é de livre exercício aos qualificados, sendo a segurança de sua prática de interesse coletivo.
Com base na figura precedente, que ilustra componentes de uma corrente de curto-circuito, julgue os item que se segue.
O componente 2 representa a parte da corrente de curto-circuito de natureza contínua.
Com base na figura precedente, que ilustra componentes de uma corrente de curto-circuito, julgue os item que se segue.
O componente 1 representa a corrente de curto-circuito simétrica.
Com base na figura precedente, que ilustra o diagrama de força de um motor assíncrono trifásico com capacitor, julgue o item a seguir.
As correntes de alimentação do motor passam pelos contatos
do relé térmico.
Considerando a situação em que um motor trifásico de 380/220 V, 60 Hz, deve ser alimentado por uma rede trifásica equilibrada, julgue o próximo item.
Se o motor for uma carga trifásica desequilibrada,
quando ligado à rede de 380/220 V, 60 Hz, as correntes
no motor também serão desequilibradas
Considerando a situação em que um motor trifásico de 380/220 V, 60 Hz, deve ser alimentado por uma rede trifásica equilibrada, julgue o próximo item.
Se o motor for alimentado por uma rede de 220/127 V,
60 Hz, a tensão de linha do motor será igual à tensão de fase
da rede de alimentação.
Considerando a situação em que um motor trifásico de 380/220 V, 60 Hz, deve ser alimentado por uma rede trifásica equilibrada, julgue o próximo item.
Caso o motor seja alimentado por uma rede de 380/220 V,
60 Hz, as correntes de linha e de fase do motor serão iguais.
Acerca de malhas de aterramento, julgue o item subsecutivo.
As subestações expostas ao tempo são dotadas de camadas
de brita para reduzir a tensão de passo.
Acerca de malhas de aterramento, julgue o item subsecutivo.
Se um galpão industrial for alimentado por uma subestação,
então, independentemente da distância que separa a
subestação do galpão, a malha de terra da subestação não
deve ser conectada à malha de terra do galpão industrial.
A respeito de Transformador de Corrente (TC), julgue o item seguinte.
O TC poderá ter apenas uma espira no lado secundário.
A figura precedente ilustra o diagrama unifilar de uma
instalação elétrica industrial desde o fornecimento trifásico
da concessionária até as cargas. Nessa figura, os números de 1 a 26
identificam componentes utilizados na instalação.
Considerando essas informações, julgue o item a seguir.
O componente 2 tem a função de proteção contra
sobrecorrente de rede, desde o ponto de entrega de energia
até o disjuntor geral da subestação.
A figura precedente ilustra o diagrama unifilar de uma
instalação elétrica industrial desde o fornecimento trifásico
da concessionária até as cargas. Nessa figura, os números de 1 a 26
identificam componentes utilizados na instalação.
Considerando essas informações, julgue o item a seguir.
O componente 1 tem a finalidade de proteger a instalação
contra sobrecorrente de origem atmosférica.
A figura precedente ilustra o diagrama unifilar de uma
instalação elétrica industrial desde o fornecimento trifásico
da concessionária até as cargas. Nessa figura, os números de 1 a 26
identificam componentes utilizados na instalação.
Considerando essas informações, julgue o item a seguir.
Considerando o componente 9 como um relé primário de ação
direta, toda a corrente de carga age diretamente sobre
a sua bobina de acionamento.
A figura precedente ilustra o diagrama unifilar de uma
instalação elétrica industrial desde o fornecimento trifásico
da concessionária até as cargas. Nessa figura, os números de 1 a 26
identificam componentes utilizados na instalação.
Considerando essas informações, julgue o item a seguir.
Se a instalação estiver em operação sob carga, então, para
se desligar o posto de transformação, o componente 8 deverá
ser operado antes do componente 10.
A figura precedente ilustra o diagrama unifilar de uma
instalação elétrica industrial desde o fornecimento trifásico
da concessionária até as cargas. Nessa figura, os números de 1 a 26
identificam componentes utilizados na instalação.
Considerando essas informações, julgue o item a seguir.
O componente 5 é um transformador de potencial.
A figura precedente ilustra o diagrama unifilar de uma
instalação elétrica industrial desde o fornecimento trifásico
da concessionária até as cargas. Nessa figura, os números de 1 a 26
identificam componentes utilizados na instalação.
Considerando essas informações, julgue o item a seguir.
O componente 3, na extremidade do cabo isolado, identificado
com o n.º 4, tem a finalidade de garantir a deflexão do campo
elétrico.
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