Questões de Concurso
Para pedagogo
Foram encontradas 22.039 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
(Dados: considere π = 3 ).
f (x) =
Deste modo, sobre o tema avaliação podemos considerar como correta as seguintes afirmativas:
1. Avaliar é um processo em que realizar provas e testes, atribuir notas ou conceitos é apenas parte do todo.
2. A avaliação é uma atividade orientada para o futuro. Avalia-se para tentar manter ou melhorar nossa atuação futura.
3. Avaliar a aprendizagem do estudante não começa e muito menos termina quando atribuímos uma nota à aprendizagem.
4. A avaliação é uma das atividades que ocorre dentro de um processo pedagógico.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre alfabetização e letramento, é correto considerar:
1. Embora distintos, alfabetização e letramento são interdependentes e indissociáveis.
2. O letramento defende que é necessário que primeiramente a criança, ou o adulto, aprenda a decodificar as sílabas, para somente depois passe a entender os usos e sentidos dessa escrita.
3. A criança alfabetiza-se, isto é, constrói seu conhecimento do sistema alfabético e ortográfico da língua escrita, em situação de letramento, isto é, no contexto de e por meio de interação com material escrito real, e não artificialmente construído.
4. O processo de alfabetização deve ser desenvolvido por meio de habilidades e comportamentos de uso competente da língua escrita nas práticas sociais, compreendido como sendo o processo de letramento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Algumas destas novas concepções consideram que:
1. a infância é uma construção social.
2. a infância é variável e não pode ser inteiramente separada de outras variáveis como classe social, sexo ou pertencimento étnico.
3. os métodos etnográficos são particularmente úteis para o estudo da infância.
4. a criança é uma tábula rasa, necessita de tempo para amadurecimento e para tornar-se sujeito.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Conhecer a história de vida dos alunos, sua vivência de aprendizagens fundamentais, seus conhecimentos informais sobre um dado assunto, suas condições sociológicas, psicológicas e culturais.
2. Identificar as principais características dessa ciência, de seus métodos, de suas ramificações e aplicações.
3. Ter clareza de suas próprias concepções sobre a Matemática, uma vez que a prática em sala de aula, as escolhas pedagógicas, a defnição de objetivos e conteúdos de ensino e as formas de avaliação estão intimamente ligadas a essas concepções.
4. Ter clareza de que seu saber é único e incontestável e que, portanto, ao aluno cabe apreender o que está sendo transmitido.
5. Repassar aos seus alunos os conteúdos e muitos exercícios de fixação e aplicação, para que o aluno aprenda pela reprodução.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
“A Pedagogia da Infância admite como pressuposto básico a criança como um (…)”
BARBOSA, Maria Carmem Silveira. Pedagogia da Infância.
1. O conjunto de temas proposto para compor os Temas Transversais são: Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde e Orientação Sexual.
2. O currículo ganha em flexibilidade e abertura, uma vez que os temas podem ser priorizados e contextualizados de acordo com as diferentes realidades locais e regionais e outros temas podem ser incluídos.
3. Ética, Meio Ambiente, Inclusão e Homofobia compõem o conjunto dos Temas Transversais.
4. Os Parâmetros Curriculares Nacionais incorporam os Temas Transversais buscando um tratamento didático que contemple sua complexidade e sua dinâmica, dando-lhes a mesma importância das áreas convencionais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Leitura e escrita são práticas complementares, fortemente relacionadas, que se modificam mutuamente no processo de letramento – a escrita transforma a fala e a fala infuencia a escrita.
2. Leitura e escrita, além de serem práticas complementares, permitem ao aluno construir seu conhecimento sobre os diferentes gêneros, sobre os procedimentos mais adequados para lê-los e escrevê-los, e sobre as circunstâncias de uso da escrita.
3. A relação que se estabelece entre leitura e escrita, entre o papel de leitor e de escritor não é mecânica: alguém que lê muito não é, automaticamente, alguém que escreve bem.
4. Leitura e escrita não são práticas complementares, elas são totalmente independentes uma da outra.
5. O ensino da Língua Portuguesa deve ter como meta formar leitores que sejam também capazes de produzir textos coerentes, coesos, adequados e ortografcamente escritos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.