Questões de Concurso
Para professor - ciências
Foram encontradas 22.290 questões
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Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342260
Química
O íon acima representado possui:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342259
Biologia
Disponível em: https://goo.gl/sTFSWe
-Acesso em: 02 nov. 2017.
O mecanismo biológico que ocorreu com o caramujo foi o da:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342258
Biologia
Disponível em: https://goo.gl/twCE6w
-Acesso em: 01 nov. 2017.
Encontra-se o mesmo tipo de relação ecológica,
como o que é mostrado na charge, entre:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342257
Biologia
Pela primeira vez O Brasil foi cede da “Conferência
Internacional sobre Pesquisa de Plasmodium vívax”.
A Amazônia é considerada região endêmica para a
doença e registra 99% dos casos do país. Nessa
conferência foi mostrado os resultados da pesquisa
para o tratamento da malária, a partir de um novo
medicamento, a tafenoquina, que poderá reduzir o
tempo de tratamento. Segundo os pesquisadores, é
importante buscar novas estratégias para o combate
ao Plasmodium vivax, que ainda assola a região da
Amazônia.
A espécie em questão penetra no hospedeiro intermediário na forma de:
A espécie em questão penetra no hospedeiro intermediário na forma de:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342256
Biologia
Os hormônios produzidos pelas glândulas
endócrinas apresentam grande influência no
funcionamento de boa parte do corpo humano,
interagindo com o sistema nervoso.
Um dos variados exemplos dessa ação hormonal, no organismo, é observada através da ação da:
Um dos variados exemplos dessa ação hormonal, no organismo, é observada através da ação da:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342255
Biologia
Na espécie Passerina amoena existem pássaros
com coloração turquesa e outros com uma coloração
marrom, relativamente apagada. Os dois fenótipos
são encontrados na natureza, pois os mais coloridos
são mais agressivos e mais atraentes, conseguindo
competir por parceiras. Já os de coloração menos
vistosa conseguem invadir territórios, sendo bem
tolerados pelos outros machos, o que também
garante a reprodução. Entretanto, os que possuem
fenótipos intermediários, são pouco agressivos e
atraentes e também pouco tolerados, fazendo com
que não sejam selecionados.
O exemplo relatado corresponde a uma seleção:
O exemplo relatado corresponde a uma seleção:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342254
Física
Disponível em: https://goo.gl/DJ6ic8 - Acesso em: 28 out. 2017
No dia 28/10/2017, o site “CLIMATEMPO”, às 12h
17min, registrou a temperatura, em graus Celsius,
mostrada na figura acima. Essa temperatura, em
graus Fahrenheit é de:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342253
Biologia
A presença de barbas, em certas cabras, é uma
característica condicionada por um alelo
autossômico, que será denominado de B1. Esse alelo
atua como dominante nos machos e recessivo nas
fêmeas. O alelo B2 faz par com o alelo B1.
Disponível em: https://goo.gl/QMbt6G -Acesso em: 30 out. 2017.
Que resultados podem ser esperados, considerando o cruzamento de um macho com barba, filho de uma cabra sem barba e homozigota, com uma fêmea com barba?
Disponível em: https://goo.gl/QMbt6G -Acesso em: 30 out. 2017.
Que resultados podem ser esperados, considerando o cruzamento de um macho com barba, filho de uma cabra sem barba e homozigota, com uma fêmea com barba?
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342252
Química
Para a separação dos diferentes derivados do
petróleo, as indústrias petroquímicas utilizam a:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342251
Química
Além de serem classificados pela presença de
oxigênio na molécula, os ácidos podem ser
classificados de acordo com outros critérios, como
por exemplo, os hidrácidos. Nesse grupo de ácidos,
todos os hidrogênios presentes nas moléculas são
ionizáveis, como é o caso do ácido:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342250
Biologia
Nas bactérias não ocorrem mecanismos de
reprodução sexuada, porém podem ocorrer misturas
de genes entre diferentes indivíduos que
correspondem a mecanismos de recombinação
gênica.
Dentre esses mecanismos pode-se citar a:
Dentre esses mecanismos pode-se citar a:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342249
Física
O movimento do ar, em relação à superfície da Terra,
pode variar desde a calmaria e falta de vento, até a
formação de um furacão a 120 km/h. Se uma massa
de ar quente se movimenta com uma velocidade
escalar média de 25 km/h, a distância que ela irá
percorrer, em um intervalo de tempo igual a 1,5 h, é
de:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342247
Legislação dos Municípios do Estado do Amazonas
Segundo a Lei Orgânica do Município de
Manaus/AM, “a educação, a cargo do Município, será
promovida e estimulada com a participação e
colaboração da comunidade local, fundada na
reflexão da realidade, tendo por objetivo” o(a):
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342243
Pedagogia
A formação de educadores e professores assenta
nos seguintes princípios:
1. formação que, em referência à realidade social, estimule uma atitude simultaneamente crítica e atuante.
2. formação que favoreça e estimule a inovação e a investigação, nomeadamente em relação com a atividade educativa.
3. formação participada que conduza a prática reflexiva e continuada de informação e aprendizagem acadêmicas.
4. aquisição de competências relativa s à especialização exigida pela diferenciação e permanência do sistema educativo.
Está correto apenas o que se indica em:
1. formação que, em referência à realidade social, estimule uma atitude simultaneamente crítica e atuante.
2. formação que favoreça e estimule a inovação e a investigação, nomeadamente em relação com a atividade educativa.
3. formação participada que conduza a prática reflexiva e continuada de informação e aprendizagem acadêmicas.
4. aquisição de competências relativa s à especialização exigida pela diferenciação e permanência do sistema educativo.
Está correto apenas o que se indica em:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342237
Pedagogia
Na teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, há
três estruturas que correspondem a três estádios do
desenvolvimento intelectual, a saber:
I. Inteligência sensório-motora: conhecimento prático dos objetos.
II. Inteligência sensório-motora : reflexão , abstração, pensamento formal, operações sobre (os resultados das) operações.
III. Inteligência operatória formal: conhecimento prático dos objetos.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. Inteligência sensório-motora: conhecimento prático dos objetos.
II. Inteligência sensório-motora : reflexão , abstração, pensamento formal, operações sobre (os resultados das) operações.
III. Inteligência operatória formal: conhecimento prático dos objetos.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342236
Pedagogia
A problemática das relações entre escola e cultura é
inerente a todo processo educativo. Não há
educação que não esteja imersa na cultura da
humanidade e, particularmente, do momento
histórico em que se situa. Sobre o tema, leia as
afirmativas.
I. As relações entre escola e cultura não podem ser concebidas como entre dois polos independentes, mas sim como universos entrelaçados, como uma teia tecida no cotidiano e com fios e nós profundamente articulados.
II. A cultura, como forma de penetração social, é o único elemento que pode ser estudado como variável sem importância, secundária ou dependente em relação ao que faz o mundo se mover, não devendo, portanto, ser vista como algo fundamental, constitutivo, que determina a forma, o caráter e a vida interior do movimento cultural.
III. A escola é uma instituição construída historicamente no contexto da modernidade, considerada como mediação privilegiada para desenvolver uma função social fundamental: transmitir cultura, oferecer às novas gerações o que de mais significativo culturalmente produziu a humanidade.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. As relações entre escola e cultura não podem ser concebidas como entre dois polos independentes, mas sim como universos entrelaçados, como uma teia tecida no cotidiano e com fios e nós profundamente articulados.
II. A cultura, como forma de penetração social, é o único elemento que pode ser estudado como variável sem importância, secundária ou dependente em relação ao que faz o mundo se mover, não devendo, portanto, ser vista como algo fundamental, constitutivo, que determina a forma, o caráter e a vida interior do movimento cultural.
III. A escola é uma instituição construída historicamente no contexto da modernidade, considerada como mediação privilegiada para desenvolver uma função social fundamental: transmitir cultura, oferecer às novas gerações o que de mais significativo culturalmente produziu a humanidade.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342228
Português
Texto associado
texto para responder à questão.
Eu vos abraço milhões
De uma coisa posso me orgulhar, caro neto:
poucos chegam, como eu, a uma idade tão
avançada, àquela idade que as pessoas costumam
chamar de provecta. Mais: poucos mantêm tamanha
lucidez. Não estou falando só em raciocinar, em
pensar; estou falando em lembrar. Coisa importante,
lembrar. Aquela coisa de “recordar é viver” não passa,
naturalmente, de um lugar-comum que jovens como
você considerariam até algo meio burro: se a gente se
dedica a recordar, quanto tempo sobra para a vida
propriamente dita? A vida, que, para vocês,
transcorre principalmente no mundo exterior, no
relacionamento com os outros? Esse cálculo precisa
levar em conta a expectativa de vida, precisa
quantificar (como?) prazeres e emoções. É difícil de
fazer, exige uma contabilidade especial que não está
ao alcance nem mesmo das pessoas vividas e
supostamente sábias. Que eu saiba, não há nenhum
programa de computador que possa ajudar — e,
mesmo que houvesse, eu não saberia usá-lo, sou
avesso a essas coisas. Vejo-me diante de uma
espinhosa tarefa: combinar muito bem a vivência
interior, representada sobretudo pela recordação e
pela reflexão , com a vivência exterior,
inevitavelmente limitada pela solidão, pela
incapacidade física, pelo fato de que tenho mais
amigos entre os mortos do que entre os vivos. E, de
novo, qual a fórmula adequada para essa
combinação?
[...]
Não sei. Só sei que recordar é bom, e é das
poucas possibilidades que me restam, de modo que
recordo. É uma espécie de exercício emocional, é um
estímulo para os meus cansados neurônios, mas é
sobretudo um prazer. Um prazer melancólico,
decerto, mas um prazer, sim, resultante da facilidade
com que evoco pessoas, acontecimentos, lugares,
uma facilidade que às vezes surpreende a mim
próprio. Para alguns, mesmo não muito velhos, o rio
da memória é um curso de água barrenta que flui,
lento e ominoso, trazendo destroços, detritos,
cadáveres, restos disso ou daquilo; para mim, não: é
uma vigorosa corrente de água límpida e fresca.
SCLIAR, Moacyr. Eu vos abraço milhões. São Paulo: Companhia
das Letras, 2010, p. 7-8.
O uso da forma verbal CONSIDERARIAM, como
efeito de sentido:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de Ciências |
Q1342225
Português
Texto associado
texto para responder à questão.
Eu vos abraço milhões
De uma coisa posso me orgulhar, caro neto:
poucos chegam, como eu, a uma idade tão
avançada, àquela idade que as pessoas costumam
chamar de provecta. Mais: poucos mantêm tamanha
lucidez. Não estou falando só em raciocinar, em
pensar; estou falando em lembrar. Coisa importante,
lembrar. Aquela coisa de “recordar é viver” não passa,
naturalmente, de um lugar-comum que jovens como
você considerariam até algo meio burro: se a gente se
dedica a recordar, quanto tempo sobra para a vida
propriamente dita? A vida, que, para vocês,
transcorre principalmente no mundo exterior, no
relacionamento com os outros? Esse cálculo precisa
levar em conta a expectativa de vida, precisa
quantificar (como?) prazeres e emoções. É difícil de
fazer, exige uma contabilidade especial que não está
ao alcance nem mesmo das pessoas vividas e
supostamente sábias. Que eu saiba, não há nenhum
programa de computador que possa ajudar — e,
mesmo que houvesse, eu não saberia usá-lo, sou
avesso a essas coisas. Vejo-me diante de uma
espinhosa tarefa: combinar muito bem a vivência
interior, representada sobretudo pela recordação e
pela reflexão , com a vivência exterior,
inevitavelmente limitada pela solidão, pela
incapacidade física, pelo fato de que tenho mais
amigos entre os mortos do que entre os vivos. E, de
novo, qual a fórmula adequada para essa
combinação?
[...]
Não sei. Só sei que recordar é bom, e é das
poucas possibilidades que me restam, de modo que
recordo. É uma espécie de exercício emocional, é um
estímulo para os meus cansados neurônios, mas é
sobretudo um prazer. Um prazer melancólico,
decerto, mas um prazer, sim, resultante da facilidade
com que evoco pessoas, acontecimentos, lugares,
uma facilidade que às vezes surpreende a mim
próprio. Para alguns, mesmo não muito velhos, o rio
da memória é um curso de água barrenta que flui,
lento e ominoso, trazendo destroços, detritos,
cadáveres, restos disso ou daquilo; para mim, não: é
uma vigorosa corrente de água límpida e fresca.
SCLIAR, Moacyr. Eu vos abraço milhões. São Paulo: Companhia
das Letras, 2010, p. 7-8.
“Vejo-me diante de uma ESPINHOSA tarefa”
Considerando o ponto de vista expresso pelo autor, a
palavra destacada assume o seguinte valor:
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor - Ciências |
Q1304397
Ciências
Uma menina encontrou uma
ave de espécie exótica com a asa quebrada
perto de sua escola. Ele resolveu cuidar do
animal e soltá-lo em seu bairro. Do ponto de
vista ambiental, de postura e de consciência,
esta atitude foi:
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor - Ciências |
Q1304396
Ciências
O ar atmosférico é formado
por uma mistura de gases, vapores, micro-organismos e outras partículas. Sobre a
composição da atmosfera, assinale a
alternativa INCORRETA.
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