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Q1851260
Ciências Física , Força e Movimento ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências - Edital 02 |
Q1851260 Ciências
A atração gravitacional é explicada por meio da Lei da Gravitação Universal que foi proposta por Isaac Newton em 1666 e é a força que surge a partir da interação mútua entre dois corpos. Dessa forma, a lei da gravitação ou a força da gravitação auxilia em alguns fenômenos, sobre quais são eles, marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1851259
Biologia Ecologia e ciências ambientais , Cadeias e teias alimentares ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências - Edital 02 |
Q1851259 Biologia
Um dos exemplos de desequilíbrio na cadeia trófica pode ser observado numa reportagem do jornal G1 em 2014. "As capivaras são os maiores roedores do mundo. Elas vivem perto de regiões com água e as adultas pesam entre 50 e 70 quilos. Por ano, as fêmeas podem ter até oito filhotes. Em uma fazenda do município de Alfredo Chaves - ES, um grupo de mais de 20 capivaras descansa às margens do rio Benevente. No fim da tarde, elas aparecem em vários pontos do rio e, à noite, chegam às lavouras causando prejuízos." Motivo: a superpopulação dos roedores acontece porque predadores, como o jacaré e a onça, estão em extinção. Controle: esterilizar os machos dominantes, que cruzam com um número maior de fêmeas. De acordo com esse desequilíbrio citado propõem-se um motivo pelo qual isso ocorreu e uma forma de controlar esse desequilíbrio, julgue  os itens acima e marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1851258
Biologia Ecologia e ciências ambientais , Níveis de organização da vida ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências - Edital 02 |
Q1851258 Biologia
A biosfera é conjunto de todos os ecossistemas da Terra, sendo que a faixa do planeta onde a biosfera se localiza é composta por: (1), (2), (3). Identifique as três partes da biosfera e correlacione corretamente com a descrição abaixo: a.Representada pela troposfera, é a camada gasosa que contém os gases necessários à sobrevivência. b.Compreende as reservas de água. c.É a camada formada pela crosta terrestre e por parte do manto terrestre. Após análise, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q1849016
Biologia Hereditariedade e diversidade da vida ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849016 Biologia
Acerca do Projeto Genoma Humano (PGH), julgue o item seguinte. 
O PGH demonstrou que o ser humano é definido como a informação genética contida nos trilhões de bases nitrogenadas do genoma humano, que determinam todas as suas características. 
Alternativas
Q1849015
Biologia Hereditariedade e diversidade da vida ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849015 Biologia
Acerca do Projeto Genoma Humano (PGH), julgue o item seguinte. 
Os resultados do PGH impulsionaram a era pós-genômica, com o desenvolvimento de áreas de estudo como a proteômica.
Alternativas
Q1849014
Biologia Hereditariedade e diversidade da vida ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849014 Biologia
Acerca do Projeto Genoma Humano (PGH), julgue o item seguinte. 
Um dos resultados do sequenciamento do genoma-referência apresentados ao final do projeto foi o tratamento para a cura de diversas doenças congênitas.
Alternativas
Q1849013
Biologia Hereditariedade e diversidade da vida ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849013 Biologia
Acerca do Projeto Genoma Humano (PGH), julgue o item seguinte. 
O PGH utilizou como genoma-referência o material genético de um único indivíduo, caucasiano, do sexo masculino, uma vez que a utilização do DNA de mais de uma pessoa aumentaria consideravelmente o tempo de execução do projeto, já bastante exíguo.
Alternativas
Q1849012
Biologia Hereditariedade e diversidade da vida ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849012 Biologia
Acerca do Projeto Genoma Humano (PGH), julgue o item seguinte. 
A grande dificuldade técnica do referido projeto, um dos mais ousados no campo das ciências biomédicas, foi um dos motivos para a constituição de um consórcio público internacional que reuniu equipes de pesquisa e laboratórios de vários países. 
Alternativas
Q1849011
Biologia Hereditariedade e diversidade da vida ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849011 Biologia
Acerca do Projeto Genoma Humano (PGH), julgue o item seguinte. 
A possibilidade de lucro com o patenteamento de regiões do genoma humano foi um fator motivador para a criação de uma empresa privada que concorreu para o sequenciamento do genoma humano; discutir esse fato com os alunos é relevante para que eles entendam que as investigações científicas estão sujeitas a direcionamentos por pressões econômicas.
Alternativas
Q1849010
Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849010 Pedagogia


Considerando o plano de aula apresentado anteriormente, as metodologias de ensino de ciências e assuntos correlatos, julgue o item que se segue.  
A conclusão consiste em uma afirmação cujo mérito é estabelecido a partir dos fatos envolvidos no argumento que lhe dão suporte. 
Alternativas
Q1849009
Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849009 Pedagogia


Considerando o plano de aula apresentado anteriormente, as metodologias de ensino de ciências e assuntos correlatos, julgue o item que se segue.  
Caso um professor de ciências deseje ministrar uma aula com base no plano de aula apresentado, mas não exista material suficiente para todos os alunos, esse docente poderá, a fim de possibilitar a observação do fenômeno pelos estudantes, realizar uma demonstração prática.
Alternativas
Q1849008
Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849008 Pedagogia


Considerando o plano de aula apresentado anteriormente, as metodologias de ensino de ciências e assuntos correlatos, julgue o item que se segue.  
Para a realização de uma aula de ciências que se baseie no plano de aula em questão, recomenda-se que o professor utilize desenhos de observação, que consistem em ferramentas que devem retratar fielmente aquilo que se observa. 
Alternativas
Q1849007
Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849007 Pedagogia


Considerando o plano de aula apresentado anteriormente, as metodologias de ensino de ciências e assuntos correlatos, julgue o item que se segue.  
As etapas apresentadas nesse plano de aula não são compatíveis com a análise de dados por métodos de pesquisa quantitativos. 
Alternativas
Q1849006
Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849006 Pedagogia


Considerando o plano de aula apresentado anteriormente, as metodologias de ensino de ciências e assuntos correlatos, julgue o item que se segue.  
O plano de aula apresentado é compatível com um experimento investigativo.
Alternativas
Q1849005
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849005 Pedagogia
Considerando as competências e habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o ensino fundamental, julgue o item a seguir.
Ensinar para o uso crítico das tecnologias digitais de informação e comunicação inclui preparar os alunos para selecionar informações que serão disseminadas online, de modo a não comprometer sua segurança. 
Alternativas
Q1849004
Pedagogia Normas Educacionais dos Estados ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849004 Pedagogia
Considerando as competências e habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o ensino fundamental, julgue o item a seguir.
Não se espera que os estudantes produzam conhecimentos das ciências da natureza no ensino fundamental, mas eles devem ser capazes de acessar e comunicar esses conhecimentos por meio de diferentes linguagens.
Alternativas
Q1849003
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849003 Pedagogia
Considerando as competências e habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o ensino fundamental, julgue o item a seguir.
Incentivar o estudante a publicar os resultados de seus estudos sobre ciências da natureza em páginas da Internet é uma estratégia que pode contribuir para o desenvolvimento da competência do uso de tecnologias digitais de informação e comunicação.  
Alternativas
Q1849002
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849002 Pedagogia
Acerca das metodologias de ensino de ciências e de assuntos correlatos, julgue o item seguinte.
Para que a aprendizagem do conhecimento científico seja significativa, é fundamental que, no planejamento das atividades, seja considerado o conhecimento prévio dos alunos, no qual o novo conhecimento será ancorado.
Alternativas
Q1849001
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849001 Pedagogia
Acerca das metodologias de ensino de ciências e de assuntos correlatos, julgue o item seguinte.
O conhecimento científico deve ser apresentado em sala de aula tal como ele é produzido nos centros de pesquisa, para que não haja deturpações de conteúdo. 
Alternativas
Q1849000
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências |
Q1849000 Pedagogia
Acerca das metodologias de ensino de ciências e de assuntos correlatos, julgue o item seguinte.
O desenvolvimento de competências para trabalho em laboratório deve ser priorizado no ensino de ciências, em detrimento do uso da linguagem e da argumentação científicas.
Alternativas
Respostas
15661: A
15662: B
15663: D
15664: E
15665: C
15666: E
15667: E
15668: C
15669: C
15670: C
15671: C
15672: E
15673: E
15674: C
15675: C
15676: E
15677: C
15678: C
15679: E
15680: E
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