Questões de Concurso para Professor - Ciências

Q4011406

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências Físicas e Biológicas |

Q4011406 Pedagogia

Segundo Paulo Freire: “A alfabetização é um processo que permite conexões entre o mundo em que a pessoa vive e a palavra escrita.” Nesse contexto, é possível estabelecer um paralelo com o que foi proposto por Freire e compreender que a alfabetização científica acontece quando a pessoa consegue fazer conexões com o conhecimento científico e o mundo ao seu redor.

No âmbito dessa análise comparativa entre a alfabetização definida por Freire e a alfabetização científica, assinale a opção que esteja em desacordo com o contexto apresentado acerca da proposta da alfabetização científica.

A

A alfabetização científica é uma necessidade porque o domínio da linguagem científica é uma exigência ao cidadão do século XXI.

B

A alfabetização científica é uma grande aliada da formação cidadã dos estudantes, porque tem como objetivo a aquisição dos conhecimentos científicos por parte dos discentes, uma vez que visa promover mudanças a fim de proporcionar benefícios para as pessoas, para a sociedade e para o meio ambiente.

C

A alfabetização científica capacita os seus alfabetizados no aprendizado de como se deve questionar, a fim de que possam compreender que, por meio do questionamento e da investigação, se tornam pessoas críticas, com pensamento lógico e que desenvolvem a habilidade de argumentar.

D

A alfabetização científica é o promover de um ensino que permita aos alunos interagir com uma nova cultura, uma nova forma de ver o mundo e seus acontecimentos, podendo modificá-lo e a si próprio através da prática consciente propiciada por sua interação cerceada de saberes e conhecimentos científicos, bem como das habilidades associadas ao fazer científico.

E

A alfabetização científica é pautada exclusivamente nas ciências da natureza, que tem por pressuposto o método científico, considerando sempre as suas etapas de: observação, indagação, metodologia, experimentação, resultados e elaboração de conceitos na conclusão das análises que serão parte do conhecimento científico.

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Q4011405

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências Físicas e Biológicas |

Q4011405 Biologia

A classificação dos seres vivos, criada em função de ordenar e classificar os organismos que já eram conhecidos, é uma preocupação que há muito tempo acompanha a história da Ciência. Iniciada por Aristóteles (384-322 a.C.), foi depois revista por vários pesquisadores, como: Carolus Linnaeus (século XVIII), Copeland (1938), Robert Whitaker (1969) e Woese (1990) e, atualmente, novas técnicas na biologia molecular geram novas abordagens e maior aprofundamento no estudo da biodiversidade, possibilitando aos taxonomistas propor classificações e sistemas cada vez mais abrangentes e acurados, de modo a melhor compreender as relações entre os seres vivos.
Considerando os sistemas de classificação taxonômicos existentes, assinale a opção que apresente correta e respectivamente um dos Reinos e um dos Domínios propostos por Whitaker (1969) e Woese (1990).

A

Procariota e Eukarya

B

Animalia e Bacteria

C

Eukarya e Protista

D

Archaea e Monera

E

Monera e Protista

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Q4011404

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências Físicas e Biológicas |

Q4011404 Biologia

Dentro de um ecossistema, as diferentes maneiras como os seres vivos interagem entre si são chamadas de relações ecológicas. Quando essas relações se expressam pela forma como eles se alimentam, são chamadas de relações tróficas. Assim, conforme mostra a figura a seguir, a cadeia alimentar pode ser entendida como uma série de organismos, em que cada um se alimenta do outro pertencente ao nível trófico anterior, que, por sua vez, serve de alimento para o nível trófico seguinte.

Imagem associada para resolução da questão

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Uma característica fundamental de um ecossistema é a relação estável entre o espaço físico, o fluxo de energia e os fatores bióticos e abióticos. Por isso, nem todos os níveis tróficos são essenciais à vida de qualquer comunidade. Nesse sentido, assinale a opção que apresente corretamente os organismos indispensáveis a um ecossistema, de modo a se manter a sua autossuficiência e autorregulação.

A

5: onívoro / 6: decompositor

B

2: herbívoro / 3: carnívoro

C

2: produtor / 4: carnívoro

D

1: produtor / 5: onívoro

E

1: produtor / 6: decompositor

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Q4011403

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências Físicas e Biológicas |

Q4011403 Biologia

A Ecologia é a área da Ciência que estuda os seres vivos e a sua interação com o meio ambiente em que vivem. Compreender os princípios básicos da ecologia é essencial para que o ser humano seja capaz de se desenvolver no meio com o qual interage e utilizar seus recursos da melhor maneira sem esgotá-los.
Considerando os conceitos atuais em Ecologia, leia o fragmento a a seguir:

“É um conjunto de vida vegetal e animal, constituído pelo agrupamento de tipos de vegetação que são próximos e que podem ser identificados em nível regional, com condições de geologia e clima semelhantes e que, historicamente, sofreram os mesmos processos de formação da paisagem, resultando em uma diversidade de flora e fauna própria.”

(CONCLA/IBGE, 2022)

Nesse fragmento está descrito o conceito de

A

Bioma.

B

Ecossistema.

C

Comunidade.

D

Biota.

E

População.

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Q4010332

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Ciências |

Q4010332 Biologia

São aspectos do Reino Fungi, exceto:

A

São procariontes.

B

São heterótrofos.

C

Podem ser unicelulares ou pluricelulares.

D

Apresentam parede celular.

E

Vivem na água, no solo ou no organismo.

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Q4010331

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Ciências |

Q4010331 Ciências

As fases da Lua são as mudanças que esse corpo celeste enfrenta. Essas transformações acontecem de acordo os movimentos em relação à Terra e os que a Terra faz ao redor do sol, sendo que tanto o planeta quanto a lua também giram em torno de si mesmos. Sobre a lua, suas fases e seus fenômenos, assinale a alternativa correta:

A

Na lua nova, o satélite recebe pouca incidência de luz solar. Como não existe luminosidade suficiente para fazê-la surgir na Terra, as noites de lua nova são as mais escuras.

B

Passada a fase nova, durante a lua cheia, a lua começa a crescer, ou seja, cerca de ¼ dela fica iluminada. Com isso, uma parte fica aparente porque recebe a luz do sol.

C

A lua minguante chega quando a sombra da Terra sai da sua direção, permitindo a iluminação por completo. Torna-se visível a estética arredondada.

D

A lua crescente é a fase em que o satélite natural começa a escurecer novamente. A Terra passa a receber grandes incidências de luz solar, projetando sua sombra em direção à lua.

E

O eclipse é o efeito causado pela proximidade entre a Terra e lua. A sensação é de que o satélite dobrou de tamanho, mas, na verdade, é apenas a forma como é vista.

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Q4010330

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Ciências |

Q4010330 Biologia

A cadeia alimentar é necessária para manter o equilíbrio ecológico. Por isso, a extinção de um animal é uma perda complicada, independente de qual seja. Para seguir normalmente o ciclo, a natureza forma seu curso para que todos os seres vivos nasçam, cresçam e morram. E é dessa maneira que a cadeia alimentar pode manter seu fluxo. Outra ação que leva ao desequilíbrio ecológico é o desmatamento. Além das plantas participarem da cadeia alimentar de qualquer bioma e ecossistema, elas são abrigo para diversos animais e outros seres vivos que as usam como moradia. Portanto, padecem e morrem de diversas maneiras. Com base nisso e em seus conhecimentos, assinale a alternativa incorreta:

A

Os decompositores se alimentam de matéria morta e ajudam no trabalho da decomposição do que já foi alimento. É a reciclagem da cadeia alimentar.

B

Os produtores são os seres capazes de fixar a energia luminosa sob a forma de energia química.

C

Os seres autótrofos podem ser fotossintetizantes ou quimiossintetizantes.

D

Consumidores primários são animais herbívoros e parasitas de plantas, seres vivos que se alimentam de plantas.

E

Os seres do reino protista, formado por protozoários, unicelulares eucariontes e algumas bactérias, são heterótrofos.

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Q4010329

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Ciências |

Q4010329 Ciências

Com base em seus conhecimentos na tabela periódica, assinale a alternativa correta:

A

Cada elemento químico da tabela periódica é identificado por um número atômico, que corresponde ao número de elétrons do átomo do elemento.

B

Os metais representam a menor parte dos elementos químicos da tabela periódica e possuem características como boa condução de energia e calor; brilho metálico; solidez em condições ambientais.

C

Os gases nobres, possuem apenas uma condição física, gás, e são encontrados de forma isolada na natureza.

D

As 20 linhas verticais da tabela periódica são chamadas de grupos ou famílias.

E

Os elementos da tabela periódica também podem ser classificados em S, P, D e F, classificados de acordo com os elementos que possuem o próton de mais energia no mesmo orbital atômico.

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Q4010328

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Ciências |

Q4010328 Ciências

São elementos da família IA dos metais alcalinos na tabela periódica:

A

Lítio.

B

Sódio.

C

Potássio.

D

Rubídio.

E

Berílio.

Q4010327

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Ciências |

Q4010327 Biologia

Esse sistema é responsável por produzir anticorpos para proteger o organismo contra doenças:

A

Sistema linfático.

B

Sistema tegumentar.

C

Sistema sensorial.

D

Sistema endócrino.

E

Sistema nervoso.

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Q4010326

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Ciências |

Q4010326 Biologia

Sobre os sistemas do corpo humano, assinale a única alternativa incorreta:

A

O sistema reprodutor masculino é composto por testículos, epidídimos, canais deferentes, vesículas seminais, próstata, uretra e pênis.

B

O sistema urinário é composto pelos rins, ureteres, bexiga urinária e uretra. Ele regula o volume e composição química do sangue, eliminando as substâncias tóxicas em excesso no corpo através da urina.

C

O sistema excretor desempenha a função de eliminar resíduos descartados pelo corpo humano, após passar pelo processo de digestão dos alimentos.

D

O sistema muscular é constituído por aproximadamente 600 músculos.

E

O sistema digestório é responsável pela absorção de nutrientes importantes retirados dos alimentos ingeridos. Sendo formado apenas pelo estômago, intestino delgado e grosso, e ânus.

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Q4010325

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Ciências |

Q4010325 Ciências

Esse elemento muda dependendo do meio onde a onda está, e é dada pela equação fundamental da ondulatória: V = λ/T = λ . f.
Esse elemento está corretamente indicado na alternativa:

A

Amplitude.

B

Período.

C

Frequência

D

Velocidade de propagação.

E

Comprimento de onda.

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Q4010324

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Ciências |

Q4010324 Física

Um motociclista pilotava sua moto a 50 m/s quando avista uma lombada na pista e pisa no freio. Os freios produziram uma desaceleração de 2,5 m/s², até que a moto para completamente. O espaço percorrido pela moto até o final da frenagem é de:

A

150 m

B

500 m

C

250 m

D

600 m

E

450 m

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Q4010323

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Ciências |

Q4010323 Física

Um veículo automotivo acelera a 4,0 m/s², durante 5,0 s, a partir de uma velocidade inicial de 4,0 m/s. A distância percorrida por esse veículo, durante esse intervalo de tempo, é igual a:

A

60 m

B

50 m

C

35 m

D

55 m

E

70 m

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Q4009137

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Provas: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências Físicas e Biológicas |

Q4009137 Raciocínio Lógico

Considere as afirmativas abaixo:

• Toda professora é inteligente;
• Existe uma professora que é engenheira.

Com isso, pode-se afirmar que

A

toda engenheira é inteligente.

B

algumas inteligentes não são engenheiras.

C

algumas engenheiras não são inteligentes.

D

há inteligentes que são engenheiras.

E

não existem professoras que sejam engenheiras.

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Q4009136

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Provas: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências Físicas e Biológicas |

Q4009136 Raciocínio Lógico

Dentre as afirmações descritas nas alternativas abaixo, a que possui valor lógico Falso é

A

5 é ímpar e 8 é par.

B

10 é par e 4 é par.

C

se 5 é impar, então 7 é ímpar.

D

se 5 é impar, então 7 é par.

E

se 3 é par, então 5 é ímpar.

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Q4009135

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Provas: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências Físicas e Biológicas |

Q4009135 Raciocínio Lógico

Sabendo que: p → q = (¬q) → (¬p)

A equivalência lógica relativa à proposição “Se Maria é Policial, João é Bombeiro” está contida na seguinte opção:

A

Se Maria não é Policial, João não é Bombeiro

B

Se Maria é Policial, João não é Bombeiro

C

Se João não é Bombeiro, Maria não é Policial

D

Se Maria não é Policial, João é Bombeiro

E

Se João não é Bombeiro, Maria é Policial

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Q4009134

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Provas: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências Físicas e Biológicas |

Q4009134 Raciocínio Lógico

Beto chegou atrasado à aula de Raciocínio Lógico e observou no quadro uma Tabela Verdade com alguns elementos faltantes, que certamente, alguém havia apagado antes da sua chegada.

Imagem associada para resolução da questão

Seu professor, o Sr. Albert, perguntou:
“Beto, desses 5 valores faltantes da tabela, quantos são Verdadeiros?”
Beto, para responder de forma correta, deve dizer

A

“um”.

B

“dois”.

C

“três”.

D

“quatro”.

E

“todos”.

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Q4009133

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Provas: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física | Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências Físicas e Biológicas |

Q4009133 Raciocínio Lógico

Sabemos que uma proposição simples pode ter os seguintes valores lógicos: Verdadeiro (V) ou Falso (F).
Se a posposição composta (p˄q) ↔ r é Verdadeira e r é Verdadeira, os valores lógicos de p e q são, respectivamente,

I. V e F.
II. V e V.
III. F e F.
IV. F e V.
V. Nada se pode concluir sobre p e q.

Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

III, apenas.

D

IV, apenas.

E

V, apenas.

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Q4009132

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Q4009132 Raciocínio Lógico

Considere a proposição composta simbolizada a seguir:

ω: (p → q) ˄ r

Se o valor lógico de r é Falso, então a proposição ω será uma

A

contingência.

B

contradição.

C

tautologia.

D

contraditório.

E

afirmação.

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