Questões de Concurso
Para professor - ciências
Foram encontradas 22.085 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130964
Ciências
É a camada sólida e rígida mais externa da Terra, formada
pela crosta terrestre e pela parte superior do manto. Essa
camada engloba tanto os continentes quanto os oceanos e
é essencial para os processos geológicos do planeta. Essa é
a compreensão de qual camada do planeta Terra?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130963
Pedagogia
A educação indígena e a educação ambiental possuem
pontos em comum que contribuem para a construção de
uma sociedade mais sustentável e diversa. Em relação a
esses princípios, qual das alternativas abaixo apresenta
uma afirmação correta sobre as contribuições de ambas as
práticas educativas para o contexto escolar?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130962
Pedagogia
Com o objetivo de ampliar o foco do planejamento
pedagógico em todas as esferas, a Proposta Curricular da
Rede Municipal de Florianópolis (2016) define três eixos
transversais, articuladores e estruturantes da prática
pedagógica com intuito de conduzir o processo de
apropriação de conhecimentos para a formação humana
integral. São eixos transversais, articuladores e
estruturantes da prática pedagógica, a diversidade, as
tecnologias e a:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130961
Ciências
Devido às crescentes questões ambientais, como as
mudanças climáticas, a perda de biodiversidade e a
escassez de recursos naturais, a educação ambiental se
torna essencial para preparar cidadãos críticos e
responsáveis em relação ao meio ambiente. Sobre desafios
atuais para uma educação ambiental efetiva, observe as
afirmativas e assinale (V) verdadeira e (F) falsa.
( ) O acesso a recursos naturais e tecnologias sustentáveis que facilitem o ensino ambiental em todas as escolas;
( ) A integração do tema de forma prática, interdisciplinar e contextualizada no currículo;
( ) A escassez de Políticas Públicas com incentivo e investimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
( ) O acesso a recursos naturais e tecnologias sustentáveis que facilitem o ensino ambiental em todas as escolas;
( ) A integração do tema de forma prática, interdisciplinar e contextualizada no currículo;
( ) A escassez de Políticas Públicas com incentivo e investimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130960
Pedagogia
A Educação Ambiental no contexto educacional
contemporâneo desempenha um papel crucial na
formação de uma consciência ecológica e sustentável nos
estudantes. A educação ambiental tem como princípios
fundamentais a sustentabilidade, a justiça social e a
responsabilidade cidadã. Entre os principais objetivos da
Educação Ambiental no contexto educacional
contemporâneo estão:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130959
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), o Projeto Político
Pedagógico - PPP é o principal instrumento para
instauração da gestão democrática no âmbito educacional.
Sobre PPP, analise as afirmativas assinalando V (verdadeira) e F (Falsa).
( ) Documento estratégico que define as metas, ações e diretrizes que uma escola deve seguir para alcançar seus objetivos pedagógicos, filosóficos, administrativos e de desenvolvimento ecumênico;
( ) Entendido como instrumento de autonomia, que promove reflexões coletivas e o estabelecimento de projetos para atender aos anseios de formação da comunidade escolar na Rede de Ensino;
( ) É entendido como um instrumento de configuração da historicidade da unidade, em constante ressignificação, estabelecendo as bases para a promoção da cidadania;
( ) Traz clareza sobre os direitos, deveres e responsabilidades de todos os membros da comunidade escolar, garantindo um funcionamento mais organizado e transparente.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
Sobre PPP, analise as afirmativas assinalando V (verdadeira) e F (Falsa).
( ) Documento estratégico que define as metas, ações e diretrizes que uma escola deve seguir para alcançar seus objetivos pedagógicos, filosóficos, administrativos e de desenvolvimento ecumênico;
( ) Entendido como instrumento de autonomia, que promove reflexões coletivas e o estabelecimento de projetos para atender aos anseios de formação da comunidade escolar na Rede de Ensino;
( ) É entendido como um instrumento de configuração da historicidade da unidade, em constante ressignificação, estabelecendo as bases para a promoção da cidadania;
( ) Traz clareza sobre os direitos, deveres e responsabilidades de todos os membros da comunidade escolar, garantindo um funcionamento mais organizado e transparente.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130958
Pedagogia
A escola deve ser um espaço onde as diferentes etnias e
culturas são representadas e respeitadas. Isso contribui
para a construção de uma sociedade mais justa e plural.
Esse é o objetivo de qual abordagem da Educação das
Relações Étnico-Raciais?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130957
Pedagogia
No Brasil, a Educação das Relações Étnico-Raciais é
fundamentada pela Lei nº 10.639/2003, que torna
obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e
Africana nas escolas. Os objetivos dessa abordagem
educativa incluem:
1. Combater o racismo e a discriminação;
2. Valorizar as culturas afro-brasileira, africana e indígena;
3. Devolver a identidade e a autoestima dos estudantes negros e indígenas;
4. Fomentar o pensamento acrítico.
Assinale a alternativa correta.
1. Combater o racismo e a discriminação;
2. Valorizar as culturas afro-brasileira, africana e indígena;
3. Devolver a identidade e a autoestima dos estudantes negros e indígenas;
4. Fomentar o pensamento acrítico.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130956
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), a Área da Natureza
constitui-se como um dos Componentes Curriculares
fazendo a articulação com os demais Componentes
Curriculares de qual outra área?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130955
Pedagogia
Estimula o desenvolvimento de competências essenciais,
como o pensamento crítico, a criatividade, a empatia e a
resolução de problemas, preparando os estudantes para
enfrentar desafios complexos. Esse modelo educacional é
incentivado por políticas e documentos educacionais em
diversos países, como a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) no Brasil, que destaca a importância das chamadas
"competências gerais" aplicáveis a diferentes contextos e
disciplinas. A afirmativa é de qual modelo educacional?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130954
Pedagogia
O processo educativo deve reconhecer e valorizar as
múltiplas identidades, buscando criar um ambiente
inclusivo e acolhedor. Quando a escola valoriza e respeita a
diversidade identitária das crianças, ela contribui para o
fortalecimento da autoestima e do senso de
pertencimento delas. Assinale a alternativa que
corresponde a uma das identidades importantes a ser
reconhecida no processo educativo.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130953
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil
valoriza a inclusão da cultura digital e da comunicação nas
escolas, pois são essenciais para a formação de cidadãos
críticos e participativos.
O que facilita o acesso ao conhecimento e oferece novas maneiras de aprender e ensinar, como a educação híbrida, as metodologias ativas e o uso de inteligência artificial é compreendida como?
O que facilita o acesso ao conhecimento e oferece novas maneiras de aprender e ensinar, como a educação híbrida, as metodologias ativas e o uso de inteligência artificial é compreendida como?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3130952
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), a luta do movimento
indígena por educação escolar específica e diferenciada,
comunitária, intercultural e __________ ou _________,
possibilita à sociedade brasileira a concretização de um
processo efetivamente original, qual seja, o rompimento
radical com o padrão escolar vigente e a _________
simultânea com diversos modelos de escola.
A alternativa que corresponde respectivamente as lacunas é:
A alternativa que corresponde respectivamente as lacunas é:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências - Edital nº 138 |
Q3128309
Biologia
Sobre a classificação dos Cnidário, analise as afirmativas a seguir.
I. Os representantes mais conhecidos desse grupo são os que pertencem aos gêneros Obelia e Hydra. Muitas espécies formam colônias que podem ser sésseis ou flutuantes. Uma colônia flutuante conhecida é do gênero Physalia, chamada popularmente de caravela-portuguesa. II. Grupo representado principalmente por medusas, há algumas espécies em que os indivíduos podem chegar a dois metros de diâmetro. Embora algumas espécies vivam em águas profundas, a maioria vive próxima à costa, podendo causar sérias queimaduras em nadadores e mergulhadores pelo contato com os tentáculos, portadores de cnidócitos. III. É a classe em que só se desenvolvem pólipos, não ocorrem medusas, assim, todos são sésseis. A anêmona-do-mar e o coral-cérebro são representantes dessa classe; sendo anêmona-do-mar animal solitário e coral-cérebro colônia.
As informativas correspondem a quais classes dos Cnidários, respectivamente?
I. Os representantes mais conhecidos desse grupo são os que pertencem aos gêneros Obelia e Hydra. Muitas espécies formam colônias que podem ser sésseis ou flutuantes. Uma colônia flutuante conhecida é do gênero Physalia, chamada popularmente de caravela-portuguesa. II. Grupo representado principalmente por medusas, há algumas espécies em que os indivíduos podem chegar a dois metros de diâmetro. Embora algumas espécies vivam em águas profundas, a maioria vive próxima à costa, podendo causar sérias queimaduras em nadadores e mergulhadores pelo contato com os tentáculos, portadores de cnidócitos. III. É a classe em que só se desenvolvem pólipos, não ocorrem medusas, assim, todos são sésseis. A anêmona-do-mar e o coral-cérebro são representantes dessa classe; sendo anêmona-do-mar animal solitário e coral-cérebro colônia.
As informativas correspondem a quais classes dos Cnidários, respectivamente?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências - Edital nº 138 |
Q3128308
Biologia
No reino Fungi existem várias espécies e, dentre elas estão, o mofo, o champignon e as orelhas-de-pau. No grupo do bolor
(mofo) preto do pão, embora os fungos produzam esporos sexuados, eles não desenvolvem corpos de frutificação. Já o grupo
do champignon e das orelhas-de-pau, os esporos sexuados formam-se a partir de uma célula diploide que, por meiose,
origina quatro esporos haploides e, nesse grupo, os fungos desenvolvem corpos de frutificação. De acordo com a classificação
do reino dos fungos, quais grupos pertencem essas espécies, respectivamente?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências - Edital nº 138 |
Q3128307
Biologia
As tênias são parasitas do intestino humano conhecidas popularmente por solitária, pelo fato de que, normalmente, ocorre
apenas um indivíduo no intestino humano parasitado. Elas podem atingir grandes tamanhos, chegando até, aproximadamente,
8 metros de comprimento. O boi e o porco são hospedeiros intermediários; o ser humano é hospedeiro definitivo da teníase,
que adquire o parasita ao comer carne com:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências - Edital nº 138 |
Q3128306
Biologia
Infecção Sexualmente Transmissível (IST) que pode causar infecções na uretra (uretrite), nos olhos (tracoma) e nos linfonodos
da região genital (linfogranuloma venéreo). Na mulher, pode atingir também o útero e as tubas uterinas. Essa doença, que é
provocada por uma bactéria, é conhecida por:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências - Edital nº 138 |
Q3128305
Biologia
Um homem com problemas hormonais não conseguia produzir hormônios sexuais masculinos, dentre eles a testosterona, que
contribuiu para o diagnóstico de azoospermia, que é definida como ausência de espermatozoides na ejaculação. Os exames
mostraram que havia um problema no hipotálamo, região do encéfalo onde há produção de hormônios que atuam estimulando:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências - Edital nº 138 |
Q3128304
Biologia
Uma mulher descobriu através de exames que apresentava um problema cardíaco, especificamente em uma valva atrioventricular, por onde passa o sangue venoso, vindo das veias cavas em direção aos pulmões. Essa valva impede que o sangue,
impulsionado com força e pressão pelos ventrículos para as artérias, retorne aos átrios. É conhecida também por valva:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências - Edital nº 138 |
Q3128303
Biologia
Considere que uma pessoa chegou ao hospital com aumento dos batimentos cardíacos, pupilas dilatadas e boca seca.
Sabe-se que na espécie humana o sistema periférico nervoso autônomo apresenta duas partes – a simpática e a parassimpática, sendo que uma prepara o corpo para a ação, seja ela de defesa ou de ataque; e a outra está primariamente
relacionada à recuperação, conservação e repouso dos órgãos vitais. No caso dessa pessoa, qual(is) dessa(s) atividade(s)
estava(m) atuando?
Conheça nossos planos