Uma escola decide implementar uma plataforma de ensino a distância para capacitar seus professores em tecnologias digitais. Apesar dos investimentos, os professores demonstram dificuldades em integrar as ferramentas digitais em suas práticas pedagógicas. De acordo com Moran (2015), a integração das tecnologias na educação exige mais do que a simples aquisição de equipamentos e softwares. É preciso:

Os estilos de ensino refletem a forma como o professor organiza e conduz o processo de ensino-aprendizagem. Cada estilo possui características específicas que influenciam diretamente a interação do professor com os alunos, a escolha de estratégias didáticas e os métodos de avaliação. Associe os estilos de ensino aos conceitos apresentados:



Assinale a sequência correta:

Ausubel defendia que a aprendizagem significativa ocorre quando novas informações se conectam com conhecimentos prévios do aprendiz, formando uma estrutura cognitiva mais complexa e organizada. Um dos conceitos-chave da teoria de Ausubel é o organizador prévio, que pode ser definido como:

A teoria de Lev Vygotsky, desenvolvida em um contexto sociocultural peculiar, propõe que o desenvolvimento cognitivo do indivíduo é fundamentalmente influenciado por sua interação com o meio social e a cultura na qual está inserido. Suas contribuições sobre a relação entre linguagem, cultura e funções mentais superiores destacam a mediação simbólica como um dos principais motores do desenvolvimento intelectual. No entanto, apesar de Vygotsky enfatizar esses aspectos, há concepções que podem ser erroneamente atribuídas à sua teoria, especialmente em comparação com outros teóricos contemporâneos, como Piaget. Com base nesse contexto, assinale a alternativa incorreta acerca das ideias defendidas por Vygotsky:

Analise as afirmativas sobre a teoria de Jean Piaget e julgue-as em V para verdadeiro, F para falso:

. A inteligência, segundo Piaget, é o mecanismo pelo qual o indivíduo se adapta ao ambiente, por meio de processos de assimilação e acomodação.
II. O desenvolvimento cognitivo é linear e ocorre de forma contínua, sem a necessidade de saltos qualitativos entre os estágios.
III. No período operatório concreto, a criança desenvolve habilidades de abstração e resolve problemas hipotéticos. IV. A teoria de Piaget defende que o conhecimento se constrói a partir da interação entre o indivíduo e o ambiente.

Assinale a sequência correta.

Qual das seguintes afirmações sobre a gestão democrática na escola é INCORRETA?

Qual pensador defendeu a importância da experiência no processo de aprendizado e foi um dos principais defensores do pragmatismo na educação?

 Leia:



Em relação ao período apresentado no balão acima, isenta-se a afirmativa:

Leia o texto para responder à questão:

Pesquisa diz que sorrir nos torna mais felizes
Estudo analisou quase 50 anos de dados de pesquisas que testaram se as expressões faciais podem levar as pessoas a sentir as emoções relacionadas a essas expressões.

    A sabedoria popular diz que sorrir nos faz sentir melhor. E uma pesquisa conjunta de três universidades mostrou que essa correlação é real.
    O estudo das Universidades do Tennessee, Knoxville e Texas A & M, publicado na revista científica “Psychological Bulletin”, analisou quase 50 anos de dados de pesquisas que testaram se as expressões faciais podem levar as pessoas a sentir as emoções relacionadas a essas expressões.
    Segundo Nicholas Coles, estudante de doutorado em psicologia social e principal autor do estudo, a sabedoria convencional nos diz que podemos nos sentir um pouco mais felizes se simplesmente sorrirmos. Ou que podemos entrar num humor mais sério se fecharmos a cara. Mas os psicólogos discordaram dessa ideia por mais de 100 anos.
    Essas divergências se tornaram mais pronunciadas em 2016, quando 17 equipes de pesquisadores não conseguiram reproduzir um experimento bem conhecido, demonstrando que o ato físico de sorrir pode fazer as pessoas se sentirem mais felizes.
    “Alguns estudos não encontraram evidências de que expressões faciais possam influenciar sentimentos”, diz Coles. “Mas não podemos nos concentrar nos resultados de qualquer estudo. Psicólogos testam essa ideia desde o início dos anos 70, então queríamos examinar todas as evidências.”
    Usando uma técnica estatística chamada meta-análise, Coles e sua equipe combinaram dados de 138 estudos que testaram mais de 11.000 participantes de todo o mundo. De acordo com os resultados da meta-análise, as expressões faciais têm um pequeno impacto nos sentimentos. Por exemplo, sorrir faz as pessoas se sentirem mais felizes, fazer caretas faz com que elas se sintam mais irritadas, e franzir a testa faz com que se sintam mais tristes.     
    “Não achamos que as pessoas possam se tornar felizes apenas sorrindo”, disse Coles. “Mas essas descobertas são empolgantes porque fornecem uma pista sobre como a mente e o corpo interagem para moldar nossa experiência consciente de emoção”. [...].

Fonte: https://revistaplaneta.com.br/pesquisa-diz-que-sorrirnos-torna-mais-felizes/.

Com base na leitura do texto é correto afirmar que:

Em relação à transferência de matéria e energia nos ecossistemas, assinale a alternativa correta.

Ao longo da Bacia Hidrográfica do rio Uruguai existem 57 empreendimentos hidrelétricos, os quais fornecem energia para mais de 60% da população gaúcha. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O potencial hidráulico existente em um rio é proporcionado pela vazão hidráulica e pela concentração de desníveis ao longo do curso.

( ) A potência hidráulica é transformada em potência mecânica quando a água passa pela turbina fazendo com que essa gire. No gerador acoplado, a potência mecânica é convertida em elétrica.

( ) Barragens para geração de energia são empreendimentos altamente impactantes em termos ambientais e sociais, uma vez que alteram os meios físico e biótico, o deslocamento involuntário de populações humanas e as atividades econômicas e culturais da região.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

“Existem vários tipos de tratamento de esgoto doméstico. Processos biológicos, aeróbios e anaeróbios são aplicados com uma série de aspectos positivos e negativos. Esses processos utilizam organismos que se proliferam na água, otimizando o tratamento e minimizando custos, para que se consiga a maior eficiência possível. Um desses processos é o RAFA (Reator Anaeróbio de Fluxo Ascendente) ou Reator UASB. É um reator fechado onde o tratamento biológico ocorre por processo anaeróbio, isto é, sem oxigênio”. O produto desse processo é uma mistura de gases (biogás) e um fluido nutritivo (biofertilizante). Os principais gases que compõem o biogás são: 

Pode-se dividir o ciclo ovulatório em duas fases, a folicular e a secretora ou lútea. Sobre esse tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Fase folicular.

2. Fase secretora.

Coluna 2

( ) Inicia-se com a ovulação.

( ) Ocorre proliferação das células da granulosa que circundam o folículo produzindo estrogênio em quantidades crescentes.

( ) Apresenta uma elevação na secreção de progesterona acompanhado de um segundo pico de estrogênio menos significativo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Nas profundezas dos oceanos, a luz solar é inexistente. Nesses ambientes, a fonte primária de energia é produzida por meio da:

Na metade do século XVIII, um novo pensamento conhecido por transformismo surgiu em oposição à/ao:

Nos últimos anos, a dengue se tornou um problema de saúde pública devido ao aumento do número de casos. Sobre a dengue, analise as assertivas abaixo:

I. É uma arbovirose transmitida única e exclusivamente pela picada da fêmea do mosquito Aedes aegypti infectada.

II. A proliferação do mosquito se dá pela postura de ovos em coleções de água parada, e o ovo pode sobreviver por até um ano fora da água.

III. O risco de doença grave na infecção secundária é maior do que na infecção primária.

Quais estão corretas? 

“A anemia ferropriva é ocasionada pela privação de ferro dentro do organismo [...]. Dentre os sinais e sintomas observados estão fraqueza, palidez, irritabilidade, intolerância ao exercício físico, geofagia (desejo de consumir terra ou barro), baixo crescimento e desenvolvimento”. O ferro é um mineral importante pois atua na: 

 O cruzamento de plantas de flores vermelha (VV) com plantas de flores brancas (BB) resultou em uma prole 100% rosa. O tipo de herança envolvida na cor das flores é:

Assinale a alternativa que apresenta um componente celular presente em células bacterianas (procarióticas) e vegetais, mas ausente em células animais.

 Abaixo estão listadas diferentes espécies de frutíferas e informações sobre suasexigências climáticas.

• Caqui – O caquizeiro adapta-se bem a várias regiões com as mais variadas faixas de temperatura.A precipitação anual média para o cultivo de caquizeiro deve ser em torno de 1000 mm e1500 mm.

• Maracujá – O crescimento vegetativo, antese e frutificação do maracujazeiro ocorre em uma faixade temperatura situada entre 21ºC e 23ºC, sendo entre 23ºC e 25ºC considerada a melhortemperatura. O maracujazeiro desenvolve-se bem em regiões com precipitação média anual emtorno de 800 mm a 1700 mm, bem distribuídos durante os doze meses do ano.

• Banana – Tipicamente uma frutífera de clima tropical, a bananeira se adapta a regiões comtemperatura entre 15ºC e 35ºC, sendo que em torno de 28ºC acredita-se ser a temperatura ótimapara a cultura. Essa planta não tolera temperaturas baixas. É possível cultivar a bananeira emvárias regiões, desde que haja uma precipitação média anual entre 1000 mm e 1500 mm.

 • Acerola – Pode ser cultivada em regiões de clima tropical ou subtropical, com temperatura médiaentre 15ºC e 32ºC. Essa espécie frutífera pode ser cultivada em regiões com precipitação médiaanual entre 1200 mm e 2000 mm, distribuídos durante os doze meses do ano.

• Citros – Uma faixa de temperatura ambiente situada entre 23ºC e 32ºC é considerada ótima parao desenvolvimento vegetativo. Períodos com temperaturas acima de 39ºC e abaixo de 13ºCprejudicam o crescimento e desenvolvimento. Os citros podem ser cultivados em regiões comprecipitação média anual entre 900 mm e 1500 mm.

(Fonte: Diniz, F. 2015. Frutíferas de clima tropical e subtropical. Santa Maria: Universidade Federalde Santa Maria, Colégio Politécnico: Rede e-Tec Brasil. 115 p.).

 

Considerando que, de acordo com a classificação de Köppen, o clima de Iraí é do tipo Cfa subtropical,caracterizado por uma temperatura média anual de 19°C e chuvas bem distribuídas ao longo do ano,com pluviosidade média de 2.025 mm, assinale a alternativa que apresenta a frutífera com maiorpotencial para ser produzida em Iraí.