Questões de Concurso para Professor - Ciências

Q3753876

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE Provas: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Matemática | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Infantil | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Ciências | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Geografia | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |

Q3753876 Raciocínio Lógico

“O Município de Lavras da Mangabeira faz parte do estado do Ceará e integra o território nacional”, identifica-se o emprego de um conectivo lógico que estabelece uma relação entre proposições. Há diversos conectivos lógicos, cada um criando um tipo distinto de vínculo entre proposições. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta uma estrutura lógica de bicondicional.

A

Ou o servidor opta pelo plano de saúde oferecido pela prefeitura ou mantem o seu plano particular.

B

O servidor publico em estágio probatório não possui estabilidade no cargo.

C

O servidor público possui estabilidade no cargo.

D

O servidor terá direito ao adicional noturno se, é somente se, cumprir horário entre 22h e 5h.

E

Se o servidor for aprovado em um curso de capacitação, então receber a um certificado.

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Q3753875

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE Provas: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Matemática | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Infantil | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Ciências | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Geografia | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |

Q3753875 Turismo

Lavras da Mangabeira destaca-se por suas belezas naturais e patrimônio cultural. Entre seus principais atrativos turísticos, encontra-se o Boqueirão do Rio Salgado, também conhecido como Boqueirão de Lavras. Essa feição, formado pela ação erosiva do Rio Salgado, apresenta imponentes paredes rochosas e uma gruta homônima, sendo um importante ponto de ecoturismo na região. Considerando este contexto turístico de Lavras da Mangabeira, e correto afirmar que:

A

o Boqueirão de Lavras é uma formação geológica recente, sem relevância histórica ou cultural para o município;

B

o Açude do Rosário, localizado no distrito de Quitaiús, é conhecido por sua produção agrícola em larga escala, sendo uma importante fonte de abastecimento para a região;

C

a Gruta do Boqueirão é uma formação geológica que serve exclusivamente como moradia para morcegos, sem atrativos para turistas ou estudiosos;

D

Lavras da Mangabeira é reconhecida por sua rica tradição pesqueira, com destaque para a pesca artesanal praticada no Açude do Rosário;

E

o Boqueirão de Lavras é um ponto turístico reconhecido pelo seu potencial para o ecoturismo, atraindo visitantes interessados em atividades como banho de rio, trilhas, rapel e observação da fauna local.

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Q3753871

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE Provas: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Matemática | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Infantil | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Ciências | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Geografia | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |

Q3753871 Turismo

A Rota das Tradições do Centro Sul do Ceará, lançada pelo Sebrae/CE, tem como objetivo principal:

A

promover o desenvolvimento do turismo de massa na região, com foco em grandes eventos internacionais;

B

valorizar e divulgar as manifestações culturais locais, como o artesanato, a culinária e as tradições populares;

C

substituir as festividades tradicionais por eventos de caráter comercial e moderno;

D

focar exclusivamente na promoção da música eletrônica e do turismo de aventura;

E

criar uma rede de hotéis e resorts de luxo para atrair turistas estrangeiros.

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Q3753866

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE Provas: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Matemática | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Infantil | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Ciências | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Geografia | CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |

Q3753866 Meio Ambiente

A COP30 será realizada em Belém-PA, Brasil, em novembro de 2025. Qual dessas alternativas apresenta corretamente um dos principais objetivos desta conferência?

A

estabelecer novos compromissos para limitar o aquecimento global a 3,5◦C acima dos níveis pré-industriais;

B

reverter unilateralmente todos os acordos firmados nas COPs anteriores;

C

suspender transitoriamente as Contribuições Nacionalmente Determinadas (NDCs) até 2030 para países em desenvolvimento;

D

substituir a Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (UNFCCC) por um novo tratado multilateral;

E

promover o fortalecimento do multilateralismo no regime climático global, conectar suas decisões às realidades locais e acelerar a implementação do Acordo de Paris.

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Q3753390

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753390 Meteorologia

De acordo com o Centro de Previsão de Tempo e Estudos Climáticos (CPTEC), os fenômenos El Niño e La Niña constituem fases opostas de um mesmo sistema atmosférico-oceânico que ocorre no Oceano Pacífico Equatorial e na atmosfera sobrejacente, denominado El Niño−Oscilação Sul (ENOS). O ENOS está associado a variações na temperatura da superfície do mar, podendo o Pacífico Equatorial apresentar-se mais quente (El Niño) ou mais frio (La Niña) do que a média histórica.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − mundo tecnológico e ciências aplicadas. São Paulo: Editora Moderna, 2020.

Com base nessas informações, qual é o principal fator responsável pela ocorrência desses fenômenos ambientais? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Alterações no movimento de rotação da Terra, que modificam a circulação atmosférica tropical.

B

Mudanças na salinidade das águas profundas do Pacífico, que influenciam a convecção oceânica global.

C

Oscilações sazonais da umidade relativa do ar provocadas pela evaporação excessiva nas zonas equatoriais.

D

Variação na intensidade dos ventos alísios.

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Q3753389

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753389 Pedagogia

A avaliação diagnóstica pretende mapear os conhecimentos prévios dos estudantes acerca de determinado tema, assim como levantar as expectativas deles em relação aos conteúdos. Sobre esse tipo de avaliação, julgue os excertos a seguir:

I.Esse tipo de avaliação realizada pelo professor propicia o planejamento de estratégias de remediação específicas para cada turma e busca garantir aos estudantes um processo de aprendizagem adequado.
II.Tem por objetivo avaliar a aprendizagem ao final de um período ou do ano letivo, verificando os conhecimentos acerca dos objetos do conhecimento, habilidades e conteúdos relacionados aos temas abordados ao longo do ano.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

A

Apenas o excerto I está correto.

B

Apenas o excerto II está correto.

C

Os excertos I e II estão incorretos.

D

Os excertos I e II estão corretos.

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Q3753388

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753388 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a unidade temática "Matéria e Energia" abrange o estudo dos materiais e suas transformações, bem como das fontes e tipos de energia presentes no cotidiano, com o propósito de construir conhecimentos sobre a natureza da matéria e os diversos usos da energia.

Considerando essa abordagem, analise as afirmações a seguir:

I.Espera-se que os alunos reconheçam a importância da água, em seus diferentes estados físicos, para a agricultura, o clima, a conservação do solo, a geração de energia elétrica, a qualidade do ar e o equilíbrio dos ecossistemas.
II.As crianças, em suas vivências diárias e interações com o entorno, entram em contato com diferentes objetos, materiais e fenômenos naturais, o que favorece a observação, comparação e experimentação.
III.Deve possibilitar aos estudantes analisar criticamente as vantagens e desvantagens da produção de produtos sintéticos e do uso de combustíveis, fundamentando-se em conceitos científicos sobre impactos ambientais e energéticos.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

II e III, por pouco.

D

I e III, apenas.

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Q3753387

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753387 Pedagogia

A literatura especializada em ensino de Ciências destaca que atividades práticas, como experimentação, aulas de laboratório, manipulação de materiais, estudos do meio, pesquisas e saídas de campo, constituem experiências fundamentais para a construção do conhecimento científico escolar. Essas práticas contribuem para o desenvolvimento de competências investigativas, argumentativas e de tomada de decisão, aspectos centrais na alfabetização científica.
Fonte: ANDRADE; MASSABNI, 2011 apud BARTZIK, Franciele; ZANDER, Leiza Daniele. A importância das aulas práticas de ciências no ensino fundamental. @ rquivo Brasileiro de Educação, v. 4, n. 8, p. 31-38, 2016.

Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor expressa o conceito de aula prática em Ciências.

A

Refere-se a momentos pontuais de observação empírica, nos quais o contato direto com o objeto de estudo substitui a reflexão conceitual e a análise teórica.

B

Atividade planejada que estimula o estudante a observar, manipular materiais, levantar hipóteses e construir conclusões fundamentadas na análise de fenômenos naturais.

C

Corresponde a atividades complementares às aulas teóricas, destinadas a ilustrar conceitos já assimilados, sem exigir dos estudantes processos de problematização ou tomada de decisão.

D

Caracteriza-se como uma demonstração experimental conduzida pelo professor, cujo objetivo principal é comprovar, de forma empírica, teorias científicas previamente aceitas, sem necessidade de interpretação crítica pelos alunos.

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Q3753386

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753386 Pedagogia

O método científico constitui o eixo estruturante da produção do conhecimento científico, sendo caracterizado por etapas que visam garantir a objetividade, a coerência lógica e a possibilidade de verificação dos resultados.

Com base nesse princípio, assinale a alternativa que representa corretamente a sequência de etapas e seus fundamentos epistemológicos.

A

Observação sistemática de fenômenos, formulação de hipóteses, experimentação controlada, análise crítica dos resultados e elaboração de teorias suscetíveis à refutação e revisão.

B

Experimentação aleatória, interpretação subjetiva dos resultados e rejeição da necessidade de validação intersubjetiva ou reprodutibilidade.

C

Observação assistemática de fenômenos, aceitação imediata de hipóteses, experimentação intuitiva e formulação de teorias infalíveis e permanentes.

D

Formulação de hipóteses após a comprovação empírica, aceitação automática dos resultados e generalização sem necessidade de verificação.

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Q3753385

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753385 Biologia

O controle involuntário da respiração é regulado por centros nervosos localizados no bulbo raquidiano e na ponte, que respondem às variações na concentração de dióxido de carbono (CO 2) e íons hidrogênio (H+ ) no sangue. Em situações de perda de consciência durante o afogamento, o corpo humano continua sob influência desses centros autônomos, que mantêm os movimentos respiratórios mesmo sem controle voluntário. Considerando esse mecanismo fisiológico, o controle involuntário da respiração pode fazer com que uma pessoa desmaiada e em risco de afogamento:

Considerando esse mecanismo fisiológico, o controle involuntário da respiração pode fazer com que uma pessoa desmaiada e em risco de afogamento:

A

mantenha a glote completamente fechada por tempo indeterminado, impedindo qualquer entrada de água nas vias respiratórias.

B

diminua os movimentos respiratórios devido à ausência de estímulo voluntário cortical, mantendo os pulmões com reduzida troca gasosa.

C

realize movimentos inspiratórios involuntários, levando à entrada de água nos pulmões e à morte por asfixia secundária à hipóxia.

D

reduza a atividade dos centros bulbares, o que provoca broncodilatação e impede a penetração de água nos alvéolos.

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Q3753384

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753384 Biologia

Na fisiologia cardiovascular humana, considerando o fluxo sanguíneo no coração e o papel das valvas cardíacas, identifique abaixo a alternativa que apresenta a correlação correta entre os processos que ocorrem no coração.

A

SÍSTOLE VENTRICULAR: Os átrios contraem-se e o sangue entra nos ventrículos, que estão relaxados.

B

SÍSTOLE ATRIAL: Os ventrículos contraem-se, as valvas na saída dos ventrículos abrem-se e o sangue entra nas artérias.

C

DIÁSTOLE: Átrios e ventrículos estão relaxados, e o sangue entra nos átrios.

D

SÍSTOLE VENTRICULAR: As valvas entre os átrios e os ventrículos abrem-se.

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Q3753383

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753383 Biologia

O controle involuntário do ritmo respiratório é exercido principalmente pela medula oblonga (bulbo raquidiano), da seguinte forma: o aumento da concentração de gás carbônico (CO₂) no sangue leva à maior formação de ácido carbônico (H₂CO₃), resultante da combinação entre o CO₂ e a água. Esse ácido se dissocia, elevando a acidez do sangue, o que estimula os centros respiratórios, que, por sua vez, determinam (X) . Quando a concentração de CO₂ volta ao normal, o ritmo respiratório é restabelecido ao padrão habitual.

Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) no texto.

A

Aumento da frequência cardíaca.

B

Diminuição da frequência cardíaca.

C

Diminuição da frequência respiratória.

D

Aumento da frequência respiratória.

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Q3753382

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753382 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN, 1998) estabelecem orientações e adaptações pedagógicas voltadas aos estudantes com necessidades educacionais especiais. Considerando especificamente os alunos com deficiência física, assinale a alternativa que apresenta medidas adequadas para atender às suas necessidades.

A

Posicionamento do aluno na sala de aula de modo que favoreça sua possibilidade de ouvir o professor.

B

Material visual e outros de apoio, para favorecer a apreensão das informações expostas verbalmente.

C

Ambientes de aula que favoreçam a aprendizagem, tais como: atelier, cantinhos, oficinas etc.

D

Edifício escolar (rampa deslizante, elevador, banheiro, pátio de recreio, barras de apoio, alargamento de portas etc.).

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Q3753381

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753381 Pedagogia

A educação por meio da pesquisa favorece a formação de estudantes como protagonistas do processo pedagógico, estimulando o pensamento crítico, autônomo e reflexivo. Essa abordagem possibilita o desenvolvimento de competências a partir de práticas de investigação, argumentação fundamentada e produção de conhecimento. Com base nessas ideias, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)A pesquisa científica deve ser conduzida segundo metodologias específicas, que orientam a construção sistemática do conhecimento.
(__)A ciência não deve ser vista como parte da formação da sociedade, tanto em termos de desenvolvimento intelectual quanto cultural.
(__)Ao abordar as práticas de pesquisa com os estudantes, devem ser valorizados os conhecimentos que revelam a natureza da ciência como empreendimento humano, evidenciando os processos históricos e sociais que constituem sua produção.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

V, F, F.

B

V, V, V.

C

V, F, V.

D

F, F, V.

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Q3753380

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753380 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental, que integram as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, definem que a Educação Ambiental compreende uma educação cidadã, crítica, responsável e participativa, na qual cada sujeito aprende tanto com os conhecimentos científicos quanto com os saberes tradicionais, possibilitando decisões transformadoras em relação ao meio ambiente natural e construído. Nessa perspectiva, a Educação Ambiental busca fortalecer uma cidadania comprometida com a sustentabilidade socioambiental. De acordo com essa proposta, o atributo "ambiental", na tradição da Educação Ambiental brasileira e latino-americana, é empregado com qual sentido? Assinale a alternativa CORRETA.

A

É utilizado para caracterizar um tipo de educação, constituindo-se em um elemento estruturante que demarca um campo político de valores e práticas, mobilizando atores sociais comprometidos com a prática político-pedagógica transformadora e emancipatória capaz de promover a ética e a cidadania ambiental.

B

Não é utilizado para caracterizar para especificar um tipo de educação, mas constitui-se em elemento estruturante que demarca um campo político de valores e práticas, mobilizando atores sociais comprometidos com a prática político-pedagógica transformadora e emancipatória capaz de promover a ética e a cidadania ambiental.

C

É utilizado para caracterizar um tipo de educação, que não constitui-se num elemento estruturante que demarca um campo político de valores e práticas, mas mobiliza atores sociais comprometidos com a prática político-pedagógica transformadora e emancipatória capaz de promover a ética e a cidadania ambiental.

D

Não é utilizado para caracterizar um tipo de educação, nem constitui-se num elemento estruturante que demarca um campo político de valores e práticas, mas mobiliza atores sociais atores sociais comprometidos com a prática político-pedagógica transformadora e emancipatória capaz de promover a ética e a cidadania ambiental.

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Q3753379

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753379 Pedagogia

A abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) busca integrar dimensões científicas, tecnológicas, sociais e éticas na formação escolar, superando visões reducionistas e fragmentadas do conhecimento científico. Nessa perspectiva, analise os excertos a seguir:

I.A inserção crítica dos estudantes nos diferentes âmbitos, natural (científico), tecnológico (artificialmente construído) e social, constitui um pressuposto essencial para o desenvolvimento de competências que lhes permitam avaliar, intervir e tomar decisões fundamentadas em relação às questões que impactam seu contexto de vida.
II.O ensino de Ciências orientado pela perspectiva CTS visa promover a formação cidadã, fortalecendo a capacidade dos jovens de compreender e participar ativamente de processos democráticos relacionados à produção e aplicação do conhecimento científico.

Com base nessa análise, assinale a alternativa CORRETA.

A

Apenas o excerto II está correto.

B

Os excertos I e II estão incorretos.

C

Apenas o excerto I está correto.

D

Os excertos I e II estão corretos.

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Q3753378

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753378 Pedagogia

O Ensino Fundamental (EF) tem por objetivo a formação básica do cidadão, sendo obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/1996). Sobre o EF, assinale a alternativa CORRETA.

A

O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do ensino fundamental.

B

O currículo do ensino fundamental poderá ou não, incluir conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes.

C

Não é facultado aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos.

D

O ensino fundamental será presencial ou à distância, sendo avaliado caso a caso, em função das situações emergenciais.

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Q3753377

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753377 Pedagogia

As aulas práticas e investigativas no ensino de Ciências possuem importância amplamente reconhecida, uma vez que favorecem a aprendizagem ativa, o pensamento crítico e a compreensão da natureza do conhecimento científico. Entre as contribuições destacadas na literatura especializada, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Levar o estudante a compreender as limitações decorrentes do uso de um número reduzido de observações para a construção de explicações científicas.

B

Analisar cuidadosamente os resultados e significados de pesquisas, sem questionar ou investigar novamente resultados contraditórios.

C

Desenvolver a capacidade de resolver problemas.

D

Favorecer a compreensão de conceitos fundamentais da Ciência.

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Q3753376

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753376 Física

A matéria é tudo aquilo que possui massa e ocupa lugar no espaço. Ela pode se apresentar em diferentes estados físicos, cada um com propriedades próprias. Considerando o estado físico sólido, julgue as afirmações a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(__)Apresenta volume variável e forma constante.
(__)As partículas estão muito próximas umas das outras.
(__)Existe uma força de atração entre as partículas de um sólido, o que lhe confere forma fixa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

F, V, V.

B

V, F, V.

C

V, V, V.

D

F, F, V.

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Q3753375

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q3753375 Biologia

A Teoria de Gaia, também chamada de teoria biogeoquímica, propõe que os seres vivos e os componentes físicos da Terra (atmosfera, hidrosfera e litosfera) formam um sistema dinâmico e interdependente, no qual as interações entre os organismos e o meio físico regulam as condições climáticas e biogeoquímicas do planeta.

Com base nessa teoria, julgue as afirmativas a seguir:

I.Os ciclos biogeoquímicos são exemplos das interações que mantêm o equilíbrio entre os componentes bióticos e abióticos da Terra.
II.A composição atual da atmosfera terrestre é mantida principalmente por processos geológicos, sendo a influência dos organismos fotossintetizantes considerada mínima.
III.A manutenção da maioria das formas de vida existentes atualmente depende da atuação contínua dos organismos fotossintetizantes, responsáveis pela produção de oxigênio e pela base das cadeias alimentares.

É CORRETO o que se afirma em:

A

Apenas I e III.

B

II e III, por pouco.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

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