Questões de Concurso para Professor - Ciências

Q3983637

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |

Q3983637 Química

Reações químicas são transformações da matéria, onde substâncias iniciais ou reagentes se combinam e se rearranjam para formar novas substâncias, também chamadas de produtos. Uma reação química inicia-se por meio do contato de reagentes que, com as condições adequadas, transformam-se nos produtos. Cozinhar um ovo ou enferrujar um prego são exemplos de reações químicas no nosso dia a dia. Considerando os tipos de reações químicas existentes, qual das opções abaixo representa uma reação de deslocamento ou simples troca?

A

Zn + 2 HCl → ZnCl₂ + H₂

B

HNO₃ + NaOH → NaNO₃ + H₂O

C

CaCO₃ (s) → CaO (s) + CO₂ (g)

D

N₂ (g) + 3 H₂ (g) → 2 NH₃ (g)

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Q3983636

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |

Q3983636 Biologia

Sabe-se que Mendel realizou uma série de experimentos, principalmente com ervilhas, fazendo seus cruzamentos. Ele realizava a polinização cruzada das plantas puras, transferindo o pólen de uma planta para outra. Com base nos resultados obtidos, compreendeu-se melhor os princípios da hereditariedade. Dentre as alternativas abaixo, qual foi uma conclusão dos estudos de Mendel?

A

Existem fatores responsáveis por uma determinada característica, que hoje são conhecidos como genes e alelos.

B

Cada indivíduo passa apenas dois fatores para cada característica em cada gameta.

C

Existem fatores dominantes e recessivos, mas os alelos dominantes só se expressam quando estão aos pares.

D

Os genes de dois ou mais caracteres são transmitidos aos gametas em conjunto.

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Q3983635

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |

Q3983635 Oceanografia Geológica

As correntes marítimas são grandes massas de água que se movimentam nos oceanos, influenciando o clima, a biodiversidade e as atividades humanas. Considerando a importância das correntes marítimas para o planeta, assinale a alternativa correta:

A

As correntes frias são provenientes de faixas polares, com baixas latitudes, sendo, portanto, mais frias e deslocam-se em direção ao Trópico de Capricórnio. Como as substâncias frias são naturalmente menos densas, essas correntes costumam ser mais profundas e deslocam-se mais lentamente. As principais são as de Humboldt e a Circumpolar Antártica.

B

As correntes quentes são provenientes das faixas equatoriais do planeta, onde as temperaturas são maiores, sendo assim mais superficiais e se deslocam mais rapidamente do que as demais correntes. As principais são as correntes das Guianas, do Golfo do México e a do Brasil.

C

A corrente circumpolar Antártica constitui-se como um grande exemplo de como as correntes marítimas interferem no clima, fazendo surgir paisagens que, aparentemente, não estão relacionadas a elas, como os desertos. Como as suas temperaturas são baixas, ela não gera muita umidade, fazendo com que o seu ambiente ao redor fique seco e atraia todo o ar úmido que por ele passe. Com isso, os ambientes litorâneos próximos (no caso, a costa do território do Chile) recebem pouca umidade, o que, somado a outros fatores, faz com que se constitua o conhecido Deserto do Atacama.

D

Devido à rotação do nosso planeta, as correntes marinhas são desviadas pela força de Coriolis, adquirindo um movimento circular em sentidos opostos nos hemisférios Norte e Sul. No norte, elas percorrem o sentido anti-horário e, no sul, elas percorrem o sentido horário. Essa característica influencia minimamente o clima global, moldando os padrões de temperatura e umidade, e também direciona as migrações de diversas espécies terrestres, contribuindo para a extinção de algumas destas.

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Q3983634

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |

Q3983634 Ciências

Os processos geológicos moldam a superfície terrestre ao longo de milhões de anos. As paisagens que vemos são resultado da ação contínua de forças chamadas agentes de transformação do relevo, que podem ser classificadas em agentes internos ou endógenos e externos ou exógenos. Dentre as afirmativas abaixo, assinale a correta em relação aos processos geológicos.

A

A erosão e a deposição são exemplos de processos geológicos internos que atuam na formação de montanhas e vulcões.

B

O vulcanismo e os terremotos são processos geológicos externos, causados pela ação da água, do vento e dos seres vivos.

C

A formação de dobramentos e falhas geológicas é resultado da ação de processos geológicos internos, como o tectonismo.

D

O intemperismo químico é um processo geológico externo e é causado pelas variações climáticas, que podem provocar a desintegração das rochas, algo comum em regiões extremamente secas ou desérticas.

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Q3983633

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |

Q3983633 Ciências

A rinite alérgica é uma inflamação das vias aéreas superiores causada por uma reação exagerada do sistema imunológico a determinadas substâncias, chamadas alérgenos. A exposição repetida a esses alérgenos desencadeia sintomas como espirros, coriza e coceira nasal. Qual das alternativas abaixo apresenta uma lista que inclui apenas alérgenos comumente associados à rinite alérgica?

A

Pólen, pelo de animais, chocolate e glúten.

B

Poeira, mofo, pêlos de animais e ácaros.

C

Lactose, glúten, soja e ovo.

D

Sol, frio, exercício físico e emoções.

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Q3983632

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |

Q3983632 Saúde Pública

A prevenção de doenças é um pilar da medicina. Os níveis de prevenção oferecem uma estrutura para entender como podemos intervir em diferentes etapas de uma doença, desde a promoção da saúde até o tratamento de condições já estabelecidas. Segundo a OMS, qual das alternativas abaixo apresentam apenas medidas de prevenção primárias?

A

Vacinação e cloração da água.

B

Mamografia e uso de preservativos.

C

Papanicolau e dieta baixa em gordura animal saturada.

D

Controle das infecções oportunistas em pacientes com AIDS e pasteurização do leite.

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Q3983631

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |

Q3983631 Ciências

Pioneiro em etologia, o alemão Karl von Frisch dedicou sua vida a desvendar os mistérios do comportamento animal. Sua descoberta da dança das abelhas, que lhe rendeu o Nobel em 1973, foi um marco na história da ciência, abrindo novas perspectivas para o estudo da comunicação animal. Quando uma abelha operária encontra uma fonte de alimento, como flores carregadas de néctar, ela retorna à colmeia com informações vitais que precisam ser compartilhadas com suas companheiras de colônia. A dança das abelhas é a maneira pela qual essas abelhas trabalhadoras transmitem informações principalmente sobre:

A

A quantidade de alimento disponível na fonte.

B

A altura da fonte de alimento em relação ao solo e a necessidade de ferramentas para coletar o néctar.

C

A distância e a direção da fonte de alimento em relação à colmeia.

D

O tipo de predador que foi encontrado próximo à fonte de alimento.

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Q3983630

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |

Q3983630 Biologia

O sistema urinário, ou aparelho urinário, é o sistema responsável por produzir, armazenar temporariamente e eliminar a urina, um composto que garante a eliminação de substâncias que estão em excesso no organismo e resíduos oriundos do metabolismo. Assinale a alternativa que demonstra o caminho percorrido pela urina desde a sua formação até sua eliminação.

A

Rins – bexiga – ureteres – uretra

B

Ureteres – rins - bexiga - uretra

C

Ureteres – rins – uretra - bexiga

D

Rins – ureteres - bexiga - uretra

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Q3983629

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |

Q3983629 Biologia

Os protozoários são microrganismos simples que podem causar doenças que podem ser transmitidas de pessoa para pessoa, os sintomas variam de acordo com a doença podendo causar mal-estar, diarreia, manchas no corpo, coceira e febre. Dentre as alternativas abaixo, qual mostra apenas doenças causadas por protozoários?

A

Toxoplasmose, Tétano

B

Leishmaniose, Botulismo

C

Tricomoníase, Criptosporidiose

D

Malária, Clamídia

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Q3983628

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |

Q3983628 Química

Óxidos são compostos binários de oxigênio, ou seja, compostos formados por dois elementos químicos, sendo que um deles é, obrigatoriamente, o oxigênio. Esse outro elemento ligado ao oxigênio pode ser tanto um metal quanto um ametal. Alguns autores destacam que, em um óxido, o oxigênio deve ser o elemento mais eletronegativo desse composto. Assinale a afirmativa correta quanto a classificação de óxidos.

A

Os óxidos ácidos são aqueles óxidos que ao reagirem com a água, tem como produto um ácido. Já ao reagir com um ácido, os produtos serão sal e água.

B

Óxidos básicos: óxidos que, ao reagirem com a água, originam uma base em solução. Eles podem também reagir com ácidos, como as bases convencionais.

C

Óxidos anfóteros não apresentam caráter ácido ou básico, não reagindo com água. Os três principais óxidos anfóteros são CO, NO e N₂O.

D

Os óxidos neutros apresentam caráter ácido ou básico, a depender do meio reacional. Em um mesmo período da tabela periódica, de maneira geral, os elementos mais eletropositivos são fortemente alcalinos, enquanto os elementos mais eletronegativos são fortemente ácidos.

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Q3983627

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |

Q3983627 Biologia

Materiais utilizados para gerar energia podem ser divididos em duas categorias: renováveis e não renováveis. As fontes renováveis são aquelas que se reconstituem em um curto período. Por outro lado, as fontes não renováveis são formadas ao longo de milhões de anos e, uma vez consumidas, não podem ser repostas no mesmo ritmo e, portanto, são consideradas poluentes.

Marque V para verdadeiro ou F para falso nas afirmativas sobre fontes de energia e ao final, assinale a alternativa correta da sequência de cima para baixo:

( ) A energia eólica é uma fonte de energia limpa, livre de emissões de gases poluentes. No entanto, sua utilização envolve alguns impactos ambientais, como a alteração da paisagem e a interferência nas rotas migratórias de aves. Além disso, a tecnologia dos aerogeradores ainda está em desenvolvimento, o que resulta em custos elevados de produção e instalação.

( ) A energia hidrelétrica é a principal fonte de energia utilizada para produzir eletricidade no Brasil, aqui ela se dá por meio da instalação de turbinas submersas no oceano. A força aplicada no deslocamento das massas de águas oceânicas gera energia, pois as hélices das turbinas captam a movimentação da água, e o gerador presente na estrutura converte a energia cinética em elétrica.

( ) Os biocombustíveis são considerados fontes de energia menos poluentes do que as fontes convencionais. Os biocombustíveis produzidos por meio da biomassa são: Etanol, produzido por meio da cana-de-açúcar e do eucalipto, biogás, produzido a partir de gorduras vegetais e biodiesel, obtido por meio de reações anaeróbicas da matéria orgânica. Apesar das vantagens de seu uso, esse tipo de fonte de energia está associado ao desmatamento, visto que, para que esses combustíveis sejam produzidos, é necessário ampliar áreas de cultivo, intensificando o desmatamento.

A

V – V – F

B

V – F – F

C

F – F – V

D

F – V – V

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Q3983108

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Ciências - Edital nº 37 |

Q3983108 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais apontam, de acordo com um determinado bloco temático, a necessidade de explorar "as transformações dos recursos materiais e energéticos em produtos necessários à vida humana, aparelhos, máquinas, instrumentos e processos que possibilitam essas transformações e as implicações sociais do desenvolvimento e do uso de tecnologias" (BRASIL, 1997, p. 54).
Qual é o nome do bloco temático que, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais, aborda dos aspectos citados no texto-base? Leia as alternativas e encontre a resposta correta.

A

Recursos Minerais.

B

Recursos Ambientais.

C

Recursos Tecnológicos.

D

Recursos Naturais.

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Q3983107

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Ciências - Edital nº 37 |

Q3983107 Pedagogia

Sabe-se que a concepção de Ciência é um fator fundamental a ser pensado no planejamento do trabalho pedagógico. De fato, o modo como a natureza do conhecimento científico é abordada irá nortear todo processo de aprendizagem, podendo resultar em visões fragmentadas sobre a Ciência.
Leia o trecho abaixo e encontre a alternativa que apresenta as palavras que o completam corretamente: "Por meio do percurso histórico, percebe-se que o ___________ acompanhou os ___________ do ensino de Ciências Naturais, sendo que alguns professores faziam uso da _____________ como metodologia de suas aulas".

A

ensino memorístico - estudos – apostila

B

método científico - meios - prática.

C

método científico - objetivos - metodologia científica.

D

ensino por investigação - avanços - abordagem

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Q3983106

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Ciências - Edital nº 37 |

Q3983106 Biologia

As alterações ambientais provocadas pelo ser humano como a diminuição da camada de ozônio e o efeito estufa, comprometem a vida no planeta. Quais das alternativas abaixo são consequências destes dois graves problemas, respectivamente:

A

Câncer de pele e aumento de temperatura;

B

Elevação do nível do mar e destruição da floresta;

C

Mudança de temperatura e elevação dos oceanos;

D

Diminuição das geleiras e aumento das doenças de pele.

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Q3983105

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Ciências - Edital nº 37 |

Q3983105 Pedagogia

Com o objetivo de organizar as temáticas propostas para a primeira etapa do Ensino Fundamental (1º e 2º Ciclos), os Parâmetros Curriculares de Ciências Naturais foram organizados em três Blocos Temáticos
Leia as alternativas e marque qual indica esses três blocos de modo corret

A

Ambiente - Ser Humano e Saúde - Recursos Tecnológicos

B

Ecologia – Espaço – Meteorologia.

C

Ambiente – Saúde – Espaço.

D

Ambiente – Meteorologia - Universo

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Q3983103

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Ciências - Edital nº 37 |

Q3983103 Pedagogia

Sabe-se que o histórico do ensino de Ciências Naturais evidenciou várias transformações ao longo do tempo que influenciam de modo expressivo a organização dessa disciplina no contexto escolar, desde a Educação Infantil. Considerando a contribuição de estudos da área, assim como a publicação de documentos oficiais que visaram orientar o trabalho pedagógico na área de Ciências Naturais, leia o trecho abaixo e complete as lacunas com as palavras/expressões adequadas:
"O ensino de Ciências Naturais, ao longo de sua ________ história no ________, tem se orientado por diferentes tendências, que ainda hoje se expressam nas _________" (BRASIL, 1997).

A

rigorosa- conteúdo – metodologias

B

Curta - Ensino Fundamental - salas de aula

C

rápida – Ensino Superior – metodologias.

D

primeira – Ensino Médio – contribuições.

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Q3983030

Q3983030 Pedagogia

A criança, como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico. É profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas também o marca. A criança tem ___________________________ um ponto de referência fundamental, apesar da multiplicidade de interações sociais que estabelece com outras crianças, outros interlocutores, outras instituições sociais. Complete a frase com a opção correta:

A

na família, biológica ou não;

B

na igreja;

C

na escola;

D

na comunidade.

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Q3983029

Q3983029 Pedagogia

A avaliação será ____________ quando atender as necessidades educacionais de todos os alunos, ou seja, estiver adequado ao perfil dos alunos, considerando seus saberes prévios e as expectativas em relação ao seu desenvolvimento, assim, compreendendo-a como um momento da aprendizagem e permitindo que o aluno seja o protagonista do processo.
Assinale a alternativa que corresponde a lacuna, corretamente:

A

Somativa.

B

Inclusiva.

C

Investigativa.

D

Classificatória.

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Q3983026

Q3983026 Pedagogia

A Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN), afirma que a Educação Básica dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade é um dever do Estado, efetivado de forma:

A

Obrigatória.

B

Gratuita.

C

Optativa.

D

Obrigatória e Gratuita.

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Q3982562

Q3982562 Pedagogia

Ao tratar das Competências Gerais da BNCC, a competência que mais diretamente se relaciona à diversidade e inclusão é:

A

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais.

B

Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro.

C

Utilizar diferentes linguagens — verbal, corporal, visual, sonora — como meio de expressão.

D

Compreender e utilizar tecnologias digitais de forma crítica e ética.

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