Questões de Concurso
Para professor - ciências
Foram encontradas 22.016 questões
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Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032685
Pedagogia
No ensino-aprendizagem de Ciências pode ser
trabalhado o recurso didático denominado Situações de
Estudo (SE) que trata da problematização do
conhecimento dos estudantes para motivá-los a
participar ativamente da construção dos conhecimentos
científicos. Sendo que o trabalho está dividido em três
etapas, correlacione-as entre as colunas I e II:
Coluna I
1.Elaboração e compreensão conceitual. 2.Problematização. 3.Primeira elaboração.
Coluna II
a.Compreende o emprego de atividades que resultarão em um primeiro contato do estudante com o conhecimento científico.
b.Consiste na retomada das questões iniciais para a compreensão conceitual.
c.Envolve explicitar o conhecimento prévio dos estudantes, seus primeiros entendimentos sobre determinada problemática.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I
1.Elaboração e compreensão conceitual. 2.Problematização. 3.Primeira elaboração.
Coluna II
a.Compreende o emprego de atividades que resultarão em um primeiro contato do estudante com o conhecimento científico.
b.Consiste na retomada das questões iniciais para a compreensão conceitual.
c.Envolve explicitar o conhecimento prévio dos estudantes, seus primeiros entendimentos sobre determinada problemática.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032684
Biologia
O sistema sensorial é formado por neurônios ou células
epiteliais modificadas que funcionam como receptores
sensoriais que são estruturas especializadas na
percepção de estímulos provenientes do ambiente e do
próprio corpo. No caso da audição, a estrutura
responsável pela percepção de sons e pelo equilíbrio é a
orelha. Uma de suas regiões consiste num labirinto de
canais dentro da caixa craniana. Esses canais são
delimitados internamente por uma membrana e estão
cheios de líquido, que se movimenta como resposta à
vibração sonora ou à movimentação da cabeça. Essa
região é denominada de:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032683
Português
Leia o texto e reflita sobre a utilização do homem sobre
os recursos naturais:
De acordo com pesquisa do Instituto Goddard para Pesquisas Espaciais da NASA, o desmatamento na América Central — região onde viviam os maias — antes da colonização europeia, fez com que o clima local se tornasse mais seco. Quando os maias começaram a desmatar para a prática da agricultura, o solo exposto refletia mais energia solar do que as florestas, reduzindo a evaporação da água e, consequentemente, a formação de nuvens e chuvas. A diminuição das precipitações (de 10% a 20%) causou o ressecamento do solo e o aumento da temperatura em cerca de 0,5 °C, comprometendo a agricultura. Fenômeno semelhante ocorreu com o povo nasca, na América do Sul. Outros fatores, como conflitos internos e superpopulação, também podem ter contribuído para o fim dessas civilizações.
Fonte: National Geographic Brasil, 2011 apud Os recursos naturais e o homem [recurso eletrônico]: o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado frente à responsabilidade solidária / org. Alindo Butzke, Sieli Pontalti. − Dados eletrônicos. − Caxias do Sul, RS : Educs, 2012.
De acordo com o texto, é possível AFIRMAR que:
De acordo com pesquisa do Instituto Goddard para Pesquisas Espaciais da NASA, o desmatamento na América Central — região onde viviam os maias — antes da colonização europeia, fez com que o clima local se tornasse mais seco. Quando os maias começaram a desmatar para a prática da agricultura, o solo exposto refletia mais energia solar do que as florestas, reduzindo a evaporação da água e, consequentemente, a formação de nuvens e chuvas. A diminuição das precipitações (de 10% a 20%) causou o ressecamento do solo e o aumento da temperatura em cerca de 0,5 °C, comprometendo a agricultura. Fenômeno semelhante ocorreu com o povo nasca, na América do Sul. Outros fatores, como conflitos internos e superpopulação, também podem ter contribuído para o fim dessas civilizações.
Fonte: National Geographic Brasil, 2011 apud Os recursos naturais e o homem [recurso eletrônico]: o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado frente à responsabilidade solidária / org. Alindo Butzke, Sieli Pontalti. − Dados eletrônicos. − Caxias do Sul, RS : Educs, 2012.
De acordo com o texto, é possível AFIRMAR que:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032682
Biologia
A adolescência é o período de transição da infância para
a vida adulta e envolve muitas mudanças no corpo, além
de vir acompanhada de mudanças emocionais e
comportamentais. O conjunto de mudanças do corpo que
levam à maturidade sexual recebe o nome de puberdade
e é fortemente influenciado pela ação de hormônios
sexuais. Nos meninos, a puberdade geralmente (I). Nas
meninas, (II).
Substitua os itens I e II pela alternativa CORRETA.
Substitua os itens I e II pela alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032681
Física
O calor conceitua-se como uma quantidade de energia
que se transfere de um corpo para outro quando há uma
diferença de temperatura entre eles. Sobre esse
conceito, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V)
ou Falsos (F):
(__)O calor pode ser trocado entre o corpo mais quente para o corpo mais frio ou do corpo mais frio para o corpo mais quente.
(__)Calor é considerado uma energia em trânsito.
(__)O calor se transfere de um corpo para o outro em função da diferença de potencial entre eles.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__)O calor pode ser trocado entre o corpo mais quente para o corpo mais frio ou do corpo mais frio para o corpo mais quente.
(__)Calor é considerado uma energia em trânsito.
(__)O calor se transfere de um corpo para o outro em função da diferença de potencial entre eles.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032680
Biologia
No que se refere aos níveis de organização dos seres
vivos, o tecido ósseo apresenta células gigantes e
multinucleadas, com 6 a 50 núcleos, que se movem
sobre as superfícies ósseas e reabsorvem (destroem)
áreas lesionadas ou envelhecidas do osso, permitindo
sua regeneração pelos osteoblastos. Os ossos estão em constante remodelação devido à ação coordenada
dessas células: umas realizam a destruição e outras a
reconstrução do tecido ósseo. As células responsáveis
pela reabsorção e destruição da matriz óssea são
denominadas:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032679
Biologia
"Cobras adotaram o hábito de rastejar no chão e se
esconder na grama, mas o seu corpo, como resultado de
repetidos e contínuos esforços de alongamento com o
propósito de passar através de espaços estreitos,
adquiriu um comprimento considerável,
consideravelmente desproporcional para seu tamanho.
Agora, pernas seriam consideradas desnecessárias para
esses animais e, consequentemente, não seriam
utilizadas. Pernas longas interfeririam em suas
necessidades de rastejar, e pernas bem curtas seriam
incapazes de mover seus corpos, uma vez que teriam
apenas quatro delas."
Fonte: Mortimer E. et al. Matéria, energia e vida, uma abordagem interdisciplinar − Evolução, biodiversidade e sustentabilidade. São Paulo: Editora Scipione, 2020.
O texto histórico acima foi descrito por um cientista que expressa a ideia:
Fonte: Mortimer E. et al. Matéria, energia e vida, uma abordagem interdisciplinar − Evolução, biodiversidade e sustentabilidade. São Paulo: Editora Scipione, 2020.
O texto histórico acima foi descrito por um cientista que expressa a ideia:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032678
Biologia
O ecossistema, unidade fundamental de estudo da
Ecologia, é composto por uma parte biótica (viva),
representada pela comunidade de seres vivos, e uma
parte abiótica (não viva), formada pelos fatores físicos e
químicos do ambiente. Um ecossistema pode variar em
tamanho, pode ser pequeno, como uma lagoa, ou muito
grande, como a Floresta Amazônica. Sobre os
ecossistemas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032677
Química
A matéria apresenta propriedades gerais e propriedades
específicas. As propriedades gerais referem-se a todas
as espécies de matéria, enquanto as propriedades
específicas caracterizam cada substância em particular.
As características da matéria que podem ser percebidas
diretamente pelos órgãos dos sentidos, como cor, brilho
(que só se manifesta na presença de luz), odor, sabor e
aspereza, são consideradas:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032676
Física
Messias estava em uma festa de aniversário e foi
estourar um balão de festa, em algumas regiões do país
conhecido como bexiga, que estava cheio de ar. Quando
o balão estoura, o ar em seu interior se espalha por todo
o ambiente, pois é uma mistura de gases que ocupa todo
o volume do recipiente em que está contido. Sobre esse
estado físico da matéria, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032675
Biologia
A Mata Atlântica, assim como a Floresta Amazônica, é
uma floresta tropical e, por isso, compartilha diversas
características, como o clima quente e úmido, a grande
biodiversidade e a presença de vegetação densa e
sempre verde. Entretanto, existe uma diferença marcante
entre essas duas florestas que se refere à (ao):
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032674
Ciências
O calor é uma forma de energia que se transfere de um
corpo para outro até que se estabeleça o equilíbrio
térmico entre eles. Essa energia pode ser encontrada na
natureza, como no Sol, que aquece a Terra e possibilita
a vida, e no interior da Terra, responsável por fenômenos
como vulcões e fontes termais. Além disso, o calor pode
ser obtido artificialmente, seja nas cidades por meio de
sistemas de aquecimento e energia elétrica, pelo atrito,
quando o movimento entre corpos gera calor, ou por
reações químicas, como a combustão, que libera energia
térmica. Assim, o calor é uma forma de energia presente
tanto na natureza quanto em atividades humanas,
desempenhando um papel essencial em diversos
processos físicos, químicos e biológicos. Dentre as
formas de propagação do calor, a irradiação ocorre de
que forma? Assinale a opção correta.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032673
Ciências
Em relação aos fenômenos naturais, avalie as asserções
abaixo:
I.Os limites entre as placas litosféricas localizam-se, em geral, no fundo dos oceanos, onde fendas separam essas placas. Nessas fendas ocorre uma redução da pressão sobre o manto, o que faz com que parte dele se liquefaça, originando o magma, que então extravasa. Ao entrar em contato com a água, o magma solidifica-se, aumentando a extensão das placas a partir dessa região. Esse processo, juntamente com as correntes de convecção, empurra as placas para lados opostos.
II.A movimentação das placas pode gerar atrito nas regiões opostas, fazendo com que uma placa deslize sob a outra ou que ambas se desloquem paralelamente. Esses movimentos são responsáveis pelo soerguimento de montanhas e, quanto mais intensos e abruptos, podem causar terremotos, maremotos, tsunamis e outros eventos geológicos.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Bio 1. São Paulo: Editora Saraiva, 2016.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
I.Os limites entre as placas litosféricas localizam-se, em geral, no fundo dos oceanos, onde fendas separam essas placas. Nessas fendas ocorre uma redução da pressão sobre o manto, o que faz com que parte dele se liquefaça, originando o magma, que então extravasa. Ao entrar em contato com a água, o magma solidifica-se, aumentando a extensão das placas a partir dessa região. Esse processo, juntamente com as correntes de convecção, empurra as placas para lados opostos.
II.A movimentação das placas pode gerar atrito nas regiões opostas, fazendo com que uma placa deslize sob a outra ou que ambas se desloquem paralelamente. Esses movimentos são responsáveis pelo soerguimento de montanhas e, quanto mais intensos e abruptos, podem causar terremotos, maremotos, tsunamis e outros eventos geológicos.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Bio 1. São Paulo: Editora Saraiva, 2016.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032672
Meio Ambiente
A importância da água é indiscutível. Trata-se de um
recurso essencial à vida, pois todos os organismos vivos,
incluindo o ser humano, dependem dela para a
sobrevivência. Apesar dessa dependência, o homem tem
poluído e degradado esse recurso por meio da
diversificação dos usos múltiplos, do despejo de resíduos
líquidos e sólidos em lagos, rios e mares, provocando a
deterioração da qualidade da água e a redução de sua
disponibilidade.
Com base no texto, julgue os itens a seguir como
Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Os custos da recuperação de lagos, rios e represas estão significativamente mais elevados.
(__)Os custos do tratamento da água estão cada vez maiores.
(__)Tem diminuído a percepção de que a água é um recurso finito e de que há limites na sua utilidade.
Fonte: Selborne, 2001 e Tundisi, 2003 apud Os recursos naturais e o homem [recurso eletrônico]: o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado frente à responsabilidade solidária / org. Alindo Butzke, Sieli Pontalti. − Dados eletrônicos. − Caxias do Sul, RS : Educs, 2012.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__)Os custos da recuperação de lagos, rios e represas estão significativamente mais elevados.
(__)Os custos do tratamento da água estão cada vez maiores.
(__)Tem diminuído a percepção de que a água é um recurso finito e de que há limites na sua utilidade.
Fonte: Selborne, 2001 e Tundisi, 2003 apud Os recursos naturais e o homem [recurso eletrônico]: o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado frente à responsabilidade solidária / org. Alindo Butzke, Sieli Pontalti. − Dados eletrônicos. − Caxias do Sul, RS : Educs, 2012.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032671
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, no
Referencial Curricular Ciências, quando o estudante
precisar debater assuntos e assumir posições sobre
alimentos, medicamentos, combustíveis, transportes,
comunicações, contracepção, saneamento e
manutenção da vida na Terra, entre muitos outros temas,
são imprescindíveis conhecimentos:
I.Éticos. II.Políticos. III.Culturais. IV.Científicos.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Éticos. II.Políticos. III.Culturais. IV.Científicos.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032670
Biologia
Observe a figura:
Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.
A figura acima demonstra as fases da segmentação, com a mórula e a blástula, nas quais o volume total permanece constante, embora o número de células aumente. A cavidade central que se observa no interior da blástula é denominada de:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032669
Biologia
Os sistemas de sustentação e locomoção evoluíram
juntos e geralmente funcionam de modo integrado,
dentre eles existem três tipos básicos: o hidrostático (I), o
endoesqueleto com elementos rígidos (II) e o
exoesqueleto com elementos rígidos (III). Assinale uma
alternativa que tenha um exemplo de cada um deles.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032668
Patologia
A rubéola é uma doença viral aguda que causa febre
baixa e manchas vermelhas na pele (exantema). Essas
manchas começam no rosto, couro cabeludo e pescoço, e depois se espalham pelo corpo. De 5 a 10 dias antes
do aparecimento das manchas, podem surgir ínguas
(linfonodos inchados), principalmente atrás das orelhas,
na nuca e no pescoço. Em adolescentes e adultos,
podem ocorrer também dores nas articulações, olhos
vermelhos (conjuntivite), coriza e tosse. Entre 25% e
50% dos casos não apresentam sintomas visíveis — são
chamados de infecções subclínicas.
Fonte: Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Vigilância Epidemiológica. Doenças infecciosas e parasitárias : guia de bolso / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Departamento de Vigilância Epidemiológica. − 8. ed. rev. − Brasília : Ministério da Saúde, 2010.
Essa doença tem curso benigno e toda sua importância epidemiológica está relacionada à Síndrome da Rubéola Congênita que se caracteriza:
Fonte: Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Vigilância Epidemiológica. Doenças infecciosas e parasitárias : guia de bolso / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Departamento de Vigilância Epidemiológica. − 8. ed. rev. − Brasília : Ministério da Saúde, 2010.
Essa doença tem curso benigno e toda sua importância epidemiológica está relacionada à Síndrome da Rubéola Congênita que se caracteriza:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032667
Biologia
Observe a figura abaixo:
Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.
De acordo com a anatomia humana, o sistema esquelético fornece suporte para a atuação da musculatura, permitindo os movimentos corporais. Músculos, tendões e ossos trabalham em conjunto nos pontos de articulação, possibilitando a execução de diferentes tipos de movimentos.
A figura indica a organização do sistema muscular humano e destaca o músculo localizado na região lateral e anterior do pescoço, responsável por movimentar a cabeça. O músculo indicado é o:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências - Edital nº 12 |
Q4032666
Biologia
Os ácidos nucleicos são as maiores macromoléculas
presentes nas células e são formados por três
componentes principais:
glicídios do grupo das pentoses, ácido fosfórico, e bases nitrogenadas.
Alguns desses componentes são comuns ao Ácido Desoxirribonucleico (DNA) e ao Ácido Ribonucleico (RNA), enquanto outros são exclusivos de cada tipo de ácido nucleico. Com base nisso, assinale o(s) componente(s) que é(são) comum(ns) aos dois tipos de ácidos nucleicos e que não apresenta(m) nenhuma diferença entre eles:
I.Bases nitrogenadas. II.Glicídios do grupo das pentoses. III.Ácido fosfórico.
É CORRETO o que se afirma em:
glicídios do grupo das pentoses, ácido fosfórico, e bases nitrogenadas.
Alguns desses componentes são comuns ao Ácido Desoxirribonucleico (DNA) e ao Ácido Ribonucleico (RNA), enquanto outros são exclusivos de cada tipo de ácido nucleico. Com base nisso, assinale o(s) componente(s) que é(são) comum(ns) aos dois tipos de ácidos nucleicos e que não apresenta(m) nenhuma diferença entre eles:
I.Bases nitrogenadas. II.Glicídios do grupo das pentoses. III.Ácido fosfórico.
É CORRETO o que se afirma em:
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