Questões de Concurso para Professor - Língua Portuguesa

Q3489006

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489006 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área de Linguagens dos Anos Finais do Ensino Fundamental é composta por quais componentes curriculares?

A

Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.

B

Língua Portuguesa e Arte.

C

Língua Portuguesa e Língua Inglesa.

D

Língua Portuguesa, Arte, Educação Física.

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Q3489005

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489005 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está organizado em cinco áreas do conhecimento, sendo que cada uma delas têm competências específicas de área, ligadas as competências gerais que devem ser desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental. As cinco áreas do conhecimento são:

A

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Artístico.

B

Linguagens, Matemática, Ciências, Ciências Humanas e Ensino Religioso.

C

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências e Ensino Religioso.

D

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso.

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Q3489004

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489004 Pedagogia

Em observância ao art. 12 da Lei Ordinária nº. 3.108, de 11 de junho de 2014, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) A jornada semanal de trabalho do Profissional do Magistério é de 20 (vinte), 30 (trinta) ou 40 (quarenta) horas, incluídos os 30% (trinta por cento) de horas atividades.
( ) Apenas o Profissional do Magistério que atua nos Anos Finais do Ensino Fundamental poderá optar pela jornada de 40 (vinte) horas semanais.
( ) A jornada de trabalho inclui uma parte de horas aulas e outra parte de horas atividades, estas últimas correspondendo a um percentual de 30% (trinta por cento) do total da jornada, consideradas como horas atividades, aquelas destinadas à preparação e avaliação do trabalho didático, a reuniões pedagógicas, a articulação com a comunidade e ao aperfeiçoamento profissional, de acordo com a proposta pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Desporto e Lazer de Quirinópolis e da Unidade Escolar.

Está correto o que se afirma em:

A

V, F, F.

B

V, V, F.

C

F, V, F.

D

V, F, V.

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Q3489003

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489003 Pedagogia

Em conformidade com a Lei Ordinária nº 3.108, de 11 de junho de 2014, assinale a alternativa INCORRETA, em observância ao art. 2º e seus incisos.

A

Sistema de Ensino Municipal, o conjunto de instituições e órgãos que desempenham atividades de educação na esfera do município.

B

Funções do Magistério, atividades de docência, direção ou coordenação de Unidade Escolar e nos setores da Administração Central da Secretaria Municipal de Educação Cultura, Desporto e Lazer de Quirinópolis, atividade pedagógica, assessoramento, planejamento, inspeção, supervisão, orientação e coordenação pedagógica, acompanhamento e avaliação, exercidos no âmbito do Ensino Público do Município, em suas diversas etapas e modalidades.

C

Cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino.

D

Cargo Público, o que possui denominação própria, atribuições específicas e estipêndio correspondente, remunerado pelo erário, com carga horária e responsabilidades cometidas nos termos e na forma estabelecida nesta Lei.

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Q3489002

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3489002 Pedagogia

A Lei Ordinária nº. 3.108/14 dispõe sobre:

A

As diretrizes e bases da educação municipal de Quirinópolis.

B

O Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público do Município de Quirinópolis.

C

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação do Município de Quirinópolis.

D

O Plano Nacional de Educação.

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Q3487149

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Provas: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Assistente Social | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Biologia | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Educação Infantil e Anos Iniciais | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Geografia | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de História | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3487149 Matemática

O restaurante gourmet "Sabores Únicos" recentemente conduziu uma pesquisa de satisfação entre seus clientes para avaliar a percepção geral de sua nova linha de pratos exclusivos. Os clientes foram solicitados a avaliar sua experiência gastronômica em uma escala de 1 a 5, onde 1 significa "muito insatisfeito" e 5 significa "muito satisfeito". Após coletar as avaliações de um grupo representativo de clientes, os resultados foram os seguintes: 4, 5, 3, 4, e 5. O gerente do "Sabores Únicos" deseja entender melhor o nível geral de satisfação dos clientes e decide calcular a média aritmética das avaliações para obter uma medida central da satisfação. Considerando estas informações, qual é a média aritmética das avaliações de satisfação dos clientes do restaurante "Sabores Únicos"?

A

4,2

B

4,0

C

3,8

D

4,5

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Q3487148

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Provas: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Assistente Social | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Biologia | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Educação Infantil e Anos Iniciais | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Geografia | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de História | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3487148 Matemática Financeira

Em um modelo financeiro, um investimento inicial de R$ 796,63 é aplicado a uma taxa de juros compostos anual que segue uma função exponencial de base A(t)=1000ert, onde r é a taxa de juros anual e t o tempo em anos. Se a taxa de juros é de 5% ao ano, qual é o valor do investimento após 3 anos? Considere e0,15 = 1,16183

A

R$1.161,83

B

R$1.127,12

C

R$1.284,03

D

R$1.500,00

Q3487147

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Provas: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Assistente Social | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Biologia | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Educação Infantil e Anos Iniciais | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Geografia | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de História | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3487147 Matemática Financeira

Uma consultoria financeira está analisando o investimento de um cliente que aplicou R$ 12.278,23 em uma opção de investimento que rende 5% ao ano, com capitalização composta anualmente. Quanto dinheiro o cliente terá após 10 anos? Use 1.0510 = 1,6289

A

R$16.289,00

B

R$15.000,00

C

R$12.500,00

D

R$20.000,00

Q3487146

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Provas: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Assistente Social | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Biologia | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Educação Infantil e Anos Iniciais | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Geografia | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de História | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3487146 Matemática

Em um estudo sobre o crescimento populacional de bactérias, um biólogo observa que a população dobra a cada hora. Se inicialmente há 100 bactérias, qual será o tamanho da população após 6 horas, considerando esse crescimento como uma progressão geométrica?

A

3.200 bactérias

B

8.400 bactérias

C

12.800 bactérias

D

6.400 bactérias

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Q3487145

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Provas: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Assistente Social | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Biologia | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Educação Infantil e Anos Iniciais | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Geografia | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de História | GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de Português/Inglês |

Q3487145 Matemática

Um grupo de pesquisadores em criptografia está desenvolvendo um novo algoritmo baseado no problema da fatoração de grandes números primos. Eles escolhem um número N=pq, onde p e q são primos grandes desconhecidos por terceiros e utilizados para gerar as chaves pública e privada. Se a chave pública de um sistema é 143, e um dos números primos utilizados é 11, qual é o valor do outro número primo (q) usado para gerar N?

A

11

B

13

C

17

D

19

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Q3485489

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |

Q3485489 Português

Em relação aos vícios e anomalias da linguagem, geralmente abordados em gramáticas tradicionais, aqueles que configuram desvios de sintaxe, que abrangem concordância, regência, colocação e má estruturação dos termos oracionais, e que podem causar incompreensão ou imprecisão, são denominados:

A

solecismo.

B

barbarismo.

C

estrangeirismo léxico.

D

estrangeirismo sintático.

E

expressão idiomática.

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Q3485488

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |

Q3485488 Português

Considere o excerto a seguir, retirado de Bechara (2009): “è a classe de palavras categoremáticas que reúne unidades em número limitado e que se refere a um significado léxico pela situação ou por outras palavras do contexto. De modo geral, esta referência é feita a um objeto substantivo considerando-o apenas como pessoa localizada do discurso.” A classe gramatical a que se refere o excerto apresentado é:

A

artigo.

B

substantivo.

C

adjetivo.

D

pronome.

E

numeral.

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Q3485487

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |

Q3485487 Português

Considere o excerto a seguir, retirado de Koch (2007): “diz respeito a todos os processos de sequencialização que asseguram (ou tornam recuperável) uma ligação linguística significativa entre os elementos que ocorrem na superfície textual.” O conceito descrito se refere à:

A

coesão textual.

B

coerência textual.

C

intertextualidade.

D

gramaticalidade.

E

gramaticalização.

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Q3485486

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |

Q3485486 Português

Considere as afirmativas a seguir, acerca das atividades de refacção na produção textual.

I. A refacção de textos permite que o aluno construa e se aproprie de padrões da escrita e de estilo.
II. A refacção de textos é voltada exclusivamente ao domínio da norma gramatical e ortográfica.
III. A refacção de textos permite que o aluno analise seu próprio texto e atue sobre ele de forma crítica.

São verdadeiras apenas:

A

I.

B

II.

C

III.

D

I e II.

E

I e III.

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Q3485485

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |

Q3485485 Pedagogia

Sabe-se que, para além das habilidades em relação à escrita, no exercício da cidadania, os alunos serão avaliados também quanto à capacidade de expressão na modalidade oral da língua. Nesse sentido, o ensino de língua materna deve considerar:

A

atividades de escrita que simulem textos orais para identificar desvios da norma gramatical a serem evitados.

B

atividades de fala e escuta, voltadas à adequação do aluno a diferentes situações comunicativas.

C

atividades de leitura apenas de textos escritos, produzidos em conformidade com a norma-padrão.

D

a interação dialogal entre professor e aluno como prática suficiente de diferentes gêneros orais.

E

atividades de fala e escuta que visam majoritariamente à comunicação oral formal.

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Q3485484

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |

Q3485484 Português

Diferentemente de outros gêneros textuais, o texto literário “constitui outra mediação de sentidos entre o sujeito e o mundo, entre a imagem e o objeto” (BRASIL, MEC, 1998). Nesse sentido, considerar textos literários orais e escritos no ensino de língua materna:

A

prejudica o aprendizado e a fixação das formas gramaticais que correspondem à norma-padrão, uma vez que textos literários se utilizam de outras composições verbais.

B

implica a compreensão do aluno em relação à seleção de recursos linguísticos, já que o texto literário rompe com limites fonológicos, lexicais, sintáticos e semânticos.

C

contribui para a formação de leitores capazes de reconhecer singularidades, diferentes sentidos e suas extensões nas construções literárias.

D

permite exercitar a análise dos diferentes estratos gramaticais independentemente do sentido, a partir da seleção dos recursos linguísticos isolados.

E

inviabiliza o ensino da norma gramatical, uma vez que textos literários se utilizam de desvios gramaticais como recurso estilístico.

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Q3485483

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |

Q3485483 Português

Os gêneros textuais existem de forma quase ilimitada, constituídos sob variáveis como época, cultura na qual se inserem, finalidades sociais e comunicativas etc. Pela gama de possibilidades que apresentam, não é possível fornecer uma abordagem exaustiva de todos os gêneros no ensino escolar. Nesse sentido, a seleção de textos a serem trabalhados em sala de aula deve priorizar materiais que:

A

desenvolvem majoritariamente a habilidade de expressão oral, visando o domínio das convenções sociais de comunicação pública formal.

B

favorecem a reflexão crítica, o exercício de formas de pensamento elaboradas e também os usos artísticos da linguagem.

C

sejam pautados em um único gênero, de maior neutralidade e amplitude, para enfocar majoritariamente a habilidade escrita.

D

circulam e são produzidos em uma única situação de comunicação, para desenvolver habilidades de expressão tanto pela escrita quanto pela fala.

E

são pautados principalmente em situações formais de produção e circulação e, por isso, favorecem a competência escrita.

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Q3485482

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |

Q3485482 Português

Segundo o texto dos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, MEC, 1998), três competências estão envolvidas no ensino e aprendizagem de língua portuguesa. Suas definições são as que seguem:

I. ““sistema de contratos semânticos” responsável por uma espècie de “filtragem” que opera os conteúdos em dois domínios interligados que caracterizam o dizível: o universo intertextual e os dispositivos estilísticos acessíveis à enunciação dos diversos discursos.”

II. “os saberes que o falante/intèrprete possui sobre a língua de sua comunidade e utiliza para construção das expressões que compõem os seus textos, orais e escritos, formais ou informais, independentemente de norma padrão, escolar ou culta.”

III. “a capacidade de o sujeito escolher, dentre os recursos expressivos da língua, os que mais convêm às condições de produção, à destinação, finalidades e objetivos do texto e ao gênero e suporte.”

As descrições apresentadas correspondem, respectivamente, às competências:

A

discursiva, linguística e estilística.

B

discursiva, estilística e linguística.

C

estilística, linguística e discursiva.

D

estilística, discursiva e linguística.

E

linguística, estilística e discursiva.

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Q3485481

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |

Q3485481 Português

De acordo com o texto dos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, MEC, 1998), “professores e gramáticos puristas continuam a exigir que se escreva (e até que se fale no Brasil!): O livro de que eu gosto não estava na biblioteca; Vocês vão assistir a um filme maravilhoso; O garoto cujo pai conheci ontem é meu aluno; Eles se vão lavar / vão lavar-se naquela pia (...)” em lugar de outras formas já fixadas na escrita e estendidas na fala. Isso ocorre porque:

A

a modalidade escrita é um sistema mais bem organizado que a modalidade oral, que permite mais adequadamente a expressão de pensamentos.

B

há um imaginário supervalorizado de uma língua única, baseada em regras da modalidade escrita que se esperam ser aplicadas à fala.

C

as modalidades oral e escrita são constituídas de um mesmo sistema e, portanto, devem ser executadas da mesma forma.

D

deve-se evitar outras formas que não se enquadram na norma-padrão para alcançar o mais alto nível de expressão por meio da linguagem.

E

a forma correta de se comunicar, tanto na escrita quanto na fala, corresponde ao modelo de correção estabelecido pela gramática tradicional.

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Q3485480

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |

Q3485480 Português

Considere as seguintes afirmativas, baseadas no texto dos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, MEC, 1998), em relação à tarefa de formar leitores e usuários competentes da escrita:

I. não se restringe à área de Língua Portuguesa, já que a língua está em todas as áreas do conhecimento.
II. se restringe à área de Língua Portuguesa, já que constitui seu principal objeto de estudo a leitura, a escrita e a compreensão de textos.
III. é tarefa de todo professor, independentemente da área, uma vez que, para os alunos acessarem os conteúdos da disciplina que estudam, precisam aprender diferentes procedimentos que orientem a compreensão dos textos.

São verdadeiras apenas:

A

I.

B

II.

C

III.

D

I e II.

E

I e III.

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