Uma secretaria municipal realiza diagnóstico organizacional e identifica que os servidores apresentam baixos índices de engajamento, apesar de a estrutura física ter sido recentemente modernizada e os salários estarem acima da média regional. Nas entrevistas, os servidores relatam que "aqui o reconhecimento para quem trabalha bem é receber mais trabalho", que "a chefia só aparece para cobrar prazos" e que "os colegas não valorizam quem se esforça porque isso expõe quem faz o mínimo". A gestão, surpresa com os resultados, questiona como o engajamento pode estar baixo se as condições objetivas de trabalho são satisfatórias. Considerando essa situação, analise as proposições apresentadas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A percepção de reconhecimento pelos pares, embora relevante para o clima organizacional, exerce influência secundária sobre o engajamento quando comparada ao reconhecimento institucional formalizado em progressões de carreira.

(__) A modernização da estrutura física e a remuneração competitiva constituem condições necessárias, porém insuficientes, para a promoção do engajamento, que demanda investimento em dimensões relacionais e simbólicas do trabalho.

(__) O relato de que servidores dedicados recebem mais tarefas como forma de reconhecimento indica prática gerencial que, embora sobrecarregue individualmente, tende a elevar o engajamento coletivo pela redistribuição de demandas.

(__) A resistência dos colegas à dedicação diferenciada de alguns servidores reflete dinâmica grupal que pode neutralizar os efeitos de práticas institucionais de reconhecimento sobre o engajamento individual.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Choose the alternative that correctly transforms the direct speech into reported speech.

Direct speech:

"I will start the project tomorrow," he said.

Match each type of conditional clause (first column) to the sentence that correctly exemplifies it (second column).

First column − Conditional type

1. Zero Conditional

2. First Conditional

3. Second Conditional

4. Third Conditional

Second column − Sentences

(_) If water reaches 100°C, it boils.

(_) If she had studied harder, she would have passed the exam.

(_) If he studies regularly, he will improve his fluency.

(_) If I were more confident, I would speak English more often.

Choose the correct sequence:

Read the statements below about methods and approaches in English language teaching.

I. The Communicative Approach prioritizes meaningful interaction and the use of language for real purposes.

II. The Grammar-Translation Method focuses on oral fluency and spontaneous communication.

III. Task-Based Learning proposes the use of tasks as the central unit of planning and instruction.

It is correct what is stated in:

Analyze the statements about technology and CLIL.

I. Digital tools can support interaction, collaboration, and authentic language use.

II. CLIL proposes teaching content subjects and language in an integrated way.

III. In CLIL, language learning is secondary and does not require planning.

It is correct what is stated in:

Read the statement below.

"Reading comprehension involves not only understanding the words in a text, but also interpreting meaning based on context, purpose, and audience."

This statement indicates that reading comprehension: 

Match each linguistic area (first column) to its description (second column).

First column:

1. Morphology

2. Syntax

3. Semantics

4. Pragmatics

Second column:

(_) Studies meaning in language.

(_) Analyzes how context influences meaning.

(_) Examines word formation.

(_) Investigates sentence structure.

Choose the correct sequence:

Analyze the statements below.

I. Spoken English often presents reductions and connected speech not commonly found in writing.

II. The same vowel letter in English may represent different sounds depending on the word, as in "cat", "cake", and "father".

III. Listening and speaking skills should be developed only after reading and writing.

It is correct what is stated in:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando perspectivas curriculares a suas respectivas ênfases predominantes:

Primeira coluna: perspectivas curriculares

1. Tradicional/tecnicista

2. Crítica

3. Pós-crítica

Segunda coluna: ênfases predominantes

(__) Currículo como planejamento por objetivos, eficiência e controle de resultados, com foco em racionalidade técnica e padronização de procedimentos.

(__) Currículo como seleção cultural atravessada por ideologia e relações de classe, com foco em crítica à reprodução e disputa por emancipação.

(__) Currículo como produção de identidades e diferenças, analisando discursos, representações e relações de poder na constituição de sujeitos.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: