Questões de Concurso para Professor - História

Q2096840

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096840 Pedagogia

O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante algumas garantias. Com base nessa informação, assinale a alternativa correta.

A

Educação básica facultativa e gratuita dos 4 (quatro) aos 21 (vinte e um) anos de idade.

B

Educação infantil gratuita e filantrópica às crianças de até 4 (quatro) anos de idade.

C

Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.

D

Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que estão em idade própria.

E

Oferta de ensino superior regular aos educandos entre 21 (vinte e um) e 30 (trinta) anos de idade, adequado às condições desse educando.

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Q2096839

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096839 Pedagogia

Considerando a LDBEN, em relação aos princípios e fins da educação, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II. Consideração com a diversidade étnico-racial. III. Garantia de padrão de qualidade. IV. Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.

A

Todas estão corretas.

B

Todas estão incorretas.

C

Apenas I está correta.

D

Apenas I e II estão corretas.

E

Apenas III e IV estão corretas.

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Q2096838

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096838 Conhecimentos Gerais

Leia a seguir trechos da matéria, retirada do site rotamissoes.com.br:
“Conhecer a Região das Missões é uma verdadeira viagem no tempo, à magia e aos mistérios desta terra. Andar por aqui é reviver a saga dos primeiros padres da Companhia de Jesus, os jesuítas, que em 1609 atravessaram o mundo para conviver com os índios guaranis dentro dos princípios da fé cristã.
As Missões são lugares de visita fundamental a quem pretende entender as raízes do sul do Brasil e da América Latina e apresenta aos seus visitantes diversos patrimônios culturais da humanidade e descortina o cenário de 160 anos de história, onde Jesuítas e Guaranis realizaram os ideais do Cristianismo na prática”. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Em relação aos municípios que fazem parte da Região das Missões, juntamente com Giruá, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Cerro Largo. ( ) Porto Xavier. ( ) Roque Gonzales. ( ) São Borja. ( ) São Luiz Gonzaga.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V – V – V.

B

F – V – F – V – F.

C

V – V – V – V – V

D

V – F – V – F – F.

E

V – V – F – F – V.

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Q2096837

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096837 Conhecimentos Gerais

Quem foi Anísio Teixeira?

A

Considerado pai da Sociologia Crítica no Brasil, deu grande contribuição para a interpretação da realidade política e social do Brasil. Seus estudos se debruçaram sobre os antagonismos e disparidades presentes na sociedade brasileira como questões de classe e raça.

B

Ele defendia uma educação que incentive a criticidade do aluno, indo além do português e da matemática. Suas ideias também possuem ligações com o pensamento marxista e críticas ao capitalismo.

C

Focalizava os contrastes existentes entre as Américas, ou seja, a convivência da riqueza e da pobreza. Neste sentido ele propõe novas tipologias para as classes sociais e para as estruturas de poder na América Latina.

D

Foi um importante educador brasileiro do século XX que defendia uma educação pública, gratuita e laica. Ele acreditava que a educação deveria ser um direito de todos e atuou, durante grande parte de sua vida, desenvolvendo projetos na gestão pública da educação.

E

Na teoria do educador francês, o trabalho e a cooperação vêm em primeiro plano, a ponto de ele defender, em contraste com outros pedagogos, incluindo os da Escola Nova, que "não é o jogo que é natural da criança, mas sim o trabalho". Seu objetivo declarado é criar uma "escola do povo".

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Q2096836

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096836 Conhecimentos Gerais

Em 10 de junho de 2020, a morte do poeta português completou 440 anos – “Escritor que deixa leitores atordoados-vidrados há mais de quatro séculos. Ele tem que ser visto, segundo professores de literatura, mais do que um cânone ou leitura obrigatória para a prova da escola. Mas como um homem-narrador da pena forte, que alfinetou o racismo e homenageou as mulheres” (Fonte: Agência Brasil). Foi um poeta português, autor do poema “Os Lusíadas”, uma das obras mais importantes da literatura portuguesa, que celebra os feitos marítimos e guerreiros de Portugal. É o maior representante do Classicismo Português. Trata-se de:

A

Eça de Queirós.

B

Francisco Sá de Miranda.

C

Luís de Camões.

D

Marco Polo.

E

Pedro Chagas Freitas.

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Q2096835

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096835 Conhecimentos Gerais

Desde a posse do Presidente da República, em janeiro de 2019, já ocorreram diversas mudanças no comando do Ministério da Educação (MEC). Foram nomeados para o cargo de Ministro da Educação, no governo de Bolsonaro:
I. Abraham Weintraub. II. Milton Ribeiro. III. Ricardo Vélez Rodríguez.
Quais estão corretos?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q2096834

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096834 Conhecimentos Gerais

Vinte e cinco de julho é celebrado o Dia da Mulher Negra no Brasil. A data foi inspirada no dia da morte de Tereza de Benguela. Quem foi ela? Imagem associada para resolução da questão

A

Conhecida especialmente por ter sido a companheira de Zumbi dos Palmares, grande homenageado no Dia da Consciência Negra no Brasil, fez história sendo um dos nomes principais da resistência quilombola do país do século XVII.

B

Nasceu em São Paulo, é doutora em filosofia pela Universidade de São Paulo e criadora do Geledés Instituto da Mulher Negra, um dos principais órgãos independentes de consciência racial no Brasil.

C

Nascida na cidade de Sacramento (MG), frequentou a escola somente por dois anos. Em busca de uma vida melhor, foi para São Paulo, onde viveu na favela de Canindé e sustentava os três filhos vendendo papel e ferro. Foi uma autora brasileira, considerada uma das primeiras e mais destacadas escritoras negras do País. Ela é autora do best seller autobiográfico “Quarto de Despejo: Diário de uma Favelada”.

D

Rainha do Quilombo de Quariterê, no Mato Grosso. Após a morte do companheiro, liderou a luta do quilombo contra os soldados portugueses. Sua grande inovação foi a instituição de um Parlamento no quilombo onde se discutiam as normas que regulavam o funcionamento do lugar. Após ter tido seu exército derrotado, foi morta e decapitada com a cabeça exposta em praça pública. Desta maneira, o governo pretendia que o castigo servisse de exemplo para que ninguém voltasse a desafiá-lo.

E

Natural de Santa Catarina, foi professora e dedicou toda sua vida ao ensino. Escrevia jornais onde defendia ideias feministas. Na década de 30, entrou na política e foi a primeira deputada estadual negra do país e primeira deputada mulher do estado de Santa Catarina.

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Q2096833

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096833 Português

Texto associado

Uma guerreira contra a escravidão

Por Roger Lerina

(Disponível em: https://www.rogerlerina.com.br/post/18606/uma-guerreira-contra-a-escravidao – texto adaptado especialmente para esta prova).

A mesma regra que prescreve a acentuação gráfica das palavras “heroína” e “imbuída” (retiradas do texto) justifica a acentuação gráfica de:

A

Única e disponível.

B

País e índole.

C

Baú e faísca.

D

Vírus e amígdala.

E

Artístico e graúdo.

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Q2096832

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096832 Português

Texto associado

Uma guerreira contra a escravidão

Por Roger Lerina

(Disponível em: https://www.rogerlerina.com.br/post/18606/uma-guerreira-contra-a-escravidao – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considere as sugestões de reescrita do seguinte fragmento do texto:
“Se, no começo, o filme ressente-se do ritmo de melodrama televisivo imposto à narrativa, o Harriet gradativamente cresce à medida que sua protagonista vai tomando consciência [...].
I. Ainda que, no começo, o filme ressinta-se do ritmo de melodrama televisivo imposto à narrativa, Harriet gradativamente cresce à proporção que sua protagonista vai tomando consciência [...].
II. Caso, no começo, o filme ressente-se do ritmo de melodrama televisivo imposto à narrativa, Harriet gradativamente cresce na medida em que sua protagonista vai tomando consciência [...].
III. No começo, o filme ressente-se do ritmo de melodrama televisivo imposto à narrativa; em contrapartida, Harriet gradativamente cresce enquanto sua protagonista vai tomando consciência [...].
IV. À medida que, no começo, o filme vai ressentindo-se do ritmo de melodrama televisivo que vai sendo imposto à narrativa, Harriet gradativamente vai crescendo uma vez que sua protagonista toma consciência [...].

Quais preservam a correção, a coesão e a coerência do texto?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q2096831

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096831 Português

Texto associado

Uma guerreira contra a escravidão

Por Roger Lerina

(Disponível em: https://www.rogerlerina.com.br/post/18606/uma-guerreira-contra-a-escravidao – texto adaptado especialmente para esta prova).

Nas alternativas a seguir, as palavras retiradas do texto apresentam mais letras do que fonemas, EXCETO:

A

Nascida – mulher – gigantesca.

B

Missões – comandando – senhores.

C

Narrativa – guerra – heroína.

D

Incursões – empreende – arriscadas.

E

Exaustiva – quase – escravatura.

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Q2096830

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096830 Português

Texto associado

Uma guerreira contra a escravidão

Por Roger Lerina

(Disponível em: https://www.rogerlerina.com.br/post/18606/uma-guerreira-contra-a-escravidao – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa correta acerca da estrutura e da formação de palavras do texto.

A

Há o mesmo tipo de sufixo em “tristemente” e “eloquente”.

B

Em “trabalhava”, há radical, vogal temática, desinência modo-temporal e desinência número-pessoal.

C

As palavras “desempenho” e “inabaláveis” são formadas por derivação prefixal.

D

A forma verbal “vivia” tem radical, vogal temática e desinência modo-temporal.

E

As palavras “apaixonada” e “assustada” são formadas por parassíntese.

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Q2096829

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096829 Português

Texto associado

Uma guerreira contra a escravidão

Por Roger Lerina

(Disponível em: https://www.rogerlerina.com.br/post/18606/uma-guerreira-contra-a-escravidao – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que apresenta informação INCORRETA sobre o emprego de sinais de pontuação no texto.

A

As vírgulas das linhas 07 (1ª ocorrência), 08 e 11 separam termos deslocados nas suas respectivas frases.

B

Na linha 15, a vírgula antecede um aposto.

C

Seria mantida a correção do período se, na linha 19, o travessão fosse substituído por dois-pontos.

D

Na linha 23, seria correto substituir a vírgula após “Guerra Civil” por ponto e vírgula, a fim de tornar mais clara a compreensão do período, que é longo.

E

O trecho entre travessões da linha 26 poderia ser grafado entre parênteses, pois isso não afetaria a correção e o sentido do período.

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Q2096828

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096828 Português

Texto associado

Uma guerreira contra a escravidão

Por Roger Lerina

(Disponível em: https://www.rogerlerina.com.br/post/18606/uma-guerreira-contra-a-escravidao – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que apresenta vocábulos que poderiam substituir “obliterada” (l. 13), “ativista” (l. 28) e “eleva” (l. 35), respectivamente, no texto, sem acarretar qualquer tipo de mudança.

A

esquecida – militante – projeta.

B

embotada – defensor – sobe.

C

obstruída – guerreira – ascende.

D

desbotada – terrorista – elogia.

E

apagada – combatente – aumenta.

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Q2096827

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096827 Português

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Uma guerreira contra a escravidão

Por Roger Lerina

(Disponível em: https://www.rogerlerina.com.br/post/18606/uma-guerreira-contra-a-escravidao – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa cuja afirmação NÃO tem respaldo no texto.

A

A expressão “tristemente eloquente” (l. 01-02), definidora do filme, indica que ele é triste, mas tem grande poder de denúncia dos terríveis tempos da escravidão.

B

Segundo o texto, existe racismo tanto em Hollywood (ou seja, na indústria cinematográfica dos Estados Unidos) como na sociedade norte-americana.

C

O filme Harriet conta parte da história de uma mulher, com esse nome, que viveu no século XIX como escrava, mas não só se libertou, fugindo, como ainda ajudou outros escravos a se libertarem.

D

O filme narra a transformação da protagonista, que, com o tempo, torna-se libertadora de escravos, abolicionista, sufragista e até soldado na guerra.

E

Infere-se pelo texto que, no filme, a protagonista nem sempre foi consciente das atrocidades impostas pela escravidão aos negros; ela adquiriu essa consciência com o passar do tempo.

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Q2096826

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096826 Português

Texto associado

Uma guerreira contra a escravidão

Por Roger Lerina

(Disponível em: https://www.rogerlerina.com.br/post/18606/uma-guerreira-contra-a-escravidao – texto adaptado especialmente para esta prova).

As palavras compostas “afrodescendentes”, “antiescravatura” e “norte-americana”, retiradas do texto, podem ter passado por mudanças de grafia a partir do Acordo Ortográfico (Decreto 7.875/12). Assinale a alternativa cujas duas palavras apresentam grafia correta.

A

Semi-reta – sub-reptício.

B

Cara a cara – subumano.

C

Microrganismo – teleentrega.

D

Subssolo – hiperrealidade.

E

Superssincero – cor de rosa.

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Q2096825

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096825 Português

Texto associado

Uma guerreira contra a escravidão

Por Roger Lerina

(Disponível em: https://www.rogerlerina.com.br/post/18606/uma-guerreira-contra-a-escravidao – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considere as seguintes expressões retiradas do texto:
I. “mulher negra nascida escrava” (l. 02-03). II. “gigantesca figura da história dos Estados Unidos” (l. 03-04). III. “essa personalidade [...] ganhou as telas” (l. 13). IV. “Cynthia encarna Harriet” (l. 18). V. “foge quase por acaso do tacão de seus senhores” (l. 19-20). VI. “o filme ressente-se do ritmo de melodrama televisivo” (l. 31).

Quais estão em linguagem figurada?

A

Apenas IV e VI.

B

Apenas II, IV e VI.

C

Apenas I, II, III, V e VI.

D

Apenas II, III, IV, V e VI.

E

I, II, III, IV, V e VI.

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Q2096824

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |

Q2096824 Português

Texto associado

Uma guerreira contra a escravidão

Por Roger Lerina

(Disponível em: https://www.rogerlerina.com.br/post/18606/uma-guerreira-contra-a-escravidao – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 01, 10, 20 e 21.

A

ter chegado – à frente – à – a

B

ter chego – na frente – até à – a

C

haver chegado – a dianteira – a – à

D

chegou – diante – à – à

E

haver chego – a frente – a – a

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Q2087741

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor de História |

Q2087741 História

A temática da diversidade tornou-se pauta obrigatória para os sistemas escolares nas últimas décadas. Proveniente de demandas dos movimentos sociais – em particular do Movimento Negro, desde o início do século XX, e, mais recentemente, na década de 1980, do Movimento de Trabalhadores em Educação – a diversidade foi sendo gradualmente incorporada aos currículos tanto a partir de práticas de professores que reconheceram a necessidade de atuar em prol de uma reeducação das relações raciais quanto em decorrência das imposições previstas pelas Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que instituíram a obrigatoriedade do estudo da história e da cultura afrodescendente, africana e indígena. Apesar disso, a tarefa não tem sido realizada de forma pacífica, uma vez que a realização efetiva das mudanças que essa agenda requer implica no enfrentamento de aspectos centrais do chamado sistema-mundo moderno-ocidental, o qual pressupõe a raça e o racismo como seus elementos estruturantes e constituintes.
(QUIJANO, 2005.)
A BNCC (Base Nacional Curricular Comum) traz em vários momentos a discussão sobre a diversidade e preconiza dentre outros aspectos relativos a essa temática:

A

A abordagem do tema de forma a colocar em evidência o desvelamento das estruturas de poder, reivindicando currículos e práticas educativas voltadas às diferenças.

B

A fragmentação estrutural e definitiva dos grupos sociais diversos, através de paradigmas mais rígidos que garantam um Brasil uno, igual, livre de preconceitos e discrepâncias sociais.

C

O elogio sistemático e pedagógico às diferenças, pluralidades e diversidades visando esvaziamento e apaziguamento das diferenças exterminando, assim, qualquer conflito social.

D

A urgência da apropriação, a partir do ensino, de argumentos ou bandeiras de lutas mais radicais e efetivas, para que os grupos minoritários assumam de vez o protagonismo da sociedade.

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Q2087739

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor de História |

Q2087739 História

Se nos colocarmos numa perspectiva mais pragmática, cremos que continua a ter algum sentido aceitar a designação de mercantilismo para referenciar um certo período da história e da política econômicas e para descrever a tendência marcante do pensamento econômico desde finais do século XVI até meados do século XVIII. Na verdade, como Mark Blaug põe em relevo, apesar da descoordenação dos esforços intelectuais dos ‘mercantilistas’, apesar das divergências e das polêmicas entre eles – muitas vezes refletindo uma grande diversidade de situações concretas –, é possível encontrar algumas ideias comuns, suscetíveis de dar sentido à designação corrente de mercantilismo.
(Disponível em: Microsoft Word – Mercantilismo-mercantilismos.doc.uc.pt.)
Sobre esse sistema mercantilista, chamado por alguns historiadores de Capitalismo Mercantil ou Capitalismo Comercial, é correto afirmar que:

A

A valorização do ouro e da prata como medidas de riqueza foi uma concepção mercantil adotada exclusivamente pelos ingleses, pioneiros do capitalismo comercial.

B

Dentro da lógica intervencionista dos Estados mercantilistas, não havia lugar para monopólios, ou seja, para a exclusividade de exploração e produção de mercadorias.

C

A questão do protecionismo alfandegário provocou intensos debates entre as nações mercantilistas e acabou sendo adotada apenas pelos seus criadores, os países ibéricos.

D

A centralização política liderada pela monarquia favoreceu a expansão dos negócios conduzidos em geral pelos burgueses, mas acompanhados de perto pelos governos absolutistas.

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Q2087738

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Jequié - BA - Professor de História |

Q2087738 História

BRASÍLIA (Reuters) – A Cúpula do Mercosul foi encerrada nesta sexta-feira em Brasília sem uma declaração presidencial final, em meio a mais uma crise entre os membros frente a divergências sobre negociações comerciais fora do bloco e a decisão de reduzir a Tarifa Externa Comum (TEC), aplicada a produtos de países de fora. Ao final de dois dias de reuniões em Brasília, apesar dos avanços em um dos temas até agora mais difíceis, que é a redução da TEC, o governo uruguaio decidiu que só assinaria a declaração, onde constaria a possibilidade de redução da TEC, se os demais países concordassem em aludir, no texto, à permissão para que o Uruguai iniciasse negociações de acordos comerciais independentes, sem os demais membros do bloco.
(Disponível em: https://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/reuters/ 2021/12/17/cupula-do-mercosul-termina-sem-declaracao-presidencial-por-divergencias-com-uruguai. 17/12/2021 18h23. Por Lisandra Paraguassu.)
O Mercosul (Mercado Comum do Sul), que completou trinta anos da sua criação em 2021, preconiza, além da ideia explícita no trecho:

A

Uma união aduaneira, mesmo que com limitações e uma circulação mais fácil de pessoas nos países-membros.

B

O financiamento universalizado de programas de intercâmbio educacional e a unificação cultural pan-americana.

C

A coordenação de políticas macroeconômicas, desde que respeitadas as rígidas barreiras alfandegárias de cada nação associada.

D

O respeito inequívoco às particularidades políticas de cada nação, livres para adotarem o sistema de governo que julgarem adequado.

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