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Q4113900 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), sobre a Educação básica, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4113899 Matemática Financeira
Luciana aplicou, durante 10 meses, a uma taxa de 2,5% ao mês, uma quantia que a juros simples lhe rendeu R$ 1.050,00 de juros. Após esse tempo, Luciana retirou todo o valor dessa aplicação e destinou 35% do montante para investir em seu negócio e o restante do dinheiro colocou novamente em uma aplicação financeira. Qual o valor que Luciana destinou para investir em seu negócio? 
Alternativas
Q4113898 Matemática
Qual deve ser o valor de k para que o polinômio P(x) = 3x3 – 2x2 – x + k seja divisível pelo polinômio Q(x) = x + 2 ? 
Alternativas
Q4113897 Raciocínio Lógico
Analise as seguintes afirmações:

I. João Castro é um ótimo professor de matemática.
II. Choveu muito.
III. X + 3 = 10.

Quais dessas sentenças são abertas?
Alternativas
Q4113896 Raciocínio Lógico
A professora Manuela perguntou para uma turma de alunos do que as crianças mais gostavam de brincar e teve o seguinte resultado:

• 13 gostam de brincar de boneca.
• 15 gostam de brincar de carrinho.
• 16 gostam de brincar de cinema.
• 7 gostam de brincar de boneca e carrinho.
• 9 gostam de brincar de carrinho e cinema.
• 10 gostam de brincar de boneca e cinema.
• 5 gostam de brincar de boneca e de carrinho e de cinema. Sabendo que todas as crianças responderam à pesquisa e que elas poderiam escolher mais de uma brincadeira.

Quantas crianças responderam à pergunta da professora Manuela?
Alternativas
Q4113895 Raciocínio Lógico
Se Sandra gosta de Marcelo, Marcos considera Aurora uma boa professora de matemática. Se Marcos considera Aurora uma boa professora de matemática, Jonas é atendente em uma farmácia. Se Jonas é atendente em uma farmácia, Camila vai à praia. Ora, Camila não vai à praia, é verdadeiro afirmar que:
Alternativas
Q4113894 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.



Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais




(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica a correta função da palavra “se” no trecho a seguir: “Acredita-se que, na cultura Chincha, tais transgressões contra os falecidos”.
Alternativas
Q4113893 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.



Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais




(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

 Considerando as relações que regem a formação do período composto, analise as assertivas a respeito do período a seguir: “O Vale do Chincha virou parte do Império Inca por volta do ano 1480 e sofreu com invasões, fome e doenças depois que os espanhóis chegaram por lá, na década de 1530”:

I. O período é composto por três orações.
II. Pode-se classificar as três orações como coordenadas.
III. Uma das orações é coordenada aditiva.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4113892 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.



Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais




(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica a correta função sintática exercida pela oração sublinhada no trecho a seguir: “analisaram os ossos que estavam em mais de 100 túmulos do local”.
Alternativas
Q4113891 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.



Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais




(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica o número do termo sublinhado (inserido imediatamente depois dele) que tem a função sintática de complemento nominal no trecho a seguir: “Os pesquisadores (1) acreditam que as pessoas (2) também usavam os próprios (3) dedos para aplicação do pigmento (4) nos crânios de seus antepassados (5)”.
Alternativas
Q4113890 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.



Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais




(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica o sentido conferido ao trecho em que ocorre a palavra “mas também” (l. 10).
Alternativas
Q4113889 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.



Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais




(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando a palavra “pesquisadores”, analise as assertivas abaixo:

I. A palavra foi formada pelo processo de derivação parassintética.
II. Em relação à posição da sílaba tônica, a palavra é paroxítona.
III. Identificam-se dois dígrafos na palavra destacada.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4113888 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.



Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais




(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica palavra que poderia substituir corretamente, sem causar alterações significativas ao sentido do trecho em que ocorre no texto, o vocábulo “transgressões” (l. 28).
Alternativas
Q4113887 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.



Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais




(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando as relações morfossintáticas em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas nas linhas 01, 07 e 09.
Alternativas
Q4113886 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.



Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais




(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 02, 08 e 23.
Alternativas
Q4113885 História

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.



Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais




(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seusancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. Uma das hipóteses acerca do motivo da pintura nos crânios humanos é a de que teriam sido feitos depois da profanação dos túmulos pelos espanhóis.
II. O meio com o qual a tinta era aplicada resumia-se a apenas os dedos dos familiares dos mortos.
III. Para os pesquisadores, o povo Chincha decretava o fim da vida com as cerimônias fúnebres, um ponto final na existência.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4104995 História

De acordo com o contexto histórico no que se refere à Guerra de Canudos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


(_) Antônio Conselheiro, o líder religioso, acreditava que precisava intervir na ordem das coisas da sociedade de sua época, o mesmo afirmava que a “terra não tem dono, a terra é de todos”.


(_) A principal causa da Guerra de Canudos era a miséria que vivia a população no sertão nordestino, fruto das ações de grandes latifundiários.


(_) Logo após o conflito entre as forças locais com as federais, o governo federal enviou três expedições sob a supervisão e comando de Antônio Conselheiro, objetivando a construção da comunidade local.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q4104994 Pedagogia
O historiador Leandro Karnal, ao refletir sobre o que ensinar em sala de aula, afirma que os professores vivem preocupados ou frustrados por não conseguir ensinar todo o conteúdo programado da disciplina de História. Segundo o historiador, uma das causas é o fato de que “a transformação do conhecimento histórico”, muitas vezes, é apresentada pelos professores em uma “maçaroca de informação desconectada ou articulada às forças, sempre desinteressante e frequentemente inútil”. De acordo com Karnal, isso ocorre porque os professores têm dificuldade de responder uma pergunta óbvia dos alunos. Qual seja:
Alternativas
Q4104993 História
Analise as seguintes assertivas, considerando o contexto histórico de Roma quando Otaviano Augusto se tornou imperador:

I. O processo de consolidação de Otaviano no poder foi configurado pela herança política advinda do imperador Júlio César.

II. O processo de consolidação de obras públicas, assim como as reformas políticas, aproximou Otaviano das camadas populares, resultando em apoio expressivo no seu governo.

III. Pode-se afirmar que o Exército Romano foi o pilar do governo de Otaviano.

IV. A realização de eleições para substituir Júlio César é fruto de uma desconexão das camadas populares de Roma com o governo, pois a crise popular e a rejeição ao governo vigente obrigou Augusto César a renunciar ao cargo do executivo e convocar eleições extraordinárias.
Alternativas
Q4104992 História

Considerando o governo de Floriano Peixoto, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.


I. Retirou o poder de todos os governadores que apoiaram o golpe político a Deodoro da Fonseca.


II. Como resposta às medidas governamentais, a oposição organizou rebeliões em regiões brasileiras, as quais foram contidas pelas forças policiais da República.


III. Entre as rebeliões e as revoltas ocorridas, pode-se afirmar, com base historiográfica, que a Revolução Federalista, ocorrida no Rio Grande do Sul, faz parte desse contexto político-histórico.


IV. No governo de Floriano Peixoto, Rui Barbosa foi Ministro da Fazenda e implementou uma ampla reforma política de estímulo à industrialização. 

Alternativas
Respostas
10441: A
10442: B
10443: C
10444: E
10445: B
10446: B
10447: E
10448: D
10449: A
10450: D
10451: D
10452: B
10453: B
10454: E
10455: C
10456: A
10457: E
10458: E
10459: C
10460: C