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Q1696709 Pedagogia

Avaliação


A avaliação é um julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade, tendo em vista uma tomada de decisão. Ou seja, avaliar implica a emissão de julgamentos de valores, a partir de dados coletados, visando a uma tomada de decisão. Na prática escolar, a avaliação pode ser perpassada por concepções autoritárias. Porém, o componente da avaliação mais sensível à questão do poder é a tomada de decisão.


O modelo tradicional da avaliação escolar define a classificação de indivíduos como a principal função do ato de avaliar. Neste sentido, o julgamento de valor visa a classificar o indivíduo, segundo um padrão determinado. Ele poderá ser classificado, por exemplo, através de notas ou conceitos, situando-se entre os melhores ou os piores.


Tais práticas contribuíram para produzir muitas consequências negativas, entre elas o preconceito e o estigma. Nesta perspectiva, a avaliação classificatória pode tornar-se um instrumento autoritário ao mesmo tempo em que tolhe o desenvolvimento escolar de muitos alunos.


Outro uso autoritário da avaliação tradicional é a sua transformação em mecanismo disciplinador de condutas sociais. Uma prática frequente no meio escolar é a utilização do poder e do veredicto da avaliação para ameaçar os alunos. De instrumento diagnóstico para o crescimento, a avaliação passa a ser um instrumento que ameaça e disciplina os alunos pelo medo. 


A parte mais dramática e relevante da avaliação se localiza aí, nos subterrâneos onde os juízos de valor ocorrem. Impenetráveis, eles regulam a relação do professor com o aluno e vice-versa. Esse jogo de representações vai construindo imagens e autoimagens que terminam interagindo com as decisões metodológicas do professor. Os professores, se não forem capacitados para tal, tendem a tratar os alunos conforme os juízos que vão fazendo deles. Aqui começa a ser jogado o destino dos alunos, para o sucesso ou para o fracasso. 


Adaptado. Por Sérgio A. S. Leite e Samantha Kager. Ensaio: aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, v. 17, n. 62, p. 109-134, jan./mar. 2009. Disponível em: https://bit.ly/31DeFba.

Leia o texto 'Avaliação' e, em seguida, analise as afirmativas a seguir:


I. O texto leva o leitor a entender que a avaliação classificatória é uma prática que está carregada de preconceito e estigma e pode tornar-se um instrumento autoritário ao mesmo tempo em que tolhe o desenvolvimento escolar de muitos alunos.


II. De acordo com as informações do texto, pode-se inferir que o principal uso autoritário da avaliação tradicional é a sua transformação em mecanismo disciplinador de condutas individuais. Ou seja, os alunos que adotam comportamentos socialmente indesejáveis são punidos com notas ou conceitos menores nas instituições que adotam um modelo mais tradicional de pedagogia, afirma o texto.


III. As informações presentes no texto permitem concluir que o modelo tradicional da avaliação escolar força o professor a classificar os alunos através de notas e, a partir dessa segmentação, os educandos tendem a ter uma menor autonomia sobre as próprias escolhas de futuro pessoal e profissional.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1696708 Pedagogia

Avaliação


A avaliação é um julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade, tendo em vista uma tomada de decisão. Ou seja, avaliar implica a emissão de julgamentos de valores, a partir de dados coletados, visando a uma tomada de decisão. Na prática escolar, a avaliação pode ser perpassada por concepções autoritárias. Porém, o componente da avaliação mais sensível à questão do poder é a tomada de decisão.


O modelo tradicional da avaliação escolar define a classificação de indivíduos como a principal função do ato de avaliar. Neste sentido, o julgamento de valor visa a classificar o indivíduo, segundo um padrão determinado. Ele poderá ser classificado, por exemplo, através de notas ou conceitos, situando-se entre os melhores ou os piores.


Tais práticas contribuíram para produzir muitas consequências negativas, entre elas o preconceito e o estigma. Nesta perspectiva, a avaliação classificatória pode tornar-se um instrumento autoritário ao mesmo tempo em que tolhe o desenvolvimento escolar de muitos alunos.


Outro uso autoritário da avaliação tradicional é a sua transformação em mecanismo disciplinador de condutas sociais. Uma prática frequente no meio escolar é a utilização do poder e do veredicto da avaliação para ameaçar os alunos. De instrumento diagnóstico para o crescimento, a avaliação passa a ser um instrumento que ameaça e disciplina os alunos pelo medo. 


A parte mais dramática e relevante da avaliação se localiza aí, nos subterrâneos onde os juízos de valor ocorrem. Impenetráveis, eles regulam a relação do professor com o aluno e vice-versa. Esse jogo de representações vai construindo imagens e autoimagens que terminam interagindo com as decisões metodológicas do professor. Os professores, se não forem capacitados para tal, tendem a tratar os alunos conforme os juízos que vão fazendo deles. Aqui começa a ser jogado o destino dos alunos, para o sucesso ou para o fracasso. 


Adaptado. Por Sérgio A. S. Leite e Samantha Kager. Ensaio: aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, v. 17, n. 62, p. 109-134, jan./mar. 2009. Disponível em: https://bit.ly/31DeFba.

Leia o texto 'Avaliação' e, em seguida, analise as afirmativas a seguir:


I. O texto sugere que, na prática escolar, a avaliação costuma ser perpassada por concepções autoritárias e impessoais, afetando a tomada de decisão dos professores e gestores escolares em favor de uma pedagogia distante da realidade social. Essa concepção individualista e regressiva da educação escolar, afirma o texto, é o reflexo de uma gestão pouco engajada na compreensão da realidade dos educandos.


II. O texto leva o leitor a concluir que a avaliação é um julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade, tendo em vista uma tomada de decisão. Em outras palavras, avaliar implica a emissão de julgamentos de valores, a partir de dados coletados, visando a uma tomada de decisão, afirma o texto.


III. Uma das ideias presentes no texto é a de que, no meio escolar, é frequente a utilização do poder e do veredicto da avaliação para ameaçar os alunos, transformando-a em um instrumento que ameaça e disciplina os alunos pelo medo em detrimento da sua função de ser um instrumento diagnóstico para o crescimento.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1696704 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir:


I. O chumbo é considerado um dos maiores poluentes mundiais. Essa substância pode ser encontrada na combustão incompleta de materiais fósseis, tais como petróleo e carvão, em metalúrgicas, refinarias de petróleo e veículos automotores. O chumbo se apresenta frequentemente na forma de um gás incolor e inodoro, sendo extremamente tóxico para o homem.


II. O conceito de massa de ar fria ou quente é relativo. Por isso, a distinção é feita comparando-se a temperatura da massa com a da superfície, sobre a qual ela se desloca, ou com a de uma massa circunvizinha. Assim, uma massa de ar é dita fria (temperatura menor) quando se desloca sobre uma superfície mais aquecida (quente) que ela.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1696700 Geografia

Analise as afirmativas a seguir: 


I. Ao conjunto de formas variadas da superfície da Terra dá-se o nome de relevo. O relevo assume importância fundamental no processo de ocupação do espaço, fator que inclui as propriedades de suporte ou recurso, cujas formas ou modalidades de apropriação respondem pelo comportamento da paisagem e suas consequências.


II. A leitura e a compreensão do mundo e de suas dinâmicas espaciais foram fortemente desenvolvidas a partir do desenvolvimento dos conhecimentos de cartografia ao longo da história. Atualmente, o trabalho da cartografia conta com diversas tecnologias, como o GPS (global positioning system) e o georreferenciamento. Essas tecnologias possuem importantes aplicações no transporte urbano, na navegação e até mesmo na agricultura, por exemplo.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1696699 Geografia

Analise as afirmativas a seguir:


I. Uma massa de ar é classificada como quente quando se desloca sobre uma superfície mais fria que ela. Nesse caso, o ar quente vai ganhando gradualmente o calor por condução, devido ao contato com a superfície adjacente mais fria. O resfriamento paulatino proporciona a estratificação do ar, aumenta a estabilidade atmosférica e inibe os movimentos convectivos.


II. A atmosfera terrestre pode ser considerada como sendo um “envelope” gasoso, relativamente fino que envolve o planeta, sendo de fundamental importância à vida na Terra, pois atua como sede dos fenômenos meteorológicos e, também, como determinantes da quantidade e da qualidade de irradiância solar que atinge a superfície.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1696698 Geografia

Analise as afirmativas a seguir:


I. A cartografia viabiliza a representação geométrica plana, simplificada e convencional de toda a superfície terrestre ou de parte desta, apresentada através de cartas, mapas ou plantas. Por meio da cartografia, diversos dados podem ser representados espacialmente, retratando a dimensão territorial, facilitando e tornando mais eficaz a sua compreensão.


II. A reciclagem não pode ser aplicada ao lixo orgânico (restos de alimentos, frutas, folhas etc.) pela compostagem – que é a transformação desses resíduos em adubo. Esse adubo orgânico resultante desse processo não pode ser utilizado em solos, pois causa risco para o meio ambiente, ao contrário dos adubos químicos.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1696697 Geografia

Analise as afirmativas a seguir:


I. Originalmente, o vocábulo “poluição” significa sujeira, porém no contexto atual é mais que isso: poluição ambiental é a degradação da qualidade do ambiente com prejuízos à qualidade de vida humana ou, mais especificamente, qualquer alteração na composição e características do ambiente que, direta ou indiretamente, impeça ou dificulte a sua utilização.


II. O efeito estufa é um processo que ocorre quando uma parte da irradiância solar refletida pela superfície terrestre é absorvida por determinados gases presentes na atmosfera. Como consequência disso, o calor não fica retido, sendo liberado ao espaço.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1696696 Geografia

Analise as afirmativas a seguir:


I. No Brasil, até o início da década de 1930, devido ao modelo primário-exportador predominante, a configuração das atividades econômicas era concentrada na região Norte e com ampla interdependência das demais regiões do país e do mercado externo.


II. Os planaltos sedimentares são formados por rochas vulcânicas, o que resultou do rebaixamento das regiões de bacias sedimentares provocada por agentes exógenos de modificação do relevo (exemplo: antropomorfismo). As rochas sedimentares, por sua vez, são rochas formadas através da ação vulcânica.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1696695 Geografia

Analise as afirmativas a seguir:


I. No Brasil, a distribuição espacial dos totais médios anuais de chuva coloca em foco os dois grandes contrastes pluviométricos do país: o sertão nordestino, com as mais elevadas médias, e a região norte, com os mais baixos índices. Essa característica, por sua vez, mostra-se diretamente relacionada ao tipo de vegetação encontrada em cada uma dessas regiões.


II. As ilhas de calor representam um fenômeno mais perceptível à noite. Ele é causado pela ação do homem e consiste na diminuição da temperatura de uma área urbana em relação ao seu entorno, ou seja, as regiões urbanas são uma espécie de “ilha” fria quando comparado com a área à sua volta.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1696694 Geografia

Analise as afirmativas a seguir:


I. O plano perpendicular ao eixo da Terra, que passando pelo centro, divide a Terra em dois hemisférios: Norte ou Boreal e Sul ou Austral, contendo os respectivos polos. Esse plano denomina-se de Plano do Equador, pois sua interseção com a superfície do globo constitui uma linha imaginária denominada de Equador.


II. Em virtude de sua reduzida extensão territorial, o Brasil possui um clima uniforme ao longo de todo o seu território. Essa característica bastante particular permite ao Brasil desenvolver atividades agrícolas bastante diversificadas, inclusive com a presença de pecuária e grandes campos de monocultura irrigada.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1696693 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir:


I. Garantir a fruição de bens e espaços culturais, de forma regular, bem como a ampliação da prática desportiva e cultural, integrada ao currículo escolar, é uma das estratégias da meta 2 do Plano Nacional de Educação.


II. Promover a busca ativa de crianças e adolescentes fora da escola, em parceria com órgãos públicos de assistência social, de saúde e de proteção à infância, à adolescência e à juventude é uma das estratégias da meta 2 do Plano Nacional de Educação.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1696684 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir:


I. O foco da atuação do gestor escolar dentro da dimensão pedagógica tem como orientação principal ministrar os conteúdos das aulas de acordo com os dias letivos estabelecidos. Também é papel dos gestores e coordenadores da instituição de ensino decidir sobre a melhor forma de realizar as avaliações escolares em cada turma, inclusive quando se busca considerar as particularidades dos alunos.


II. O conceito de autonomia pedagógica leva à compreensão de que a dimensão pedagógica não é influenciada pelas decisões administrativas ou financeiras da instituição de ensino. Esse conceito é fundamental para a organização das práticas escolares quanto à execução do Projeto Político-Pedagógico da escola, pois os educadores são obrigados a cumprir os planos estabelecidos, ainda que lhes sejam negados os recursos mínimos necessários para o desenvolvimento dos seus trabalhos regulares. 


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1696681 Ciências

Analise as afirmativas a seguir:


I. A hidrosfera é a camada líquida da Terra, concentrada principalmente em oceanos e mares, porém compreende também a água dos rios, dos lagos e a água subterrânea. Apenas uma fração dessa água é doce e ela não se encontra uniformemente distribuída pela superfície da Terra.


II. A água é uma substância química cujas moléculas são formadas por dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio. A água em estado líquido passa para a atmosfera em forma de vapor, em um processo chamado de sublimação. É abundante no universo, inclusive na Terra, onde cobre grande parte de sua superfície, sendo o maior constituinte dos fluidos dos seres vivos.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1695522 Atualidades
Na Espanha o País Basco, uma de suas regiões autônomas, já foi palco de intensos movimentos separatistas, que visavam à independência, levando a formação de movimentos terroristas, como foi o caso do ETA. Além do País Basco, outra província também já tentou mobilizar consultas populares para realizar a independência, como o caso do(a):
Alternativas
Q1695521 Geografia
A distribuição populacional no planeta ocorre de modo desigual. Por exemplo, o continente asiático corresponde a 65% da população mundial, com 4,4 bilhões de habitantes. Após a Ásia, o segundo continente mais populoso é:
Alternativas
Q1695520 Geografia
O conceito de macrocefalia urbana utilizado por especialistas designa:
Alternativas
Q1695519 Geografia
Leia o trecho e responda: “Com o fim da URSS, foi criado(a) em 1991 ____________________, que procurou estabelecer um pacto politico econômico para integrar as nações até então pertencentes ao bloco soviético. Os primeiros países a integrarem foram Rússia, a Bielorrússia e a Ucrânia, seguidos mais tarde de novos membros.” A lacuna acima deve ser preenchida por qual alternativa?
Alternativas
Q1695518 Geografia
O Brasil tem apenas duas usinas nucleares, Angra 1 e Angra 2, responsáveis pela produção de 3% da energia consumida no país, apesar disso, especialistas afirmam que o Brasil possui uma das maiores reservas de urânio do mundo, que está localizada no estado:
Alternativas
Q1695517 Geografia
Em 2020 foi oficializada no Brasil uma nova gasolina, que traz maior eficiência energética e a promete reduzir o consumo em até 6%. Estabelecendo um padrão de octanagem e de massa específica. A mudança não altera o percentual de etanol, que representa:
Alternativas
Q1695516 Atualidades
Em 2020 ocorrem novamente eleições presidenciais na Bolívia, após diversas controvérsias ocorridas em 2019. Além dos eleitores residentes no país, a Bolívia conta com cerca de 300 mil eleitores aptos a vota no estrangeiro. Em qual dos países vizinhos conta com um grande contingente eleitoral e que mantém fortes vínculos com sua terra natal?
Alternativas
Respostas
19201: B
19202: C
19203: C
19204: A
19205: C
19206: B
19207: B
19208: D
19209: D
19210: B
19211: C
19212: D
19213: B
19214: A
19215: C
19216: B
19217: B
19218: D
19219: D
19220: A