Questões de Concurso para Professor - Geografia

Q1932340

Q1932340 Português

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Leia o texto a seguir e responda à questão.

Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica

(POLLO, Luiza. Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica. TAB Uol, 13 jun. 2020. Com adaptações. Disponível em: <

https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/06/13/como-neurociencia-e-psiquiatria-explicam-nossa-dificuldade-em-admitir-erros.htm>)

Considere o período "A neurocientista pesquisa, há quase 20 anos, como o nosso cérebro reage à chegada de novas informações e descobriu que ele não grava tão bem aquelas que vão contra o que acreditamos — principalmente quando são negativas" (linhas 14 a 16). Julgue as seguintes afirmações sobre sua construção sintática:
I. Uma das posições que "há quase 20 anos" pode ocupar no período é após a conjunção 'e''.
II. Há duas orações conectadas por "e" que compartilham o mesmo sujeito.
III. As duas ocorrências do pronome relativo "que" marcam a introdução de oração com valor adjetivo.
IV. A oração subordinada "como o nosso cérebro reage à chegada de novas informações" exerce função de objeto direto e possui, em sua composição, um objeto indireto.

A

Somente os itens I e II estão corretos.

B

Somente os itens II e IV estão corretos.

C

Somente os itens I, II e III estão corretos.

D

Somente os itens II, III e IV estão corretos.

E

Somente os itens III e IV estão corretos.

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Q1932339

Q1932339 Português

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Leia o texto a seguir e responda à questão.

Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica

(POLLO, Luiza. Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica. TAB Uol, 13 jun. 2020. Com adaptações. Disponível em: <

https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/06/13/como-neurociencia-e-psiquiatria-explicam-nossa-dificuldade-em-admitir-erros.htm>)

Dentre as palavras a seguir, presentes no texto, indique a única que contém prefixo que expressa sentido de negação:

A

irremovível (linha 62)

B

informações (linha 15)

C

imaginando (linha 47)

D

ideia (linha 03)

E

impressão (linha 51)

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Q1932338

Q1932338 Português

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Leia o texto a seguir e responda à questão.

Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica

(POLLO, Luiza. Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica. TAB Uol, 13 jun. 2020. Com adaptações. Disponível em: <

https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/06/13/como-neurociencia-e-psiquiatria-explicam-nossa-dificuldade-em-admitir-erros.htm>)

Por ocasião da vigência do Novo Acordo Ortográfico, algumas palavras perderam o acento agudo, a exemplo de ―ideia‖ (linha 03). Dentre as palavras a seguir, a única em que esta alteração NÃO ocorreu e, portanto, está grafada INCORRETAMENTE é:

A

paranoico

B

heroi

C

asteroide

D

assembleia

E

joia

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Q1932337

Q1932337 Português

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Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica

(POLLO, Luiza. Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica. TAB Uol, 13 jun. 2020. Com adaptações. Disponível em: <

https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/06/13/como-neurociencia-e-psiquiatria-explicam-nossa-dificuldade-em-admitir-erros.htm>)

A palavra ― piamente (linha 43) pode ser substituída, de maneira a manter o sentido do trecho em que ocorre, por:

A

convictamente

B

francamente

C

sobriamente

D

falsamente

E

caridosamente

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Q1932336

Q1932336 Português

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Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica

(POLLO, Luiza. Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica. TAB Uol, 13 jun. 2020. Com adaptações. Disponível em: <

https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/06/13/como-neurociencia-e-psiquiatria-explicam-nossa-dificuldade-em-admitir-erros.htm>)

Indique, dentre as palavras a seguir, a única que está sendo usada, no texto, com sentido denotativo:

A

avalanche (linha 53)

B

bombardeio (linha 56)

C

raízes (linha 11)

D

espinhosos (linha 67)

E

dados (linha 61)

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Q1932335

Q1932335 Português

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Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica

(POLLO, Luiza. Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica. TAB Uol, 13 jun. 2020. Com adaptações. Disponível em: <

https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/06/13/como-neurociencia-e-psiquiatria-explicam-nossa-dificuldade-em-admitir-erros.htm>)

Dentre os substantivos compostos a seguir, indique o único cuja flexão para o plural é feita da mesma forma que em ―cabeças-duras (linha 07):

A

Beija-flor

B

Guarda-roupa

C

Cachorro-quente

D

Alto-falante

E

Recém-formado

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Q1932334

Q1932334 Português

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Leia o texto a seguir e responda à questão.

Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica

(POLLO, Luiza. Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica. TAB Uol, 13 jun. 2020. Com adaptações. Disponível em: <

https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/06/13/como-neurociencia-e-psiquiatria-explicam-nossa-dificuldade-em-admitir-erros.htm>)

Indique, dentre as afirmações a seguir, a única que é condizente com as informações apresentadas no texto:

A

Pessoas que são gabaritadas em um tema são mais confiantes e menos propensas a admitir os próprios erros.

B

Mais informações são gravadas nos cérebros das pessoas quando refutam o que essas pessoas acreditam.

C

As emoções fortes, ao fazer com que as pessoas defendam um tema com afinco, facilitam o debate de ideias.

D

As pessoas tendem a buscar e aceitar mais facilmente informações que reafirmem suas crenças.

E

Quando mudam de ideia, as pessoas sentem necessidade de tornar público o seu arrependimento.

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Q1932333

Q1932333 Português

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Leia o texto a seguir e responda à questão.

Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica

(POLLO, Luiza. Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica. TAB Uol, 13 jun. 2020. Com adaptações. Disponível em: <

https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/06/13/como-neurociencia-e-psiquiatria-explicam-nossa-dificuldade-em-admitir-erros.htm>)

A partir da leitura e da interpretação do texto, é possível afirmar que seu objetivo é:

A

Tecer críticas às pessoas que são incapazes de mudar de ideia, mesmo quando percebem que estão erradas.

B

Noticiar descobertas científicas relacionadas à influência das emoções na mudança de ideias.

C

Evidenciar dados científicos que buscam explicar por que as pessoas têm dificuldades em perceber e admitir quando estão erradas.

D

Fazer propaganda do método de debate propagado pelo laboratório britânico que desenvolveu estudos na área de psiquiatria.

E

Alertar sobre as consequências sociais e emocionais de as pessoas não admitirem quando estão erradas.

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Q1930554

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Marcos - RS Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Finais do Ensino Fundamental - Geografia - Edital nº 002 |

Q1930554 Geografia

Considerando-se as camadas da atmosfera, assinalar a alternativa que apresenta uma informação CORRETA sobre a estratosfera:

A

É onde se encontra a camada de ozônio.

B

Nela, a temperatura diminui com a altitude.

C

Logo após a estratosfera, encontra-se a termosfera.

D

Local onde a temperatura é, inicialmente, isotérmica.

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Q1930553

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Marcos - RS Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Finais do Ensino Fundamental - Geografia - Edital nº 002 |

Q1930553 Geografia

Com base em SCHNEEBERGER e FARAGO, em relação à globalização, assinalar a alternativa que apresenta uma característica INCORRETA:

A

É a reorganização do sistema financeiro internacional, de acordo com as exigências dos grandes complexos empresariais e dos Países desenvolvidos, bem como o rápido deslocamento de imensas somas de dinheiro e interdependência de praticamente todas as bolsas de valores.

B

É a expansão mundial do neoliberalismo.

C

É um processo contínuo de deterioração de uma economia mundial por meio de mercados nacionais.

D

É uma aceleração de todas as formas de circulação e comunicação de pessoas, mercadorias e ideias.

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Q1930552

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Marcos - RS Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Finais do Ensino Fundamental - Geografia - Edital nº 002 |

Q1930552 Geografia

De acordo com MORAES, os termos “espaço vital” e “gênero de vida” estão relacionados, respectivamente, a:

A

Marx e Hegel.

B

Koppen e Ritter.

C

Ratzel e La Blache.

D

Hegel e Koppen.

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Q1930551

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Marcos - RS Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Finais do Ensino Fundamental - Geografia - Edital nº 002 |

Q1930551 Geografia

De acordo com ROSS, em relação ao relevo terrestre, analisar os itens abaixo:

I. As macroformas estruturais do relevo terrestre estão representadas pelas plataformas ou crátons, pelas cadeias orogênicas e pelas bacias sedimentares.
II. As forças externas são as responsáveis pelas formas esculturais do relevo.

A

Os itens I e II estão corretos.

B

Somente o item I está correto.

C

Somente o item II está correto.

D

Os itens I e II estão incorretos.

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Q1930550

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Marcos - RS Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Finais do Ensino Fundamental - Geografia - Edital nº 002 |

Q1930550 Geografia

Em conformidade com ALMEIDA e RIGOLIN, sobre a água, analisar a sentença abaixo:

A água está em constante circulação na natureza e se apresenta sob três formas ou estados: sólido, líquido e gasoso. Essa circulação contínua da água, a qual se chama ciclo hidrológico, é essencial para que haja vida na superfície da Terra (1ª parte). A água dos oceanos, rios, lagos, vegetais e geleiras passa para a atmosfera, em forma de vapor, em um processo denominado evapotranspiração. As baixas temperaturas da atmosfera fazem esse vapor de água se condensar, passando para o estado líquido, e, dessa forma, se precipitar sobre a superfície da Terra (2ª parte).

A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em sua 2ª parte.

D

Totalmente incorreta.

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Q1930549

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Marcos - RS Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Finais do Ensino Fundamental - Geografia - Edital nº 002 |

Q1930549 Geografia

De acordo com SERAFIM e CHAVES, sobre a camada de ozônio, analisar os itens abaixo:

I. É uma concentração de gás ozônio situada na alta atmosfera.
II. Funciona como um filtro solar, protegendo os seres vivos dos danos causados pela radiação ultravioleta do sol.
III. Seu aumento provoca efeitos nocivos para a saúde humana e para o meio ambiente.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item III.

B

Somente os itens I e II.

C

Somente os itens II e III.

D

Todos os itens.

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Q1930548

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Marcos - RS Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Finais do Ensino Fundamental - Geografia - Edital nº 002 |

Q1930548 Geografia

De acordo com Milton Santos in SUERTEGARAY, é CORRETO afirmar que o trecho abaixo se refere a:
“É formado por um conjunto indissociável, solidário e também contraditório de sistemas de objetos e sistemas de ações, não considerados isoladamente, mas como um quadro único, no qual a história se dá. No começo, era a natureza selvagem, formada por objetos naturais, que ao longo da história vão sendo substituídos por objetos fabricados, objetos técnicos, mecanizados e, depois, cibernéticos, fazendo com que a natureza artificial tenda a funcionar como uma máquina.”

A

Espaço geográfico.

B

Lugar.

C

Paisagem.

D

Território.

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Q1930547

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Marcos - RS Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Finais do Ensino Fundamental - Geografia - Edital nº 002 |

Q1930547 Geografia

Conforme AYOADE, as mudanças climáticas do passado, nas diferentes escalas de tempo, são estudadas com a utilização de diferentes técnicas e evidências. O conhecimento do clima predominante na fase anterior à história registrada vem de fontes indiretas de evidências na crosta terrestre, tais evidências de climas passados são muitas e variadas. Contudo, elas podem ser agrupadas em três categorias amplas, a saber: biológicas, litogenéticas e morfológicas. De acordo com o exposto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Os indicadores litogenéticos dos climas passados incluem fósseis (remanescentes de plantas e animais antigos preservados em rochas sedimentares), polens e anéis de árvores.
(_) Os indicadores morfológicos dos climas passados incluem os inselbergs, os terraços fluviais, as dunas fósseis e os aspectos glaciais, como os corries (escavações circulares na encosta de uma montanha), os eskers e as formas residuais do relevo.
(_) Os indicadores biológicos dos climas passados incluem as camadas anuais de aluviões lacustres, os depósitos de sal e outros fenômenos de sedimentação, fenômenos de intemperismo, como as lateritas, os depósitos glaciais, como as morenas, e os solos fósseis, entre outros.

A

C - C - E.

B

E - C - C.

C

C - E - E.

D

E - C - E.

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Q1930546

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Marcos - RS Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Finais do Ensino Fundamental - Geografia - Edital nº 002 |

Q1930546 Atualidades

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas é integrada por:

A

Filosofia, Geografia, História e Sociologia.

B

Geografia, História, Religião e Língua Inglesa.

C

Geografia, Ciências, Física e Química.

D

Geografia, História, Física e Química.

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Q1930545

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Marcos - RS Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Finais do Ensino Fundamental - Geografia - Edital nº 002 |

Q1930545 Pedagogia

De acordo com SEQUEIROS, sobre a solidariedade, analisar a sentença abaixo:

A cultura da solidariedade é um modo de encarar a vida individual, familiar, profissional e cidadã que tenha como preocupação fundamental “construir uma verdadeira humanidade” (1ª parte). A cultura da solidariedade é totalmente inversa à da “heterogeneização” (2ª parte). A educação para a cultura da solidariedade, como projeto alternativo e contracultural, busca a diversidade cultural exógena (3ª parte).

A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em suas 2ª e 3ª partes.

D

Totalmente incorreta.

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Q1930544

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Marcos - RS Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Finais do Ensino Fundamental - Geografia - Edital nº 002 |

Q1930544 Pedagogia

Em conformidade com CARDOSO, sobre o currículo na educação inclusiva, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) A diferenciação curricular que se procura na inclusão é a que tem lugar num meio em que se separam os alunos com base em determinadas categorias.
(_) Quando uma equipe docente focaliza a atenção na diversidade, a partir do projeto curricular da escola, certamente compartilha o princípio de que todos os alunos são iguais.

A

C - C.

B

C - E.

C

E - C.

D

E - E.

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Q1930542

Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Marcos - RS Prova: OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Finais do Ensino Fundamental - Geografia - Edital nº 002 |

Q1930542 Pedagogia

De acordo com Silva in “Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais”, a pessoa educada é capaz de:

Produzir conhecimentos, mas não necessariamente respeitar os idosos, as outras pessoas ou o meio ambiente (1ª parte). Empenhar-se para fortalecer a comunidade, na medida em que vai adquirindo conhecimentos escolares, acadêmicos, bem como outros conhecimentos necessários para a comunidade sentir-se inserida na vida do País (2ª parte).

A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em sua 2ª parte.

D

Totalmente incorreta.

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Questões de Concurso Para professor - geografia

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