Questões de Concurso
Para professor - geografia
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Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975618
Geografia
Texto associado
Internet: <blogdoenem.com.br> (com adaptações).
As reformas urbanas, realizadas em diversas cidades
brasileiras entre o final do século XIX e o início do século XX,
lançaram as bases de um urbanismo moderno “à moda” da
periferia. Eram feitas obras de saneamento básico e
embelezamento paisagístico, implantavam-se as bases legais
para um mercado imobiliário de corte capitalista, ao mesmo
tempo em que a população excluída desse processo era
expulsa para os morros e as franjas da cidade.
Ermínia Maricato. Urbanismo na periferia do mundo globalizado.
Considerando o gráfico e o texto apresentados, julgue o item, a respeito dos processos de urbanização
e metropolização.
A China pouco contribuiu para a alteração mostrada no gráfico, visto que sua população, que representa cerca de 20% do contingente mundial, ainda é predominantemente rural.
A China pouco contribuiu para a alteração mostrada no gráfico, visto que sua população, que representa cerca de 20% do contingente mundial, ainda é predominantemente rural.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975617
Geografia
Texto associado
O Programa das Nações Unidas para o Meio
Ambiente (Pnuma) completa cinquenta anos em 2022. Pela
celebração, a agência está fazendo um apelo a todos os países
do mundo por mais ações de combate a três crises que
ameaçam o planeta. Mudança climática, perdas da
biodiversidade, poluição e lixo são os principais desafios
ambientais da atualidade.
Internet: <https://news.un.org> (com adaptações).
Considerando o tema do texto acima e assuntos correlatos, julgue o item.
O vapor d'água é um dos maiores responsáveis pelo efeito estufa, o que desmonta a tese de participação antropocêntrica no aquecimento global.
O vapor d'água é um dos maiores responsáveis pelo efeito estufa, o que desmonta a tese de participação antropocêntrica no aquecimento global.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975616
Geografia
Texto associado
O Programa das Nações Unidas para o Meio
Ambiente (Pnuma) completa cinquenta anos em 2022. Pela
celebração, a agência está fazendo um apelo a todos os países
do mundo por mais ações de combate a três crises que
ameaçam o planeta. Mudança climática, perdas da
biodiversidade, poluição e lixo são os principais desafios
ambientais da atualidade.
Internet: <https://news.un.org> (com adaptações).
Considerando o tema do texto acima e assuntos correlatos, julgue o item.
A maior parte da água doce explorada no planeta é utilizada para consumo humano; entretanto, mais de um terço da população mundial vive em áreas de escassez hídrica, o que vem gerando conflitos entre países e até entre estados de um mesmo país, como ocorre nos Estados Unidos.
A maior parte da água doce explorada no planeta é utilizada para consumo humano; entretanto, mais de um terço da população mundial vive em áreas de escassez hídrica, o que vem gerando conflitos entre países e até entre estados de um mesmo país, como ocorre nos Estados Unidos.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975615
Geografia
Texto associado
O Programa das Nações Unidas para o Meio
Ambiente (Pnuma) completa cinquenta anos em 2022. Pela
celebração, a agência está fazendo um apelo a todos os países
do mundo por mais ações de combate a três crises que
ameaçam o planeta. Mudança climática, perdas da
biodiversidade, poluição e lixo são os principais desafios
ambientais da atualidade.
Internet: <https://news.un.org> (com adaptações).
Considerando o tema do texto acima e assuntos correlatos, julgue o item.
Usinas nucleares, assim como indústrias movidas por combustíveis fósseis, emitem, no momento da produção da energia, dióxido de carbono.
Usinas nucleares, assim como indústrias movidas por combustíveis fósseis, emitem, no momento da produção da energia, dióxido de carbono.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975614
Geografia
Texto associado
O Programa das Nações Unidas para o Meio
Ambiente (Pnuma) completa cinquenta anos em 2022. Pela
celebração, a agência está fazendo um apelo a todos os países
do mundo por mais ações de combate a três crises que
ameaçam o planeta. Mudança climática, perdas da
biodiversidade, poluição e lixo são os principais desafios
ambientais da atualidade.
Internet: <https://news.un.org> (com adaptações).
Considerando o tema do texto acima e assuntos correlatos, julgue o item.
Apesar de a criação do Pnuma ter ocorrido em 1972, a noção do que hoje se denomina desenvolvimento sustentável só surgiu na Rio-92, conferência sobre o meio ambiente que contou com a participação de mais de cem chefes de Estado.
Apesar de a criação do Pnuma ter ocorrido em 1972, a noção do que hoje se denomina desenvolvimento sustentável só surgiu na Rio-92, conferência sobre o meio ambiente que contou com a participação de mais de cem chefes de Estado.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975613
Conhecimentos Gerais
Texto associado
O Programa das Nações Unidas para o Meio
Ambiente (Pnuma) completa cinquenta anos em 2022. Pela
celebração, a agência está fazendo um apelo a todos os países
do mundo por mais ações de combate a três crises que
ameaçam o planeta. Mudança climática, perdas da
biodiversidade, poluição e lixo são os principais desafios
ambientais da atualidade.
Internet: <https://news.un.org> (com adaptações).
Considerando o tema do texto acima e assuntos correlatos,
julgue o item.
A Conferência de Estocolmo foi a primeira grande cúpula mundial voltada para o meio ambiente, o que resultou na criação do Pnuma.
A Conferência de Estocolmo foi a primeira grande cúpula mundial voltada para o meio ambiente, o que resultou na criação do Pnuma.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975612
Geografia
Texto associado
Os antecedentes do Mercosul podem ser encontrados na criação, em 1960, da Associação Latino-Americana de Livre
Comércio (ALALC), que englobava os países da América do Sul (exceto as Guianas) e o México. A lógica protecionista do modelo
de industrialização pautado na substituição de importações, vigente na época, foi um dos principais motivos que levaram à
estagnação desse processo de integração.
Internet: <https://www.fgv.br> (com adaptações).
Tendo como referência o texto e a figura acima, julgue o item, a respeito de temas ligados ao comércio mundial.
O ponto indicado pelo número 4 na figura é o estreito de Bab el Mandeb, responsável pelo escoamento de cerca de um quarto do comércio marítimo global, pelo fato de conectar as pujantes economias do Extremo Oriente e Sudeste Asiático ao Oceano Índico.
O ponto indicado pelo número 4 na figura é o estreito de Bab el Mandeb, responsável pelo escoamento de cerca de um quarto do comércio marítimo global, pelo fato de conectar as pujantes economias do Extremo Oriente e Sudeste Asiático ao Oceano Índico.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975611
Geografia
Texto associado
Os antecedentes do Mercosul podem ser encontrados na criação, em 1960, da Associação Latino-Americana de Livre
Comércio (ALALC), que englobava os países da América do Sul (exceto as Guianas) e o México. A lógica protecionista do modelo
de industrialização pautado na substituição de importações, vigente na época, foi um dos principais motivos que levaram à
estagnação desse processo de integração.
Internet: <https://www.fgv.br> (com adaptações).
Tendo como referência o texto e a figura acima, julgue o item, a respeito de temas ligados ao comércio mundial.
Os pontos indicados na figura pelos números 3, 5 e 6 são, respectivamente, o estreito de Ormuz, o estreito de Málaca e o Canal de Suez, vitais para o escoamento do petróleo do Oriente Médio para o Ocidente.
Os pontos indicados na figura pelos números 3, 5 e 6 são, respectivamente, o estreito de Ormuz, o estreito de Málaca e o Canal de Suez, vitais para o escoamento do petróleo do Oriente Médio para o Ocidente.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975610
Geografia
Texto associado
Os antecedentes do Mercosul podem ser encontrados na criação, em 1960, da Associação Latino-Americana de Livre
Comércio (ALALC), que englobava os países da América do Sul (exceto as Guianas) e o México. A lógica protecionista do modelo
de industrialização pautado na substituição de importações, vigente na época, foi um dos principais motivos que levaram à
estagnação desse processo de integração.
Internet: <https://www.fgv.br> (com adaptações).
Tendo como referência o texto e a figura acima, julgue o item, a respeito de temas ligados ao comércio mundial.
Por meio do Protocolo de Ouro Preto, assinado em 1994, foram determinadas as tarifas externas comuns (TEC) de produtos ligados aos setores industrial e agropecuário, a vigorar entre os países-membros do Mercosul.
Por meio do Protocolo de Ouro Preto, assinado em 1994, foram determinadas as tarifas externas comuns (TEC) de produtos ligados aos setores industrial e agropecuário, a vigorar entre os países-membros do Mercosul.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975609
Geografia
Texto associado
Os antecedentes do Mercosul podem ser encontrados na criação, em 1960, da Associação Latino-Americana de Livre
Comércio (ALALC), que englobava os países da América do Sul (exceto as Guianas) e o México. A lógica protecionista do modelo
de industrialização pautado na substituição de importações, vigente na época, foi um dos principais motivos que levaram à
estagnação desse processo de integração.
Internet: <https://www.fgv.br> (com adaptações).
Tendo como referência o texto e a figura acima, julgue o item, a respeito de temas ligados ao comércio mundial.
A redemocratização vivenciada pela América Latina nos anos 1980 é um fator político de alta relevância para a criação do Mercosul, pois contribuiu para distensionar as relações entre Brasil e Argentina e criar condições para a aproximação dos dois países até então rivais.
A redemocratização vivenciada pela América Latina nos anos 1980 é um fator político de alta relevância para a criação do Mercosul, pois contribuiu para distensionar as relações entre Brasil e Argentina e criar condições para a aproximação dos dois países até então rivais.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975608
Geografia
Texto associado
Os antecedentes do Mercosul podem ser encontrados na criação, em 1960, da Associação Latino-Americana de Livre
Comércio (ALALC), que englobava os países da América do Sul (exceto as Guianas) e o México. A lógica protecionista do modelo
de industrialização pautado na substituição de importações, vigente na época, foi um dos principais motivos que levaram à
estagnação desse processo de integração.
Internet: <https://www.fgv.br> (com adaptações).
Tendo como referência o texto e a figura acima, julgue o item, a respeito de temas ligados ao comércio
mundial.
O texto faz menção a um modelo de industrialização característico de países como Brasil, México e Argentina, em que se buscava obter a capacidade de produzir internamente bens antes importados, o que se tornou um empecilho para o comércio externo regional.
O texto faz menção a um modelo de industrialização característico de países como Brasil, México e Argentina, em que se buscava obter a capacidade de produzir internamente bens antes importados, o que se tornou um empecilho para o comércio externo regional.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975607
Geografia
No que se refere à evolução do pensamento geográfico ao longo do tempo e às suas implicações no ensino da geografia na atualidade, julgue o item.
O ensino da geografia que trabalhe com conteúdos estáticos, utilizando operações mnemônicas, e que tenha o professor como detentor e transmissor de conhecimentos não é mais admitido, embora ainda seja uma prática relativamente frequente no meio escolar brasileiro.
O ensino da geografia que trabalhe com conteúdos estáticos, utilizando operações mnemônicas, e que tenha o professor como detentor e transmissor de conhecimentos não é mais admitido, embora ainda seja uma prática relativamente frequente no meio escolar brasileiro.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975606
Geografia
No que se refere à evolução do pensamento geográfico ao longo do tempo e às suas implicações no ensino da geografia na atualidade, julgue o item.
As diversas correntes da chamada geografia crítica, embora díspares em vários aspectos, convergiam na oposição à realidade social injusta e desigual. Desse modo, a geografia, segundo Yves Lacoste, tornou-se uma prática social em relação à superfície terrestre.
As diversas correntes da chamada geografia crítica, embora díspares em vários aspectos, convergiam na oposição à realidade social injusta e desigual. Desse modo, a geografia, segundo Yves Lacoste, tornou-se uma prática social em relação à superfície terrestre.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975605
Geografia
No que se refere à evolução do pensamento geográfico ao longo do tempo e às suas implicações no ensino da geografia na atualidade, julgue o item.
Elisée Reclus e Piotr Kropotkin notabilizaram-se ao propor uma geografia libertária e anarquista, que se colocava contra as estruturas de poder, sendo marginalizados em sua época por não enaltecerem o Estado nacional.
Elisée Reclus e Piotr Kropotkin notabilizaram-se ao propor uma geografia libertária e anarquista, que se colocava contra as estruturas de poder, sendo marginalizados em sua época por não enaltecerem o Estado nacional.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975604
Geografia
No que se refere à evolução do pensamento geográfico ao
longo do tempo e às suas implicações no ensino da geografia
na atualidade, julgue o item.
No século XIX, na Prússia, Alexander von Humboldt e Karl Ritter foram os responsáveis pelos primeiros processos de sistematização da geografia, enquanto Friedrich Ratzel tornou-se o principal expoente da institucionalização da ciência na França, criando o que se denominaria possibilismo geográfico.
No século XIX, na Prússia, Alexander von Humboldt e Karl Ritter foram os responsáveis pelos primeiros processos de sistematização da geografia, enquanto Friedrich Ratzel tornou-se o principal expoente da institucionalização da ciência na França, criando o que se denominaria possibilismo geográfico.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975603
Geografia
Texto associado
Cabe à área de ciências humanas e sociais aplicadas
promover a expansão das fronteiras escolares, partindo da
situação da escola em seu território e atuando junto às redes
de saberes e comunidades epistêmicas que perfazem o
cotidiano dos estudantes.
Internet: <https://www.educacao.df.gov.br> (com adaptações).
Essa é a grande contribuição da geografia aos alunos
da Educação Básica: desenvolver o pensamento espacial,
estimulando o raciocínio geográfico para representar e
interpretar o mundo em permanente transformação e
relacionando componentes da sociedade e da natureza.
Internet: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br> (com adaptações).
Considerando os assuntos dos textos apresentados, julgue o item.
Na geografia do Ensino Fundamental, em razão da ainda reduzida maturidade intelectual e emocional do aluno, não deve ser estimulado o uso do conhecimento geográfico para exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas.
Na geografia do Ensino Fundamental, em razão da ainda reduzida maturidade intelectual e emocional do aluno, não deve ser estimulado o uso do conhecimento geográfico para exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975602
Geografia
Texto associado
Cabe à área de ciências humanas e sociais aplicadas
promover a expansão das fronteiras escolares, partindo da
situação da escola em seu território e atuando junto às redes
de saberes e comunidades epistêmicas que perfazem o
cotidiano dos estudantes.
Internet: <https://www.educacao.df.gov.br> (com adaptações).
Essa é a grande contribuição da geografia aos alunos
da Educação Básica: desenvolver o pensamento espacial,
estimulando o raciocínio geográfico para representar e
interpretar o mundo em permanente transformação e
relacionando componentes da sociedade e da natureza.
Internet: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br> (com adaptações).
Considerando os assuntos dos textos apresentados, julgue o item.
Para a geografia do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular considera como uma questão de menor importância a apropriação, pelo aluno, dos conceitos geográficos, focando quase exclusivamente no desenvolvimento do senso crítico sobre a realidade que cerca esse aluno.
Para a geografia do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular considera como uma questão de menor importância a apropriação, pelo aluno, dos conceitos geográficos, focando quase exclusivamente no desenvolvimento do senso crítico sobre a realidade que cerca esse aluno.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975601
Atualidades
Texto associado
Cabe à área de ciências humanas e sociais aplicadas
promover a expansão das fronteiras escolares, partindo da
situação da escola em seu território e atuando junto às redes
de saberes e comunidades epistêmicas que perfazem o
cotidiano dos estudantes.
Internet: <https://www.educacao.df.gov.br> (com adaptações).
Essa é a grande contribuição da geografia aos alunos
da Educação Básica: desenvolver o pensamento espacial,
estimulando o raciocínio geográfico para representar e
interpretar o mundo em permanente transformação e
relacionando componentes da sociedade e da natureza.
Internet: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br> (com adaptações).
Considerando os assuntos dos textos apresentados, julgue o item.
As aulas de ciências humanas e sociais aplicadas no Ensino Médio deverão estimular a ação pessoal e coletiva dos alunos, de forma autônoma e responsável, no combate às desigualdades étnico-raciais e de gênero e às diferentes formas de preconceito e discriminação.
As aulas de ciências humanas e sociais aplicadas no Ensino Médio deverão estimular a ação pessoal e coletiva dos alunos, de forma autônoma e responsável, no combate às desigualdades étnico-raciais e de gênero e às diferentes formas de preconceito e discriminação.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975600
Geografia
Texto associado
Cabe à área de ciências humanas e sociais aplicadas
promover a expansão das fronteiras escolares, partindo da
situação da escola em seu território e atuando junto às redes
de saberes e comunidades epistêmicas que perfazem o
cotidiano dos estudantes.
Internet: <https://www.educacao.df.gov.br> (com adaptações).
Essa é a grande contribuição da geografia aos alunos
da Educação Básica: desenvolver o pensamento espacial,
estimulando o raciocínio geográfico para representar e
interpretar o mundo em permanente transformação e
relacionando componentes da sociedade e da natureza.
Internet: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br> (com adaptações).
Considerando os assuntos dos textos apresentados, julgue o item.
Uma das finalidades da geografia escolar é superar as dicotomias epistemológicas entre as áreas física e humana da ciência geográfica, propiciando ao aluno a compreensão das diferentes conexões entre os elementos do meio geográfico.
Uma das finalidades da geografia escolar é superar as dicotomias epistemológicas entre as áreas física e humana da ciência geográfica, propiciando ao aluno a compreensão das diferentes conexões entre os elementos do meio geográfico.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Q1975599
Atualidades
Texto associado
Cabe à área de ciências humanas e sociais aplicadas
promover a expansão das fronteiras escolares, partindo da
situação da escola em seu território e atuando junto às redes
de saberes e comunidades epistêmicas que perfazem o
cotidiano dos estudantes.
Internet: <https://www.educacao.df.gov.br> (com adaptações).
Essa é a grande contribuição da geografia aos alunos
da Educação Básica: desenvolver o pensamento espacial,
estimulando o raciocínio geográfico para representar e
interpretar o mundo em permanente transformação e
relacionando componentes da sociedade e da natureza.
Internet: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br> (com adaptações).
Considerando os assuntos dos textos apresentados, julgue o item.
As ciências humanas e sociais no Ensino Médio devem estimular as percepções dos alunos acerca de temas que extrapolem o conteúdo formal, tradicionalmente estudado; assim, a valorização das epistemologias indígenas, negras, interculturais e queer, das lutas sociais, entre outras, deve estar presente em sala de aula.
As ciências humanas e sociais no Ensino Médio devem estimular as percepções dos alunos acerca de temas que extrapolem o conteúdo formal, tradicionalmente estudado; assim, a valorização das epistemologias indígenas, negras, interculturais e queer, das lutas sociais, entre outras, deve estar presente em sala de aula.
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