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Q2442464 Noções de Informática
No navegador Mozilla Firefox, versão atualizada para computador, a presença de um botão na barra de endereços, localizado à esquerda do endereço web, identificado por um cadeado sem triângulo de alerta nem cortado por uma barra vermelha, indica que o(a): 
Alternativas
Q2442457 Raciocínio Lógico
A negação da proposição conjuntiva “Davi não é filho de João e não é neto de Agostinho” é: 
Alternativas
Q2442454 Raciocínio Lógico
Em um grupo de 120 adolescentes, apenas 10 não utilizam diariamente as redes sociais, 80 utilizam diariamente o mesmo aplicativo para envio de mensagens, e 75 utilizam o aplicativo da mesma empresa para publicação de fotos e vídeos. Com base nessas informações, é possível e correto concluir que: 
Alternativas
Q2442446 Português
Estamos ligadas para sempre: Maria Claudete e eu

Por Claudia Tajes




(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/claudia-tajes/noticia/2024/02/estamos-ligadas-parasempre-maria-claudete-e-eu – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir a respeito do trecho “Olha lá o que vai aprontar pela cidade” (l. 37):

I. A expressão “Olha lá o que vai aprontar” pode ser substituída por “Veja bem o que vai fazer”, sem causar alteração significativa ao trecho.
II. A autora está preocupada com a segurança de Maria Claudete na cidade onde mora, pois é um lugar violento.
III. A autora emprega a expressão “Olha lá” em sentido figurado, pois não pede que Maria Claudete olhe para algo concreto.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2442445 Português
Estamos ligadas para sempre: Maria Claudete e eu

Por Claudia Tajes




(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/claudia-tajes/noticia/2024/02/estamos-ligadas-parasempre-maria-claudete-e-eu – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que apresenta uma forma de reescrita do trecho a seguir, retirado do texto, sem alterar significativamente seu sentido original: “está envolvida em compras de armas y otras cositas que me arrepiam só de aventar”.
Alternativas
Q2442441 Português
Estamos ligadas para sempre: Maria Claudete e eu

Por Claudia Tajes




(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/claudia-tajes/noticia/2024/02/estamos-ligadas-parasempre-maria-claudete-e-eu – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. A autora parte de uma situação pessoal para desabafar sobre os danos que lhe estão sendo causados por ter tido seu e-mail roubado.
II. Apesar de saber como entrar em contato com Maria Claudete, a autora não tem certeza se deve fazê-lo.
III. A autora preferiu utilizar o caso de seu e-mail para escrever uma crônica em vez de tentar resolver a situação com a empresa de transporte.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2439375 Geografia
A distância, em linha reta, entre os municípios de Santo Augusto e Chapecó é de aproximadamente 140 quilômetros. Em um mapa com escala 1: 2.000.000, qual será a distância linear entre os dois municípios, em centímetros?
Alternativas
Q2439374 Geografia
Sobre a agropecuária do Rio Grande do Sul, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) A grande maioria dos estabelecimentos agropecuários do Rio Grande do Sul, segundo o Censo Agropecuário de 2017, são classificados como familiares. Porém, a maior parte da área agrícola é ocupada pelos estabelecimentos agropecuários não familiares.
( ) Os estabelecimentos de agricultura familiar estão presentes em todas as regiões do estado, embora mais concentrados no sul e no sudoeste do Rio Grande do Sul.
( ) No Rio Grande do Sul, a produção agropecuária da agricultura familiar apresenta forte influência do cooperativismo trazido pelos imigrantes europeus. No entanto, essa forma de organização para a produção também se verifica na agricultura não familiar, principalmente no setor da produção de grãos.
( ) A erva-mate, espécie nativa do continente sul-americano, é amplamente cultivada nos estados da região Sul. O Rio Grande do Sul, maior consumidor, é o estado brasileiro com a maior produção, seguido de Paraná, Santa Catarina e Mato Grosso do Sul, respectivamente.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2439373 Geografia

Analise a imagem abaixo e assinale a alternativa correta.




038.png (555×371)

Alternativas
Q2439372 Geografia
O ano de 2023 foi marcado pelo início da divulgação dos resultados do Censo realizado no Brasil no ano de 2022. Sobre os aspectos gerais da demografia brasileira e os resultados do último recenseamento, analise as assertivas abaixo:


I. A região brasileira com a maior densidade demográfica (medida expressa pela relação entre a população e a superfície do território) é a região Norte. Isso se deve à sua grande extensão territorial, que representa mais de 45% do território brasileiro.
II. Com cerca de 5.800 km2 de área e uma população de 2.817.068 habitantes em 2022, a densidade demográfica do Distrito Federal alcança 489 hab/km2 – sendo a maior densidade de todas as Unidades Federativas do país.
III. Com a maior extensão territorial do país, o estado do Amazonas se destaca nesse conjunto, com 1.559.256 km2 e uma população de 3.941.175 habitantes, o que resulta na menor densidade demográfica entre os estados brasileiros, de 2,5 hab/km2 em 2022.
IV. A densidade demográfica do Brasil, que hoje é de 23,86 hab/km2 , vem caindo drasticamente nas últimas décadas. Isso se deve, principalmente, à elevada diminuição das taxas de natalidade e mortalidade.


Quais estão corretas?
Alternativas
Q2439371 Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no Ensino Fundamental – Anos Finais, há diversas unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades que deverão fazer parte do processo de aprendizado de todo estudante. Sobre o ensino de Geografia para o 9º ano do Ensino Fundamental e suas respectivas unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.


Coluna 1

1. Mundo do trabalho.
2. Formas de representação e pensamento espacial.
3. Natureza, ambientes e qualidade de vida.

Coluna 2

( ) Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque para o Brasil.
( ) Identificar e analisar as cadeias industriais e de inovação e as consequências dos usos de recursos naturais e das diferentes fontes de energia (tais como termoelétrica, hidrelétrica, eólica e nuclear) em diferentes países.
( ) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas consequências no Brasil.
( ) Elaborar e interpretar gráficos de barras e de setores, mapas temáticos e esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas para analisar, sintetizar e apresentar dados e informações sobre diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2438315 Pedagogia
São propósitos da avaliação diagnóstica:


I.   Determinar a presença ou ausência de habilidades e/ou pré-requisitos.
II.  Classificar os alunos ao fim de um semestre ou ano letivo, segundo seus níveis de aproveitamento.
III. Identificar as causas de repetidas dificuldades na aprendizagem.


Quais estão corretos?
Alternativas
Q2438314 Pedagogia
Segundo Santanna (2014), ao encarar a avaliação como processo, constata-se que ela se fundamenta nos seguintes pressupostos, EXCETO:
Alternativas
Q2438312 Pedagogia
De acordo com Aranha (2020), analise as assertivas a seguir sobre a Teoria Construtivista.


I.   Para os construtivistas, o ser humano tem uma existência histórico-social.
II.  Segundo os construtivistas, a natureza humana é universal e estática.
III. O construtivismo é uma concepção interacionista da aprendizagem.


Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2438311 Pedagogia
Segundo Mello (2022), o modelo de ensino híbrido denominado _________________ é aquele em que um curso ou uma disciplina online é a espinha dorsal da aprendizagem do estudante, mesmo que às vezes ela o direcione para atividades presenciais. Os estudantes aprendem por meio de um cronograma fluido, individualmente personalizado entre as modalidades de aprendizagem.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q2438310 Pedagogia
Em um fluxograma de elaboração de um Planejamento Curricular, a última etapa é composta pela: 
Alternativas
Respostas
10461: C
10462: C
10463: B
10464: E
10465: D
10466: C
10467: D
10468: C
10469: B
10470: B
10471: C
10472: A
10473: B
10474: D
10475: C
10476: D
10477: D
10478: C
10479: B
10480: B