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Cocaína em tubarões é só a ponta do iceberg
Por Bernardo Esteves e Allan de Abreu

(Disponível em: piaui.folha.uol.com.br/cocaina-em-tubaroes-e-so-a-ponta-do-iceberg/ – texto adaptado
especialmente para esta prova).
I. As palavras “saída” e “pátria” são acentuadas conforme a regra do hiato.
II. A palavra “velejador” é oxítona e átona.
III. Não é obrigatório o uso do hífen em palavras justapostas, como “couveflor”.
Quais estão corretas?
Cocaína em tubarões é só a ponta do iceberg
Por Bernardo Esteves e Allan de Abreu

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Cocaína em tubarões é só a ponta do iceberg
Por Bernardo Esteves e Allan de Abreu

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Cocaína em tubarões é só a ponta do iceberg
Por Bernardo Esteves e Allan de Abreu

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“Nesse estudo, olhamos para a cocaína, mas deve ter uma série de outros contaminantes nos animais”.
Cocaína em tubarões é só a ponta do iceberg
Por Bernardo Esteves e Allan de Abreu

(Disponível em: piaui.folha.uol.com.br/cocaina-em-tubaroes-e-so-a-ponta-do-iceberg/ – texto adaptado
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Cocaína em tubarões é só a ponta do iceberg
Por Bernardo Esteves e Allan de Abreu

(Disponível em: piaui.folha.uol.com.br/cocaina-em-tubaroes-e-so-a-ponta-do-iceberg/ – texto adaptado
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Cocaína em tubarões é só a ponta do iceberg
Por Bernardo Esteves e Allan de Abreu

(Disponível em: piaui.folha.uol.com.br/cocaina-em-tubaroes-e-so-a-ponta-do-iceberg/ – texto adaptado
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I. A pesquisa mencionada no texto teve como objetivo inicial identificar a presença de cocaína nos tubarões, visto que essa droga nunca havia sido encontrada em animais marinhos.
II. Os tubarões-bico-fino-brasileiros foram escolhidos por serem considerados bons indicadores da qualidade ambiental, acumulando em seus organismos os poluentes presentes na cadeia alimentar.
III. A descoberta da cocaína nos tubarões era esperada pelos pesquisadores, que já haviam encontrado a droga em outras espécies marinhas, como peixes e mexilhões.
Quais estão corretas?
Sobre os blocos regionais, segundo Castro (2005), analise as assertivas abaixo:
I. A formação de blocos regionais busca a remoção de barreiras de comércio entre os países participantes e a busca de mecanismos de cooperação e coordenação entre eles.
II. A integração entre os países participantes dos blocos regionais se dá em diferentes etapas, começando pela negociação de uma zona de livre comércio, onde os bens podem circular livremente, sem a existência de barreiras tarifárias e técnicas (padrões diferentes), de saúde (controle sanitário), fiscais (impostos ou taxas discriminatórios) e físicas (controle das fronteiras), podendo chegar à união monetária.
III. As estatísticas sobre o comércio internacional já mostram que a maior parte das transações comerciais de importação/exportação tem se dado fora dos blocos regionais.
Quais estão corretas?
Segundo Castro (2005), analise as assertivas abaixo sobre o processo de globalização e assinale a alternativa correta.
I. A globalização é um processo que se intensificou na década de 1970 com avanços tecnológicos aplicados à informática e às telecomunicações, principalmente para melhorar a vida da população de baixa renda.
II. O processo de globalização gira em torno dos avanços tecnológicos e dos benefícios sociais que as grandes corporações proporcionaram às populações dos países em desenvolvimento.
III. O processo de globalização pode ser resumido em dois polos de debate: um que opõe a existência ou não de uma economia global e outro que debate sobre a ação ou a desaparição do Estado-nação.
Para Harvey (1989), são características da acumulação flexível:
I. Apoiar-se na rigidez dos processos de trabalho, do mercado e dos padrões de consumo.
II. Inovação em setores de produção, em maneiras de fornecer serviços financeiros, em mercados, tecnológica e organizacional.
III. Envolve rápidas mudanças dos padrões de desenvolvimento desigual, tanto entre setores como entre regiões, como, por exemplo, um vasto movimento no emprego do chamado “setor de serviços”.
Quais estão corretas?
Analise as assertivas a seguir a respeito das práticas de ensino em Geografia a partir de uma perspectiva socioconstrutivista, conforme Cavalcanti (2012):
I. São “fórmulas de como dar uma boa aula” sem levar em consideração o espaço geográfico em que os professores e os alunos estão inseridos.
II. São treinamentos preparatórios que capacitam os estudantes para a realização de concursos vestibulares por meio da memorização de conteúdos.
III. São ações que propiciam atividade mental e física, levando em consideração as vivências dos alunos como uma dimensão do conhecimento.
Quais estão corretas?
Sobre os combustíveis fosseis, segundo Haesbaert e Porto-Gonçalves (2006), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O capitalismo deve seu desenvolvimento aos combustíveis fósseis: carvão, petróleo e gás.
( ) As reservas estadunidenses de petróleo ainda são suficientes para suas demandas territoriais.
( ) Os Estados Unidos realizaram tentativas de manter o controle das reservas de combustíveis fósseis em outros países, por exemplo, na América Latina e no Caribe, em que exerceram pressão para privatizar o gás boliviano.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Sobre as deposições ácidas, popularmente conhecidas como chuvas ácidas, de acordo com Christopherson e Birkeland (2017), analise as assertivas abaixo:
I. Podem ocorrer como neve ácida, fenômeno que foi constatado na década de 1980 no arquipélago de Svalbard.
II. Causam problemas ambientais que afetam os solos, pois matam micro-organismos, provocando o declínio de nutrientes nos solos atingidos.
III. Provocaram impactos ambientais nas florestas da Europa Oriental devido à sua longa história com queima de carvão e à densidade de atividade industrial.
Quais estão corretas?
A respeito do processo de criação de regiões metropolitanas no Brasil, de acordo com Souza (2005), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Na década de 1970, foram criadas nove regiões metropolitanas no Brasil, entre elas: Recife, Porto Alegre e Florianópolis.
( ) A criação das regiões metropolitanas na década de 1970 tinha como objetivo a “geopolítica interna” do regime militar instalado em 1964. Essa criação se deu pela égide do centralismo e autoritarismo.
( ) A criação das regiões metropolitanas, a partir da Constituição de 1988, passou da União para os Estados e possibilitou a adoção de soluções mais adaptadas à realidade local e regional de forma mais democrática.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: