Questões de Concurso para Professor - Geografia

Q3435531

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor - PEB II - Geografia |

Q3435531 Meteorologia

Considerando-se as interações climáticas entre as anomalias de temperatura da superfície do mar, (TSM), no Oceano Pacífico e Atlântico, fenômenos como El Niño e La Niña podem impactar a precipitação em regiões específicas da América do Sul. Quando o gradiente de TSM entre o Pacífico e o Atlântico Equatorial está em fase com um evento de La Niña, com anomalias de aquecimento no Atlântico e resfriamento no Pacífico, espera-se que:

A

A precipitação aumente de maneira homogênea em toda a região central e norte da América do Sul, devido à intensificação da Zona de Convergência Intertropical, (ZCIT).

B

O padrão de precipitação se mantém inalterado no norte da América do Sul, enquanto ocorre resfriamento no Atlântico Tropical, causando anomalias de seca no sul da Amazônia.

C

A combinação de aquecimento no Atlântico e resfriamento no Pacífico intensificam a circulação atmosférica anômala de Walker, favorecendo a precipitação no Nordeste Brasileiro e condições mais secas no norte da Amazônia.

D

Anomalias de temperatura tanto no Atlântico quanto no Pacífico, durante o evento de La Niña, se neutralizam, resultando em condições climáticas próximas da média histórica para a Região Amazônica.

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Q3435530

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor - PEB II - Geografia |

Q3435530 Geografia

Em 2017, o IBGE publicou uma nova divisão territorial do Brasil, que inclui Regiões Geográficas Imediatas e Regiões Geográficas Intermediárias. As Regiões Imediatas são centradas em cidades com forte integração diária para atividades como serviços e comércio, enquanto as Regiões Intermediárias articulam várias Regiões Imediatas em torno de centros urbanos com funções de gestão ampliada. Com base nessa divisão, identifique a alternativa que apresente, corretamente, uma Região Geográfica Imediata e uma Região Geográfica Intermediária.

A

São Paulo, (SP), é uma Região Geográfica Intermediária, por englobar mais de 40 municípios. Também é uma Região Geográfica Imediata se considerar apenas o município de São Paulo.

B

Jundiaí, (SP), é uma Região Geográfica Intermediária. Por seu turno, Campinas só é considerada uma Região Geográfica Imediata.

C

Angra dos Reis, (RJ), é uma Região Geográfica Intermediária. Já Petrópolis, (RJ), é uma Região Geográfica Imediata.

D

Porto Alegre, (RS), é somente uma Região Geográfica Intermediária. Pelotas é somente uma Região Geográfica Imediata.

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Q3435529

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor - PEB II - Geografia |

Q3435529 Geografia

No livro "Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas", (2003), Aziz Ab'Sáber descreve o domínio morfoclimático do Cerrado, dentre outros. Considerando-se as características naturais do Cerrado, identifique a alternativa que apresente, corretamente, um aspecto que o domínio possui, bem como um impacto ambiental causado pelas atividades humanas recentes nesse domínio.

A

Possui manguezais, sofre de expansão da cobertura florestal nativa, o que promove o aumento da biodiversidade local.

B

Possui vegetação de savana e tem sofrido desmatamento em função da expansão agrícola, resultando em perda de biodiversidade e degradação do solo.

C

Possui um solo novo, profundo e úmido, bem como sofre proteção total da vegetação nativa por políticas públicas ambientais e pelas práticas de conservação extensivas.

D

Possui predominância de planícies e pântanos, bem como sofre aumento da umidade do solo, decorrente da recuperação natural das áreas degradadas pela ocupação humana.

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Q3435528

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor - PEB II - Geografia |

Q3435528 Geografia

No contexto atual, os processos de mundialização e regionalização interagem de forma complexa, moldando as fronteiras e as políticas regionais. Com base nessa dinâmica, qual das alternativas melhor descreve a relação entre regionalização e mundialização?

A

A mundialização promove isolamento, enquanto a regionalização foca na autonomia local.

B

A regionalização e a mundialização se complementam, com o regionalismo como ponte entre políticas nacionais e globais.

C

A mundialização enfraquece as identidades locais, podendo ser sinônimo de globalização, enquanto a regionalização busca a unificação política.

D

A regionalização visa o isolamento econômico e a mundialização elimina fronteiras.

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Q3435527

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor - PEB II - Geografia |

Q3435527 Geografia

No processo de industrialização brasileiro, o Estado teve uma função crucial, especialmente durante o governo Vargas, a partir da década de 1930. Nesse período, ações governamentais foram essenciais para estruturar setores estratégicos e reduzir a dependência do mercado externo. Com base nesse contexto, qual das alternativas melhor caracteriza a atuação estatal durante a industrialização no período Vargas?

A

A política industrial do governo Vargas foi focada exclusivamente em exportações, com pouco investimento em infraestrutura.

B

Durante o governo Vargas, a industrialização foi deixada exclusivamente ao setor privado, sem interferência estatal.

C

A atuação do Estado limitou-se à criação de incentivos agrícolas, sem apoio direto ao setor industrial.

D

O governo Vargas incentivou o desenvolvimento de indústrias de base e infraestrutura, focando em reduzir a dependência externa e consolidar o mercado interno.

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Q3435526

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor - PEB II - Geografia |

Q3435526 Geografia

“[...] a megarregião constitui uma macroestrutura fortemente integrada pelo capital e pelo trabalho, na qual as cidades e os arredores são bastante conectados, além de apresentar fortes vínculos com a economia global”. (Referência: Lencioni, 2015 apud Haesbaert, R. “Regionalizações brasileiras: antigos legados e novos desafios”, 2020).
Com base nessa caracterização, qual das alternativas descreve, corretamente, o papel da megarregião Rio de Janeiro – São Paulo, na Geografia Econômica Contemporânea do Brasil?

A

Atua como um centro econômico nacional, conectando a produção brasileira ao sistema econômico global.

B

Opera, principalmente, como um eixo de circulação interna, sem conexões significativas com mercados externos.

C

É uma área isolada de integração urbana, limitando-se às trocas econômicas locais.

D

Funciona como uma região periférica de menor relevância econômica, sendo impactada, principalmente, por fluxos migratórios internos.

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Q3435405

Q3435405 Pedagogia

Aponte a alternativa que complete, corretamente, o trecho retirado do Currículo Municipal da Educação Básica de Santana de Parnaíba, (SP), (2024-2034).
Na perspectiva que reconhecemos como sendo a definição de princípios pedagógicos, isto é, aqueles princípios que fundamentam a teoria e a prática própria da educação e da escola, dando sustentação e vida à Escola e às suas dinâmicas de Ensino e de Aprendizagem, buscamos afirmar que Educação é:

A

Um procedimento individual de eixos avaliativos propostos.

B

Um processo cultural e condição permanente de reconhecimento da pedagogia tradicional.

C

Um processo social e integral de Humanização.

D

Um ponto que sustenta apenas a tradição clássica de aprendizagem.

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Q3435404

Q3435404 Pedagogia

Indique a alternativa que está de acordo com o estipulado no Currículo Municipal da Educação Básica de Santana de Parnaíba, (SP), (2024-2034).

A

A construção de uma Educação Que Acolhe, muito diferente do que se pode supor, é uma tarefa fácil e de rápida constituição.

B

As concepções políticas e pedagógicas que subsistem na nossa tradição cultural e escolar, muitas vezes, não ditam as regras e não pautam nossos comportamentos refletidos na dinâmica do cotidiano escolar.

C

A escola tem sobre si muitas vertentes, visões de mundo, teorias e práticas de gestão, de organização institucional e curricular, diretrizes morais e comportamentais esperadas, práticas de avaliação includentes, que precisaremos tomar consciência destas estruturas para poder reproduzir estas versões no espaço e na organização do tempo e da cultura escolar.

D

Uma Educação como processo de Humanização e uma Escola que Transforma, são pressupostos de um Currículo Humanizador.

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Q3435403

Q3435403 Pedagogia

Verifique o excerto retirado do Currículo Municipal da Educação Básica de Santana de Parnaíba, (SP), (2024-2034) e assinale a alternativa que complete, corretamente, as lacunas.
“Acolher as crianças na escola, fazer com que a prática do acolhimento inspire as relações entre as pessoas supõe produzir uma ____________________ na esfera da cidade. Esta deve ser a ____________________, antes mesmo de conhecer subjetiva e culturalmente cada criança, ela deve ser pensada como o ____________________ da prática escolar, então, acolher as crianças é a primeira atitude educativa e política da Escola”.

A

Pedagogia Tradicional, segunda virtude da escola, sujeito principal

B

Pedagogia Crítica dos conteúdos, especificidade da educação, sujeito responsável

C

Pedagogia do Acolhimento, primeira virtude da escola, aspecto avaliativo

D

Pedagogia do Acolhimento, primeira virtude da escola, sujeito principal

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Q3435402

Q3435402 Pedagogia

“No Brasil, um país caracterizado pela autonomia dos entes federados, acentuada diversidade cultural e profundas desigualdades sociais, os sistemas e redes de ensino devem construir currículos e as escolas precisam elaborar propostas pedagógicas que considerem as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes, assim como suas identidades linguísticas, étnicas e culturais”. Trecho retirado da Base Nacional Comum Curricular, (BNCC).
Nesse processo, a BNCC desempenha papel fundamental, pois:

A

Explicita as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver e expressa, portanto, a igualdade educacional sobre à qual as singularidades devem ser consideradas e atendidas.

B

Estimula o acesso, a permanência e a melhoria do desempenho de crianças, adolescentes, jovens e adultos das populações negras, quilombolas, indígenas, ciganas e demais grupos discriminados, em todos os níveis, da Educação Infantil ao Ensino Superior.

C

Explicita as aprendizagens prescindíveis que todos os estudantes devem desenvolver e expressa, portanto, a disparidade educacional sobre à qual as singularidades devem ser consideradas e atendidas.

D

Assegura a Educação Inclusiva, Equitativa e de Qualidade, promove oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

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Q3435401

Q3435401 Pedagogia

No que se refere à BNCC e currículos, qual alternativa não está de acordo com o estipulado na Base Nacional Comum Curricular, (BNCC)?

A

Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas.

B

Decidir sobre formas de organização interdisciplinar dos componentes curriculares e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares para adotar estratégias mais dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à gestão do ensino e aprendizagem.

C

Selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas únicas, recorrendo a ritmos consistentes e a conteúdos fixos, se necessário, para trabalhar com as necessidades de grupos de alunos, suas famílias e cultura de origem, suas comunidades, seus grupos de socialização, etc.

D

Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens.

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Q3435400

Q3435400 Pedagogia

Segundo a Lei n.º 9394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, marque a alternativa que complete, corretamente, a lacuna.
“Art. 26: Os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter ____________________, a ser complementada(o), em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos”.

A

disciplina avançada e complexa

B

base nacional comum

C

ensino noturno regularizado

D

condição material e humana

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Q3435399

Q3435399 Pedagogia

De acordo com a Lei n.º 9394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, § 2º, O Fórum dos Conselhos Escolares é um colegiado de caráter deliberativo, que tem como finalidades o fortalecimento dos Conselhos Escolares de sua circunscrição e a efetivação do processo democrático nas unidades educacionais e nas diferentes instâncias decisórias, com vistas a melhorar a qualidade da educação, norteado pelos seguintes princípios:

( ) Democratização da gestão.
( ) Democratização do acesso e permanência.
( ) Qualidade social da educação.

Atribua (C) certo ou (E) errado aos itens, depois assinale a alternativa com a sequência correta.

A

C – C – C.

B

E – C – C.

C

C – E – C.

D

C – E – E.

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Q3435398

Q3435398 Pedagogia

De acordo com Celso dos Santos Vasconcellos, no livro denominado “Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político Pedagógico”, (2014), a primeira dimensão a ser contemplada na elaboração do Projeto de Ensino-Aprendizagem é a:

A

Análise da Realidade.

B

Análise da Avaliação.

C

Análise da Apropriação.

D

Análise da Declaração.

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Q3435397

Q3435397 Pedagogia

No livro “Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político Pedagógico”, (2014), de Celso dos Santos Vasconcellos, o referido autor expõe o seguinte:
“Um projeto será tanto melhor quanto mais estiver articulado à realidade dos educandos, à essência significativa da área de saber, aos outros educadores, (trabalho interdisciplinar) e à realidade social mais geral.
A elaboração do projeto é também um processo de construção de conhecimento para os sujeitos que participam desta tarefa. É, portanto:

A

Semelhante a uma aprendizagem: se foi bem feito, interioriza-se e passa a fazer parte da pessoa.

B

Semelhante a uma avaliação: se for bem elaborada vai trazer classificação satisfatória.

C

Semelhante a uma progressão continuada: vai definir os melhores educadores.

D

Semelhante a uma coletividade organizacional: cada um faz o seu e o resultado vai ser coletivo.

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Q3435396

Q3435396 Pedagogia

De acordo com Cipriano Carlos Luckesi, (2011), no livro “Avaliação da Aprendizagem Escolar: estudos e proposições”, “Na prática pedagógica, a transformação da função da avaliação de diagnóstica em __________ foi péssima. O educando como sujeito humano é histórico; contudo, julgado e classificado, ele ficará, para o resto da vida, do ponto de vista o modelo escolar vigente, __________, pois as anotações e registros permanecerão em definitivo, nos arquivos e nos históricos escolares, que se transformam em documento legalmente definidos”.
Assinale a alternativa que complete, corretamente, as lacunas.

A

classificatória, estigmatizado

B

formativa, classificado

C

somativa, modificado

D

invertida, estigmatizado

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Q3435394

Q3435394 Raciocínio Lógico

Dada a proposição: “Nenhum mineiro é nordestino”. É correto afirmar que a sua proposição negativa é:

A

Algum mineiro não é nordestino.

B

Existe pelo menos um mineiro que é nordestino.

C

Todos os mineiros são nordestinos.

D

Se é mineiro, é nordestino.

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Q3435393

Q3435393 Raciocínio Lógico

Vou viajar para a praia no final do ano, mas preciso passar na casa da minha filha que é no caminho. Se da minha casa para a da minha filha possuo 5 caminhos diferentes para fazer e da casa da minha filha para a praia, possuo 3 opções de caminhos para fazer e supondo-se que todos os caminhos são de mesma distância e sem vantagem um sobre o outro, de quantas formas diferentes, posso escolher fazer essa viagem?

A

8.

B

10.

C

13.

D

15.

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Q3435391

Q3435391 Matemática

Uma família foi participar de uma competição de tiro ao alvo. Nessa competição participaram o pai, a mãe e o filho mais velho. Considere-se que, as probabilidades de cada um acertar o alvo, em cada tiro, são dadas respectivamente por 4/5, 1/3, 5/6. Se cada um der um único tiro, qual a probabilidade de nenhum dos três acertar o alvo?

A

2/9.

B

1/30.

C

1/15.

D

1/45.

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Q3435390

Q3435390 Português

SSobre tipologia textual, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa devida.

( ) A dissertação-argumentativa defende ideias ou um ponto de vista do autor.
( ) A dissertação-argumentativa busca persuadir, convencer o leitor de algo. O texto, além de explicar, também persuade o interlocutor, objetivando convencê-lo de algo. O mais importante é haver uma progressão lógica e coerente das ideias, sem ficar no que é vago, impreciso.
( ) Injunção/instrucional, com uma linguagem objetiva e concisa, esse tipo de texto orienta como realizar uma ação.
( ) Na injunção/instrucional, predominantemente, os verbos são empregados no Modo Imperativo, todavia há também o uso do Infinitivo e do Futuro do Presente do Modo Indicativo.

A

V – V – V – V.

B

V – V – F – V.

C

V – V – V – F.

D

V – F – V – V.

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