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Q3182943 Português
Morcegos infestam escolas indígenas no Xingu construídas para compensar Belo Monte

Por Isabel Seta

Captura_de tela 2025-02-04 093202.png (859×651)

(Disponível em: apublica.org/2024/11/morcegos-tomam-escolas-indigenas-feitas-para-compensar-belomonte/– texto adaptado especialmente para esta prova). 

Considerando o fragmento adaptado do texto “A autorização expirou em 24 de novembro de 2021”, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3182942 Português
Morcegos infestam escolas indígenas no Xingu construídas para compensar Belo Monte

Por Isabel Seta

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(Disponível em: apublica.org/2024/11/morcegos-tomam-escolas-indigenas-feitas-para-compensar-belomonte/– texto adaptado especialmente para esta prova). 

Em relação ao fragmento “O odor é muito forte”, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O sujeito da oração é classificado como simples.
( ) A oração apresenta predicativo do sujeito.
( ) A oração apresenta adjunto adnominal.
( ) O predicado é classificado como verbal.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3182941 Português
Morcegos infestam escolas indígenas no Xingu construídas para compensar Belo Monte

Por Isabel Seta

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(Disponível em: apublica.org/2024/11/morcegos-tomam-escolas-indigenas-feitas-para-compensar-belomonte/– texto adaptado especialmente para esta prova). 

Considerando o fragmento retirado do texto “Dá muita dor de cabeça nos nossos filhos”, assinale a alternativa que apresenta um pronome.
Alternativas
Q3182939 Português
Morcegos infestam escolas indígenas no Xingu construídas para compensar Belo Monte

Por Isabel Seta

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(Disponível em: apublica.org/2024/11/morcegos-tomam-escolas-indigenas-feitas-para-compensar-belomonte/– texto adaptado especialmente para esta prova). 

Considerando a expressão “já que” (l. 28), assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3182938 Português
Morcegos infestam escolas indígenas no Xingu construídas para compensar Belo Monte

Por Isabel Seta

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(Disponível em: apublica.org/2024/11/morcegos-tomam-escolas-indigenas-feitas-para-compensar-belomonte/– texto adaptado especialmente para esta prova). 

Analise as seguintes assertivas sobre palavras e expressões do texto:

I. O verbo “impedem” (l. 02) poderia ser substituído por “impossibilitam”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
II. A palavra “sujas” (l. 04) poderia ser substituída por “límpidas”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
III. A palavra “graves” (l. 29) poderia ser substituída por “sérias”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3182937 Português
Morcegos infestam escolas indígenas no Xingu construídas para compensar Belo Monte

Por Isabel Seta

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(Disponível em: apublica.org/2024/11/morcegos-tomam-escolas-indigenas-feitas-para-compensar-belomonte/– texto adaptado especialmente para esta prova). 

Quanto à predicação, o verbo empregado na frase adaptada do texto “O forro do teto cedeu” é: 
Alternativas
Q3182936 Português
Morcegos infestam escolas indígenas no Xingu construídas para compensar Belo Monte

Por Isabel Seta

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(Disponível em: apublica.org/2024/11/morcegos-tomam-escolas-indigenas-feitas-para-compensar-belomonte/– texto adaptado especialmente para esta prova). 

Considerando o fragmento “A situação vem à tona no momento em que a licença de operação de Belo Monte completa três anos vencida” e o sentido transmitido pela expressão destacada, infere-se predominantemente que a situação mencionada no trecho foi:
Alternativas
Q3182934 Português
Morcegos infestam escolas indígenas no Xingu construídas para compensar Belo Monte

Por Isabel Seta

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(Disponível em: apublica.org/2024/11/morcegos-tomam-escolas-indigenas-feitas-para-compensar-belomonte/– texto adaptado especialmente para esta prova). 

Considerando o exposto pelo texto a respeito das escolas construídas pela Norte Energia, analise as assertivas a seguir:

I. Há a documentação e a confirmação de que todas as escolas mencionadas apresentam problemas de infestação.
II. Apenas uma das escolas mencionadas permanece cumprindo o calendário escolar.
III. Todas as escolas mencionadas foram construídas com o mesmo forro.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3181698 Pedagogia
De acordo com a BNCC: O conceito de ______ é inseparável do conceito de ______ e ambos precisam ser pensados articuladamente como um processo.
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:
Alternativas
Q3181697 Pedagogia
Segundo o PCN – Geografia, para o quarto ciclo são propostos os seguintes eixos temáticos:
I. A evolução das tecnologias e as novas territorialidades em redes.
II. O estudo da natureza e sua importância para o homem.
III. Um só mundo e muitos cenários geográficos.
IV. Modernização, modos de vida e a problemática ambiental.
V. A cartografia como instrumento na aproximação dos lugares e do mundo.
Marque a resposta CORRETA:
Alternativas
Q3181696 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, qual é o principal objetivo do ensino de Geografia no Ensino Fundamental, no que diz respeito à compreensão do espaço geográfico?
Alternativas
Q3181695 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que no ensino de Geografia, os alunos desenvolvam a capacidade de identificar e analisar paisagens naturais e humanizadas, relacionando-as com processos históricos, culturais e econômicos.
Com base nas diretrizes da BNCC, analise as assertivas:
I. A BNCC orienta que os alunos devem analisar as paisagens naturais de forma isolada, sem considerar o contexto histórico, cultural e econômico que as influencia.
II. A BNCC enfatiza a importância de relacionar as transformações no espaço geográfico com a ação humana, promovendo uma visão crítica e integrada do espaço.
III. O estudo das paisagens deve ser realizado apenas de forma teórica, sem a necessidade de aplicação prática ou análise dos contextos locais e globais.
IV. A BNCC propõe que o ensino de Geografia no Ensino Fundamental deve abordar as paisagens naturais e humanizadas, promovendo a compreensão das dinâmicas sociais e econômicas.
V. A análise de fenômenos geográficos deve desconsiderar as transformações causadas pela ação humana ao longo do tempo, focando apenas em aspectos naturais.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3181694 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta os objetivos de ensino de Geografia no Ensino Fundamental, buscando desenvolver competências essenciais nos estudantes.
Dentre as alternativas a seguir, qual delas melhor descreve o principal objetivo da BNCC para a área de Geografia no contexto escolar?
Alternativas
Q3181333 Pedagogia
O art. 26 da LDB estabelece que o currículo da educação básica deve incluir obrigatoriamente determinados conteúdos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3181332 Pedagogia
A educação infantil, como etapa inicial da educação básica, possui especificidades importantes que são tratadas nas Diretrizes Curriculares Nacionais. Qual das alternativas apresenta o objetivo prioritário desta etapa, conforme as DCNs?
Alternativas
Q3181331 Pedagogia
De acordo com o art. 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, qual é a idade mínima e máxima para a obrigatoriedade da educação no Brasil?
Alternativas
Q3181330 Pedagogia
As competências gerais da BNCC enfatizam o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e cognitivas.
Qual prática pedagógica está alinhada a essa proposta?
Alternativas
Q3181329 Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é considerado um marco na proteção dos direitos de crianças e adolescentes no Brasil. Ele foi promulgado em:
Alternativas
Q3181328 História e Geografia de Estados e Municípios
As terras do atual Município chamavam-se __________________, e em 1930, elevou-se a Distrito, passando a denominar-se Jacinto Machado em 1943, numa homenagem ao General da Guerra do Paraguai, Jacinto Machado Bitencourt.
Assinale a alternativa que complete aa lacuna de forma CORRETA:
Alternativas
Q3181327 Atualidades
Imagens de câmeras de segurança flagraram o momento em que um motorista de uma picape realizou um atentado que deixou 15 pessoas mortas e mais de 30 feridos durante comemorações do Ano Novo em 01/01/2025, jogando o veículo em alta velocidade contra a multidão. O atropelamento ocorreu por volta das 3h15 no horário local. Após os atropelamentos, o suspeito desceu do veículo e começado a atirar contra as pessoas, e houve troca de tiros com a polícia. Um porta-voz antiterrorismo afirmou no dia 02/02 que o motorista, Shamsud-Din Bahar Jabbar, de 42 anos, agiu sozinho no atentado. Além disso, o porta-voz do FBI afirmou que o ataque "definitivamente foi um ato de terrorismo". O suspeito de um ataque em Nova Orleans publicou vídeos horas antes do crime, nos quais afirmava agir "inspirado" no Estado Islâmico.
Este ocorrido aconteceu em:
Alternativas
Respostas
6121: B
6122: D
6123: E
6124: C
6125: D
6126: A
6127: E
6128: C
6129: B
6130: E
6131: C
6132: E
6133: C
6134: B
6135: B
6136: C
6137: B
6138: B
6139: D
6140: C