Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 40.589 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212596
Educação Física
A capoeira, na Educação Física escolar, permite resgatar e
problematizar a dimensão conceitual desse conteúdo, com
objetivo de
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212595
Pedagogia
No Documento Curricular do Estado do Tocantins – Educação
Física/Ensino Médio, as atividades alternativas estão no grupo de
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212594
Educação Física
O tópico emergente estética demanda
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212593
Pedagogia
Assinale a opção que indica um critério para trabalhar as práticas
corporais locais e regionais de Tocantins.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212592
Pedagogia
Segundo o Documento Curricular do Estado do Tocantins – Ensino
Médio, assinale a opção que apresenta os três grandes grupos de
práticas corporais.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212591
Pedagogia
Assinale a opção que apresenta temas a serem desenvolvidos no
tópico “Esporte e Sociedade” do Documento Curricular para o
Estado de Tocantins – Ensino Médio.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212590
Pedagogia
Segundo o Documento Curricular para o Estado de Tocantins –
Ensino Médio, assinale a opção que apresenta exemplos de
práticas corporais institucionalizadas.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212589
Pedagogia
No Documento Curricular do Estado do Tocantins – Ensino
Médio/Educação Física, a musculação é uma possibilidade de
trabalho prevista
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212588
Pedagogia
As abordagens críticas influenciaram o Documento Curricular para
o Estado de Tocantins – Ensino Médio/Educação Física – quanto
aos seus objetivos e procedimentos.
Assinale a opção que apresenta um exemplo dessa influência.
Assinale a opção que apresenta um exemplo dessa influência.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212587
Pedagogia
Com base no Documento Curricular do Estado do Tocantins –
Ensino Médio, assinale a opção que indica um dos objetivos da
Educação Física escolar.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212586
Pedagogia
Na década de 1970, segundo o documento curricular do Estado do
Tocantins – Ensino Médio, a Educação Física tinha como objetivo
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212585
Pedagogia
O documento curricular do Estado do Tocantins para o Ensino
Médio aloca a Educação Física na área
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212584
Educação Física
Sobre a intensidade do esforço físico, avalie o fragmento a seguir.
“Em uma atividade física ________ você não consegue conversar enquanto se movimenta. Ao exigir um grande esforço físico, ela acelera a _______ e aumenta os batimentos cardíacos. Em uma escala de 0 a 10, a percepção de esforço está em _____.”
Assinale a opção que apresenta os termos que preenchem corretamente as lacunas do fragmento acima.
“Em uma atividade física ________ você não consegue conversar enquanto se movimenta. Ao exigir um grande esforço físico, ela acelera a _______ e aumenta os batimentos cardíacos. Em uma escala de 0 a 10, a percepção de esforço está em _____.”
Assinale a opção que apresenta os termos que preenchem corretamente as lacunas do fragmento acima.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212583
Educação Física
Os conteúdos esportivos dominam o cotidiano da Educação Física
escolar. Por isso, o conteúdo dança, por exemplo, permanece à
margem do currículo da disciplina.
Nesse sentido, o trabalho com o conteúdo dança é importante, porque permite
Nesse sentido, o trabalho com o conteúdo dança é importante, porque permite
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212582
Educação Física
Assinale a opção que apresenta uma dança típica da cultura
corporal tocantinense.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212581
Educação Física
No contexto da Educação Física escolar, o Índice de Massa
Corporal (IMC)
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212580
Educação Física
Os jogos eletrônicos devem ser tematizados nas aulas de Educação Física porque
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212579
Educação Física
As opções a seguir apresentam objetivos de uma aula de Educação Física com jogos e brincadeiras de matriz africana, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212578
Educação Física
O resgate do patrimônio da cultura corporal brasileira é tarefa importante do professor de Educação Física. Por meio desse exercício docente, as próximas gerações terão acesso ao que foi produzido por nossa sociedade.
Sobre o huka-huka, estilo de combate criado pelo povo indígena Bakairi, analise as afirmativas a seguir.
I. No huka-huka, os lutadores ficam frente a frente, ajoelham-se e giram de forma circular em sentido horário.
II. O huka-huka é bastante praticado pelos povos do Xingu e representa uma das modalidades dos Jogos dos Povos Indígenas.
III. No huka-huka, um homem chefe, que é considerado o dono da luta, vai até a parte central de uma arena e escolhe os adversários, chamando-os pelo nome.
Está correto o que se afirma em
Sobre o huka-huka, estilo de combate criado pelo povo indígena Bakairi, analise as afirmativas a seguir.
I. No huka-huka, os lutadores ficam frente a frente, ajoelham-se e giram de forma circular em sentido horário.
II. O huka-huka é bastante praticado pelos povos do Xingu e representa uma das modalidades dos Jogos dos Povos Indígenas.
III. No huka-huka, um homem chefe, que é considerado o dono da luta, vai até a parte central de uma arena e escolhe os adversários, chamando-os pelo nome.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212577
Pedagogia
Leia o fragmento a seguir, extraído da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
“Experimentar e fruir exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade) e as sensações corporais provocadas pela sua prática.”
O fragmento descreve uma habilidade que se refere à ginástica
“Experimentar e fruir exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade) e as sensações corporais provocadas pela sua prática.”
O fragmento descreve uma habilidade que se refere à ginástica
Conheça nossos planos