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Q3110088 Educação Física
Explorar a dimensão lúdica das diversas práticas corporais é um papel da Educação Física escolar. Nesse sentido, Assis (2010) afirma que um passo importante para resgatar a dimensão lúdica do esporte é romper com a separação absoluta entre:
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Q3110087 Pedagogia
O currículo cultural da Educação Física escolar possuí inspiração nos Estudos Culturais. Nesse sentido, Nunes e Neira (2016) uma proposta de Educação Física escolar inspirada no currículo cultural pode ser uma arena política para semear a:
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Q3110086 Pedagogia
De acordo com Soares e colaboradores/as (1992), a Educação Física é uma prática pedagógica que, no âmbito escolar, tematiza formas de atividades expressivas corporais como jogo, esporte, dança, ginástica, formas estas que configuram uma área de conhecimento que os referidos autores denominaram:
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Q3110085 Educação Física
A saúde é um tema de importantes debates no interior da escola, e a Educação Física tem grande contribuição nos esclarecimentos e nas elucidações acerca do tema. Para Gallahue e Ozmun (2005), não há como dissociar os componentes da aptidão relacionada a saúde de qualquer atividade física. De acordo com os autores, os componentes da aptidão relacionadas a saúde são:
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Q3110084 Pedagogia
O esporte é um conteúdo que está presente em todos os segmentos e modalidades da Educação Básica. De acordo com Soares et. al (2012) o esporte, na perspectiva crítico superadora, é tratado pedagogicamente nas aulas de Educação Física com o objetivo de:
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Q3110083 Pedagogia
Para Soares et al (1992), no processo avaliativo, a nota não deve ter a função de punir o aluno ou de castigá-lo. Pelo contrário, segundo os/as autores/as, a nota deve informar sobre os caminhos percorridos no processo de ensino-aprendizagem. Ainda sobre o assunto, Darido (2012) comenta que a avaliação deve mostrar-se útil para todas as partes (professores, alunos e escola) contribuindo para o autoconhecimento e para a análise das etapas já vencidas, no sentido de alcançar os objetivos previamente estabelecidos. Dessa forma, segundo a autora, no contexto da Educação Física escolar, a avaliação:
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Q3107365 Educação Física
Observe a imagem abaixo, que ilusrtra uma das representações culturais que temos na região Sul do Brasil: as danças gaúchas:
Captura_de tela 2024-12-12 100719.png (390×250)

Considere as afirmativas relacionadas a importância das atividades rítmicas e expressivas, como a dança. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)As atividades rítmicas e expressivas, como a dança, representam uma expressão da cultura local e mundial e devem ser utilizadas na escola majoritariamente em datas comemorativas e apresentações para a comunidade escolar.
(__)A dança promove a coordenação motora, a expressão emocional e a socialização, além de ser uma forma eficaz de exercício físico benéfica não apenas para crianças.
(__)As atividades rítmicas e expressivas são limitadas a contextos culturais específicos e não têm relevância em outros locais os quais não são tradicionais. Dessa forma o professor deve valorizar a cultura local em detrimento de expressões de outras cidades ou países.

Assinale a alternativa com a sequência correta.
Alternativas
Q3107364 Educação Física
De acordo com o autor Thomas K. Cureton, um dos pioneiros e renomado pesquisador em Fisiologia do Exercício, para um programa de treinamento eficiente que atenda às necessidades do indivíduo é fundamental observar os princípios do treinamento desportivo. Sobre esses principios assinale a alternativa correta.
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Q3107363 Educação Física
"O judô é uma arte marcial japonesa, praticada como esporte de combate desde 1882. Sua primeira participação nas Olimpíadas foi em 1964, em Tóquio. Contudo, o judô foi oficialmente incluído somente nas Olimpíadas em 1972. Esse esporte de defesa pessoal tem como objetivos melhorar a coordenação motora, concentração, físico, autoconfiança, espírito e a mente. Atualmente, o judô é um dos esportes mais praticado no mundo, por adultos, crianças e idosos."

[Disponível em: https://www.todamateria.com.br/judo/. Acesso: 13/11/2024].

Segundo o regramento do Judô, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3107362 Educação Física
"Simone Biles impressionou o mundo da ginástica ao homologar neste domingo mais um elemento com seu nome. No retorno às competições internacionais após dois anos sabáticos, a americana mostrou por que é considerada por muitos a maior de todos os tempos do esporte. Durante as classificatórias no Mundial da Antuérpia, a ginasta de 26 anos executou um novo salto, um movimento tão difícil que foi registrado com a maior pontuação no código da Federação Internacional de Ginástica (FIG). O Yurchenko Double Pike agora se chama Biles II".

[Disponível em: https://ge.globo.com/ Acesso: 13/11/2024].

Considere as afirmativas relacionadas as Ginásticas. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A ginástica artística é praticada apenas em competições individuais, enquanto a ginástica rítmica pode incluir apresentações em grupo.
(__)A ginástica rítmica, também conhecida como ginástica olímpica utiliza aparelhos como barras assimétricas e trave, enquanto a ginástica artística, conhecida pela sua beleza na execução dos movimentos utiliza equipamentos como cordas, arcos e fitas.
(__)A ginástica rítmica, modalidade olímpica é composta exclusivamente por movimentos acrobáticos, enquanto a ginástica rítmica se baseia apenas em movimentos da dança.

Assinale a alternativa com a sequência correta.
Alternativas
Q3107361 Educação Física
Analise as assertivas de acordo com as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovadas pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021. Uma equipe comete uma falta de posição se um jogador não ocupa sua posição correta no momento em que a bola é golpeada pelo sacador. Quando um jogador está na quadra por meio de uma substituição ilegal e o jogo se reinicia, isto é considerado como uma falta de posição com as consequências de uma substituição ilegal.

I.Se o sacador comete uma falta no momento do golpe do saque, está se sobrepõe à falta de posição.
II.Se o saque se tornar faltoso após o golpe do sacador, a falta de posição se sobrepõe àquela.
III.Uma falta de posição acarreta as seguintes consequências: a equipe faltosa é sancionada com um ponto e a equipe adversária terá o direito ao próximo saque.; o posicionamento dos jogadores da equipe faltosa deverá ser retificado.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3107360 Educação Física
Observe atentamente a imagem a seguir:
Captura_de tela 2024-12-12 100520.png (387×277)

A charge faz um alerta bem humorado acerca da relação entre atividade física e risco de doenças. Sobre esse tema é correto afirmar, EXCETO: 
Alternativas
Q3107359 Educação Física
"O basquetebol ou basquete é um esporte coletivo jogado por duas equipes, que têm o objetivo de fazer pontos ao acertar a bola na cesta do adversário, o alvo fixo na quadra. A prática é caracterizada por ser dinâmica que envolve diferentes capacidades físicas, como a agilidade e a coordenação motora. O esporte é um dos mais populares do mundo, praticado atualmente por mais de 300 milhões de pessoas, nos mais de 170 países filiados à Federação Internacional de Basquetebol (Fiba)."

[Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/ basquetebol.htm. Acesso: 13/11/2024].

Analise as assertivas a seguir segundo as Regras Oficiais de Basquetebol em consonância com a Federação Internacional de Basketball (FIBA). Não são considerados dribles:

I.Arremessos sucessivos para uma cesta de campo.
II.Cometer um "fumble" no início ou final de um drible.
III.Tentativas de obter o controle da bola, tapeando-a para afastar de outros jogadores.
IV.Lançar a bola de uma mão para a outra e segurá-la com uma ou ambas as mãos antes que ela toque o solo, desde que não cometa uma violação de andar.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3107358 Educação Física
Sobre a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Física escolar, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3107357 Educação Física
Observe a imagem abaixo, que retrata uma aula de Educação Física inclusiva.
Captura_de tela 2024-12-12 100309.png (378×234)

O professor de Educação Física, com vistas a trabalhar numa perspectiva inclusiva deve, EXCETO: 
Alternativas
Q3107356 Educação Física
"A aprendizagem motora refere-se ao processo pelo qual os indivíduos adquirem e refinam habilidades motoras através da prática e da experiência. Esse processo é fundamental para o desenvolvimento motor, que abrange a aquisição de habilidades físicas e a capacidade de realizar movimentos de forma eficiente e coordenada. A aprendizagem motora pode ser influenciada por diversos fatores, incluindo a idade, o tipo de atividade, o ambiente e a motivação do aprendiz. Além disso, a prática deliberada e o feedback são elementos cruciais para a melhoria das habilidades motoras".

[Texto adaptado de: Aprendizagem motora: tendências, perspectivas e aplicações. - Go TANI, Andréa Michele FREUDENHEIM, Cássio de Miranda MEIRA JÚNIOR, Umberto Cesar CORRÊA].

Analise as seguintes afirmações sobre a aprendizagem motora e o desenvolvimento motor:

I.A aprendizagem motora é um processo que ocorre exclusivamente na infância, após a adolescência esse processo é encerrado devido a maturação neurológica que ocorre com a chegar da fase adulta.
II.O feedback positivo durante a prática de habilidades motoras colabora significativamente para ampliar o repertório motor dos indivíduos. A variabilidade de atividades com foco em aspectos específicos é essencial para a melhoria no desenvolvimento motor.
III.O desenvolvimento motor é um processo linear e preciso, onde cada habilidade deve ser dominada na idade adequada e antes que a próxima possa ser aprendida.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3107355 Educação Física
Observe atentamente a imagem a seguir:
Captura_de tela 2024-12-12 100152.png (335×462)

"É o nado que é o mais lento dos estilos, executado com o corpo e os braços estendidos, as palmas das mãos voltadas para fora e o rosto dentro d'água. As pernas fazem o movimento enquanto os braços se abrem e recolhem à altura do peito. Quando as pernas são impelidas para traz, para impulsionarem o nadador, esse executa um movimento parecido com as pernas de uma rã".

[Disponível em: https://www.amaralnatacao.com.br/natacao-saibaquais-sao-os-tipos-de-nado/ Acesso: 13/11/2024 - Adaptado].

O tipo de nado descrito acima é o: 
Alternativas
Q3107354 Educação Física
Assinale a alternativa que melhor descreve a relação entre Educação Física e Lazer, considerando a importância das atividades físicas para o bem-estar e a qualidade de vida.
Alternativas
Q3107353 Educação Física
"Oito, 10, 15 minutos a mais de tempo de jogo! Essa prática adotada pela arbitragem do futebol no torneio olímpico em Paris 2024 tem chamado a atenção dos torcedores. No Brasil, o assunto viralizou, principalmente por causa da polêmica na vitória do Marrocos sobre a Argentina, que teve 15 minutos de acréscimos. Como observou a Carol Nogueira, apresentadora do CNN Novo Dia, é um tempo de prorrogação a mais no jogo (no futebol o período extra para desempate é composto de 30 minutos em dois tempos de 15).
Embora a Olimpíada não seja organizada pela Federação Internacional de Futebol Associado (FIFA), é a entidade máxima do futebol que coordena a realização dos torneios olímpicos, inclusive escalando os árbitros para as partidas. Preocupada com o ritmo das partidas e o tempo de bola em jogo, a FIFA recomenda que o ideal de bola rolando seja 60 minutos. O tempo total de um jogo oficial de futebol é de 90 minutos, mais acréscimos".

[Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/blogs/mauricionoriega/esportes/olimpiadas/entenda-a-polemica-dosacrescimos-de-tempo-no-futebol-da-olimpiada/ Acesso: 13/11/2024].

Assinale, de acordo com as Regras Oficiais do Futebol de Campo 2023/2024 em consonância com a International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol, a alternativa INCORRETA . O árbitro poderá prolongar cada tempo para recuperar as perdas devido a: 
Alternativas
Q3107352 Educação Física
"O xadrez é um jogo de tabuleiro, de caráter competitivo, disputado entre dois participantes. Cada um é representado por peças de cores opostas, geralmente são utilizadas pretas e brancas. O objetivo do jogo é conquistar o "rei" de seu adversário. Para jogar é necessário um tabuleiro composto por oito colunas e oito linhas, o que resulta em 64 casas possíveis para a mobilidade das peças."

[Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/educacaofisica/xadrez.htm. Acesso: 13/11/2024].

Considere as afirmativas relacionadas ao Xadrez. Re.gistre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O jogador que estiver jogando com as peças pretas começa o jogo, podendo fazer o primeiro movimento, em seguida os jogadores alternam as jogadas até o fim do jogo.
(__)As peças são compostas de sete peões, duas torres, três cavalos, dois bispos, uma rainha e um rei.
(__)A partida de xadrez é dividida, via de regra, em quatro fases: abertura, meio-jogo, transição e final. Cada fase deve respeitar as regras inerentes aquele estágio do jogo.

Assinale a alternativa com a sequência correta
Alternativas
Respostas
12841: D
12842: D
12843: D
12844: D
12845: B
12846: A
12847: C
12848: C
12849: B
12850: C
12851: A
12852: C
12853: B
12854: C
12855: C
12856: B
12857: D
12858: B
12859: B
12860: B