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I. Utilizar a mesma senha em múltiplos serviços e sites.
II. Baixar arquivos somente de fontes oficiais ou conhecidas.
III. Acessar sites sensíveis, como bancos, somente com conexão segura (HTTPS).
IV. Fornecer dados pessoais a sites sem certificado SSL ou com reputação duvidosa.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Ela é muito aplicada com os estudos.
II. Espremido contra a parede, ele gritou.
III. A importação dos eletrônicos foi um sucesso.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) No quintal, estavam plantadas muitas hortências.
( ) O chipanzé foi morto dentro do zoológico.
( ) Sou muito friolento. Por isso, fujo da neve.
( ) Nesses tempos quaresmais, sou muito superticioso.
I. A escola comunicou os pais sobre a reunião da turma.
II. A gerente comunicou aos funcionários que não haverá expediente.
III. O orador comunicou, dentro do tempo esperado, as várias frases de efeito aos presentes na sessão.
Está CORRETO o que se afirma:
Nesse trecho do texto, a concordância da forma verbal “relataram” está bem construída. Em face disso, assinalar a alternativa que contém proposta de reescrita com respeito às normas de flexão verbal.
Nesse segmento do texto, o substantivo composto sublinhado foi adequadamente flexionado no plural. Assim, assinalar a alternativa em que também houve CORRETA pluralização.
I. Segundo levantamento recente do portal nomophobia.com, 13% dos brasileiros não têm necessidade alguma de interação com o aparelho celular.
II. A grande maioria dos brasileiros tem alguma dependência, direta ou indireta, do aparelho celular.
III. Os aparelhos celulares apresentam sua relevância em diversos aspectos, tais como economia, educação, entretenimento e lazer.
Está CORRETO o que se afirma:
Assinalar a alternativa que apresenta o número total de artigos presentes na passagem do texto acima.
Esse trecho faz referência às
Para tanto, o professor realizou uma caminhada pela escola para que os alunos vivenciassem uma experiência sobre o lixo naquele contexto. Na sequência, separou a turma em grupos, os quais deveriam ser organizados para diferentes tarefas, tais como: pesquisas sobre o tema (por meio de diferentes fontes); levantamento de dados para identificar resoluções de problemas; leitura e interpretação de textos para a conclusão dos trabalhos. Cada grupo deveria produzir um podcast, gerando, assim, uma sequência sistematizada sobre o tema.
No Currículo Paulista (2020), essa atividade relaciona-se a um itinerário formativo, que tem como proposta: “o desenvolvimento desses conceitos e habilidades deve se dar a partir de procedimentos de investigação voltados à compreensão e ao enfrentamento de situações cotidianas, com proposição de intervenções que considerem o contexto local e a melhoria da qualidade de vida da comunidade”.
De qual eixo estruturante trata a situação apresentada?