Questões de Concurso Para professor - artes

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Q1689272 Pedagogia
Na perspectiva de determinados estudiosos, um sistema de avaliação é um conjunto integrador de princípios, hipóteses, procedimentos e instrumentos que o professor faz funcionar e que, atuando entre si, de forma ordenada, contribui para coletar e sistematizar informações contextualizadas e necessárias para avaliar a aprendizagem dos alunos.

Uma avaliação em arte que adote a perspectiva de avaliação apresentada no texto precedente será
Alternativas
Q1689271 Educação Artística
No Brasil, a arte acadêmica desenvolvida na Academia Imperial de Belas Artes herdou de um estilo europeu as características de representação
Alternativas
Q1689270 Educação Artística
O Impressionismo foi um importante movimento que revolucionou a pintura. Com relação às suas características de representação pictórica, é correto afirmar que
Alternativas
Q1689269 Educação Artística
Assinale a opção que indica um elemento característico da arquitetura romana antiga encontrado no Coliseu e ausente nas edificações gregas.
Alternativas
Q1689268 Artes Plásticas
Determinado movimento artístico nascido na Alemanha resgatou as características de linguagens que haviam desaparecido, como a subjetividade, a referência histórica, o conteúdo reconhecível e a crítica social. Esse movimento retomou a pintura de cavalete a pincelada violenta, o traço marcante e personalizado e a técnica da escultura entalhada e moldada pelo próprio artista.

O texto precedente refere-se ao movimento denominado
Alternativas
Q4369174 Artes Plásticas
Escreve para o irmão “Eu não quero pintar quadros, eu quero pintar a vida”. Realiza numerosos desenhos e pinturas a óleo. No ano seguinte volta para a casa dos pais, onde passa os dias lendo e pintando. O pintor a que o enunciado se refere é: 
Alternativas
Q4369173 Artes Visuais
Foi um movimento artístico pautado na fusão na natureza com a arte, e tem como principal característica a utilização de recursos provenientes da própria natureza para o desenvolvimento do produto artístico. Eles utilizavam, dentre outros materiais, folhas, madeira, galhos, areia, rocha, sal. O movimento a que o enunciado se refere: 
Alternativas
Q4369172 Educação Artística
Uso de recursos visuais (cores, formas, etc.) para provocar ilusões óticas, as imagens parecem ter movimento, combinações de formas geométricas simples como, por exemplo, quadrados, retângulos, círculos e triângulos e uso de linhas paralelas sinuosas ou retas são características do movimento: 
Alternativas
Q4369171 Conhecimentos Gerais
Essa lenda fala de um ser mítico protetor da floresta que se voltava contra aqueles que entravam na floresta para derrubar árvores ou caçar animais. De acordo com o que muitos relataram sobre a lenda, é um dos seres que mais causavam medo nos indígenas nos séculos passados. A lenda a que o enunciado se refere é: 
Alternativas
Q4369170 Educação Artística
As cores quentes correspondem às cores que transmitem sensação de calor. As cores quentes são: 
Alternativas
Q4369169 Pedagogia
Considerando as orientações para avaliação na área de arte nos Parâmetros Curriculares Nacionais analise as afirmativas abaixo:
I. Ao avaliar, o professor precisa considerar a história do processo pessoal de cada aluno e sua relação com as atividades desenvolvidas na escola, observando os trabalhos e seus registros (sonoros, textuais, audiovisuais, informatizados).
II. Cabe à escola promover também situações de autoavaliação para desenvolver a reflexão do aluno sobre seu papel de estudante. É interessante que a autoavaliação seja orientada, pois uma estrutura totalmente aberta não garantirá que o aluno do ensino fundamental reconheça os pontos relevantes de seu percurso de aprendizagem.
III. Quanto aos conteúdos trabalhados, a avaliação poderá ser feita por meio de imagens, dramatizações ou composições musicais articuladas pelos alunos, assim como por pequenos textos ou falas. O professor deve observar se o aluno articula uma resposta pessoal com base nos conteúdos estudados, que apresente coerência e correspondência com sua possibilidade de aprender.
IV. A análise do conjunto de respostas em grupo é uma boa maneira para que o aluno reflita sobre suas hipóteses, teorias e raciocínios em relação aos temas e conteúdos abordados. Pode ainda compreender que os resultados e processos de trabalho têm conexão com os critérios esperados para sua faixa escolar. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Alternativas
Q4369168 Artes Visuais

Observe a imagem religiosa e assinale o movimento a que o enunciado se refere:


Imagem associada para resolução da questão




 

Alternativas
Q4366323 História
Quem foi a primeira mulher a ganhar um prêmio Nobel: 
Alternativas
Q4366322 Atualidades
As Olimpíadas de 2020 serão realizadas: 
Alternativas
Q4366321 Meteorologia
O volume de chuvas é calculado por meio de um aparelho chamado: 
Alternativas
Q4366320 História
A chegada de Pedro Álvares Cabral ao litoral do atual estado da Bahia, data conhecida como Descoberta do Brasil, aconteceu no dia: 
Alternativas
Q4366319 História
O primeiro nome dado ao Brasil foi: 
Alternativas
Q4366318 Português
Identifique a alternativa que apresenta pelo menos um dos vocábulos erroneamente grafado: 
Alternativas
Q4366317 Português

“Este inverno está mais frio que chuvoso.”


O grau de comparação estabelecida na frase anterior é de:

Alternativas
Q4366316 Português

Dadas as frases:


1. O brilho forte dos faróis atrapalhou a visão do motorista.


2. O carro perdeu o freio e bateu forte contra o poste.


As palavras em destaque são classificadas, de acordo com a ordem em que aparecem, como: 

Alternativas
Respostas
19601: E
19602: D
19603: A
19604: A
19605: D
19606: B
19607: E
19608: C
19609: A
19610: D
19611: C
19612: B
19613: A
19614: A
19615: B
19616: D
19617: D
19618: C
19619: B
19620: D