Questões de Concurso para Professor - Artes | Qconcursos.com

Q3259142

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |

Q3259142 Educação Artística

A proposta triangular de ensino da Arte, idealizada por Ana Mae Barbosa, valoriza a construção e elaboração do procedimento artístico e estético focalizando na tríade fazer, contextualizar (refletir) e ler (apreciar) arte. O ler a arte refere-se:

A

a refletir sobre a História da Arte

B

à produção e à vivência artística

C

à apreciação de obras, à vivência dos sentidos

D

a repensar a obra em seu contexto histórico e político

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Q3259141

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |

Q3259141 Artes Visuais

A arte indígena, por muito tempo participou de uma categoria que a afastou do campo da arte, sendo vista como exemplo de uma arte menor, comparada às artes acadêmicas e institucionalizadas (LIMA, 2014). Pode-se atribuir essa exclusão das produções dos povos originários do Brasil da categoria de arte devido:

A

à decisão do artista indígena de permanecer no anonimato

B

à valorização da arte popular, vastamente produzida desde os primórdios do país

C

à participação dos povos indígenas na produção artística da contemporaneidade

D

ao preconceito e à visão de que se trata de uma simples expressão coletiva e exótica

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Q3259140

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |

Q3259140 Artes Visuais

Na segunda metade do século XX, a Op Art ganha força com o conceito de que a arte deveria simbolizar a possibilidade constante de modificações da realidade, apresentando combinações de figuras geométricas que provocam no espectador sensações de movimento através das telas de:

A

Marcel Duchamp e Juan Miró

B

Bridget Riley e Victor Vasarely

C

Andy Warhol e Roy Lichtenstein

D

Edward Hopper e George Segal

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Q3259139

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |

Q3259139 Educação Artística

São elementos fundamentais no ensino da musicalização na infância:

A

composição, improvisação e interpretação

B

dramaticidade, expressão pessoal e ludicidade

C

consciência corporal, performance e movimentação

D

consciência corporal, performance e movimentação D) corpo em movimento

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Q3259138

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |

Q3259138 Arquitetura

“No início da década de 1950, a arquitetura brasileira desenvolveu projetos que revelaram a preocupação dos arquitetos com as questões sociais do país. Nesse sentido, destaca-se a obra de Afonso Eduardo Reidy (1909-1964) para o conjunto residencial de Pedregulho, no Rio de Janeiro.

A importância desse conjunto reside não só na preocupação social, mas também no empenho do arquiteto em criar um espaço que fosse confortável para os moradores e expressasse beleza arquitetônica. Assim, Burle Marx, que desenvolveu áreas ajardinadas, e Cândido Portinari e Anísio Medeiros, que criaram painéis para alguns prédios, foram importantes colaboradores de Reidy. Com o tempo, o conjunto perdeu algumas de suas características originais, mas encontra-se, hoje, em processo de tombamento pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - IPHAN.” PROENÇA, Graça. História da Arte. 17 ed. São Paulo, SP: Ática, 2011. (Adaptado)

Segundo o IPHAN, de acordo com o conceito descrito no Artigo 216 da Constituição, o patrimônio cultural pode ter natureza material ou imaterial. O conjunto residencial Pedregulho, ao ser tombado, se enquadrará em:

A

Patrimônio imaterial protegido pelo IPHAN que inclui práticas e domínios da vida social que se manifestam em saberes, ofícios e modos de fazer, celebrações e formas de expressão cênicas.

B

Patrimônio cultural material protegido pelo IPHAN que engloba os vestígios e os lugares relacionados a grupos humanos pretéritos responsáveis pela formação identitária da sociedade brasileira.

C

Patrimônio imaterial protegido pelo IPHAN, composto por um conjunto de bens culturais de natureza plástica, musical ou lúdicas, e nos lugares (feiras e santuários que abrigam práticas culturais coletivas).

D

Patrimônio material protegido pelo IPHAN, composto por um conjunto de bens culturais classificados segundo sua natureza, conforme os quatro Livros do Tombo: arqueológico, paisagístico e etnográfico; histórico; belas artes e das artes aplicadas.

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Q3259137

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |

Q3259137 Educação Artística

Segundo Ana Mae Barbosa, existem algumas diferenças entre o entendimento do ensino da Arte entre os educadores modernistas e os pós-modernistas. Na educação moderna, o fator desenvolvedor da criatividade era:

A

o fazer artístico

B

fruir e analisar as obras de arte

C

a convivência reflexiva com a arte

D

envolver o meio ambiente escolar com a arte

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Q3259136

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |

Q3259136 Educação Artística

O ensino da dança nas instituições de educação básica, vai além da memorização de uma sequência de movimentos coreografados. A dança como componente curricular também possibilita que o aluno seja capaz de:

A

desenvolver a percepção auditiva e a memória musical, criando, interpretando e apreciando músicas em um ou mais sistemas musicais, como modal, tonal e outros

B

situar e compreender as relações entre corpo, dança e sociedade, principalmente no que diz respeito ao diálogo entre a tradição e a sociedade contemporânea

C

utilizar e cuidar da voz como meio de expressão e comunicação musicais, empregando conhecimentos de técnica vocal adequados à faixa etária (tessitura, questões de muda vocal etc.)

D

identificar a diversidade e inter-relações de elementos da linguagem visual que se encontram em múltiplas realidades (vitrines, cenário, roupas, adereços, objetos domésticos, meios de comunicação)

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Q3259135

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |

Q3259135 Educação Artística

Um dos conteúdos previstos nos PCN Artes Visuais é “As Artes Visuais como produção cultural e histórica” que prevê:

A

experimentação e utilização de suportes, técnicas e materiais diversos, para realizar trabalhos individuais e de grupo

B

observação, análise, utilização dos elementos da linguagem visual e suas articulações nas imagens produzidas

C

reflexão sobre as artes visuais e a cultura brasileira em sua diversidade e presença na comunidade e no cotidiano dos alunos

D

representação e comunicação das formas visuais, concretizando as próprias intenções e aprimorando o domínio dessas ações

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Q3259134

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |

Q3259134 Educação Artística

Isabel Marques (2021) propõe um ensino de dança estruturado a partir de um tripé polifônico cujos vértices são a arte, o ensino e a sociedade. Cada um desses vértices se desdobra em três elementos, sendo os desdobramentos do vértice arte:

A

repensar, rever, criticar

B

viver, imaginar, perceber

C

fazer, apreciar, contextualizar

D

conhecer-se, conhecer o outro, conhecer o meio

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Q3259133

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |

Q3259133 Educação Artística

Segundo os PCN de Arte para os terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental, dentre os objetivos gerais, espera-se que o aluno desenvolva competência de sensibilidade e de cognição em:

A

Artes Visuais, Dança, Música e Teatro

B

Artes Cênicas, Escultura, Gravura e Jogos

C

Canto, Iniciação Musical, Desenho e Literatura

D

Modelagem, História da Arte, Culinária e Pintura

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Q3259132

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |

Q3259132 Artes Cênicas

Como forma de democratizar o acesso ao palco, transformando o espectador em ator, Augusto Boal elabora um plano estruturado em quatro etapas, dentre elas está “O Teatro como discurso”. Uma das formas de atuação listada nesta etapa é o Teatro jornal, que consiste em:

A

atuar em espaço público sem que as pessoas que ali se encontram tenham prévio conhecimento daquela apresentação

B

utilizar técnicas que permitem transformar notícias de jornal ou qualquer outro material não dramático em cenas teatrais

C

analisar, minuciosamente, os papéis sociais dos personagens após a narração e representação de um episódio, fictício ou não, pelo grupo

D

contar uma fábula com o objetivo de descobrir o que se esconde naquele mito, destacando as relações antes ocultas na narração original

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Q3259131

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |

Q3259131 Música

A altura, uma das quatro propriedades do som, é determinada:

A

pelo tempo de emissão das vibrações

B

pela frequência (velocidade) das vibrações

C

pela espécie de agente que produz as vibrações

D

pela força ou volume do agente que produz as vibrações

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Q3259130

Ano: 2025 Banca: SECPLAN Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |

Q3259130 Artes Visuais

Considerem-se a imagem e o texto a seguir:

Q31.png (320×233)

Claude Monet, Estação de St-Lazare, 1877 Fonte: A História da Arte, GOMBRICH (2000)

“Subitamente, o mundo inteiro oferecia temas adequados para o pincel do pintor. Onde quer que ele descobrisse uma bela combinação de tons, uma interessante configuração de cores e formas, uma alegre e satisfatória mancha de sol e sombras coloridas, podia instalar seu cavalete e tentar transferir sua impressão para a tela. Todos os velhos chavões de "tema digno", "composições equilibradas" e "desenho correto" foram sepultados.” (GOMBRICH, 2000)

O movimento artístico descrito no texto e representado pela imagem foi denominado:

A

Realismo

B

Fauvismo

C

Impressionismo

D

Expressionismo

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Q3259109

Q3259109 Pedagogia

Segundo a Lei nº 14.113/2020, que regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, a utilização de um percentual de recursos do Fundeb é permitida para:

A

o financiamento de despesas não consideradas de manutenção e desenvolvimento da educação básica

B

o pagamento de aposentadorias e de pensões de profissionais da educação

C

a garantia ou contrapartida de operações de crédito, internas ou externas

D

a remuneração dos profissionais da educação básica em efetivo exercício

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Q3259108

Q3259108 Pedagogia

O artigo 2º da Lei Complementar nº 004, de 5 de janeiro de 2009, do município de Presidente Kennedy, aponta que uma das manifestações de valor no exercício do Magistério vem a ser:

A

a profissionalização, entendida como a dedicação exclusiva ao magistério, sendo vedado ao profissional ter outros vínculos empregatícios

B

a existência de condições ambientais de trabalho que estimulem o exercício da profissão

C

a remuneração salarial fixada de acordo com a menor habilitação específica para o exercício da função

D

a promoção funcional do profissional da educação exclusivamente por meio de provas de títulos

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Q3259107

Q3259107 Pedagogia

De acordo com o artigo 26, § 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996, a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno que:

A

cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas

B

tenha sido reprovado no ano anterior em outras disciplinas

C

esteja matriculado no ensino médio no turno vespertino

D

tenha mais de 25 anos de idade ou que tenha prole

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Q3259106

Q3259106 Direito Constitucional

É um dos princípios do ensino, segundo o artigo 206 da Constituição Federal de 1988:

A

gratuidade em todos os estabelecimentos de ensino

B

gestão democrática do ensino público e privado

C

valorização dos profissionais da educação não escolar

D

garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida

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Q3259105

Q3259105 Pedagogia

De acordo com o artigo 55 do Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990, em relação à matrícula na escola, os pais ou o responsável:

A

têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino

B

precisam ofertar educação aos filhos ou pupilos, ainda que em regime domiciliar

C

devem garantir a matrícula dos filhos ou pupilos nas redes públicas de ensino

D

necessitam matricular os filhos ou pupilos na educação infantil a partir de 2 anos completos

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Q3259104

Q3259104 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação - PNE determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional em um determinado período. O órgão criado para acompanhar e monitorar o andamento das metas do PNE chama-se:

A

Conselho Nacional de Educação

B

Fundo Nacional de Educação

C

Instituto Nacional de Educação

D

Fórum Nacional de Educação

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Q3259103

Q3259103 Pedagogia

De acordo com Celso Vasconcellos (2012), o projeto político-pedagógico é o plano global de uma instituição de ensino. Uma das características do projeto políticopedagógico é que ele deve:

A

ser finalizado antes que a escola entre em funcionamento

B

prever todas as situações-problemas que poderão ocorrer na escola

C

ser atualizado constantemente, com participação coletiva da comunidade escolar

D

ter como responsável principal por sua elaboração a Secretaria Escolar do Município

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