Questões de Concurso para Professor - Educação Infantil

Q1307359

Ano: 2020 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Brasília de Minas - MG Provas: COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Engenheiro Ambiental | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Engenheiro Agrimensor | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Psicólogo | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Fisioterapeuta | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Pedagogo | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Educação Infantil | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Educação Física | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Geografia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Literatura | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Matemática | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - História | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Sociologia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Química | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Inglês | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Filosofia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Técnico de Laboratório | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Artes |

Q1307359 Conhecimentos Gerais

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A

Esse evento sísmico provocou ondas gigantes, denominada de Tsunami, que atingiu as grandes cidades da Nova Zelândia, por isso esse elevado número de mortos e feridos.

B

A Oceania, devido a sua localização geográfica, é o único local do planeta Terra em que existe vulcões ativos, que provocam erupções e expelem lava.

C

Apesar de o vulcão estar em uma pequena Ilha da Nova Zelândia, a maior destruição da erupção ocorreu na capital desse país, Wellington.

D

A erupção aconteceu na área de maior ocorrência de atividades sísmicas do Planeta, no chamado Círculo de Fogo do Pacifico, onde estão localizadas as ilhas da Nova Zelândia.

E

Essa erupção vulcânica é considerada a mais forte da história geológica da Terra, pois provocou a destruição completa da Ilha Branca, na Nova Zelândia.

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Q1307358

Ano: 2020 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Brasília de Minas - MG Provas: COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Engenheiro Ambiental | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Engenheiro Agrimensor | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Psicólogo | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Fisioterapeuta | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Pedagogo | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Educação Infantil | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Educação Física | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Geografia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Literatura | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Matemática | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - História | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Sociologia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Química | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Inglês | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Filosofia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Técnico de Laboratório | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Artes |

Q1307358 Educação Física

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A

Antes de atividade física prolongada, as crianças devem estar bem hidratadas. Durante a atividade, não devem ingerir líquidos periodicamente, mesmo se estiverem com sede. A pesagem antes e após a sessão de treinamento, preferencialmente vestindo roupas leves, pode avaliar o estado de hidratação.

B

A intensidade das atividades >15 minutos deve ser reduzida sempre que a umidade relativa do ar, radiação solar e temperatura estiverem em níveis críticos, ou zonas de perigo. Uma alternativa para aumentar o período de descanso em condições adversas é realizar maior número de substituições dos participantes nas atividades físicas.

C

Roupas e uniformes devem ser de cor clara, leves e limitados a uma camada de material absorvente para facilitar a evaporação do suor. Assim como as roupas de borracha devem ser utilizadas para facilitar a evaporação do suor.

D

No início de programas de exercícios extenuantes ou após viajar para um local de clima mais quente, a intensidade e duração do exercício deve ser inicialmente ilimitada e gradualmente diminuída ao longo de um período de dez a 14 dias, permitindo a aclimatação.

E

As crianças possuem uma concentração maior de sódio no suor, em relação aos adultos, por isso as mesmas têm um alto risco de hiponatremia. Logo, as crianças devem ingerir 100 mL de água potável fria ou solução flavorizada e salgada a cada 20 minutos para crianças pesando até 40 kg, e 200 mL para adolescentes pesando 60 kg.

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Q1307357

Ano: 2020 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Brasília de Minas - MG Provas: COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Engenheiro Ambiental | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Engenheiro Agrimensor | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Psicólogo | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Fisioterapeuta | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Pedagogo | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Educação Infantil | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Educação Física | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Geografia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Literatura | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Matemática | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - História | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Sociologia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Química | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Inglês | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Filosofia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Técnico de Laboratório | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Artes |

Q1307357 Geografia

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Leia o fragmento do texto:
Desmatamento no Cerrado se concentrou no MATOPIBA Mais da metade dos 6.484 km² de desmatamento aconteceu na região de maior expansão agropecuária do Bioma. “O Cerrado já perdeu cerca de metade de sua vegetação nativa original. Em um contexto de emergência climática e rápida perda da biodiversidade, é preciso zerar o desmatamento no bioma. No entanto, nada tem sido feito por governos e pelo setor privado”, afirma Cristiane Mazzetti, da campanha de florestas do Greenpeace Brasil. Fonte: Greenpeace Brasil. 18/12/2019.
Sobre a situação anunciada no texto, assinale a alternativa CORRETA.

A

O Cerrado é o bioma brasileiro com menor percentual de vegetação nativa ainda existente, sendo que a urbanização intensa a partir da década de 1970 foi a principal causa da supressão dessa vegetação.

B

O Cerrado é o bioma brasileiro com menor percentual de vegetação nativa ainda existente, sendo que a urbanização intensa a partir da década de 1970 foi a principal causa da supressão dessa vegetação.

C

A região conhecida como MATOPIBA, isto é, parte dos estados do Maranhão, do Tocantins, do Piauí e da Bahia, converteu área da vegetação natural do Cerrado em cultivo, devido ao agronegócio.

D

A expansão do agronegócio no Brasil se concentrou apenas no Cerrado, por isso outros Biomas, como a Floresta Amazônica, obteve redução significativa do desmatamento em 2019.

E

A produção agropecuária da região denominada de MATOPIBA consiste em produtos de subsistência, pois destina-se ao mercado consumidor do Nordeste, em que predomina a população de baixa renda.

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Q1307356

Ano: 2020 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Brasília de Minas - MG Provas: COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Engenheiro Ambiental | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Engenheiro Agrimensor | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Psicólogo | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Fisioterapeuta | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Pedagogo | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Educação Infantil | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Educação Física | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Geografia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Literatura | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Matemática | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - História | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Sociologia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Química | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Inglês | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Filosofia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Técnico de Laboratório | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Artes |

Q1307356 Geografia

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A escala cartográfica é um importante elemento presente nos mapas, sendo utilizada para representar a relação de proporção entre a área real e a sua representação. É a escala que indica o quanto um determinado espaço geográfico foi reduzido para “caber” no local em que ele foi confeccionado em forma de material gráfico. Sabemos que os mapas são reproduções reduzidas de uma determinada área. Mas essa redução não ocorre de forma aleatória, e sim de maneira proporcional, ou seja, resguardando uma relação entre as medidas originais e suas representações. A expressão numérica dessa proporção é a escala.

Fonte: www.brasilescola.uol.com.br. Acesso:17/12/2019

Sobre esse elemento cartográfico, assinale a alternativa CORRETA.

A

A escala classificada como grande possui denominador maior que a escala classificada como pequena, pois o espaço real sofreu mais redução para ser representada no plano.

B

Tomando dois mapas como referência, sendo esses com escalas 1:1.000.000 e 1:1.000, o primeiro tem mais detalhes, pois trata-se de uma escala grande.

C

Para calcular o comprimento de um rio em um mapa é necessário que esse mapa tenha a escala numérica, pois, assim, usando apenas uma régua, será encontrado o comprimento preciso do rio.

D

As terminologias dos produtos cartográficos, como mapa, carta, planta e croqui, independe da escala, pois a diferença desses produtos se dá pelo espaço mapeado.

E

A escala gráfica tem a vantagem de aumentar e reduzir juntamente ao mapa, ou seja, ao transferir um mapa que estava em um papel menor para um pôster grande, a escala continuará correta.

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Q1307355

Ano: 2020 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Brasília de Minas - MG Provas: COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Engenheiro Ambiental | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Engenheiro Agrimensor | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Psicólogo | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Fisioterapeuta | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Pedagogo | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Educação Infantil | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Educação Física | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Geografia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Literatura | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Matemática | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - História | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Sociologia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Química | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Inglês | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Filosofia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Técnico de Laboratório | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Artes |

Q1307355 Geografia

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Claude Raffestin (1993) afirma que o território surge no espaço e partir dele, sendo que um espaço é territorializado no momento em que um ator sintagmático se apropria desse espaço, de forma concreta ou abstrata. Esse ator sintagmático pode ser qualquer organização ou grupo da sociedade, desde que sua produção seja fruto de articulações sucessivas (manifestação de poder) no interior de um processo.

Diante da proposição de Raffestin (1993), pode-se afirmar que:

A

As características sociais e naturais do espaço permitem a diferenciação do mesmo, ou seja, essa é a ideia de território.

B

O território, a partir dos seus usos econômicos, definirá as categorias de análise do espaço, como região, paisagem e lugar.

C

A territorialização do espaço é algo que independe da sociedade, ou seja, do homem, pois os aspectos naturais é que definem o território.

D

A categoria geográfica território foi a responsável pela sistematização da geografia, pois, na escola de origem da geografia, a Francesa, essa era a base dos estudos da geografia.

E

O espaço é a categoria base da geografia, pois dele deriva as outras categorias, como o território, em que há apropriação por parte da sociedade.

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Q1307354

Ano: 2020 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Brasília de Minas - MG Provas: COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Engenheiro Ambiental | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Engenheiro Agrimensor | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Psicólogo | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Fisioterapeuta | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Pedagogo | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Educação Infantil | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Educação Física | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Geografia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Literatura | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Matemática | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - História | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Sociologia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Química | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Inglês | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Filosofia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Técnico de Laboratório | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Artes |

Q1307354 Conhecimentos Gerais

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Leia o fragmento do texto:
Comprar e vender é essencial para que qualquer país possa desenvolver sua economia e manter boas relações com nações estrangeiras. Nem sempre isso acontece como deveria, como é o caso da recente guerra comercial entre EUA e China. Mas, desentendimentos fazem parte do jogo, no qual os dois lados procuram as melhores condições para favorecer seu povo e sua economia. E o Brasil não é um jogador fraco nesse jogo que já dura centenas de anos. Apesar de ser um país relativamente jovem e que ainda tem muito a aprender com nações mais desenvolvidas em diversos aspectos, possuímos uma boa reputação internacional. Considerada a 24.ª maior economia de exportação no mundo, o Brasil tem como principais exportações a soja, o minério de ferro, o açúcar bruto e a carne de aves, enquanto petrolíferos refinados, peças de veículos, medicamentos, telefones e carros constituem as principais importações do país. Disponível em: www.folhadocomercio.com.br. Acesso 12/12/2019.

Sobre a relação do Brasil no contexto do comércio internacional, pode-se afirmar que:

A

A diferença político-ideológica entre os governos dos Estados Unidos e Brasil gerou crise na relação comercial desses países, o que fez com que o país Norte Americano boicotasse produtos agrícolas brasileiros.

B

O principal destino dos produtos brasileiros, na América Latina, é o Chile, que compra mais da metade da proteína animal do Brasil, haja vista que o território chileno é montanhoso e impróprio para a pecuária.

C

A China é a principal parceira comercial do Brasil, haja vista que é a maior importadora de produtos brasileiros, destacando a soja, a carne, o minério de ferro, entre vários outros itens.

D

O Brasil, por discordar das posições políticas e ideológicas, não mantém relação comercial com os países Árabes do oriente médio.

E

O maior responsável pelo superávit da balança comercial brasileira, nos últimos anos, é o setor secundário, devido à exportação de produtos industrializados com alta tecnologia.

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Q1307353

Ano: 2020 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Brasília de Minas - MG Provas: COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Engenheiro Ambiental | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Engenheiro Agrimensor | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Psicólogo | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Fisioterapeuta | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Pedagogo | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Educação Infantil | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Educação Física | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Geografia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Literatura | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Matemática | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - História | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Sociologia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Química | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Inglês | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Filosofia | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Técnico de Laboratório | COTEC - 2020 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor - Artes |

Q1307353 Geografia

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Analise a figura:

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Brasil, 2008.

Os climas semiárido e subúmido no Brasil estão concentrados numa porção especifica do país. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA, sobre a situação representada na figura.

A

O clima semiárido, no Brasil, está restrito aos estados da região Nordeste, devido ao baixo índice pluviométrico e à baixa amplitude térmica.

B

Os climas semiárido e subúmido tornam as áreas em que há sua ocorrência, propensos ao processo de desertificação, haja vista a sua fragilidade ambiental devido à escassez hídrica.

C

Os municípios do semiárido brasileiro, devido à sua condição natural e social, recebem a maior quantidade de verbas do Governo Federal.

D

O cultivo da monocultura de soja no semiárido, desde a década de 1990, mudou o cenário agrícola dessa região, que antes se dedicava principalmente à agricultura familiar.

E

Os rios dessa região são predominantemente perenes, haja vista a concentração de água no freático, como o aquíferos Guarani.

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Q1278156

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278156 Pedagogia

Uma criança que esteja matriculada numa creche, mas que, notadamente, não tenha condições adequadas de saúde e nutrição. Ou que não tenha acesso ao livre brincar. Ou, ainda, que passe por alguma situação de violência doméstica, deve servir de alerta aos seus cuidadores. A melhor maneira de trabalhar pelo desenvolvimento integral dessa criança é:

A

encaminhar, primeiramente, a criança ao posto de saúde mais próximo.

B

notificar o ocorrido ao Conselho Tutelar e ao Juizado de Menores.

C

comunicar as observações à família e exigir as providências cabíveis.

D

consultar um pediatra e um psicólogo e pedir um laudo médico.

E

articular os serviços de educação, saúde, assistência social e proteção.

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Q1278155

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278155 Pedagogia

O Brasil tem cerca de 20 milhões de crianças de até seis anos de idade, segundo o IBGE. Garantir os direitos dessa população, de modo a garantir-lhes vida, saúde, educação e alimentação de qualidade, proteção, lazer e cultura é fundamental. Especialistas alertam que as crianças são as mais afetadas pelo círculo vicioso da pobreza e pelo(a):

A

aumento dos indivíduos em situação de rua.

B

utilização de drogas e derivados.

C

prostituição infanto-juvenil.

D

desigualdade de oportunidades.

E

acréscimo de doenças contagiosas.

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Q1278154

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278154 Pedagogia

29% da população vive em famílias pobres. Entre as crianças, esse número chega a 45,6%. As crianças negras têm quase 70% mais chance de viver na pobreza do que as brancas; o mesmo pode ser observado para as crianças que vivem em áreas rurais. Na região do semiárido, onde vivem 13 milhões de crianças, mais de 70% das crianças e dos adolescentes são classificados como pobres.
https://www.ibge.gov.br/estatisticas/sociais/educacao.html
Com as violações aos direitos e com os índices de vulnerabilidade social e individual das famílias, muitas vezes, é difícil que as crianças tenham acesso a recursos e serviços que garantam seu pleno desenvolvimento. De acordo com os Conselhos Tutelares e instituições de apoio à infância, quando a pessoa é criança, não:

A

devemos deixá-la perceber que é um adulto imaturo.

B

podemos tratá-la com muitas expressões de mimos.

C

significa necessariamente que ela vive sua infância.

D

quer dizer que não possa realizar tarefas de adultos.

E

reconhece a sua individualidade e seu próprio valor.

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Q1278153

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278153 Pedagogia

Vivemos uma era em que se tornou desejável que os adultos considerem as vozes infantis para tomar decisões que dizem respeito às vidas das crianças. Isso diz respeito a levar em conta seus incômodos, suas vontades, limitações, sentimentos, emoções e, sobretudo, suas potencialidades, com o intuito de repensar e adequar atividades, espaços e programas a elas oferecidos; seja em casa, na escola, no bairro ou na comunidade. Uma cultura ética com relação às vidas infantis passa por uma escuta atenta e sensível, possível a partir de algumas premissas, dentre elas:

A

a moralização de alguns valores esquecidos pela modernidade e mais de acordo com o civismo e a religião.

B

a realização de todos os desejos das crianças, para que cresçam sem traumas desnecessários.

C

o estabelecimento de vínculos de confiança e a observação respeitosa e não invasiva dos territórios infantis.

D

o rigor e a disciplina indispensáveis para uma educação realmente saudável e socializadora.

E

a adequação de uma educação sem autoridade e mais de acordo com os novos tempos.

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Q1278152

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278152 Pedagogia

A prática docente na Educação infantil precisa valorizar a criança como sujeito de direitos, ativo, participante, protagonista; como ser histórico e social que se apropria da cultura existente, reproduzindo-a e modificando-a e, por isso, tem um papel importantíssimo para que a aprendizagem e o desenvolvimento dessa criança aconteça de forma plena e integral. Os professores devem reconhecer que a criança tem necessidade e direito de ser cuidada e acolhida como pessoa. E isto implica em atender suas individualidades, compreender suas manifestações emocionais, agir sobre elas, acatá-las como linguagem própria das crianças pequenas, dar e receber afeto, proporcionar o desenvolvimento da autonomia e, ainda, segundo MACÊDO e DIAS:

A

fomentar o gosto pela leitura e pela escrita.

B

interagir com as famílias para uma educação plena.

C

falar como as crianças para que haja aproximação.

D

contribuir para a constituição do eu da criança.

E

esclarecer sobre as dúvidas mais frequentes.

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Q1278151

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278151 Pedagogia

As contribuições da teoria histórico-cultural permitem ver o sujeito psicológico como um sujeito inteiro e não mais fragmentado: isto implica que não basta o exercício motor para a aprendizagem de um instrumento tão complexo como a escrita. O ser humano é movido pela necessidade. Essa necessidade cria motivos (desejos e interesses) que movem a ação humana. Ao mesmo tempo, a atividade humana é sempre uma atividade dirigida a um fim. O fim, sob a forma de resultado, se apresenta ao sujeito, mesmo antes do início da ação, sob a forma de ideia que dirige sua ação (Leontiev). No caso da atividade escolar, é preciso que se considere o objeto que responde à necessidade da criança e que, transformado em seu motivo, move o fazer da criança para o objetivo projetado para essa atividade. Essa relação entre resultado previsto e o motivo dá sentido à ação. Quando há uma correspondência direta entre eles, a ação é plena de sentido para a criança. Seguindo nessa direção, quando realiza uma tarefa movida pelo desejo de chegar ao seu resultado, a criança realiza uma atividade plena de sentido, que a envolve de maneira:

A

cognitiva e psicomotora.

B

global e social.

C

criativa e curiosa.

D

integral e fantasiosa.

E

afetiva e cognitiva.

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Q1278150

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278150 Pedagogia

Como afirma Vygotsky, da mesma forma que a linguagem oral é apropriada pela criança naturalmente, a partir da necessidade de expressão nela criada por sua vivência social numa sociedade que fala, a escrita precisa se fazer uma necessidade natural da criança numa sociedade que escreve e lê. Nesse sentido, muda o caráter do trabalho do professor e da professora. Em lugar de impor às crianças atividades de escrita em situações que para elas não fazem sentido, professor e professora se tornam:

A

criadores de situações que produzam novas necessidades nas crianças, como, por exemplo, a necessidade de escrever.

B

profissionais com necessidades específicas de formação continuada, principalmente sobre o assunto ‘Letramento’.

C

leitores necessários dos textos dos alunos e pesquisadores/ investigadores das suas próprias práticas.

D

pessoas com o mesmo nível de compreensão do mundo e, portanto, responsáveis pelos trajetos educativos dos alunos.

E

sujeitos da história, em que o professor continua sendo o detentor das informações e, as crianças, aprendizes imaturas.

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Q1278149

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278149 Pedagogia

A partir da escola, a criança deverá ter acesso a instrumentos mais especializados, como uma educação para lidar com a tecnologia comunicacional. Se ela tiver maiores oportunidades de expressão e desenvolvimento de suas habilidades comunicativas, seguramente será formada mais bem preparada, capaz de tomar decisões frente às mensagens midiáticas recebidas. Na escola, a mídia deve atuar como mediadora de possíveis aprendizagens, ser mais uma importante linguagem de expressão e comunicação de conhecimentos e não ser, apenas, instrumento que professores e alunos utilizam passivamente. Se o desejável é que os professores incorporem tecnologias digitais à prática pedagógica, transformando-a para melhor integrá-las no contexto escolar, é preciso ir além. Os professores precisam compreender os gêneros discursivos e linguagens digitais que são usados pelos alunos, para integrá-los, de forma criativa, construtiva e contextualizada ao cotidiano escolar. Integrar, não significa abandonar práticas existentes, que são produtivas e necessárias, ao contrário, implica que a elas se acrescente o novo.(adaptado: MELO, José M. TOSTA, Sandra P., in: Mídia e Educação)
Nesse sentido, é imprescindível que professores e alunos sejam:

A

letrados digitais.

B

criadores de conteúdos.

C

nativos digitais.

D

usuários competentes.

E

receptores das tecnologias.

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Q1278148

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278148 Pedagogia

A construção social da infância se concretiza pelo estabelecimento de valores morais e expectativas de conduta para ela. Podemos falar de uma invenção social da infância a partir do século XVIII, em que há uma fundação de um estatuto para essa faixa etária, assim como a invenção da adolescência no fim do século XIX. As crianças atualmente escolarizadas logo cedo, e muitas, inclusive, desde os primeiros meses, passam todo o dia em creches ou em instituições assemelhadas, porque pais e mães trabalham durante todo o período. Na falta destes ou por outros motivos, inúmeras vivem permanentemente internadas em estabelecimentos especializados. Embora nesses locais haja contato com adultos, esses são poucos e não estão aí para serem amigos das crianças. Fato que estabelece uma convivência restrita e restritiva, porque é marcada por papéis bem definidos.
(adaptado: Cláudia do Nascimento et al. In: A Construção Social do Conceito de Infância: Algumas Interlocuções Históricas e Sociológicas)
Esses adultos são:

A

professores, são profissionais.

B

cuidadores, são autoridade.

C

crecheiros/as, são empregados.

D

recreadores, são animadores culturais.

E

mulheres, são “tias”.

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Q1278147

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278147 Pedagogia

Desde que nascem, as crianças estão mergulhadas em contextos sociais diversos que lhes apresentam aromas, sons, cores, formas, texturas, gestos, choros e variadas manifestações culturais e expressivas que, em profusão, anunciam o mundo. Sabe-se que a infância é uma construção social e histórica. Neste período da vida, meninos e meninas são considerados sujeitos históricos e de direitos, o que constitui formas de estar no mundo manifestas nas relações e práticas diárias por elas vivenciadas, experimentando a cada instante suas brincadeiras, invenções, fantasias, desejos que lhes permitem construir sentidos e culturas das quais fazem parte permitindo-nos afirmar que são ativos, capazes, com saberes diversos, que se manifestam com riqueza demonstrando suas capacidades de compreender e expressar o mundo. A sensibilidade tem um papel importante quando pensamos na construção de nossas concepções de mundo e sobre o mundo, incidindo no modo como o projetamos e o construímos.
http://portal.mec.gov.br
São condições fundamentais para a formação humana, as dimensões:

A

colaborativa e integrativa.

B

lúdica e a estética.

C

material e espiritual.

D

cognitiva e afetiva.

E

histórica e sociológica.

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Q1278146

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278146 Pedagogia

A trajetória da criança e do adolescente no Brasil é marcada por diversas privações e dificuldades. Ao estudá-la, evidenciam-se diversos problemas enfrentados, tais como, maus tratos, abusos sexuais, mortalidade infantil, miséria, fome, crianças sem teto, sem família, escravas do trabalho, isso tudo sendo causado por negligência do Estado, da família e da sociedade em geral. No Brasil, segundo a historiadora Mary Del Priore, “o ensino público só foi instalado, e mesmo assim de forma precária, durante o governo do Marquês de Pombal, na segunda metade do século XVIII (...) No século XIX, a alternativa para os filhos dos pobres não seria a educação, mas a sua transformação em cidadãos úteis e produtivos na lavoura, enquanto os filhos de uma pequena elite eram ensinados por professores particulares.” Por muito tempo a educação dos filhos dos pobres foi o trabalho, momento no qual trabalhavam junto com seus pais, aprendendo a cultivar, plantar, colher e pescar. Neste tempo, os filhos dos pobres não tinham acesso ao saber como os filhos das elites. Aos empregados, a educação era a do aprender a fazer e, para os filhos de patrões, a escola que ensinava a pensar. (Adaptado: Angelica Henick e Paula de Faria, in: História da Infância do Brasil)
A educação da sociedade brasileira foi um fator de extrema importância que serviu para delimitar as classes em:

A

socialistas e capitalistas.

B

povo e políticos.

C

empregados e patrões.

D

sindicalistas e empresários.

E

comunistas e liberais.

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Q1278145

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278145 Pedagogia

Durante todo o século XVI, crianças e adultos eram educados conjuntamente, não havendo separações entre as diferentes idades. A partir do século XVII, intensifica-se a preocupação em educar separadamente crianças e jovens, visando a transmissão de disciplina e o aperfeiçoamento espiritual e moral. Surgem, nessa época, os primeiros colégios, “instituições complexas de ensino, vigilância e enquadramento da juventude”. O internato de crianças passou a se tornar prática aceitável no final do século XVII, com a criação dos grandes colégios internos, para onde a burguesia levava seus filhos, e com a instalação dos conventos onde as meninas se preparavam para o casamento, “ao abrigo de todas as tentações contrárias à virtude”. Havia, portanto, até o início do século XVII, grande diferenciação entre a educação destinada às crianças do sexo masculino e as do sexo feminino, assim com destinada às famílias burguesas e às famílias operárias. (adaptado: https://pedagogiaaopedaletra.com/)
Às meninas, cabia apenas uma educação visando:

A

o trabalho nas fábricas, porque os homens viviam em guerras.

B

a formação de boas esposas e donas de casa caprichosas.

C

o serviço de aprendizes de parteiras e enfermagem básica.

D

a atuação nas igrejas, conventos e instituições de caridade.

E

a maternidade e seus cuidados específicos com bebês.

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Q1278144

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1278144 Pedagogia

As crianças são ávidas por conhecimento e o adulto pode potencializar esse interesse por tantos assuntos, oferecendo boas perguntas e bons cenários de pesquisa. Isso não significa que o professor deve conduzir as ações considerando exclusivamente seu ponto de vista. Ao contrário, um projeto pedagógico visa dar sentido às aprendizagens e isso ocorre desde o início, com a escuta do que pensam e narram as crianças e a relação que ele estabelece entre essa escuta e os propósitos de aprendizagens escolhidos para a atividade. O papel do professor na condução de um projeto é de mediador. A intervenção acontece quando as crianças pedem e, também, quando ele mesmo vê essa necessidade e considera que há tempo adequado para acrescentar novas perguntas ou informações. (adaptado: Clélia Cortez, in: Nova Escola)
Nesse sentido, podemos afirmar que esse professormediador é:

A

um provocador de novos sentidos e curiosidades.

B

uma liderança que coordena todo o processo.

C

um mestre que direciona os caminhos a serem tomados.

D

um idealista que sonha com projetos inexequíveis.

E

uma autoridade que tem a palavra final na atividade.

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